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母校的作文600字實用(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的母校的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文600字 篇1
記得第一次進入校園，心中是多么的憧憬和向往！而現(xiàn)在，六年了，我卻找不到任何一個詞來形容母校。
“母�！边@個詞，是瓜小教給了我。母校，就像母親一樣，無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)和日麗，都在教會我們新的知識，就像一只無形的巨手，在不知不覺中，把我們引向知識的海洋。而這只巨手，如今，就要把我們送向更高的天空，心里就會浮起一股酸澀的'感情。
大家還記得操場上那些“打不死的小強”——三葉草嗎？每年，我們都會不顧一切的趴在那一大塊一大塊的三葉草上，仔細地尋找那可以達成任何人愿望的四葉草。學(xué)校也不止一次地“鏟除”三葉草，可過不了幾天，這些三葉草又會頑強地昂起頭，瘋似的生長。在我的心中，三葉草幾乎成了學(xué)校的代表性植物。
看著現(xiàn)在的塑膠跑道，你是否又會想起了以前那條鋪滿碎小石子的跑道呢？三年級的時候，我還曾經(jīng)在那上面摔過一跤，把手的肘部跌破了一大塊皮呢！當(dāng)時為了在同學(xué)們面前不哭，我忍住痛，努力地控制著淚水。還被老師夸獎?wù)f我很勇敢，并且，那天我的作業(yè)都不用寫了呢！我不免有些沾沾自喜，好像要飛上天了似的。至今我的手上都有一塊鼓起的小傷疤，我認為里面還藏著一顆小石子呢！
眼看就要告別充溢著溫暖陽光的母校，去往神秘的中學(xué)；告別歡聲笑語，去往有著十足競爭味道的中學(xué)。心里不免有一絲傷感，一絲不舍，一絲害怕，一絲留戀，如果時光可以倒流，我多么想好好珍惜和同學(xué)們在一起的快樂�。�
人，就是這樣，當(dāng)快要失去的時候，才知道珍惜！
母校的作文600字 篇2
再見，我親愛的母校！是您給了我知識，讓我在知識的海洋里遨游。我即將離開我的母校到一個陌生又嶄新的校園里學(xué)習(xí)；再見，校園的操場，您就像一位體育老師，每天讓我鍛煉身體，每次站在操場，我都會跑起步來，謝謝您，讓我的身體變得更棒；再見，和我一起朝夕相處的同學(xué)們，我們一起笑過哭過，我們能有緣成為同學(xué)，我會銘記在心曾經(jīng)發(fā)生過的一點一滴；再見，我的老師，您那孜孜不倦的教誨還時不時的縈繞在我耳邊，您在我作業(yè)上畫的紅雙圈，不知道是您在多少個夜深人靜的時候埋頭批改，看，您臉上的皺紋是教了幾十屆學(xué)生留下的.吧！您就像一位辛勤的園丁，無怨無悔地為祖國撫育這一代又一代的花朵。
再見，黑板和粉筆，你們是一對好伙伴，當(dāng)老師把知識刻在黑板上時，黑板忍著疼痛，同時粉筆也在紛紛留著血；再見，天花板，每次下起了傾盆大雨時，是你，為我們遮風(fēng)擋雨，看，你那傷痕累累的傷，是最好的證明；再見，課桌，你提供我們寫字，讓我們寫成了一筆筆鏗鏘有力的漢字；再見，大樹，在炎熱的夏天，你為我們遮擋，給我們帶來了涼爽的風(fēng)。
啊！我親愛的母校，是您，是您，教會我遇到困難不要退縮，要勇敢的面對；是您，教會我要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國；是您帶我進書中的境界，感受作者的情感，讓我明白了，什么叫做身臨其境；母校，是您教會我做人的道理。再見了我的母校，我永遠會記得校園里的一草一木，會永遠記得，我和小伙伴們在樹下的玩耍聲和笑聲。
母校，你的一點一滴，會永遠烙印在我的腦海里，永遠無法抹去，將會伴著我，踏進中學(xué)和大學(xué)。
母校的作文600字 篇3
銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請了我昔日要好的同學(xué)，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。
我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國語學(xué)校”的校牌，不同的是我們學(xué)校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光里，我們幾個正癡想談?wù)f著過往，幾個下了課嘻鬧著的女孩跑來和我們撞了個正著，哇！這多像我們那個時候喲！我們幾個感慨萬千說著說著不知不覺的已走進了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟梁啊！我們慢慢地一路走來，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的`地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學(xué)校，變化可真大呀！
我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！
母校的作文600字 篇4
時光過得這么快，一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。畢業(yè)意味著要和母校說再見了。這一次，將是我最后一次看見母校，最后一次撫摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重來，我一定要再好好珍惜那些時光。
這一天，陽光明媚，我回學(xué)校來拿作業(yè)�；氐浇淌遥请m然破舊但是承載著我們很多回憶的課桌椅，看著那光滑如漆的電燈，看著可以給同學(xué)們無限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模樣，扎著馬尾辮，眼睛大大的，有著一對水汪汪的眼睛，笑起來眼睛那里還有一些皺子。還回想起下課時我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的，但一點憂慮都沒有。
我又走向辦公室，發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的。我輕輕打開，來到我的老師——蘇老師的辦公桌面前，看見還有許多篇作文在桌上。我找到我自己的，打開一看，一篇許多紅筆與黑筆交錯的文章映入我的眼簾，我不由得想起了那個故事：周末，我很不認真的寫語文的'這篇作文，只寫了500字左右�；氐綄W(xué)校一交上去，老師就大發(fā)雷霆：“你為什么字這么少？趕集去呀？去干什么了呢？給我重寫！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已嗎？我認真寫，肯定會讓你大吃一驚的！結(jié)果，洋洋灑灑地寫了700多字，結(jié)果還是有非常多的錯字和病句，老師又給我講解了一個小時。雖然我當(dāng)時候?qū)λ懿粷M，但是后來我才知道蘇老師是真的為我好。
再過去看一下操場吧！看著演講臺，我好像看見了很多人在那上面走過，其中也有我，我在上面絲毫不膽小，自信地演講完下了臺。以前讀三年級時，有一次上臺還忘了詞，到現(xiàn)在六年級又上過一次，對于三年前的我，已經(jīng)是有了很大的改變。
再見了，我的母校，我一定會記住你的！
母校的作文600字 篇5
學(xué)校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有半我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！泵慨�(dāng)讀寫描寫春天桃花的詩句時，就會想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓您久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“您們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，您最漂亮了�！蔽铱偸菚眯娜セ卮鹚�。她也笑了，您聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵砹�，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾焓俏易钕矚g的.一季了，可能是因為學(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，您的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。您很嬌小，但您們似乎很團結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的您陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。��！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有您，毅然的開在墻角？您在百花中，顯得很平凡，但是您的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。您是那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。您的開放，難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線？您的美，不僅局限在外表，更體現(xiàn)在骨子里的精神！
校園��！一年四季各不同，您喜歡哪一個季節(jié)呢？
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