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足球的作文600字精品（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的足球的作文600字7篇，歡迎大家分享。
足球的作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的不解之緣，包括我也是一樣，其中“足球”可以說(shuō)是陪伴我童年的不解之緣。
記得在我懂事的時(shí)候開(kāi)始，記憶中爸爸很喜歡看體育節(jié)目（足球比賽）。生活中比賽無(wú)處不在，足球也不例外，既然有比賽就會(huì)有輸贏，當(dāng)我看到勝利的一方，他們那激動(dòng)開(kāi)心地歡呼著，為勝利而感到無(wú)比高興，反之失敗的一方則是和隊(duì)友們緊緊擁抱著，似乎大家都在安慰著對(duì)方，給對(duì)方大氣加油！這讓我記憶非常深刻 ，我覺(jué)得，要是自己也像他們一樣參加比賽，那該多好啊！從那一刻起，我就很崇拜那些專(zhuān)業(yè)的`球員們，他們那種團(tuán)結(jié)向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
也正因?yàn)槠綍r(shí)看體育節(jié)目比較多，慢慢地我喜歡上足球了，后來(lái)爸爸讓我報(bào)了足球班，記得剛開(kāi)始教練就會(huì)教我怎樣用腳踢球，先教我傳球、鏟球、射門(mén)等。教練總是會(huì)說(shuō)我踢得不夠好，要多加練習(xí)。于是我下定決心，每到周末我每天就會(huì)利用兩個(gè)小時(shí)，和小區(qū)的朋友們一起練球，每一次都累得滿頭大汗，衣服像被雨水淋濕了一樣。哪怕到天黑，媽媽叫我回去吃飯，我都玩得戀戀不舍，我的腦海里就會(huì)想起電視里那些球員們背地里是花了多少心血，經(jīng)歷了多少艱辛，才有賽場(chǎng)上的成功。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，我的球踢的越來(lái)越好了，每次去上足球課，教練都會(huì)表?yè)P(yáng)我，也從那時(shí)候開(kāi)始，我和足球的不解之緣開(kāi)始了。
每當(dāng)在球場(chǎng)訓(xùn)練，我就像一匹野馬一樣奔跑著，我很喜歡這種揮汗如雨的感覺(jué)。我們參加了大大小小不少的比賽，也拿過(guò)很多次冠軍，當(dāng)然也有失敗過(guò)，教練經(jīng)常跟我們說(shuō)，無(wú)論失敗于成功，只要我們努力了就問(wèn)心無(wú)愧，重要的是享受這個(gè)過(guò)程。
足球可以帶給我快樂(lè)，愿這份“不解之緣”長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
足球的作文600字 篇2
上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻煜掳啾容^晚，所以我待在學(xué)校等媽媽的時(shí)候，總是看見(jiàn)三年級(jí)足球隊(duì)的大哥哥們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，我非常羨慕。媽媽見(jiàn)了，就給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的'足球。每逢雙休日我都去練習(xí)，慢慢地我就愛(ài)好上了足球。
有一天，班主任鄭班級(jí)老師叫我到體育辦公室去。我想：班級(jí)老師叫我有什么事？難道我上次800米跑不及格？到了體育室，體育楊班級(jí)老師對(duì)我說(shuō)：“羅偉倫，你喜歡踢足球嗎？”我說(shuō)：“喜歡呀！”“那我們到操場(chǎng)上練一練吧！”楊班級(jí)老師帶我到操場(chǎng)，叫我當(dāng)守門(mén)員，楊班級(jí)老師一腳將球射了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反映球就進(jìn)了。我沒(méi)灰心，終于接住了一次球，班級(jí)老師高興地說(shuō)：“你可以參加足球隊(duì)了！”我開(kāi)心得一蹦三尺高。
第一天練球時(shí)，班級(jí)老師教我們對(duì)墻踢，我想：這有什么難？我一腳將球踢了過(guò)去，可班級(jí)老師說(shuō)我姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該用腳掌凹進(jìn)去的地方踢、接球，我就學(xué)著班級(jí)老師的樣子認(rèn)真地練了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，球總是被我踢飛，經(jīng)過(guò)班級(jí)老師多次幫助，我很快掌握了技巧，踢得越來(lái)越好了。第二天，班級(jí)老師還是叫我人練習(xí)對(duì)墻踢�；氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想踢了，因?yàn)榘嗉?jí)老師總是教我們對(duì)墻踢。”媽媽笑著說(shuō)：“傻兒子，班級(jí)老師是在教你們練基本功呢！基本功不扎實(shí)，怎么踢得好球呢？”我聽(tīng)了，決定繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我克服了困難，踢射目標(biāo)和接球都十分熟練了。
