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實(shí)用的走過(guò)作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的走過(guò)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過(guò)作文600字 篇1
和老師一起走過(guò)的日子，是我不斷受知識(shí)熏陶的日子�！}記
由于小時(shí)候?qū)χ袑W(xué)的憧憬，讓我對(duì)中學(xué)時(shí)期的各門(mén)課程都十分好奇，其中我最為感興趣的還是地理。
教我們地理的是一個(gè)年輕的男老師，個(gè)子很高，一副秀氣的眼鏡架在鼻梁上，顯得斯斯文文的，可上課時(shí)嚴(yán)肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時(shí)，他的嚴(yán)肅讓我不太自在，這讓我也對(duì)他有人一絲恐懼。
還記得那一次，關(guān)于等高線的那一道題，我百思不得其解。為了能弄明白這道題，我只能請(qǐng)教老師。可是對(duì)老師的那一絲恐懼讓我不敢走上講臺(tái)，甚至不敢靠近老師，但是這道題的解法對(duì)于我的吸引力大大超過(guò)了那一絲恐懼終于我鼓起勇氣走上講臺(tái)詢(xún)問(wèn)老師這道題我以為老師會(huì)怪我上課沒(méi)聽(tīng)講，可他不僅沒(méi)有這么說(shuō)，而且還細(xì)心的講這道題，這次過(guò)后，我便覺(jué)得地理老師還是十分平易近人，而不是表情嚴(yán)肅的一塊冰，我對(duì)他那一絲的恐懼也在慢慢消失。
相處僅僅三個(gè)月之短，從課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我也對(duì)這位老師心懷一絲敬畏，老師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對(duì)教學(xué)工作的重視不得不讓我佩服：
上他的課的學(xué)生都知道老師的手里時(shí)常拿著一份資料，那便是他教學(xué)的提綱，偶爾一兩次，我進(jìn)辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會(huì)兒，那上面總結(jié)了地理書(shū)的`全部知識(shí)，十分詳細(xì)。
聽(tīng)我哥哥說(shuō)，以前這位老師教他們的時(shí)候，黑板字寫(xiě)的不夠好，害怕同學(xué)不認(rèn)識(shí)，所以買(mǎi)了一本字帖，在辦公室沒(méi)事就練兩年過(guò)去了，老師來(lái)教我們地理，他的黑板字已經(jīng)寫(xiě)的十分工整了。
和地理老師一起走過(guò)的日子是歡樂(lè)的，他讓我們?cè)跉g樂(lè)中獲得知識(shí)；和地理老師一起走過(guò)的日子是輕松的，他讓我們?cè)讷@得知識(shí)中成長(zhǎng)；和地理老師一起走過(guò)的日子就愉悅的，他讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中成熟。
走過(guò)作文600字 篇2
夢(mèng)想可以是一團(tuán)光，將我們前方的道路照得一清二楚；夢(mèng)想也可以是一個(gè)人，是一直陪伴著我們走過(guò)重重困難的朋友。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，能夠讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)與充實(shí)。每次當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上遇到困難的時(shí)候，我們都能聽(tīng)到夢(mèng)想在我們的耳邊輕聲呼喚�？此七b遠(yuǎn)的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想始終都在我們的心里，一直都在陪伴著我們向前，也一直在鼓勵(lì)著我們向前。
夢(mèng)想讓我們的目標(biāo)更明確，每當(dāng)我們朝著自己的夢(mèng)想成功的邁進(jìn)了一步的時(shí)候，內(nèi)心里的喜悅都會(huì)翻涌而出。而在我們每一步有目標(biāo)的朝著前方前進(jìn)的的步伐里，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們生活中所走的每一步都會(huì)如此的有意義，也讓我們生活里的.每一天都變得充實(shí)。與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，那是一段段最快樂(lè)與最很充實(shí)的回憶。
夢(mèng)想激起了我們心底的動(dòng)力，讓我們無(wú)所畏懼的向前。就算我們知道前方會(huì)有什么樣的艱難險(xiǎn)阻的存在，我們都不會(huì)就此畏縮。因?yàn)樵谖覀冃牡讐?mèng)想給了我們無(wú)盡的勇氣。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，是最充滿(mǎn)希望的。夢(mèng)想是那一團(tuán)光，我們始終知道，只要我們踏過(guò)了重重困難，只要我們堅(jiān)持不放棄，夢(mèng)想就一定會(huì)在前方等待著我們。夢(mèng)想不僅是那一團(tuán)指引著我們方向的光，還是始終陪伴在我們身邊的朋友。
這是一個(gè)無(wú)形的朋友，沒(méi)有人能看到他，只有我們自己能夠感受到他。很多時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谙蚯氨寂艿牡缆飞细惺艿焦陋?dú)的時(shí)刻，夢(mèng)想就會(huì)在我們的心底與我們交流，夢(mèng)想會(huì)告訴我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)，每一段孤獨(dú)的旅程也就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，我是快樂(lè)的。
