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夢在腳下作文600字（精選6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夢在腳下作文600字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢在腳下作文1
轉眼初中的三年就快要走完了，在這三年的時光里曾有過數(shù)不清的夢想在腦海里一閃而過。
夢想很遠，總是等不急我們?nèi)崿F(xiàn)，所以我們踏著歲月的時光努力奔跑，每個人都有夢想，某些人成功了，可某些人卻無力飛翔。學習拔尖的學生圍在一起暢談著自己那夢中肆意的人生，比如將來要去那所高中，比如大學，未來要做多么，多么偉大的人，而學習不好或是中等的學生就會說自己以后可以吃飽穿暖就好，偶爾有幾位成績不是很好的同學說自己以后也要想誰誰誰一樣成功做一個偉大的`人，就會迎來其他同學的異樣的目光，然而就是這樣一個人的夢想被無情的嘲笑，而那個人卻一直堅持自己的想法，夢想如果你努力了就可能會成功，如果你不努力，連可能都沒有
比如說，二個青年人有一個共同的夢想他們想去那做美麗的高山上看山上的風景，聽說站在山頂可以俯覽小鎮(zhèn)全部的面貌。A青年是一位樸實的農(nóng)民，B青年是一位富有的富家子弟。
一日他們同時來到了山腳下互相問好并一同向山頂走去，蜿蜒曲折的小路行走著異常艱難，走了一會狂風涌起，但兩人都沒有退縮頂著風繼續(xù)向前，然而大風過后不是風和日麗而是狂風暴雨，兩人稍作停留，A青年想“即使再大的風雨也無法阻止我前進的決心”，但B青年卻不是這樣想，他想“這莫大的雨上山的路也不會好走，一會等雨停就回家吧”就這樣兩個人懷著不同的心思，雨終于停了。民義無反顧的向山頂走去，而富家子弟卻轉身回了家……
同一件事，不同的人做出不同的結果，夢想并非遙遙無期而是看你是否腳踏實地。
夢在腳下作文2
夢想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢想。在我們成長的路上，夢想一直伴隨著我們。
記得小時候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運動員，心里就想：他們怎么跑的那么快？那是一個陽光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學校挑選體育苗子，我長長的腿，183厘米的個子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓練嗎？我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎？教練點了點頭，夢想終于實現(xiàn)了，心頭蕩起了一朵花，因為我也可以飛翔！
午后的陽光是那樣的灼熱，坐在田徑場邊享受著訓練前的一刻寧靜，教練又像往常一樣給我們布置了訓練任務。我心想又是如此的枯燥無味，十個一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會很累，但我會撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經(jīng)累到麻木了，但看到不遠處終點時，心想：加油，堅持住！到終點就是勝利。向前奔跑，近了，終點線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油！身體向前傾快速奔跑，終點線到了，我成功了！現(xiàn)在回想起來，訓練不就是每天不斷的'積累、練習、重復，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢想的腳步一刻也未曾停止。
遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓練量，試問有多少人吃的了這份苦？最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢想都是要在教室好好學習的，也不是每個學習成績不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現(xiàn)實的發(fā)揮了常人沒有的優(yōu)勢，不要覺得我們不可教，因為有著作為體育生的自信，即使跌倒也不會放手；我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠大于學習造成的腦細胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認自己，仍然朝著夢想努力的奔跑，因為夢想就在腳下。
夢在腳下作文3
每個人都有自己的夢想，但不一定都轟轟烈烈……
我，擁有一個遠大的夢想，那就是當一名作家。
當我沉浸在一本書里無法自拔，，當我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當我理解作者一點奇妙的小心思，每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一名作家，寫出自己喜歡的文字。
我喜歡抱著一本書，到傍晚得操場上席地而坐，讓思緒隨著彩云飄得更遠；也喜歡到朝陽得屋檐下，坐在臺階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜歡到滴答落雨的窗臺前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一名作家，寫出能讓總讓萬人沉醉的的文字。
遇到挫折，我會捧起《假如給我三天光明》，讓海倫凱勒賜給我力量；感到心情沉重時，我會捧起《笑貓日記》；感到自己有很多不足時，我會捧起《論語》，讓孔夫子指點我真諦。
每到這些時候，我都會產(chǎn)生一個念頭：當一個作家，寫出能帶給人們幫助的文字。
雖然，它只是一個夢想，但只要有足夠的汗水澆灌，我堅信夢想之樹一定會開花結果。