接著，我學(xué)會(huì)了各種踢球的技巧，如：倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門(mén)……。
通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我兩年多來(lái)取得了非常好的成績(jī)。我們?cè)诤拖蜿?yáng)小學(xué)等幾所學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽中還拿了冠軍呢！
足球的作文600字 篇3
每一次和家人一同看足球競(jìng)賽時(shí)，我腦海里總會(huì)顯現(xiàn)出那一場(chǎng)劇烈的足球競(jìng)賽。
那一天體育課，陽(yáng)黑暗媚，空氣涼快，是踢足球的好機(jī)遇。我們以石頭剪刀布的辦法挑選單方的隊(duì)員。
競(jìng)賽開(kāi)端了，小秋帶著球打破我方的防線，面對(duì)我們緊密的防衛(wèi)，他仍然如入無(wú)人之境，左閃右突，直逼球門(mén)。幸虧，最初的射門(mén)被小尹奮勇?lián)涑�，傳到了小�?jiān)腳下，我心想：小堅(jiān)啊小堅(jiān)，你快點(diǎn)傳球 啊！真可謂“心有靈犀一點(diǎn)通�！毙�(jiān)似乎看透穿我的心，一腳把球精確無(wú)誤地送到我的腳下，我立即帶著球像一只豹子似的狂奔，在一腳騰空抽射，球進(jìn)了，我和隊(duì)友喝彩喝彩。
我方隊(duì)員沉溺在成功的喜悅中，競(jìng)賽又開(kāi)端，看見(jiàn)小秋傳球失誤，我方搶到球后，傾巢而出，還自鳴得意，被對(duì)方球員橫腳一鏟，小濱接到球后，猶如一根離鉉的箭，帶著球直奔球門(mén)，我們?cè)鯓右?追不上，只好眼睜睜的看著小濱悄悄松松破門(mén)得分。
場(chǎng)上的氛圍一下子變得緊張起來(lái)。第三局競(jìng)賽又開(kāi)端了，對(duì)方球員不慌不忙，士氣低落，決心十足，配合默契，緊密防衛(wèi)，不論我們?cè)鯓臃烙�，他們依然沉著�?yīng)對(duì)，只需我們?cè)竭^(guò)中場(chǎng)，稍有忽略， 我們就會(huì)招到雙人夾攻，基本無(wú)法接近球門(mén)。情勢(shì)對(duì)我們非常不利，嚴(yán)重的影響我方的士氣，此時(shí)，我就像熱窩上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小宏提議調(diào)整打法，我用手勢(shì)暗示隊(duì)員，提示小鋒運(yùn)用無(wú) 敵“殺手锏”——頭球攻門(mén)。我疾速跑到小宏右側(cè)，掩護(hù)小宏，小宏點(diǎn)搖頭，他立即應(yīng)用本人的速度，在中場(chǎng)疾速打破，撇開(kāi)了兩個(gè)防衛(wèi)的隊(duì)員，為我隊(duì)博得了一個(gè)珍貴的角球。我大聲的.喊：“大家提 高警覺(jué)，自動(dòng)防御�！标�(duì)友戰(zhàn)越勇，小堅(jiān)捉住時(shí)機(jī)，又一次顯示出了本人“傳球巨匠”的威力，把球穩(wěn)穩(wěn)妥外地送到小鋒的頭頂，擁有1米65身高的小鋒，自然有地面優(yōu)勢(shì)，在人群中高高躍起，頂?shù)搅诉@ 個(gè)足球，笑納了這份大禮，為我們完成了這一記“絕殺”，讓我們帶著無(wú)量的喜悅下課。
這場(chǎng)競(jìng)賽讓我難忘，讓我正真明白到勾結(jié)就是力氣，哀兵必勝的道理。
足球的作文600字 篇4
呵！你還記得嗎？還記得“西紅柿”和“面條”嗎？“西紅柿”現(xiàn)在還好嗎？“面條”它很好，它正安靜地躺在我的腳旁，只不過(guò)已經(jīng)扁了，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的神氣樣兒，漏氣了！
呵！你還記得嗎？還記得和男生們爭(zhēng)半個(gè)球場(chǎng)嗎？已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了的前鋒兼守門(mén)隊(duì)員，你在韓國(guó)還好嗎？還記得曾經(jīng)的女子足球隊(duì)嗎？只不過(guò)，它已經(jīng)解散了。
呵！大個(gè)子，記得以前“女足”隊(duì)員都有點(diǎn)排斥你，只有我維護(hù)你嗎？我常常調(diào)節(jié)著你們之間的關(guān)系，可讓我頭疼的是，你們都那么的強(qiáng)勢(shì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系一度僵持著，是我調(diào)節(jié)的方法不對(duì)？你現(xiàn)在的手機(jī)號(hào)碼是多少？還有，你離開(kāi)我們之前帶給大家的`壽司好好吃��！好想念你！
