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（集合）世界作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的世界作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界作文600字 篇1
坐了一上午的大巴，睡眼迷蒙的我，被導(dǎo)游洪亮的聲音叫醒。我睜開(kāi)眼睛，“�。 �，這景象，一下子把我的眼睛擦得閃閃發(fā)亮。從窗外望去，起伏的沙丘，像凝固的灰黃色海洋。
我立刻奔下車(chē)，躺在沙地上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)把沙漠照得晶亮，烤得滾燙。綿綿的黃沙與天際手拉手，我根本想象不出哪兒才是沙的盡頭。大漠起伏不斷，一望無(wú)際，我在其中，頓時(shí)顯得那么渺小。
電視上，沙漠板著個(gè)臉，總給人帶來(lái)一種單調(diào)灼熱的黃色，整個(gè)天地像死一樣的寂靜。
可大漠中傳來(lái)的悠悠駝鈴，怎么會(huì)使我感覺(jué)到沙漠中的寂靜？那沙漠中的駱駝，成隊(duì)地排列著，安靜地伏在沙地上，嘴里慢慢的咀嚼著嫩草。我被“興奮”拉著跑，第一個(gè)沖進(jìn)去，騎上了最強(qiáng)壯的領(lǐng)頭駱駝。它兩條前腿一立，我的身子猛地往后一仰。我驚魂未定，它的后退又跟著直立起來(lái)，我的身體朝前一傾，整個(gè)人一下就升到半空中。駱駝隨著主人的號(hào)令，邁開(kāi)長(zhǎng)腿走向沙漠。它走起路來(lái)左一晃，右一晃。我就像在坐船一樣，所以人們都把駱駝稱(chēng)為“沙漠之舟”。
不一會(huì)兒，駱駝就把我們帶到滑沙的.地方。據(jù)導(dǎo)游介紹，這里最能讓我們感受響沙灣的“響”，這罕見(jiàn)的響沙神奇現(xiàn)象。我按照教練的指示，拿著滑板，放在滑道的頂部，身體坐到滑板的后面，手放在身體后支撐著。教練用力一推，我順著滑道滑出。細(xì)小的沙粒從我指尖輕輕滑過(guò)，就像撫摸嬰兒皮膚般舒適。速度越來(lái)越快，身旁的沙開(kāi)始唱起“歌”來(lái)，隨著歌聲越來(lái)越小，這刺激有好玩的游戲結(jié)束了。我恨不得爬上高高的沙丘，再玩一次。
響沙灣有豐富多彩的娛樂(lè)項(xiàng)目，我們玩到太陽(yáng)下山，才依依不舍地離開(kāi)。
再見(jiàn)大漠世界——響沙灣，你的奇特和美麗，我不會(huì)忘記！
世界作文600字 篇2
誰(shuí)知某一天，我照常去你的地方，卻沒(méi)有看到你的身影。待我問(wèn) 過(guò)老板后，才知道你已南下廣東去打工，而且時(shí)有多日。當(dāng)時(shí)我怎敢相信這樣的消息，你要走，為何不首先給我一個(gè)知曉呢，莫非......我不敢再往下想了，懷著一顆忐忐忑忑的心坐立難安。
接下來(lái)的日子，我在恍然如夢(mèng)中不知所措。在煎熬中度過(guò)了10天左右，我收到了來(lái)自廣東常平遙遠(yuǎn)的來(lái)信，信封上面的署名竟然寫(xiě)著你的名字。那一刻我熱淚盈眶，得益于你給我意外的這份驚喜。迫不及待地撕開(kāi)信封，輕輕地?cái)傞_(kāi)你娟秀的字跡，你語(yǔ)言就無(wú)聲地映入了我的眼簾；“X X 你好。多日不見(jiàn)，很是牽掛。請(qǐng)你原諒我的不辭而別，確實(shí)是我事出有因，不許生氣哦。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，走得匆忙，所以沒(méi)有來(lái)得及告你。... ...我們還是最要好的朋友，我把車(chē)間的主機(jī)告訴你吧，是xxxxxxxxx。天涯雖遠(yuǎn)，記得保持聯(lián)系... ...”當(dāng)你真情的每行每句話(huà)語(yǔ)填補(bǔ)了我心中的茫然后，原來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，是胡思亂想多了。
在那個(gè)我們都還沒(méi)有手機(jī)與電話(huà)的時(shí)候， 保持聯(lián)絡(luò)是一件很困難的事情。我經(jīng)�；ㄒ粌蓧K錢(qián)每分鐘昂貴的花費(fèi)，而且是費(fèi)盡周折。我的腦里擠滿(mǎn)了太多太多的`想念，直到電話(huà)那頭突然陸續(xù)傳來(lái)你的聲音，我的心海所有的潮水開(kāi)始潰退。只要能感受你真實(shí)的存在，我什么都不會(huì)在意。對(duì)，只要我還在你的世界，什么我都無(wú)所謂。當(dāng)一種情感堆積在心頭，我才知道它的厚重。很可惜，我缺乏堅(jiān)強(qiáng)的質(zhì)量，承載不了思念一個(gè)人的重量，我開(kāi)始失眠，昏昏沉沉。
從夏到秋，秋去冬又來(lái)，我卻還未看到你歸來(lái)的身影。多么想我渴望的目光能夠飛越遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，跋山涉水到你的身邊。直到歲末，你告訴我這個(gè)春節(jié)要在那邊過(guò)了，不準(zhǔn)備回家過(guò)年。那一刻，我們能夠又聽(tīng)見(jiàn)彼此心里那一份失望。你說(shuō)過(guò)的那句“我會(huì)想你的”裝飾著蒼白的顏色，怎能溫暖我寒冷的冬天。你的影子就像飄揚(yáng)的雪花，落在我的夢(mèng)畔，卻不能溶解思你成疾的心... ...
