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實用的理想的作文600字經(jīng)典【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的理想的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文600字 篇1
有人說理想是一盞航標燈，有人說理想是黑夜中的星光，還有人說理想是孤獨時的歌曲，但我卻認為理想是一個催人奮斗的目標。
我有一個簡單的理想，那就是當一名童話作家。
在童話里，沒有翅膀也能飛翔；在童話里，所有的生物都能說話；在童話里，可以感受到不一樣的快樂；在童話里，理想不只是理想，希望不只是希望。
我從小就喜歡童話，因為童話是我的另一個世界。一拿起童話書，我就孜孜不倦地讀起來，忘記了時間，也忘記了自己。只聽見太陽在和小水滴說話，只看見雛鳥在和媽媽學習飛翔。
從小，我的夢想就是當一名童話家，寫出很好很好看的童話，讓每個人都可以感受到快樂和喜悅。生病的時候，可以看看童話，它是一個美麗的白衣天使；難過的時候，可以看看童話，它是一個心靈的按摩師；孤獨的時候，可以看看童話，它是一個伴隨你左右的`好朋友。
既然有了這個夢想，我就要朝著這個目標前進——多讀課外書，拓展思維；多練習寫作，提高水平；多用心觀察，尋求生活真諦�？偠灾褪乔趭^努力+博覽群書=成為一名出色的童話作家。
我寫過很多的童話，都是經(jīng)過我反復思考斟酌才創(chuàng)作出來的。有性格鮮明的人物，有命運坎坷的遭遇，還有離奇美好的結局。這期間，可能是學習任務重，有點偷懶了。但是，我不會放棄，不會氣餒，從今天起，我將再次積累素材，大膽構思故事。我知道，寫作不在于快而在于好。
相信不久的將來，大家都可以讀到我的童話作品，讓每一個人都喜歡我寫的童話故事，讓希望不再是希望，理想不只是理想！
理想的作文600字 篇2
理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是，我當老師的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當老師，要給學生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。
要是我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進。要是同學們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針“藥劑”，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的`目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有人生。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。
理想的作文600字 篇3
我心中的理想是當一名老師，因為大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的`新世界……��！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名老師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名老師。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種心中的理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名老師。