呵！“女足”對(duì)的成員們，自從大個(gè)子走了以后，我們的隊(duì)伍也解散了，為什么？女足隊(duì)挺好的呀！記得有一次，李老師都被吸引來(lái)了，嘻嘻！還有，我們還組了一個(gè)“桃花”，唔！還是不提以前的糗事了。回想起來(lái)，還是讓我覺(jué)得很難忘的呀！
女足的隊(duì)員們，你們都還記得嗎？沒(méi)有忘記我們?cè)?jīng)馳騁操場(chǎng)吧？
我對(duì)自己說(shuō)，曾經(jīng)的中鋒兼守門(mén)員，還記得球門(mén)怎么守嗎？還記得怎么帶球過(guò)人嗎？
男生們，請(qǐng)聽(tīng)好了，我們的小足球隊(duì)雖然解散了，但是我們的足球夢(mèng)還沒(méi)有散，請(qǐng)不要在看我們踢球時(shí)露出不屑的目光，因?yàn)槲覀冇凶约禾咔虻姆绞胶湍�，麻煩讓一下�?/p>
有兩、三年沒(méi)有踢球了吧？找個(gè)時(shí)間，帶上“面條”，叫上“女足”隊(duì)員，我們?cè)俑梢粓?chǎng)！六（6）班永遠(yuǎn)的女子足球隊(duì)沒(méi)有散，大家別放棄�。∥覀冃睦锏淖闱驂�(mèng)沒(méi)有散！
有時(shí)覺(jué)得好像在做夢(mèng)一樣，童年就一閃而過(guò)了，好像夢(mèng)醒了、天亮了似的，但是，在我的心里，我們的足球夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)醒……
足球的作文600字 篇5
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，一群同學(xué)背著書(shū)包，面帶微笑，從學(xué)校大門(mén)口走了出來(lái)。一出校門(mén)，大家就跟約定好了似的，拉上自己的伙伴，朝公園跑去。
剛進(jìn)入公園門(mén)口，就瞧見(jiàn)很大的一片綠茵茵的草地。大家卸下書(shū)包，將書(shū)包放在草地的兩端。這是做什么呢？噢，原來(lái)是球門(mén)呀。大家聚在一塊，一起分配“職務(wù)”，一會(huì)兒，就討論好了：“你是守門(mén)員，我是前鋒，他是替補(bǔ)守門(mén)員……”
這場(chǎng)足球賽真激烈�。∽闱蚩鞓�(lè)地在同學(xué)們的腳下跑前跑后，同學(xué)們每時(shí)每刻都盯著足球，好像生怕足球突然不翼而飛了。這場(chǎng)足球賽，吸引了許多人的注意力，過(guò)路的人無(wú)論是小孩還是大人，都紛紛走過(guò)來(lái)，坐在一旁觀“戰(zhàn)”。
這方的.守門(mén)員真堅(jiān)強(qiáng)，連膝蓋摔破了都不吭一聲，仍然全神貫注地緊盯著足球。候補(bǔ)隊(duì)員也把臉繃得緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。各方的前鋒，中鋒和后衛(wèi)，眼睛專(zhuān)注地盯著那個(gè)足球，想隨時(shí)都把它占為已有。
圍觀的一位叔叔，手拿報(bào)紙，但眼睛卻一直在看那場(chǎng)精彩的足球賽。他緊張地望著那些球員，就好像自己也身在“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣，還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)踢腿的動(dòng)作。坐在他身邊的小男孩也一臉嚴(yán)肅的樣子，觀看這場(chǎng)比賽。倒是一旁的小姑娘，把腰板挺得直直的，事不關(guān)已地懷抱著她的洋娃娃。另一個(gè)戴紅帽子的小朋友把頭彎得低低的，好像人家擋住他的視線。
一只白色的卷毛狗慵懶地趴在主人腳邊，悠閑地添著自己的腳趾，它對(duì)足球賽一點(diǎn)兒也不關(guān)心。小狗的主人大概是一對(duì)兄弟，哥哥抱著弟弟坐在凳子上，神色緊張地望著眼前的精彩球賽。
過(guò)了好久，夕陽(yáng)已到了地平線了，它將天邊渲染成了火紅色，同學(xué)們也玩累了，背上書(shū)包陸續(xù)地回家了。圍觀的路人也漸漸地散開(kāi)了。
草坪恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
足球的作文600字 篇6
四年一屆的世界杯結(jié)束了，又沒(méi)能在世界杯看到中國(guó)隊(duì)，我感到既無(wú)奈又惋惜。中國(guó)足球，何時(shí)能出頭？這個(gè)問(wèn)題引起了我們這些小觀眾的深思。聽(tīng)大人們說(shuō)中國(guó)足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊(duì)。沒(méi)有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來(lái)當(dāng)足球；沒(méi)有場(chǎng)地，他們就在教學(xué)樓之間的窄小的空隙間踢球；沒(méi)有時(shí)間，他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng)，甚至有的時(shí)候，上課鈴響了，他們也聽(tīng)不見(jiàn)。