走過(guò)作文600字 篇3
沒(méi)有童年的懵懂稚嫩，沒(méi)有成年的沉重負(fù)擔(dān)和勾心斗角。少年時(shí)代是我記憶中的珍品，而那個(gè)伴隨我走過(guò)這段青蔥歲月的你，是我一生最珍重的摯友。
——題記
從幼稚園到小學(xué)，再到中學(xué)，冉紫衣都是我的同班同學(xué)兼好朋友。每天放學(xué)一的比肩前行，上學(xué)時(shí)的頷首微笑是最完美的規(guī)律。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我有些不懂，自己怎么會(huì)和她交成朋友，她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、內(nèi)向、溫婉的女孩，而我則是一個(gè)好說(shuō)好動(dòng)的人。雖然她的性格與我迥然不同，但長(zhǎng)時(shí)間的相處使我們之間有了一些小默契。例如：我喜愛(ài)讀書(shū)，且愛(ài)寫(xiě)文章。而她便會(huì)在我每每結(jié)稿時(shí)做我的第一個(gè)讀者。我生氣時(shí)，她會(huì)不聲不響、安安靜靜地坐在身旁等我漸漸平息后再詢(xún)問(wèn)原因，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她會(huì)細(xì)聲開(kāi)導(dǎo)并遞來(lái)紙巾。我知道也喜愛(ài)籃球，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，而我卻只能在旁邊為她打氣助威，因?yàn)槲也幌矚g動(dòng)，但是這不影響我們的友情。
我們倆是無(wú)話(huà)不談的，從學(xué)習(xí)到生活，從老師到同學(xué)，從愛(ài)好到理想。還有那些在青澀年代里最羞澀的小秘密，我們互相傾吐，彼此聆聽(tīng)，也樂(lè)得自在。
偶爾也有小磨擦的。一次，因?yàn)橐患覀兒翢o(wú)關(guān)系的小事，世界上是先有雞還是先有蛋的？便爭(zhēng)執(zhí)的面紅耳赤。我們都認(rèn)為這是個(gè)問(wèn)題。冉紫衣人為先有的蛋，原因是雞就是從蛋里出來(lái)的。而我認(rèn)為應(yīng)該是先有雞，因?yàn)闆](méi)有雞上哪找雞蛋呀？?jī)蓚�(gè)人都認(rèn)為自己有理，又都不相讓?zhuān)跔?zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，冉紫衣的.媽媽說(shuō)了一句：“這兩個(gè)孩子可真夠有意思的，為了雞和蛋就吵起來(lái)了�！边@下子我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)既相視一笑。
我們之間也曾有過(guò)誤解和吵鬧，但這些都只是友誼的調(diào)味劑而已，它們只能讓我們的友誼更進(jìn)一步。
爸爸說(shuō)：“人的一生除了伴侶和父母，伴你時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)、朋友了�！彼晕液苷湟曔@段友誼，在我人生的黃金時(shí)段，它是我的最寶貴的財(cái)富。
謝謝你，伴我走過(guò)風(fēng)花雪月的年少輕狂與天真爛漫的青蔥歲月。你是我一生的摯友，冉紫衣。
走過(guò)作文600字 篇4
在人生中，難免會(huì)遭遇很多不順心的事情，有的是來(lái)自肉體上的，有的是來(lái)自精神上的，我的奶奶就是每天被病痛所折磨，但她并不放棄與病魔的抗?fàn)帯?/p>
原本去奶奶家是一件高興的事情，可誰(shuí)知一種看不見(jiàn)的烏云卻籠罩著那間老屋，進(jìn)了老屋，那痛苦的呻吟讓人感到無(wú)比壓抑，我的內(nèi)心仿佛聽(tīng)見(jiàn)了呼喚，那聲音需要我，我順著聲音，走進(jìn)房間里，奶奶正躺在床上休養(yǎng)，我握住了奶奶的手，奶奶笑了，那壓抑著痛苦的一笑仿佛枯木逢春，讓整個(gè)人都變了，變得不再病氣沉沉，而是活躍了起來(lái)，煥發(fā)出生機(jī)。
其實(shí)我也不明白我竟然會(huì)這么做，我握住奶奶的手那是應(yīng)該出于一種本能吧！見(jiàn)奶奶狀態(tài)不錯(cuò)，我走出了屋子，外面的空氣變得格外清爽，讓我感到心神怡然。
可是短暫的安寧之后，令人驚訝的'事情發(fā)生了――奶奶突然病又犯了！因?yàn)槲葑娱T(mén)是關(guān)的，所以其他人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，站在屋外的我突然感應(yīng)到了什么，立馬沖進(jìn)屋內(nèi)，只見(jiàn)，奶奶表情很痛苦，我胡亂地尋找藥，想尋求大人幫助，可拖一秒，奶奶就會(huì)更加難受，沒(méi)辦法，我努力找，終于找到了，立馬泡水，喂給了奶奶。過(guò)了一會(huì)，奶奶恢復(fù)了狀態(tài)，我卻放心不下，因?yàn)槟悴粫?huì)知道下一秒又會(huì)發(fā)生什么。
時(shí)間如流，黃昏已至，我們要離別奶奶回城了，可奶奶懇求我再陪她一會(huì)兒。我心軟了，便又坐了一會(huì)兒，直到父母催我。
走之前，最后一道夕陽(yáng)照了進(jìn)來(lái)，如春光一般明亮。奶奶舉起了手，光照在奶奶手上，我又一次握住了奶奶的手。
從那以后，奶奶的病就再也沒(méi)有復(fù)發(fā)過(guò)了，我很高興陪奶奶走進(jìn)了他晚年的又一個(gè)春天……
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