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    景色的作文600字

    時(shí)間:2024-02-21 12:49:02 600字作文 我要投稿
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    [精華]實(shí)用的景色的作文600字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的景色的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [精華]實(shí)用的景色的作文600字

    景色的作文600字 篇1

      盼望著,盼望著,樹葉黃了,你的腳步近了,你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來了一派豐收的景象。

      你來了,悄悄地,走進(jìn)花園里。一時(shí)間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花:有婀娜多姿的“柳舞碟飛”,有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人。(gè)個(gè)美不勝收,爭奇斗艷,招人歡喜。

      你來了,悄悄地,走進(jìn)果園里?!樹上滿是累累碩果。瞧!那小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛啊!大大小小,數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股幽香,芬芳撲鼻,使人忍不住立馬想摘下一個(gè)咬上一口,飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。

      你來了,悄悄地,走進(jìn)田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉;金黃色的稻子笑彎了腰;玉米棒子好像一個(gè)個(gè)壯漢腰間插著一顆顆手榴彈,有著一派英雄氣概;棉花張開了笑臉,露出雪白的花絮;金黃的豆莢也趕來湊熱鬧,把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時(shí),人們正忙得熱火朝天:“嚓嚓”的割稻子聲;“隆隆”的打谷機(jī)聲;滿載著稻谷的拖拉機(jī)的“突突”聲;響徹在整個(gè)田野。男男女女在田野旺來穿梭,歡聲笑語在空中回蕩,匯成一支動人的秋收樂章。

      你來了,悄悄地,走進(jìn)了游子的心田。落葉紛飛的豐收年,游子卻不能回鄉(xiāng),只能在夢中思念家鄉(xiāng)。當(dāng)枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時(shí),孤單從心中涌起,多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的.豐收景象!在這豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀!

      你來了,悄悄地,為我們帶來了收獲的快樂,生命的孕育,思念的熱切與寧靜的閑適。你,同樣具有勃勃生機(jī),猶如我們的生命一樣,每一天都煥發(fā)著新的光彩。

    景色的作文600字 篇2

      秋姑娘來了,她帶來了豐收的瓜果,帶來了涼爽的秋風(fēng),帶來了孩子們的陣陣歡笑,這一天,秋高氣爽,我來到公園,去品味秋天的美。

      一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,掀起了幾片落葉,它們在微微的秋風(fēng)里旋轉(zhuǎn)舞蹈,發(fā)送著秋的邀請函:歡迎來到秋天的威海!我彎下腰,拾起它們中的一片,想要仔細(xì)讀讀這份函件,但秋風(fēng)微笑著帶走了它,毫不停歇的去傳遞秋的訊息。

      身旁的海單調(diào)的拍打著岸,風(fēng)依舊拂過,為海帶來了幾絲震動,但很快逝去,大海又歸于平靜,垂下湛藍(lán)的眼眸,用略帶傷感的語調(diào)訴說它的無趣,而秋風(fēng)和藹的再次吹拂,安慰著海,如同照顧一個(gè)孩子,海又回到了之前,靜謐的一波波拍打著岸。

      小草頑皮的矗立著,秋姑娘這個(gè)魔術(shù)師,冒冒失失的打翻了顏料盤,讓草兒們沾上了黃色,可沒有一株是完全染上了金黃,它們點(diǎn)頭哈腰的向秋姑娘請求:“幫幫我們吧,幫幫我們吧!”若是你未曾看到,喏,這些小草兒在秋風(fēng)的吹拂下你搖我擺,正是向秋姑娘請求呢!而秋姑娘調(diào)皮的一吐舌頭,甩過長長的金發(fā),召走陪伴的秋風(fēng),扔下一串銀鈴般的笑聲:“不急,不急!”

      隨風(fēng)傳來陣陣香氣,雖然時(shí)有時(shí)無卻更覺甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的樹映入眼簾作。它暗綠的`葉子中染滿點(diǎn)點(diǎn)嫩黃,輕輕抖抖身子,香氣便傳到人們的身邊——它是株正在綻放的美麗的桂花樹。在這萬物染黃的秋天,它也應(yīng)景的披了件淡黃的紗衣,但卻展示出了別樣的生機(jī),那幽幽的香氣,是它用自己的方式表現(xiàn)著自己的美,秋天的美,萬物的美……我沉醉地呼吸著甜絲絲的空氣,這不正是秋姑娘帶給人們的一份好禮么?

