- 相關(guān)推薦
班長作文600字(推薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的班長作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長作文600字 篇1
敬愛的老師！親愛的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f:不想當班長的學(xué)生不是好學(xué)生。站在這里我向全班的同學(xué)宣布：“我想班當班長！”
我知道，做一個合格的班長是要具很強的能力的.，要有愛心的人來擔當，作為一名合格的班長，是要具有很強的能力的，要有愛心的人來擔當。作為一名班長，必須要有樂于助人的品質(zhì)，而我恰恰有這些品質(zhì)。
例如：上周五放學(xué)的時候，我回家的路上看見公園里有一個小朋友在哭，我就問她：“你怎么了？”那個小男孩說：“我剛買的棒棒糖被一個大哥哥搶走了�！蔽夷贸黾垘退梁昧搜蹨I說：“不要哭了，哥哥再給你買一個。”于是，我就把媽媽上午給我的一元買筆的錢毫不猶豫的給他買了個棒棒糖。然后，那個小朋友高興的笑了。作為一名班長，必須要有超強的管理能力，而我卻是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。
記得星期二中午上學(xué)的時候，教室里就像熱鍋上的螞蟻亂成一鍋粥，我進入教室，走上兩臺，拿著教棍往桌子上拍了幾下說：“安靜！閉嘴！寫上午老師布置的作業(yè)！”說完，就感覺教室里非常的安靜，只能聽見筆在動的聲音，我就得意得走下了講臺。
假如我競選成功，一定全心全意為大家服務(wù)！我會團結(jié)其他的班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、路隊，我會成為老師的得力助手，幫助老師管理好班級，成為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。如果有同學(xué)因為害怕，而不敢跟老師提的意見，我會給老師提這些意見，解決同學(xué)提的這些意見。
敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！希望大家能給我這個機會，讓我想當班長的夢想成真！謝謝！
班長作文600字 篇2
班長，我認為是所有職務(wù)中最不好當?shù)�。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務(wù)，非常累的。
某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。
那天早上，當我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，?！”我只好記下幾個不守紀律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的`身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當?shù)膯�？要是還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌�，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�
明天，我保證不會再當班長了。
班長作文600字 篇3
大家都說：“做班長可讓人羨慕了！不但可以得到老師的寵愛，而且是全班至高無上和擁有對同學(xué)使用老師交給她的權(quán)力的人�！爆F(xiàn)在，我卻深深地體會到了當班長可不像大家說的那樣風光，而是每天都有干不完的活，受不完的氣。滿肚子的酸甜苦辣卻又不能被大家所理解噢！
酸，被老師批評后感到很辛酸。有一次，老師讓我去黑板上寫出課程表，可當時我還在忙于其它的事情，所以把這件事忘得一干二凈。老師回來發(fā)現(xiàn)黑板上一點字跡也沒有，就不由分說地批評我：“你身為班長，一點小事都辦不成，以后怎么管好班集體呢？”聽了這句話，我低下了頭，感覺心如針扎，真的好酸痛噢！
甜，和同學(xué)們一起感到很快樂。有一次上體育課，我們在操場上嬉笑打鬧。突然，我一不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了。這時，同學(xué)們立刻扶我坐下，七嘴八舌地問我怎樣，真是皇上不急太監(jiān)急——我腳上痛卻心里甜。
苦，被任務(wù)壓得很辛苦。身為班長，為了讓我們的班集體成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。我總想盡力地幫老師管好這個班集體，憑自己的能力去創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。為了我們班的榮譽，再苦再累我都不怕。當然，最苦的是跟“搗蛋鬼”作斗爭，我用盡千方百計，可能我的'方法不對，效果總是不夠理想。
辣，被冤枉而受到委屈。有時只要老師一離開教室20步，有些同學(xué)就不那么聽話了。這時老師回來了，聽見教室有點吵，就生氣地說：“你們怎么回事，我出去一下，就那么吵，連辦公室里都聽得到�！边@時，他們就大聲指責我說：“是班長不管的。”我有種說不出的委屈，嘴里像被塞滿了辣椒。
為了班級的榮譽，我有過淚，也有過汗。嘗到了酸甜苦辣的滋味。但我知道這是對我的鍛煉，我決不退縮，我一定會成為老師的得力助手，努力使我們班成為最好的班級，而我將盡力成為大家最信任的好班長。
班長作文600字 篇4
“別看許諾人雖小，集體服務(wù)的心不小，班級里有何不足之處，許諾總能把它補�！痹S諾就是這樣一位愿為班級服務(wù)的人。
開學(xué)了，為了培養(yǎng)同學(xué)們的時間觀念，范老師特地買了一只石英鐘，白色的外框鑲上一圈璀璨的鉆石，可漂亮了，令同學(xué)們愛不釋手�？墒�，由于沒有掛鉤，只好讓它委屈地縮在柜子里，總是那么不惹人注目，看時間很不方便，一連兩個星期都這樣無人問起。
一天早晨，我走進教室時，一陣清脆的“咚咚”聲使我加快了腳步。來到教室，只見許諾正站在椅子上，踮著腳尖，左手拿著一枚嶄新的釘子，右手拿著一把小錘子，正在認真地敲打著。她的神情是那么的專注：她的人向上伸著，墻壁是那么堅硬，使她不得不踮起腳尖，一手拿著錘子，一手拿著釘子，小心翼翼而又很賣力地揮動著，“咚咚咚”那一陣陣敲打聲匯成一首美妙的曲子，在教室上空回蕩，沒一個音符都仿佛刻在我的腦子里。忽然“哎呦”一聲傳來，原來她的手一不小心被錘子敲到了。
看起來弱不禁風的她竟沒有多大反應(yīng)，只是用嘴吮了吮，又開始敲打起來。晶瑩的汗珠從她那粉嘟嘟的臉上滲出，悠悠地滾落下來。一會兒，釘子終于在墻上“落戶”了。她喘了口氣，接著又小心翼翼地拎著時鐘，輕輕地掛了上去�？粗鴴旌玫臅r鐘，她舒心地笑了。那一刻，一縷晨光透過窗戶照耀在她的臉上，我又發(fā)現(xiàn)她笑的是那么的.開心，如同一朵花；她那顆關(guān)心集體的心又是那么純潔，如金子般閃耀……
上課了，細心的范老師發(fā)現(xiàn)時鐘被掛了起來，當老師問是誰掛的時，她沒有作聲，只是淡淡一笑。我忍不住了，大聲喊道：“是許諾！”但她卻紅著臉，低下了頭，一句話也沒有說。她的行為令我感動，是啊，為班級爭光又何須張揚？
“別看許諾人雖小，集體服務(wù)的心不小，班級里有何不足之處，許諾總能把它補�！边@首詩形容形容許諾真是再合適不過了。是她，讓我心頭一次又一次的泛起漣漪……
【班長作文600字】相關(guān)文章：
班長的小學(xué)作文04-21
班長初中作文06-30
班長小學(xué)作文05-07
班長05-30
班長06-01
班長作文300字06-30
小學(xué)選班長作文06-30
班長作文800字07-01
我們的班長小學(xué)作文05-28
班長作文100字06-30