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    校園的作文600字

    時間:2024-08-25 12:45:29 600字作文 我要投稿
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    校園的作文600字[精華]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的校園的作文600字3篇,歡迎大家分享。

    校園的作文600字[精華]

    校園的作文600字 篇1

      暑假過完了,我又重新回到了校園。對了!我要去拜訪我那久別的朋友了。

      你好,十里飄香的桂花樹,我每次經(jīng)過你身邊時,你總會給我?guī)黻囮嚨膿浔欠枷。即使我今天的心情再沉悶,只要看見你,聞到你身上的香味,我便把所有的煩惱都拋到九霄云外去了?/p>

      你好,寬敞潔凈的操場。你讓同學(xué)們在你的身上隨便地玩耍、嬉戲。對了,你什么時候換了一身新外衣,怎么不告訴我呢?我靠在一個籃球架上,仿佛自己也是籃球架。我的身體和腿變成了籃球桿,頭變成了籃球筐,手變成了籃球擋板。任憑大家在我的身上練球、玩!

      我又來到了我的班上。

      你好,撒播知識的.黑板。多少年來,你默默地為我們服務(wù),“傳授”給我們知識,并且不惜犧牲自己干凈的身子。如果有時間,我一定要給你干干凈凈地“洗個澡”。

      你好, 涼 風(fēng)撲面的電風(fēng)扇。當(dāng)我滿頭大汗時,是你給我送來了涼爽,讓我暑氣全消。

      你好,明亮的電燈。在光線昏暗的時候,是你,用自己的身體來照亮我的課本,讓我完成作業(yè)。

      哇,親愛的桌椅我可想死你們了。每天,我都要趴在桌子你的身上寫字,還要把書包塞進(jìn)你的肚子里。有時,你的肚子擠滿了,你就會把我的書包放到“同伴”的那里去,防止自己“拉肚子“。

      椅子!我每天都要坐在你身上,有時,我還把腳放到你的“腰尖”,搖來搖去的。雖然你的頭已經(jīng)被我搖暈了,但你還是誠心誠意地為我服務(wù)。

      多年來,這些朋友一直陪伴在我身邊,為我服務(wù)著,讓我感到無比溫馨。就是因為有了這些朋友,我不感到煩惱;不感到炎熱;不感到拘束……我愛你們,我親愛的朋友。

    校園的作文600字 篇2

      我們的生活中充滿了著各種聲音:笑聲,哭聲,吵鬧聲……

      一大早,“嗶嗶——”刺耳的哨聲劃過恒興上空;“你問我愛你有多深……”宿舍的鬧鐘也不甘示弱地響了起來。一陣忙亂中,不乏各種聲音:“快開門,我快憋不住了!”“天哪,都35分了!快!值日生!……”呼,總算到了食堂,男生女生的嬉笑打鬧,鍋碗瓢盆的互相碰撞,哦,早晨的校園就是如此活潑。

      午飯前夕,炎熱仿佛讓所有聲音都消失了,只剩下老師在空氣中一張一合的嘴,帶領(lǐng)我們在正負(fù)數(shù)中伸伸懶腰,在單復(fù)數(shù)名詞中昏昏欲睡,在“不亦樂乎”中睡眼惺忪,每個人都期盼著它作出“下課”的口型!昂昧,今天就講到這里……”話音未落,教室里就傳來了這樣的聲音:“快跑!要來不及了!”“我的'飯卡……”“你別踩。 

      午飯后,回到宿舍,“聲音”又馬不停蹄地來“騷擾”我們:“我先洗!我先洗啊!嘭!”“喂,吐個衣架出來!”“我上廁所呢!”“哎呀我不管了,趕緊的,小心我砸門了!”

      黃昏時分,校園里不時地傳來幾聲鳥鳴,畫面仿佛變得靜止了,光懶洋洋打下來,折射出浪漫的氣息。但這并不能影響朝氣蓬勃的我們。不信,你聽!操場上喊口號的聲音,題海中沙沙的筆聲,課堂上朗朗的讀書聲……此時的校園美好和諧到讓人不忍打擾。

      晚自習(xí)時間,“新聞播放的時間到了。請各班多媒體管理員打開電腦,關(guān)閉日光燈”。“管理員,快上去!”急性子的同學(xué)催促著——每天都是如此!敖裉煊⒄Z作業(yè)有抄寫嗎?”“重度老年癡呆患者”英語課代表又開始到處問作業(yè)了。不安分的同學(xué)們,嘈雜的課間,構(gòu)成了鬧騰的班級。

      一天的時光總是匆匆又緊促。但這就是我們的生活,愛笑,愛鬧,愛學(xué)習(xí);這就是肆意、張揚,正值青春年華的我們。

    校園的作文600字 篇3

      小學(xué),我在那兒呆了五年,快離開了。小學(xué)時光也快過去,回頭想想,也十分短暫。小學(xué)在我心中像一首奇妙的詩篇譜寫著我童年的快樂記憶。

      到現(xiàn)在,我還記得第一次我踏入詩篇一般的校園。起初,我也不愿意上學(xué),多么希望和伙伴們一起玩耍、嬉戲啊。當(dāng)時,我以為不再可以和伙伴們玩,再也沒有快樂時光了,F(xiàn)在我知道了,我錯了。校園,是個多么美麗的地方啊。

      那一處的六角亭,雖然水已經(jīng)枯竭,但仍那樣美。校園的每一處都那樣如詩如畫。教學(xué)樓里,一年級的小朋友們在蹦蹦跳跳,好像是我們小時候的樣子,在我的記憶中還是那樣熟悉,一點也沒有變。觸摸每一張桌椅,好像都有自己留下的印記?鞓酚洃浽谀X海里蕩漾,從未停止。校園里的記憶,總是那樣美。心事告訴同學(xué),快樂也告訴同學(xué),同學(xué)傾聽我的傾訴,沒有埋怨過,總是那樣耐心。大家也沒有什么秘密。

      此時,感情像一面平靜的'湖水中泛起一陣陣波紋、濺起一圈圈漣漪。說起校園大家都會滔滔不絕,為什么?現(xiàn)在,我明白了,校園是一首詩篇,而小學(xué)時代,更加珍貴。

      人,總是那樣,直到快要是去了才知道要珍惜;直到失去了才知道珍貴,我也是如此。童年即將失去,以往的快樂不在了。這是為什么?難道童年就那樣短暫嗎?

      現(xiàn)在我知道了答案,童年只是在小學(xué),而小學(xué)又是那樣美,像一首詩篇,大家不愿走。可是童年是去了,不得不走。我知道,更美的詩篇是中學(xué)時代,但我依舊那么眷戀小學(xué)的童年時代,那種快樂……

      校園,我心中的詩;小學(xué),我心中璀璨的詩篇,最快樂的詩篇。

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