      秋姑娘來了,她帶來的不只是這獨(dú)有的美景,更是帶來了我對美好家鄉(xiāng)的無限依戀。

    景色的作文600字 篇3

      雙休日,媽媽帶我去了一個(gè)四面環(huán)水,美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里,到處是鮮花遍地的美麗風(fēng)光,我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。

      伴陏著微微的清風(fēng),我們驅(qū)車到了門口,首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”,瞬間呈現(xiàn)在我眼前,嘿,好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲,是鳥兒飛過枝頭,掠過草地,喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花,多像一道艷麗的彩虹啊!我迅速向前跑,欣賞著這一道奇異的風(fēng)景線。

      “快走,前面更漂亮!眿寢尨呶遥壹膊较蚯白,發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘,可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍(lán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧海連天,這不禁讓我想到了“碧波廣無際,海風(fēng)透心怡”,“颯爽英姿沐晨風(fēng),碧海藍(lán)天景無窮”等詩句。一陣微風(fēng)拂面,讓人心曠神怡。

      瞧,不遠(yuǎn)處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時(shí)不時(shí)有幾個(gè)人坐在上面望著遠(yuǎn)方,我站在石頭上,聽著“嘩嘩”的流水聲,聞著微風(fēng)送來的清香,看著一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天和水中嬉戲的魚兒,不由得浮想聯(lián)翩,陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的'風(fēng)景線?我想只有身臨其境,才能感受到吧!

      母女倆又徒步前行,花開的五月,身處花海中,別有一番滋味涌心頭。眼前,紫色的花海,我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是:正義、期待、純真無邪。在花海中,看著一張張美麗的面孔,又忍不住拿出手機(jī):“咔嚓、咔嚓”按下快門,唯有那一瞬間,是發(fā)自內(nèi)心的微笑,真實(shí)而不用去掩飾內(nèi)心的感受。

      路人的隨拍,成為自己獨(dú)有的風(fēng)景,紫色的海洋,留存在記憶中的地方。

      詩畫剡溪――一個(gè)如仙境般夢幻的地方,一個(gè)讓人如癡如醉的地方,永遠(yuǎn)留著哪些可愛人的汗水,滋潤著一方土地,造福著父老鄉(xiāng)親。

    景色的作文600字 篇4

      我有一個(gè)美麗的校園,這里充滿著許多神奇的魔力。

      我們的校園景色迷人。剛走進(jìn)校園道路兩旁郁郁蒼蒼的大樹,就像一對排列整齊的衛(wèi)兵,迎接著全體師生。接著映入眼簾的是位飽經(jīng)風(fēng)霜,并且即將退休的樓爺爺,他見證了學(xué)校的發(fā)展,培養(yǎng)了一代又一代嬌艷的花朵。老樓的正前方是我們最愛的操場。周圍綠樹掩映,花草茂盛,課間,操場的上空都會回蕩著我們的歡聲笑語。你瞧,那隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗也在向我們招手。每當(dāng)國歌響起,全體師生肅然起敬,連“衛(wèi)兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國歌。順著整齊的道旁樹向前走,就來到了學(xué)校的精神加油站——書香長廊。這里十分安靜,每位學(xué)生都遨游在知識的海洋中,汲取知識的營養(yǎng)。輕輕的閱讀聲叫醒了木藤的嫩芽,給長廊帶來了無限生機(jī)。

      我們的校園多姿多彩。春天,調(diào)皮的蝴蝶和同學(xué)們玩捉迷藏,小草把大地裝扮,猶如綠色的地毯。;夏天,百花齊綻,五顏六色的畫師們把校園裝點(diǎn)得五彩繽紛,有粉紅的.月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹;秋天,石榴樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí),有些都笑地裂開了嘴,仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。那并不起眼的桂花進(jìn)入九月,樹上墜滿了金黃色的小花,芳香撲鼻,彌漫整個(gè)校園,沁人心脾;冬天白雪飄飛,校園變成了一個(gè)白色的童話世界。同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗……仿佛都忘記了,寒冷歡笑聲響徹了整個(gè)世界。

      這里就是我們成長的地方。你們看同學(xué)們聚精會神地學(xué)習(xí),他們朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。給風(fēng)光無限的校園又錦上添花。這就是給我們帶來無限快樂和無限夢想的校園。這里的一草一木,一郎一街都是那么的熟悉和親切。這里所有的一切都見證著我們從幼稚到成熟,見證著我們的喜怒哀樂。

      我們永遠(yuǎn)記著您——我們的校園。