（精品）那天作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的那天作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

那天作文600字 篇1

　　我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

　　我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。

　　我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開那扇緊鎖的門，你會發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽光。

　　我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中，“啦”伴隨著鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那么可望而不可即。

　　當全身變暖后，我揉揉被刺痛的`眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！

　　我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn)，學會快樂如此簡單。

　　這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗�！�

　　我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。

那天作文600字 篇2

　　昨天，我和我的朋友吵了一架，原因很單純，確實只是一件雞毛蒜皮的小事。

　　事情是這樣的，我們相約去書店，走進這家店，她說這家店的書質(zhì)量很好，沒有盜版，而我卻不這么認為，因為我親眼看到了一本參考書，紙質(zhì)酥軟，字跡不清晰，明顯就是盜版書。所以我執(zhí)意與她爭辯，不在這里選購，可她死不松口。于是，我們兩個誰都不肯退后。在那時，“退一步海闊天空”那樣的句子早已飛遠。

　　每次我們倆有矛盾，最后，她通常都有個特點，適當?shù)刈屢恍〔�，此刻我也委婉道歉，就會冰釋前嫌。可是這次，她不按常規(guī)，“不達目的，誓不罷休”。于是，冷戰(zhàn)只能如約而至了，我當時腦子里一根筋，“你不退讓，憑什么讓我退？”我也生氣了，于是戰(zhàn)爭持續(xù)，冷戰(zhàn)的方式就是我們看著對方干瞪眼，誰也不想理誰。

　　冷戰(zhàn)的第一節(jié)課，我不能很認真聽講，而是支起耳朵，聽著她的.動靜。時間一分一秒過去了，她依舊沒有說話，我的心開始動搖，想對她說一句“對不起”�？墒蔷镁脜s說不出來，就在我猶豫不決時，下課鈴就響了，我度過了這煎熬的第一節(jié)課。下課后，我本想偷偷地給她遞一張小紙條，可是這個想法被我的自尊心給打敗了。我感覺一上午都如坐針氈，很不安分。

　　到了中午，我解脫似的回了家，松了一口氣。不過，我還是糾結(jié)這個問題，于是忍不住問媽媽該咋辦。結(jié)果媽媽的回答是：你說個對不起不就完了嗎？對不起這三個字有那么難嗎？我心想：也對啊！不就是三個字嗎？也沒那么難吧！

　　下午，我一到學校，就沖著她說出了“對不起”以及把我的看法和原因都說了一遍，她也原諒了我。瞬間，我們又回歸到了原來的輕松與甜蜜。

　　如果，那天我沒有說出那三個字，我們的友誼之花是不是會漸漸枯萎？

　　幸好，我選擇了主動！

那天作文600字 篇3

　　小學六年的時光，有讓我快樂，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁，但是回憶再美也沒有用，久了就會遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶…

　　這天，語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證與畢業(yè)照走進了教室，眼睛都是紅紅的。數(shù)學老師放下手上的東西，站在講臺上語重心長說；“隨著時間沙漏的變化，你們要告別小學的社會，翻過人生的這一頁，迎來的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁。數(shù)學老師說完眼淚終于忍不住涌了出來，語文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學會長大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學習任務(wù)更重了，要有學習計劃…好了說了，不然你們該嫌我嘮叨了�！薄安�，老師我們怎么會嫌你嘮叨呢！以后我們想聽也聽不到了！”一個同學突然站起來說�！皩�，沒錯我們不會嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心�！比�班都站了起來。

　　數(shù)學老師收拾好了情緒，走了過來說；“我叫到的名字，過來拿畢業(yè)照與畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學都拿好自己的東西�！叭�體起立”。班長一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會忘了您們對我們的教誨，不會忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬，便依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的`離開與我們一起學習的教室；離開了看著我們成長的母校、

　　時光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活！

那天作文600字 篇4

　　放學鈴聲一響，我背著沉甸甸的書包，拖著疲憊的身體，邁著緩慢的步伐走向公交車站點。

　　在車站上，我從遠處望去，公交車向我慢慢駛來，我上了公交車一眼望去，看到車上的座位所剩無幾，我趕緊瞅了瞅一個座位坐了下來。

　　我望著窗外的風景，那柳樹在我眼前一幕幕閃過，下一站到了，這時公交車響起來了：“請下車的乘客攜帶好自己的隨身物品。”這時上了一大波下班的工人，這些人上來時帶著一股難聞的`汗味。這一舉動引來了車上的乘客的白眼，有的乘客還嘀咕道：“你看看這些人多么臟��！”可是這些工人不以為然，也許是因為他們受夠了這些人的白眼和嘲笑。這時其中的一位矮個子民工吸引了我的眼球，他真的很矮，皮膚黝黑，歲月的刻刀毫不留情地在他的頭上刻下了痕跡，眼睛黯淡無光，嘴巴已經(jīng)干裂成那樣了，他手里提著一個大水壺，站在那里。這時公交車上的座位已經(jīng)沒有空余的了，我用余光掃了一下公交車上的人，他們有的人在低頭玩手機，而有些人在看著這些工人們咯咯笑。怒氣一下子沖到了我的心頭，我嗖地一下站了起來，轉(zhuǎn)身把座位上的書包背到肩上，大聲對那叔叔說：“叔叔，你過來坐吧！”為了不讓他感到我是在可憐他，我又加了一句“我下一站就到了”。那位叔叔一臉詫異地望著我，然后一拐一瘸地走過來坐下，并說了聲“謝謝”。到了下一站，我就下車了。

　　其實這兒離我家還有一定的距離，天漸漸地暗了下來，路燈那微弱的光把我的影子拉得很長很長，我心里在想，那些工人的雙手建造了這個繁榮的城市，可為什么會遭到那么多人的白眼，最后我想明白了，是因為那些人沒有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　那是我回家最晚的一天，當然也讓我明白了，人不可以歧視那些出身低微的人，我們更應(yīng)該去欣賞他們的作用與才能。

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