世界作文600字 篇3
這是新學(xué)期的第一天，新老師愉悅地走上講臺(tái)，一始這學(xué)期的第一課。
老師叫同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，閱讀一遍，隨后抽問(wèn)。五分鐘過(guò)去了，老師開(kāi)始抽人。
一個(gè)小男孩被老師抽了起來(lái)，老師讓男孩回答一個(gè)問(wèn)題且用原文。
小男孩輕而易舉地找到了這段話(huà)，開(kāi)始大聲朗讀出來(lái)……讀了不到兩句話(huà)，老師說(shuō)了一個(gè)字“不”。小男孩怔了一下，停止了朗讀，兩腳微微靠攏，兩手也微微攥緊，用擔(dān)心的眼神看著老師�？吹贸鰜�(lái)，他很緊張，小男孩見(jiàn)老師沒(méi)有責(zé)怪的意思，又繼續(xù)讀。當(dāng)他讀了幾句話(huà)，老師又從嘴中蹦了一個(gè)“不”把小男孩壓著，小男孩的心理防線(xiàn)似乎已被捅破，腳和手開(kāi)始微微顫抖，用恐懼的眼神看著老師，見(jiàn)老師那張面無(wú)表情的臉，心中更加害怕，不敢繼續(xù)讀下去。
老師見(jiàn)此情形，叫那男孩坐下并又抽了一位同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)和小男孩的答案一樣，而且老師在那位同學(xué)讀的時(shí)候也說(shuō)了幾聲“不”�？赡俏煌瑢W(xué)只當(dāng)這幾聲“不”為“耳旁風(fēng)”，對(duì)此毫無(wú)反映，繼續(xù)往下讀，直至結(jié)束。老師似乎很滿(mǎn)意，叫那位同學(xué)坐下，老師又繼續(xù)上課……
男孩很不解，在課后跑到老師跟前問(wèn)“老師，我的答案是對(duì)的，那為什么您要說(shuō)‘不’呢？”
老師和氣地說(shuō)：“這‘不’并沒(méi)證明你是錯(cuò)的，還是，既然它是對(duì)的，你為什么不堅(jiān)持下去呢 ？”
這話(huà)我們細(xì)想一下好像也對(duì)我們置身的這個(gè)世界，每天都在用各種各樣的.聲音對(duì)我們重復(fù)說(shuō)“不”�！安�，你辦不到�！薄安�，你錯(cuò)了�！薄安唬闾贻p了”“不，你的想法很不現(xiàn)實(shí)”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無(wú)數(shù)熱情與自信。因此，當(dāng)你的耳畔再響起類(lèi)似的聲音，當(dāng)世界向你說(shuō)“不”的時(shí)候，請(qǐng)記住那位老師的話(huà)——你為什么不堅(jiān)持下去呢？
世界作文600字 篇4
初春時(shí)，望著喇叭花那纖細(xì)的藤蔓無(wú)精打采的垂落在陌生的角落。我不禁苦苦的搖了搖頭，送給他們無(wú)限的失望，生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境，注定不是會(huì)成功的生命，誰(shuí)會(huì)為他們留住春天?
春天不久，喇叭花依然沒(méi)有重現(xiàn)出上一年他們的婀娜多姿。但是，狹小的細(xì)葉似乎是向陽(yáng)光，向光明伸展。那殘根也似乎更加吃力地抓住土壤，使自己更牢牢的固定在泥土里。在泥土下，殘根將靠自己的能力去尋找水源。即使成功的那一天還沒(méi)有到來(lái)，但是他們沒(méi)有放棄，開(kāi)始新一輪更加倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。我呆呆地望著喇叭花，腦海里浮現(xiàn)出他們第一天的病態(tài)到今天努力生長(zhǎng)得勁兒。默默地發(fā)現(xiàn)，這是一株株不同尋常的喇叭花!
春天終于過(guò)去了，在陽(yáng)光的沐浴中，淡藍(lán)的天空下，他們終于羞澀地開(kāi)出了一點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的'花朵，他們執(zhí)著地昂起頭，含著一顆美麗的清淚，固執(zhí)地仰望那方蒼穹。那星星露水又似乎是從他們的臉頰滑落下來(lái)的辛勤汗水，是他們努力后的結(jié)晶。我震撼，喇叭花雖然很卑微，可是他那種高傲的姿態(tài)和永遠(yuǎn)不低頭的精神讓我的心一下釋然。
我不禁感嘆：即使春天已流逝了，我的世界為你留住春天，等待你真正釋放美麗的那一天，含苞開(kāi)放的時(shí)候……
是的，我曾很平凡，但我要向老師，同學(xué)，向所有熟悉我的人證明：其實(shí)并不是這樣，我也可以成功。一念之間，我仿佛重生的力量。為了不給自已留下遺憾，我開(kāi)始極限挑戰(zhàn)，自我抗?fàn)帯Ｔ诳範(fàn)幹�，我學(xué)會(huì)了分析一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題型;我學(xué)會(huì)了運(yùn)用變化多端的英語(yǔ)句式;我學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言描繪優(yōu)美景象。但我要把自己的根更扎到泥土的深處，靠自己的力量獲得我想要的。
我像喇叭花，在困境中永不放棄，喇叭花像我，為理想而執(zhí)著追求。我的世界為你留住春天——喇叭花!有時(shí)候累了，喝上一杯苦茶繼續(xù)埋頭苦干。因?yàn)槲乙仓�，在我的世界也有那么一些人默默地為我留住春�?我們要知道隔著眼淚，永遠(yuǎn)看不到希望的曙光，但是，擦亮眼睛你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)讓淚珠換成你眼前的彩虹。
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