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    爭吵作文600字

    時(shí)間:2024-12-05 14:53:42 600字作文 我要投稿
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    爭吵作文600字3篇(實(shí)用)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的爭吵作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    爭吵作文600字3篇(實(shí)用)

    爭吵作文600字 篇1

      一天晚上,文具家族成員們召開比武大會(huì)。比賽還沒開始,熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來:圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗,三角尺、直尺開心地跳著街舞;咸蛋超人穿著威武的披風(fēng),招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。

      閃耀的燈光一照,鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央:“我在這里排行老五,別看我只有一個(gè)月大,我比你們都漂亮,我可是穿著一件名牌花大衣呢!”說完,就走起了模特步,自信地展示他的行頭。

      橡皮妹妹聽了,使勁地翻了一個(gè)白眼,上前一步,傲慢地開口道:“我排行老四,和小主人相處的'時(shí)間不僅比你長,還經(jīng)常幫助她排憂解難,我才是小主人的得力助手!毕鹌ひ贿呎f著,一邊美美站到草稿紙上,使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。

      鋼筆哥哥見此情形,一個(gè)筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你們都別爭,只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將,看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽,再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖,我身體里還有一個(gè)法寶,那就是筆管!大家要不要看一看我是怎么吸墨水的?”話音剛落,鉛筆弟弟就嘲笑著說:“得了吧!沒有小主人,誰來給你吸墨水?”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼,說:“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。

      大家的比試、爭吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這時(shí),時(shí)鐘敲響12下,德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲,大家都安靜了下來!敖裉炀偷酱藶橹拱桑總(gè)人都有自己的長處和短處,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù),你們說是不是?”大家都慚愧地低下了頭。

    爭吵作文600字 篇2

      一家玩具店中忽然發(fā)起了一陣爭吵,“我最有用!”“我才最有用!”,事情的起因是這樣的……

      玩具店里有著各色各樣的玩具:有多功能機(jī)器人,有會(huì)各種才藝的小娃娃,有會(huì)講故事的哆來A夢等等,原來玩具們正在選拔——最有用的玩具,只見一位機(jī)器人拼裝成了汽車,發(fā)著一條強(qiáng)烈的紅外線說道:“當(dāng)然是我最厲害了,我不僅會(huì)變成小汽車開來開去,還會(huì)變成一把噴水的槍“嗶嗶”的發(fā)射!倍+來A夢反駁到:“哼,有什么厲害的,只會(huì)變成欺負(fù)人的東西,看我多好,會(huì)講故事,什么,《白雪公主》,《灰姑娘》我都會(huì)講,直到小朋友們睡著還會(huì)自動(dòng)停下來!薄罢媸切∨笥褌兊南矏郏瑡寢尩男刨!”哆來A夢夸張的'做起來了廣告詞。把在被吵得起來的店主的女兒——莎莎給逗的“噗哧”一下笑了,但她又警惕的蒙住了嘴巴,生怕被玩具們給發(fā)現(xiàn),她可不想錯(cuò)過這精彩的畫面,便又睜著好奇的大眼睛偷偷地盯住玩具們看了起來。

      玩具們還渾然不知,便又繼續(xù)吵了起來,一個(gè)小娃娃不客氣的接上了哆來A夢的話:“切,還沒我厲害,我這么漂亮,衣服金光閃閃的,鞋子亮晶晶的,而且還會(huì)跳拉丁。倫巴,會(huì)彈古箏:荷塘月色,會(huì)唱最炫民族風(fēng)月亮之上等等,說完,便表演了起來,莎莎驚訝極了,悄悄的說:“這娃娃可真不錯(cuò),下次一定要讓爸爸給我一個(gè)!痹絹碓蕉嗟耐婢邆兂沉似饋,一個(gè)說那個(gè)不好,一個(gè)說這個(gè)不好。這時(shí),一位芭比娃娃老師走過來阻止了爭吵,她說:“孩子們,不要吵了,每個(gè)人都有自己的長處和短處,尺有所長,寸有所短,大家應(yīng)該取長補(bǔ)短才行!”

      這場爭吵就這樣被教師阻止了,莎莎也懂得了這個(gè)道理,便打著哈欠睡覺去了。

    爭吵作文600字 篇3

      鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟,可不知為什么,它們兩個(gè)爭吵了起來。

      一天,橡皮正呆在鉛筆盒里休息,鉛筆則剛好被主人使用后放了回來?吹较鹌

      在休息,鉛筆嚷開了:“橡皮,你好悠閑嘛!毕鹌ど炝松焱饶_,繼續(xù)休息?吹较鹌げ焕聿。鉛筆大聲叫了起來:“懶家伙,你比不了我。只要有我的地方,都會(huì)留下我的腳印,我可以繪圖、畫畫、寫字,做記號(hào)……你呢?”橡皮一聽,可生氣了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印。你繪錯(cuò)的圖,我可以幫你擦掉;你畫錯(cuò)的畫,我可以幫你改正;你寫錯(cuò)的字,我可以幫你糾正;你亂畫的痕跡,我可以幫你清除……我的'功勞比你大,要說功勞,我排第一!”鉛筆說:“只要我不繪錯(cuò)圖、畫錯(cuò)畫、寫錯(cuò)字、留下不好的痕跡,你就用不上!毕鹌ふf:“你一定會(huì)出錯(cuò)的!彼鼈兂嘲〕,爭論不停,弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧,大家都不理它們。后來,發(fā)展到每次見面就吵。

      一天,它們又在爭吵。鋼筆實(shí)在聽不下去,就說:“尺子是個(gè)公證的人,你們找它評(píng)一評(píng)!彼鼈兟犃,找到尺子。尺子說:“我們都是鉛筆盒里的一員,沒有誰大誰小,更沒有誰功勞大,我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印,但有時(shí)也會(huì)留下錯(cuò)誤,這就需要橡皮來擦去,橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆,也會(huì)失去自己的價(jià)值。你們相互依存,誰也離不開誰,誰都很重要……”聽了尺子的話,鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭,并相互道了謙,說好永遠(yuǎn)做好朋友。

      此后,鉛筆和橡皮形影不離,受到了大家的歡迎。

      牟定茅陽二小三(四)金媛媛

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