當我的夢想萌芽時，遇到了我的老師，他鼓勵我拿起筆來，寫下我想說的話，那時候的文字，因為夢了很久，所以下筆很快，不過寫的'不是很純熟，但老師還是稱贊了我。
因為老師的鼓勵，夢想之樹漸漸茁壯。
很多地方都留下了我寫作的足跡：操場的跑道上；樓梯的臺階上；床頭的枕頭上；甚至洗手間的瓷墻上……
我知道，也許我的文筆太爛，一輩子可能都不會出名，也許我的文字太糟，一輩子都不會感動讀者。但是我不會退卻，不會放棄！我堅信，只要朝著自己的夢想奮斗，奇跡終會出現(xiàn)。
我會朝著夢想的彼岸，乘著奮斗的航班，勇敢前行，即使風雨再大，我也會一直前行，無怨無悔……
夢在腳下作文4
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復興夢。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢，是屹立民族之林櫛風沐雨的富強夢。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢路上不停歇。
小時候我很迷茫，迷茫我的夢是什么�？傄詾槲业膲暨�太遠，前方漫漫長路，一個人小鬼大、愛好貪玩的孩子會有什么夢？但是雛鷹有搏擊長空的翱翔夢，錦鯉有魚躍龍門的升天夢，溪流有奔騰萬里的長河夢，我又怎能停下追逐夢想的腳步。夢的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢的果實茁壯成長，我選擇了美術與音樂，用畫筆去潤澤夢的天堂，用聲音去唱響夢的殿堂。
追夢的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠也要堅持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢不知動搖。
時間證明你來過，卻也象征著逝去的所有。隨風而逝的已經(jīng)過去，但是它永遠無法磨滅你追夢的腳步。追夢路上，我感受到夢想帶來的`喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈。因為有夢，我可以用畫筆描繪未來美好；因為有夢，我能夠聽到大千世界天籟之音；因為有夢，我不斷奔跑向夢前行。
歲月不羈，夢不停歇。即使夢在遠方，也無法阻止你追逐的腳步。我堅信夢中的小溪終成長河，夢中的雛鷹翱翔天際，夢中的鯉魚躍出龍門。到那時，春暖花開，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
夢在腳下作文5
在一個國際大舞臺上，我身著演出服，坐在架子鼓前，就像是一位將軍，在音樂的伴奏下，敲起了鼓。激揚的鼓聲響起，一會兒如急風暴雨、電閃雷鳴，一會兒像潺潺小溪、輕聲細語。臺下的觀眾聽得津津有味，非常入迷。隨著我最后的一個收尾動作，鼓聲音樂一下子全部停止了，觀眾們沸騰了，一片片站起來為我鼓掌。坐在最前排的`爸爸媽媽臉上露出了驕傲的神情，爸爸一個勁地點頭，媽媽的手都拍紅了，我明顯看到了他們激動的淚水在眼眶里打轉。我美麗的音樂夢。
2013年暑假，爸爸媽媽給我報上了架子鼓輔導班。剛去那天，老師先給我演示了一遍，看到那一排架子上高高低低放著的大大小小的鼓，聽著那震耳的鼓點抑揚頓挫，來時的好奇心一下子變得歡喜激動，于是我開始了架子鼓學習之路。
打架子鼓，自豪威風；打架子鼓，瀟灑神氣�？墒菍W習起來真是不容易。開始，我每次都認真練習，得到了輔導老師的表揚。但是后來，敲得多了，手腕就開始疼了，我有些灰心，想打退堂鼓了。這時，認真的李老師嚴厲地批評我，做教育工作的爸爸耐心地開導我�！皥猿植恍浮边@個詞總在我想放棄的時候就響在我耳邊，站在國際大舞臺上演出的音樂夢想總在我腦海里浮現(xiàn)。是啊，堅持就是勝利，努力才能實現(xiàn)夢想，做什么事不經(jīng)歷一番風雨怎能取得成功？于是，我又鼓足勇氣練了起來。功夫不負有心人，如今我敲得越來越流暢了，成為了輔導班里幾個同學中的第一名，學習也有了動力。在架子鼓的練習中我享受了收獲的喜悅。
夢在心中，路在腳下。在我成長與夢想的路上，感謝爸爸媽媽和老師伴我一路前行！我一定要努力實現(xiàn)自己的夢想，讓越來越多的人為我鼓掌。
夢在腳下作文6
每個人都有自己的愿望，但不一定都轟轟烈烈……
我，具有一個遠大的愿望，那就是當一名作家。
當我沉浸在一本書里無法自拔，，當我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當我了解作者一點美妙的小心思，每到這些時分，我都會發(fā)生一個想法：當一名作家，寫出自己喜愛的文字。
我喜愛抱著一本書，到黃昏得操場上席地而坐，讓思緒跟著彩云飄得更遠；也喜愛到向陽得屋檐下，坐在臺階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜愛到滴答落雨的窗臺前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時分，我都會發(fā)生一個想法：當一名作家，寫出能讓總讓萬人陶醉的的文字。
遇到波折，我會捧起《假設給我三天光亮》，讓海倫凱勒賜給我力氣；感到心情沉重時，我會捧起《笑貓日記》；感到自己有許多缺乏時，我會捧起《論語》，讓孔夫子點撥我真理。
每到這些時分，我都會發(fā)生一個想法：當一個作家，寫出能帶給人們協(xié)助的文字。
盡管，它僅僅一個愿望，但只需有滿足的汗水灌溉，我深信愿望之樹一定會開花結果。
當我的愿望萌發(fā)時，遇到了我的教師，他鼓舞我拿起筆來，寫下我想說的.話，那時分的文字，由于夢了好久，所以著筆很快，不過寫的不是很純熟，但教師仍是稱譽了我。
由于教師的鼓舞，愿望之樹逐漸健壯。
許多當?shù)囟剂粝铝宋覍懽鞯哪_�。翰賵龅呐艿郎希粯翘莸呐_階上；床頭的枕頭上；乃至洗手間的瓷墻上……
我知道，或許我的文筆太爛，一輩子或許都不會知名，或許我的文字太糟，一輩子都不會感動讀者�？墒俏也粫吮�，不會拋棄！我深信，只需朝著自己的愿望斗爭，奇觀終會呈現(xiàn)。
我會朝著愿望的對岸，乘著斗爭的航班，英勇前行，即便風雨再大，我也會一向前行，無怨無悔……
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