老師的作文600字[錦集3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的作文600字 篇1

敬愛的楊老師：

　　您好！最近身體好嗎？

　　在這六年的時(shí)光里，我一直都學(xué)得很開心，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。我知道，您看見您的學(xué)生一個(gè)個(gè)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您一定會(huì)很開心。您放心，我不會(huì)讓您失望的！

　　回憶起與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，我總是想：要是能再會(huì)到教室，再聽你講課，再看這您那慈祥的面孔，這一輩子都不會(huì)忘記！您那烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，和那永不衰竭的`智慧，令人難以忘懷......

　　不知您是否還記得，在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我和一位同學(xué)鬧得不可開交，突然，您看到了當(dāng)時(shí)的情景，便過來問我們事情的起因，說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊蔽艺f：“老師，是他先搶我的筆�！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“是他先打我，我才打他的。”老師看到了我們鬧哄哄的，便給我們說了一些道理：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！蔽液土硪晃煌瑢W(xué)好像懂得了什么，便相互道歉，重新獲得了與他的友誼。

　　每到下課時(shí)，我就會(huì)不由自主得跑到您面前問各種問題，您沒有厭煩，而是仔細(xì)得給我解答，我知道，您每天5點(diǎn)30分就要起床學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，7點(diǎn)鐘就要來上課，晚上就要在家里寫文件，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有，還為我仔細(xì)的解決問題。您的臉上爬滿了皺紋，您的雙手經(jīng)歷了多少的艱辛，我知道您這是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)和對(duì)生活的渴望與追求。此時(shí)此刻，我不知道我有多少話想對(duì)你說，老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。您像太陽，把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房。用多少話都不能表示出我對(duì)您的敬仰與敬佩！

　　老師，讓我用最真實(shí)的話來說出我對(duì)您的敬佩：“楊老師，我愛你！”

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

老師的作文600字 篇2

　　老師端著紙箱走出來，腳步很輕很輕，時(shí)不時(shí)用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。

　　“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個(gè)究竟，那會(huì)是什么呢？是小兔子，倉(cāng)鼠，還是小油雞？不會(huì)什么都沒有吧？我反復(fù)地盤問著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。

　　經(jīng)過一輪比賽，老師讓獲勝的同學(xué)去看那件禮物，真可惜那人不是我。

　　上臺(tái)前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的姿勢(shì)都有點(diǎn)不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點(diǎn)壞笑瞧著他�？此�越走越近了，下邊的同學(xué)也沒一個(gè)坐得住的，脖子拉得老長(zhǎng)，瞪著那紙箱。那個(gè)同學(xué)走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時(shí)變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會(huì)說出這“驚天動(dòng)地”的秘密。一剎那，臺(tái)上笑開了，臺(tái)下也笑開了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個(gè)人的心。

　　又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開了，激動(dòng)和喜悅之情讓我坐都坐不住了。

　　我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問著自己：它是什么？它真的.毛茸茸還會(huì)蹦會(huì)跳嗎？看另一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后笑得前仰后合的樣子，強(qiáng)烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準(zhǔn)我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來是這樣的！我感到又可氣又可笑，對(duì)著它大笑著，它也沖我大笑著。對(duì)呀，它可真是又會(huì)蹦又會(huì)跳，還會(huì)逗得大家一次又一次發(fā)笑的可愛的東西。

　　到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個(gè)秘密只能壓在心底，不能說出去，我要做一個(gè)守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來西工大附中南苑“明遠(yuǎn)私塾”跟著黎明姐姐來上課吧！

老師的作文600字 篇3

　　我常常會(huì)感嘆，六年的時(shí)間為何如此短暫，像一場(chǎng)夢(mèng)，忽然醒了，夢(mèng)中的人物已經(jīng)在我的心中遠(yuǎn)去了，再也拉不回。

　　在這個(gè)梔子花開的時(shí)節(jié)，我將要說再見，可是還沒有到那一天，倪老師就要與我們分別了。那一天已經(jīng)過了一個(gè)多月，老師常說自己只是我們生命中的過客，但這個(gè)她口中的過客去的真是太匆匆了，我沒有看清，她就遠(yuǎn)去了。

　　那天上課鈴剛剛響起，教室里便寂靜無聲，聽不到一絲聲響。不管是什么時(shí)候，我們班總是最后一個(gè)安靜下來的�？墒墙裉觳煌�了，可以聽到樓外的聲響，卻看不到教室里的.異動(dòng)。就在這個(gè)時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，我清楚地看到她眼圈紅腫，好像剛哭過�？吹竭@兒同學(xué)們的眼睛也紅了，我的心里也酸酸的。

　　等到老師走近了一些，我細(xì)細(xì)端詳老師，今天她與我們一樣，眼圈濕潤(rùn)了，眼里蘊(yùn)含著對(duì)我們的依依不舍。這六年來她的變化竟如此之大！頭上的黑發(fā)在不知不覺中已經(jīng)變成了青絲，我不禁想到了她十二點(diǎn)還在給我們發(fā)信息，每天晚上她都是等我們都走了，她才會(huì)走；我又不禁想到她那眼中里的血絲，該是為我們操勞才添出來的吧！唉！我回想就在上個(gè)月，有位同學(xué)“失聯(lián)”了，倪老師找了五個(gè)小時(shí)才找到。

　　細(xì)細(xì)回想，我們這六年時(shí)光哪兒去了！它們都從老師臉上的皺紋和白發(fā)中溜走了吧，除了這些，它們恐怕也都深深埋在我們每個(gè)人的心里吧！

　　現(xiàn)在，我一想起那張臉，就心生懊悔，為什么這六年沒有好好珍惜與她在一起的時(shí)光，等到畢業(yè)了才不舍呢！

　　任時(shí)光匆匆，我總會(huì)想起她，想起她的臉，想起她的好。

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