這不，他們現(xiàn)在正踢得熱火朝天。一名隊(duì)員接球后，像飛箭一樣直奔球門(mén)�！凹佑停 蓖瑢W(xué)們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開(kāi)守門(mén)員，一腳高射，球進(jìn)了！同隊(duì)的隊(duì)友們歡呼雀躍著，其他隊(duì)的隊(duì)員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進(jìn)行，一位隊(duì)員接到球，帶著球直奔球門(mén)，忽然一腳遠(yuǎn)射。這時(shí)，從對(duì)面跑過(guò)一位六年級(jí)的女同學(xué)，球直沖著她飛了過(guò)去。只聽(tīng)“砰”的一下，女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊(duì)員們停止了比賽，扶著女同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)，女同學(xué)的.班主任出于對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心，批評(píng)了“足球”小子們。他們也承認(rèn)了自己的過(guò)失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此，這個(gè)“民間”組織就曇花一現(xiàn)了。
在這里我希望足球能走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。因?yàn)樘咔虿粌H強(qiáng)壯身體，還能幫助我們提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹(shù)立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場(chǎng)上真正的足球小子，在世界杯的賽場(chǎng)上見(jiàn)到他們的身影，看到他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。
足球的作文600字 篇7
一年一度的足球聯(lián)賽開(kāi)始了！今年，我們班的第一個(gè)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)勁，與我們班旗鼓相當(dāng)，是一塊難啃的骨頭。
雙方握過(guò)手，比賽即將開(kāi)始。隊(duì)員們嘴上喊著口號(hào)，帶著全班同學(xué)的希望，帶著必勝的決心，自信地走上賽場(chǎng)。觀眾們歡呼起來(lái)，賣(mài)力地為看好的球隊(duì)加油打氣。
“嗶——”激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了！對(duì)方中鋒一腳將球傳給了前鋒。這個(gè)前鋒是個(gè)過(guò)人好手，幾個(gè)假動(dòng)作就把球帶到了我方禁區(qū)內(nèi)，觀眾們已尖叫起來(lái)。
我方后衛(wèi)飛快地沖過(guò)來(lái)，嘴角勾起一抹微笑，心想：“終于該我上場(chǎng)了！”他緊貼在敵方前鋒身邊，對(duì)方怎也不甩開(kāi)。敵方前鋒緊張起來(lái)，腳下動(dòng)作也逐漸慌亂，見(jiàn)甩不掉防守隊(duì)員，他氣極了，身子狠狠地向左一傾，擠倒了我方后衛(wèi)，隨即抬起腳射門(mén)，球彈在橫梁上，沖進(jìn)了球門(mén)！
“哇！”觀眾們興奮地叫起來(lái)，歡呼聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩驕傲地對(duì)同伴說(shuō)：“哈哈，我沒(méi)猜錯(cuò)吧……”
面對(duì)失球和大家的質(zhì)疑，我方球員們的心情都有些低落�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡！”隊(duì)長(zhǎng)沉著地打破了沉默，“他們這球進(jìn)得不算本事，不過(guò)咱們得使出絕招了！”
短暫的`暫停后，比賽繼續(xù)。隊(duì)長(zhǎng)向我方前鋒使了個(gè)眼色，前鋒默契地點(diǎn)點(diǎn)頭，隊(duì)長(zhǎng)的腳在球上輕輕一踩，早已開(kāi)始助跑的前鋒飛到球前，將腿抬得高高的——“哈！”前鋒怒吼一聲，使盡全身力氣將球踢了出去！
“太帥啦——”觀眾們激動(dòng)地尖叫起來(lái)。只見(jiàn)一道白色的“閃電”隨著前鋒的怒吼掠過(guò)頭頂，穿過(guò)人墻，劃出一道有力的弧線，直接飛進(jìn)了球門(mén)！
“喔——”觀眾席上沸騰了，這樣的配合多么完美，多么精彩��！
我方球員一鼓作氣連進(jìn)3球，結(jié)束了比賽，歡呼聲在空中回蕩著。
這場(chǎng)比賽真是太精彩了！要是在失一球時(shí)我方球員們就喪失信心，也許就無(wú)法取得勝利了呢！生活中，我們也要不怕挫折和失敗，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人哦！
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