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描寫的作文600字實(shí)用【3篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文600字 篇1
風(fēng)，寧靜的停息在小城里，停了好多年。
農(nóng)人踏著阡陌而歸，已是薄暮時分。五月的麥浪被落在身后，一起一落都是暮色的起伏。我踮起腳尖，眺望北方的小城，我的家鄉(xiāng)。
五月天氣，闌珊春日，我徐徐前行在國槐蔚然的綠蔭下，迎面遇見的是身著白裙的女子，容顏如畫，眉若遠(yuǎn)山。目光清澈如潭水。身影熟悉，似曾相識。
她身上散著淡淡的梔子花香，小城的舊時光洶涌而來。就是的小城夏日，鳴蟬如織；阿公騎著舊式自行車載我行過小城的角角落落；西邊落日處矮矮的小山，東方朝霞下的一江流水；小城南面的片片麥田，北首新修的柏油公路映著一丈藍(lán)天。老人們常念說，這里是諸葛故里，文化之鄉(xiāng)。聽到這句話時的我尚還是懵懂的孩童，無法回味，無法體會。
小城并不算大，但那卻是我的家鄉(xiāng)；小城稱不得漂亮，但總蘊(yùn)涵溫情。鄰居的老太太常問候我的健康，心里暖暖的。阿婆家的粽葉是墻上的一抹蒼青，阿公自行車的響聲也依然動聽。蜷縮在主人腳邊深憩的貓，梧桐樹寬厚的葉子，小孩子的笑聲，冬天里溫暖的爐火。人民路上金黃的銀杏葉肆意地飛舞；地上已堆積厚厚一層，行人踏過總是軟軟的'，時光閑適而安逸。
蹙眉深思時，女子悄然走過，空中縈繞著幾絲清香，我轉(zhuǎn)身回望她的背影，想喊著問一句“你是誰”，終究是覺得唐突，終是沒有問出口。
回家途中，不覺得便記起臥龍先生來。想那孔明在千年前家舍巷子里，鄰家的老太太是否也同樣問候他？或許吧。如今已是千年后的瑯琊郡，風(fēng)光與人依舊，仿若千年一夢。
到家里，掬水澆花，心中關(guān)于白衣女子好像明了起來。早已忘記是誰說：舊時光是個美人，溫軟嫻靜，眼深如潭水，我們追溯的時候就為她畫眉……
我心里默默地念：今天我遇見了小城的舊時光，家鄉(xiāng)的風(fēng)土與人情 。千年后瑯琊，風(fēng)景依舊無限。
我低下頭，看到捧得的水中未可映月，卻留著了窗外的幾叢遠(yuǎn)山與一方青天。
描寫的作文600字 篇2
我的父親是個酷愛養(yǎng)花的人，廠里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養(yǎng)花，被父親廠里的叔叔叫做“小花迷”。
去年父親廠里新建了花房，沒有買到什么好花，廠領(lǐng)導(dǎo)就建議職工從家里把花拿到廠里，愿意送就送，愿意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我說：“那咱們賣哪一盆呢?”父親神秘地說：“你猜猜�！蔽疑焓种噶艘慌璧跆m，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地?fù)u頭。這下我可沒這么大的耐心了。“到底賣哪一盆呀?”父親笑了一下沒有說話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶�？墒俏液透赣H的.掌上明珠，怎么能賣給廠里呢?父親不會開玩笑吧?我急忙問：“您真的要賣掉扶桑?”父親說：“要賣，我就不賣這盆了。”我聽了頓時大吃一驚：“什么!你想送給廠里?不!我不給!”父親聽了說：“這盆花放在家里只能供我們一家人觀賞，要是放在廠里，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了�！甭犃烁赣H的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強(qiáng)同意了。
一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我說：“明天我們廠舉辦花展，歡迎你去參觀�！币宦犨@話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有說話。父親說：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢!”“什么?給我戴紅花?”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著說：“明天你就知道了�！�
翌日下午，我?guī)е鴨柼栯S父親來到廠里。我們剛坐下，就聽大會主席宣布：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠里�！蔽衣犃耍樞叩猛t。我和父親戴著大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放著盛開的扶桑。它在陽光下顯得那么紅，那么艷。
頓時，我覺得自己胸前的花遠(yuǎn)沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學(xué)習(xí)，讓我胸前這朵花更紅、更艷。
描寫的作文600字 篇3
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚(yáng)，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的'繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我恢绷鲃幽�?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人�！�
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！�
山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
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