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(精)筆的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的筆的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆的作文600字 篇1
今天將是我最后一次洗這個(gè)筆袋了，它是爸爸在我上幼兒園的時(shí)候送給我的，已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭。
這個(gè)用天藍(lán)色的帆布做成的筆袋，外面粘著一只黃色的小猴子。小猴子眼睛圓溜溜的，透露著機(jī)靈。筆袋里面有三層：第一層是四個(gè)口袋，用來放各種尺子；第二層有一排小扣，用來放鉛筆；還有一層是空的.，用來放橡皮、鉛盒等。自從有了這個(gè)筆袋，我的學(xué)習(xí)用品就有了一個(gè)“家”，再也不會(huì)散落在書包里了。
我很愛惜我的筆袋，只要有一點(diǎn)兒臟，我都會(huì)把它洗干凈。慢慢地，天藍(lán)色的帆布發(fā)白了，黃色的小猴子也越來越失去“活力”，耷拉著腦袋看不出以前的機(jī)靈了。
后來，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)幾乎每學(xué)期都會(huì)換一個(gè)新的筆袋�？粗麄冮_心得意的樣子，我很羨慕，就有了換個(gè)筆袋的想法。媽媽看出了我的心思，撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“這個(gè)筆袋是爸爸送給你的，凝聚著他對(duì)你的關(guān)愛和期望；更何況，這個(gè)筆袋陪伴你好幾年了，你難道對(duì)它沒有感情嗎？小朋友不應(yīng)該跟風(fēng)攀比的，做人要樸實(shí)呀�！�
聽了媽媽的話，我打消了換筆袋的念頭。這樣，我和筆袋又相依度過了三個(gè)學(xué)期，直到這學(xué)期末，筆袋的角被磨破了，文具們一有機(jī)會(huì)就往外“跑”。等下學(xué)期開學(xué)時(shí)，媽媽便會(huì)給我買一個(gè)新的，她讓我把這個(gè)舊的扔了，我卻有些舍不得。我決定把它好好洗一洗，讓它干干凈凈地“退休”。
點(diǎn)評(píng)：筆袋是很平常的一種學(xué)習(xí)用品，在小作者的筆下，平常的筆袋卻和自己演繹出了一次情感之旅：喜愛、愛惜、不舍……語言樸實(shí)自然，情感真實(shí)細(xì)膩。
筆的作文600字 篇2
在我的一個(gè)默默無聞的小盒子中，收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。
我的這只鋼筆身著金色西裝，戴著一個(gè)黑色領(lǐng)結(jié)，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過生日時(shí)劉老師送的，它的整體沒有任何過多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。
記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)連一項(xiàng)都沒有寫完，媽媽來了一看，生氣地訓(xùn)斥我，說：“一個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè)，非要拖到兩個(gè)小時(shí)都完不成……”，這讓我覺得心里非常不好受�？墒�，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭取改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
第二天寫作業(yè)時(shí)，我將那支劉老師送的“干煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項(xiàng)作業(yè)便完成了，之后好幾項(xiàng)作業(yè)，我只用了一個(gè)小時(shí)也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個(gè)半小時(shí)就寫完了，媽媽非常高興，也夸了我。
我能有這次表揚(yáng)，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓(xùn)著呢。
鋼筆的.功能一般都是寫字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來做任何事，同時(shí)也告訴我要認(rèn)真，不能滿篇都是錯(cuò)。
