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    走過作文300字

    時(shí)間:2023-08-10 09:51:45 300字作文 我要投稿
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    走過作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的走過作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    走過作文300字

    走過作文300字 篇1

      語文,是一門充滿魅力、充滿哲理的科目。

      語文書中有很多感人的故事,如;第六課《懷念母親》講了季羨林一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是生身母親,一個(gè)是祖國母親,作者對這兩位母親懷有尊敬和愛慕之情!恫菹x的村落》講了作者在草蟲的村落發(fā)現(xiàn)了蟲子們的快樂天地。《山中訪友》寫了作者在山中訪問他的朋友--大自然中的'景物。讀了這些優(yōu)美的課文后,我對語文漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      語文在生活中也無處不在?吹接腥死速M(fèi)糧食,我會對他說:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;看到一片片白云,我會想到:千行萬象竟還空,映水藏山片復(fù)重。無限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰!笨吹接械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)勤奮,我會贊嘆:知之者不如好知者,好知者不如樂知者”

      想到這些,我覺得語文對我們的生活至關(guān)重要,我們要好好學(xué)習(xí)語文,更要在生活中恰當(dāng)應(yīng)用。

    走過作文300字 篇2

      秋天沒有春天那么生機(jī)勃勃、百花盛開;秋天沒有夏天那火紅的太陽和那聒噪的蟬鳴;秋天沒有冬天那白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨。

      秋天是一個(gè)大豐收的季節(jié),是一個(gè)人人都向往的季節(jié)。

      秋天一來,就帶來了一筐筐染料,把那曾綠綠蔥蔥的樹涂了顏色,變成富有詩意的風(fēng)情畫。我最喜歡銀杏葉,它像一把小扇子,一件小裙子,銀杏葉的顏色為淡黃色,看起來很柔。秋天,銀杏葉就隨著風(fēng)飄落,落下后我揀起。這時(shí)我明白了這片葉子的生命已經(jīng)完結(jié)了。

      秋天對于農(nóng)民更是一個(gè)帶來財(cái)富的季節(jié),一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。那樹上掛著的飽滿的水果,大小不同,饞得我都想流口水嘍!農(nóng)民伯伯們高興地摘下自己的收獲,歡歡喜喜地工作。

      到了秋天,城里的'人們也沒閑著,有的出去秋游,去親臨大自然,有的去買各種水果蔬菜,大街上人山人海。這時(shí),秋姑娘帶著歡笑,一分一秒地走著。

      我最喜愛秋天,我贊美秋天,雖然我不能像朱自清那樣仔細(xì)地描寫它所有的美,但我可以以我的思想去贊美它,去熱愛它!

    走過作文300字 篇3

      一眨眼時(shí)間過得真快,成長過程中有開心,有難過,也心酸,也有煩躁?墒侵灰阍谌际强鞓返。

      張婷是一個(gè)很矮的女生,眼睛大大的,一頭烏黑的短發(fā),看上去很瀟灑。

      “叮鈴鈴!”一聲急促的聲音打斷我的思路,我趕緊翻過頭,著急的.說,“張婷,快把你試卷給我,就差兩題了!彪S著老師一聲令下,同學(xué)們都刷刷的停下筆,昂首挺胸的走出教室,頓時(shí),我非常慌張,我非常渴望老師的表揚(yáng)。于是,“張婷,你的試卷快點(diǎn)借我下!庇捎诶蠋熢谥v臺上收著試卷,所以我不敢說的太大聲,“不給,自己做!睆堟煤翢o表情地丟下這句話,徑直向講臺走去。直到同學(xué)們都交完試卷了,我才慢吞吞地把試卷交上去。

      走出教室,我氣呼呼地走到張婷面前,“剛剛為什么不借給我抄”。就因?yàn)樗麤]有給我抄,我的不到老師的表揚(yáng)!澳隳墙凶鞅,不是自己努力得來的,如果我給你抄了,那才是害了你!蔽依潇o下來琢磨這句話并不無道理,“張婷,對不起……”“沒事,我來教你做,以后你自己就會做了!毕﹃栁飨,張婷和我坐在教室里,一個(gè)認(rèn)真講,一個(gè)認(rèn)真聽……

      張婷,與你走過的時(shí)光,無論是傷心的,還是生氣的,都是最快樂的。

    走過作文300字 篇4

      在兒時(shí),母親告訴我童年是無憂無慮的味道;書里說是一去不復(fù)返的味道;可我走過的童年是卷子的味道。

      如今回想起來,自己走過了,才明白童年的味道。

      一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),漸漸勾勒起我的`回憶。我愣住了,這是剛上小學(xué)三年級的所有卷子,整整齊齊排放著。

      我不禁想起了那些在夜里寫卷子的情景。

      上小學(xué)的時(shí)候,我剛過六歲。因?yàn)槟挲g小,所以母親經(jīng)常讓我認(rèn)真聽課,積極回答問題。我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。可上課時(shí)還是會發(fā)呆出神,說實(shí)話,那可都不在少數(shù)了。果然母親擔(dān)心的還是發(fā)生了。

      第一次的考試成績出來了,而我的成績屬于中上。因?yàn)檫@次糟糕的成績,我第一次被母親訓(xùn)斥。從此,卷子從天而降了,數(shù)量也是那樣,讓我無法接受。多少次熬夜?我不知道。只知道寫錯(cuò)太多,一定會受罰。也知道,寫太慢會被挨打。

      好像那時(shí),卷子是我童年的噩夢,因?yàn)槊恳惶於歼^的是那樣重蹈覆轍,卷子里來,卷子里去。

      卷子是一座山,壓的我喘不過氣來;卷子是一根針,扎的我眼淚直往下掉。

      可當(dāng)我慢慢長大,走過了才明白,如今的好習(xí)慣、好規(guī)矩不都是由母親所成就的?好分?jǐn)?shù)不都是卷子所給予的?

      走過,才知道,我的童年里那濃濃的卷子味兒,才是最真實(shí)的味道。

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