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    夢想的作文600字

    時(shí)間:2024-08-05 11:45:33 600字作文 我要投稿
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    夢想的作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的夢想的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

    夢想的作文600字

    夢想的作文600字 篇1

      小時(shí)侯,我們都曾有一些美妙、綺麗而又略顯天真、不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色之中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱為--理想。一個(gè)最美的詞眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來的美好憧憬。有人說過:人活著沒有理想是最可怕的。的確,沒有理想,哪來的勁頭?

      所以,理想是奮斗的目標(biāo),理想是生活的追求,理想是時(shí)代的前進(jìn)的帆船。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能夠給我買些好玩具和好吃的。現(xiàn)在回想起來,覺得兒時(shí)的我是多么的天真。;隨著時(shí)間的推移,慢慢地,我的天真和遐想也轉(zhuǎn)眼逝去。踩著絢麗的詩行,踏著年輕的旋律,不知不覺,我也漸漸長大了。我也有了新的.理想。

      在一次作文中,老師將我的作文《我能行》當(dāng)做范文在班里朗讀了一便,并表揚(yáng)了我。從那時(shí)起,心中的理想不再動搖,而是埋得更深,更深……慢慢地,湛藍(lán)的天空下,我有了閱讀散文的雅興,煙雨蒙蒙的季節(jié),我開始體會詩歌字里行間的深切含苞欲放意。于是,我慢慢地試著投稿,可投出的稿一次又一次地石沉大海?梢恢币詠恚也]為此而放棄自己的理想,依舊朝著自己的目標(biāo),又一次次地挑戰(zhàn)它,失敗了,我悄悄拭去眼角的淚水,又重新拿起手中的筆。

      終于有一天,老師告訴我的作文《外婆穿新衣》在全國中小學(xué)生中脫而出,獲得了全國的一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),我的心情無法用言語形容。那是我發(fā)表的第一篇文章啊,也是第一次讓我嘗試了勝利的喜悅,這更是我在理想的道路上邁出了成功的第一步。我,堅(jiān)定了理想,近一步的奮斗著。

    夢想的作文600字 篇2

      毛毛蟲的蛻變,是需要時(shí)間與勇氣的。同時(shí),誰也想不到,當(dāng)她經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨與嘲笑后破繭而出時(shí),她是那樣的美艷……

      我是一個(gè)敢于追夢的孩子,我從小就不甘于以句號結(jié)尾每件事,我喜歡感嘆號,但我絕對不能容忍省略號。盡管我并非上天的寵兒,但我也要放手一搏!因?yàn)槲乙恢倍紙?jiān)信那句歌詞:有夢想,誰都了不起!

      每當(dāng)我在風(fēng)雨中打了個(gè)踉蹌的時(shí)候,我最喜歡等到夜幕降臨時(shí),坐在陽臺上,仰望天空。這天固然是漆黑的,但也有滿天繁星微弱的光芒點(diǎn)綴。同理,曲折的人生道路固然無味,但也有一個(gè)夢想堅(jiān)定力量!

      根據(jù)飛行的原理,蜜蜂不可能飛行,它們翅膀太小,軀體太大了?烧l會知道,為了能夠展翅飛翔,它們每秒振翅兩百下……

      而我,也正是這樣的一只蜜蜂。

      兒時(shí),我成績一塌糊涂,直到三年級時(shí),我稍微懂了點(diǎn)事。至今,我還依稀記得,在一個(gè)早晨,我望著東方剛升起的太陽,立志好好學(xué)習(xí)。也正是那一天,我第一次舉手發(fā)言。從那時(shí)起,每天早晨,我都會逼著自己看書,且要大聲地朗讀。因此,我練出了演講能力;小時(shí)候,家人希望我能全方面發(fā)展,在一天又一天的魔鬼訓(xùn)練當(dāng)中,我不僅加強(qiáng)了免疫力,還練出了長跑能力……

      每當(dāng)我怨天尤人時(shí),我總會告訴自己:有一種無色的的化學(xué)試液叫酚酞,它融入同樣無色的堿性溶液中,便會呈現(xiàn)紫紅色。也就是說,只要努力,什么都會成為可能。

      每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。即使你只是一顆渺小的`沙粒,但也許你會隨著水流,飄入蚌的體內(nèi),你也可以成為一顆閃亮的珍珠;就算你只是一只普通的毛毛蟲,但你一定會成為美麗的蝴蝶!

      我堅(jiān)信,遲早有一天,我會破繭而出,在屬于我的那片天空中天馬行空地自由飛翔!

    夢想的作文600字 篇3

      夢想為何物?

      我想它不是夢,更不可能是空想。夢想不是想要得到就可以得到的,也不是不努力就可以獲得成功,更不是光有機(jī)遇就可以完成的。而是要去奮斗,拼搏,直至抵達(dá)夢想的那座彼岸!

      想那德摩斯梯尼因?yàn)閴粝,?jiān)持每天面對大海朗誦,克服口吃,最后成為古希臘最有名氣的演說家;齊白石因?yàn)閴粝,每日?jiān)持做畫,除身體不適外,從不間斷,最后成為中國著名的國畫大師;范仲淹因?yàn)閴粝氩唤邮芨患易拥艿酿佡,以磨礪自己的意志,經(jīng)過刻苦攻讀,最后成為偉大的文學(xué)家。為什么他們能夠成功?因?yàn)閴粝胱屗麄冇辛饲斑M(jìn)的動力,他們?yōu)樽约旱膲粝攵ζ床?/p>

      從古至今,我相信那些成功人士,站在頂端的人都是因?yàn)橛辛藟粝。他們(yōu)橹粩嗯。因(yàn)橛辛藟粝,縱使前行之路有再多的艱難險(xiǎn)阻,他們也繼續(xù)往前沖;因?yàn)橛辛藟粝,使他們的人生充滿了精彩!

