漫畫語文老師作文-老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的漫畫語文老師作文-老師作文，希望對大家有所幫助。

　　班主任是我們的“老鐵”，我們太喜歡她了，我要給她畫一幅漫畫，讓大家認(rèn)識一下她。

　　我們的班主任是一個溫柔的女老師，她時尚、有活力，但又顯得“正統(tǒng)”。她對自己的身材非常滿意，非常喜歡穿黑藍(lán)色的正裝，把原來的膚色襯托白了不少。全校老師大部分穿著比較隨意，好像全校只有她一個穿著正裝。她有一頭非常秀麗的長發(fā)，走起路來，頭發(fā)左右擺動，臉上時刻面帶笑容，精神氣十足。她戴著一副金絲邊眼鏡，活脫脫的一個非常聰明的飽學(xué)之士。

　　別看她風(fēng)度翩翩，可對我們一點(diǎn)也沒有架子。在校園里遇到我們的時候，總會甜甜的叫我們的名字，和我們打招呼。如果我們有一個人的臉色不好，老師都會收入眼里，她會馬上走到那個同學(xué)的旁邊親切的問：“你怎么了？是不是生病了？”有一次，天特別熱，有一個男生臉色紅撲撲的，看起來有點(diǎn)難受，老師摸了摸她的頭，心疼的說：“你怎么啦？是不是中暑了？你帶上水了嗎？”男生擺了擺手說：“沒有帶�！崩蠋熣f：“那你用我的杯子吧！記得下下課要多喝一點(diǎn)水，沒有了，可以到我辦公室里再接一些水，回家多吃點(diǎn)藥。”

　　老師雖然溫柔、熱心，但對我們要求非常嚴(yán)格，你說是不是很矛盾吧？從寫字姿勢到聽課態(tài)度、從行為習(xí)慣到遵守紀(jì)律、從每天的作業(yè)到學(xué)習(xí)方法，她都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對我們嚴(yán)格要求。有一次一個同學(xué)在上課的時候睡著了，老師很快發(fā)現(xiàn)了，老師便馬上走下講臺，快步走向那個同學(xué)，把他毫不留情地拉起來，讓他足足站了一節(jié)課。還有一次，一個高個子男孩把一個小男孩打得鼻子流血了，老師知道這件事后，立即氣勢洶洶地沖到教室里，從位子上揪出這個大個子男生，把他拉上講臺，指著他的鼻子吼道：“你怎么可以以大欺�。课乙郧笆窃趺唇逃�你的呢？我真不知道你的良心是被狗吃了嗎？”嚇得那個大個男生縮了一截。我覺得那時候老師像變了一個人似的，以前是個人見人愛的天使，立刻就像變了一個人，變成了令人害怕的“老巫婆”“母老虎”。

　　雖然她是語文老師，可班主任老師對數(shù)學(xué)也很拿手。有一次我們的數(shù)學(xué)老師請假了，學(xué)校就安排她給我們上數(shù)學(xué)課。神奇的是，老師講得精彩極了，我們聽得津津有味。

　　我給老師的畫像畫完了，怎么樣，我們的班主任是不是很特別？你們喜歡她嗎？

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