“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時(shí)間的偉大功臣，它使我成功知道了時(shí)間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！
筆的作文600字 篇3
在船寮的書店里買書，厚厚的灰塵堆積在又大又古老的柜子里，手指輕輕一碰，灰塵便滿世界的飛揚(yáng)，在空氣中幻化出無數(shù)的花朵，開出寂寞。讀書的老奶奶戴著老花鏡坐在古老的藤椅上，無言的安詳，無言的幸福，在那一瞬間，我覺得，這一切——很美。
是的，美麗，沒有濃妝艷抹的售書小姐，沒有高大精致的書柜，沒有種類繁多的書籍，但那一種古樸，那一種淡雅，卻散發(fā)著六十年代的氣質(zhì)與魅力。
很偶然地在這家書店買到了《六十年代氣質(zhì)》這本書，書頁已經(jīng)泛黃，上面布滿了沉重的灰塵。隨手翻閱時(shí)里面的一張照片吸引了我：一條黑暗的歪斜的冗長的小巷，女孩從里面跑出來，穿著白色的連衣裙，身體前傾，身后拖著自己的影子。她臉上的表情異常清晰，像一朵幽深的花朵正在無拘無束地開放。照片的最上方有這樣的文字：流年或者年華，六十年代氣質(zhì)。關(guān)于流年或者年華、年代。
這些詞帶給我的總是說不盡的`憂傷。
以前，夏天的時(shí)候，我常坐在四中門口的花壇上等我的朋友去圖書館，穿著白色的襯衫和灰色的短裙子，頭發(fā)剛剛剪短編了條辮子，搖晃著雙腿，看到很多很多的人背著書包從我面前走過，他們說著笑著，有一種非常明媚的感覺。
明天就是中考，這里擠滿了來自不同地方的初三學(xué)生，我的隔壁房間住的是八個(gè)初三的女孩，其中有我的姐姐，那天晚上我一夜未眠，因?yàn)楦舯诜块g里住滿了唱歌的人，她們唱了一夜的歌，哭了一夜，也笑了一夜。我的房間里很安靜，只是不斷回旋著隔壁房間傳來的歌聲，很老的，羅大佑的《戀曲1980》，她們反復(fù)地唱著這首歌：
親愛的，或許明天我們要分手，親愛的，莫說我們永遠(yuǎn)不分離，親愛的,莫說我們永遠(yuǎn)不分離……
很感動(dòng)，醒了一夜，聽了一夜，哭了一夜，見證了一夜，她們的友誼，天長地久。
這些都是若干年后的記憶，瑣碎如此，像灰色的刀刻線條，永遠(yuǎn)銘記。
筆的作文600字 篇4
今天上午，陽光透過窗戶，灑在我那鋪滿書本的課桌上。寫作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的一枝水晶藍(lán)色的鋼筆不見了，那可是前一個(gè)的語文老師離別時(shí)送給我的，我非常喜歡，可如今，它不見了，我非常著急。
我問同桌小強(qiáng)，說：“你有沒有看到一支非常珍貴、筆蓋上帶有珍珠的一支鋼筆?”“沒有!”他看都沒看我，冷冷地坐在那，我堅(jiān)定的認(rèn)為，一定是他�！翱隙ㄊ悄隳玫�，自己沒有鋼筆，還拿別人的鋼筆，好不好意思啊!”我一屁股從椅子上彈起，我的臉被氣得紅通通的，他“霍”地站了起來，指著我說：“自己的鋼筆都保管不了，還能做什么?我沒拿你的東西，別隨便栽贓在別人身上，我還不稀罕呢!哼!”說完，他便怒目圓睜地盯著我，緩緩地坐下。我的腦細(xì)胞被這人氣死了，我狠狠地盯著他說：“肯定是你，肯定是你……”后來老師雙手叉著腰喊道：“你們的事下課解決，別利用上課時(shí)間�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，總算下課了，下節(jié)是體育課，喜歡運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)早就跑了下去，“這是個(gè)好機(jī)會(huì)”，我心想。我把他的椅子搬開，雙手在里面仔細(xì)找，哦，這是什么?我的鋼筆，我既開心又后氣憤，待會(huì)兒就可以看到某人出丑了，我心里樂極了!
我拿著“證據(jù)”去操場找小強(qiáng)，對(duì)他說：“看，這就是”證據(jù)“，在你抽屜里找的�！睗M頭大汗的他說：“我……真的沒……拿，我沒……拿�！薄昂撸l信啊?”我冷笑一聲，“我信!”身邊出現(xiàn)了一聲堅(jiān)定的聲音，是曾美美�！白蛱煳覓叩貢r(shí)，看見一支鋼筆在你們倆的'桌子底下，我不知道是誰的，就隨手放進(jìn)了小強(qiáng)的抽屜里�！薄笆裁�?”我聽完，瞬間感到很狼狽，慚愧地低下了頭。
第二天，我提早到了學(xué)校，練習(xí)如何和小強(qiáng)道歉�！霸纭�，我抬頭一看是小強(qiáng)，我結(jié)巴地說了一句，“早，昨天……”“沒事，我們還是好朋友，”“真的?”“真的。”
朝陽耀眼地照射在我們倆人身上，讓我們的影子貼得越來越近了。
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