      站在街上,看著來來往往的行人,有拿著個(gè)公文包匆匆趕路的人,有帶著小孩逛街的人,有拿著一把掃把在掃地的清潔工,有在大街旁賣菜吆喝的人,有維護(hù)市民安全的警察……看著這些人,他們中有人是為了完成夢想而正在不斷努力,;有的是因?yàn)樯钏,夢想的熱情都被磨滅了,遇到困難就退縮了,所以只能夠做現(xiàn)在的工作。

      我們就如海邊的貝殼,乍一看以為一模一樣,可是認(rèn)真端詳起來,它們的形狀,重量,顏色都有很大的差異。每一種形狀,重量,顏色不同的貝殼都在訴說著不同的故事,多么獨(dú)一無二!也許希望被海水沖到不同的'地方,領(lǐng)略不同地方的景觀,他們也是有夢想的。

      縱使通往夢想的那座彼岸有許許多多的困難,我們也要把他們一個(gè)一個(gè)都消滅掉。朋友們,不管你的夢想是多么的遙不可及,只要努力過,拼搏過,即使到最后失敗了,亦無悔。

    夢想的作文600字 篇4

      人生的路上,因?yàn)橛辛藟粝氩挪粫悦#趬粝氲穆飞峡倳幸恍┛部部揽,但是我們(yōu)榱藟粝胍欢ㄒ獔?jiān)持下去。我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家。

      我的夢想源于我的一個(gè)夢,在夢中我見到了長大以后的自己。這時(shí)的“我”已經(jīng)是一位造福廣大人民的發(fā)明家!拔摇弊v空汽艇來到實(shí)驗(yàn)室,一只機(jī)器小狗一邊為“我”開門,一邊高興地說著:“主人,請進(jìn)!笨蓜e小看這只小狗,它是“我”這三個(gè)月來的最新發(fā)明,它的.體內(nèi)裝有一套自動識別主人的系統(tǒng),只有在主人來到門口時(shí),它才會開門并發(fā)出聲音,它也會聽取主人的命令,放客人進(jìn)去。其他人未經(jīng)主人許可一律會被它擋在門外。我到了實(shí)驗(yàn)室,只見里面有很多稀奇古怪的東西,又會噴火的燒烤龍,有陸地衛(wèi)星,有空氣跑鞋……

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)…… ”,午餐鈴響了,“我”來到餐廳,往餐桌上一看,咦,怎么全是“我”剛剛想到的要吃的菜,原來餐廳里有一名廚師機(jī)器人,它能接收到“我”的腦電波,做出“我”想要吃到的午餐。吃完了午餐,我來到外面散步,看著我發(fā)明的一件件作品,心情激動起來,我最自豪的是“樹屋”,這種房子是專為保護(hù)環(huán)境而發(fā)明的,為什么叫“樹屋”呢?因?yàn)樗男螤罡覀儸F(xiàn)在見到的樹是一樣的,非常神奇的是這種房子能吸收二氧化碳,釋放出氧氣,而且它的根能預(yù)測到各種自然災(zāi)害,然后提前做好準(zhǔn)備,讓人類不致受到傷害。

      這個(gè)夢雖然醒了,但是我的夢想之火依然在燃燒。我知道要想當(dāng)好一名發(fā)明家,從現(xiàn)在開始要讀好書,學(xué)多點(diǎn)知識,不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)摹K,我一定要努力學(xué)習(xí),我相信,我的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)。

    夢想的作文600字 篇5

      每個(gè)人都有個(gè)夢想,我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識。

      可能有人問我當(dāng)教師有什么好的?當(dāng)老師明顯就是浪費(fèi)時(shí)間,整天沒日沒夜地面對像我們這種搗蛋的孩子,不累嗎?但你們想過沒有,沒有教師,今天孩子們怎么可能坐在學(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí),生活呢?正是有我們可愛的老師,我們今天才會變得越來越聰明。

      假如我是老師,我會讓孩子們在快樂和淵博知識的海洋里茁長成長。

      春暖花開的季節(jié),我會帶孩子們出去呼吸春天的氣息,讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的'夏天,陪著他們?nèi)ビ斡。秋天,帶他們(nèi)タ簇S收的情景。冬天,再做一回“孩子王”,跟著他們一起推雪人,打雪仗。

      假如我是一名教師,我給同學(xué)們上課的時(shí)候,先向他們講一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的故事,讓他們知道沒有知識是多么的可怕。下課時(shí),我一定會準(zhǔn)時(shí)下課,課間讓他們可以做自己感興趣的活動,使他們覺得讀書是一種快樂,而不是一種大人強(qiáng)加的負(fù)擔(dān);丶視r(shí),我會布置很少作業(yè),讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識。讓他們學(xué)中玩,玩中樂,樂中學(xué)。

      假如我是一名教師,我會讓他們知道書本上沒有的知識,讓他們多走出去了解大自然的奇妙!如:螞蟻為什么摔不死?螞蟻是怎樣交談的?哪些小草能開花?哪些小草不能開花?蜜蜂是怎樣采蜜的?讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。

      我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的,為了這個(gè)夢想,我會加倍努力,長大了做一個(gè)令人敬佩的好老師。

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