- 相關(guān)推薦
我的同學(xué)作文600字【優(yōu)秀】
大家有介紹過自己的同學(xué)嗎？下面內(nèi)容由小編為大家分享我的同學(xué)作文，一起來看看吧！
篇一：我的同學(xué)
走在上學(xué)的路上，我感覺心中喜滋滋的，因為又可以和新同學(xué)見面了，我還可以交到許多新朋友呢！我有加快了步伐……
新學(xué)校到了，“哇”我抑制不住自己高興的心情，新學(xué)校真漂亮可是美中不足的是花壇里有個垃圾，許多同學(xué)裝作沒看見，但突然一個矯健的身影閃過我眼前，原來是個新同學(xué)把它扔進(jìn)了垃圾桶。 走進(jìn)寬敞明亮的教室，我看見了許多熟悉的面孔，也看見了許多生疏的.面孔，我也和他們?nèi)齼蓛傻亓牧似饋怼?/p>
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，只見我前面有個空位子，我正在想會是誰時老師走了進(jìn)來，見有個空位子就問，就問：“C同學(xué)，你知道你的同桌是 誰嗎？”C同學(xué)剛想回答，突然一聲響亮的“報告！”在門口響起，同學(xué)們都朝門口望去，“啊！”，“這不是剛才那個主動撿垃圾的同學(xué)嘛！”我十分驚訝，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起 老師剛才有個同學(xué)受傷了我送她去醫(yī)務(wù)室了！”老師表揚他說，以后大家一定要多向他學(xué)習(xí)。
經(jīng)過交流我們知道了他是一個助人為樂的同學(xué)，他十分勤懇，每次都樂意為班級出力。記得有一次他和其他同學(xué)一起打籃球，突然C同學(xué)被撞倒了，他看見了，急忙把C同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室，大家都十分驚訝，因為他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期才有一次的打籃球機(jī)會，他放棄了他自 己的玩耍時間，去幫助別人，大家因該好好向他學(xué)習(xí)，大家都看著他背著C同學(xué)那矯健的身影，心里都躍躍欲試，準(zhǔn)備隨時幫助別人。
“啊��！”他今天怎么沒來！少了他班級就亂成了一團(tuán)。原來今天他生病了！全班同學(xué)都積極的讓老師帶他們一去了看他，幫他復(fù)習(xí)功課�！昂茫 崩蠋焺偞饝�(yīng)，教室又開始沸騰了！“��！”這就是我的新同學(xué)，他的精神感染了所有人。現(xiàn)在我們班是個積極地班！
大家都學(xué)會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美好！
篇二：我的同學(xué)
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個名副其實的中學(xué)生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學(xué)中我本來以為是要面對一段凄涼，但我開學(xué)第一天就感到了同學(xué)給我的溫暖！我們都是來自不同的學(xué)校 ，組成了44中初一（三班）這個有37名同學(xué)的團(tuán)結(jié)的大家庭。
我在這短暫的一周內(nèi)，認(rèn)識了一名叫代欣的女同學(xué)。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學(xué)習(xí)上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的.耳垂， 雪亮的眼睛，當(dāng)然每個人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會引我們哈哈大笑！有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們 微笑的，從來沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學(xué)習(xí)還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認(rèn)得。
她性格開朗，不斤斤計較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個人回頭看了一眼，轉(zhuǎn)身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來放在課桌 上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點都不生氣嗎？她怎么還笑得出來？要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的心思問： “你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會問我你想的問題。我每次的答復(fù)都是：只要沒摔壞誰撿不 都一樣呀！”她開心又嚴(yán)肅的說。
其實還有好多我新認(rèn)識的同學(xué)，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代欣使我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她 學(xué)習(xí)，去試著寬恕別人。這就是我的新同學(xué)，不錯吧！不妨你也向她學(xué)習(xí)一下吧！
篇三：我的新同學(xué)
告別有些無聊的假期，我們開始投入緊張的初三學(xué)習(xí)。從宣傳欄上得知自己成為三（1）班一份子，這可是老師們的“眼中釘”��！一舉一動可是最新消息。
她和我成為了同班同學(xué)，這是一種屬于1／6的緣分。初二的時候，就聞知她的文采相當(dāng)好，可是沒有一睹為快。而此時，語文老師下達(dá)的命令使我們義不容辭的接受。
她站上了屬于自己的舞臺。她鼻梁上架著副眼鏡，相貌雖談不上出眾，但是心靈美足以使她煥然一新。開始了她的才藝展示。我拉著耳朵，因為我離她的地理位置還是挺不錯的。她問聲細(xì)語的歌聲 讓人聽起來不免有些費勁，特別是后面一排的同學(xué)。
5至7分鐘過去了，歌兒還縈繞在耳朵畔，本想還有一番精美的點評，以至于讓我嘖嘖稱贊，可是她就這樣“落荒而逃”了，給今天的主角帶來了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么？給這樣的知 識講座輕而易舉地畫上句號了？
老師要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我卻覺得這是一個讓我走進(jìn)她心靈世界的好機(jī)會，并默默地為她祝福，能夠有更好的一個開端。
光榮榜上有她的'姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛表現(xiàn)，有自己是獨特主見。給人留下一個好印象，才能與她接觸，了解得多因此而獲得一份友誼。
可愛的外表下有著一顆充實的心。這就是我初識的她，耐人尋味的她。她像是彩虹，讓人期盼；像是一株野百合，有著絢麗的春天，堅守作為一株花的偉大使命。
我的新同學(xué)，給我的印象是那么新穎。她的“新”等待我們的發(fā)現(xiàn)，讓使我們搭起友誼的橋梁，用一年緊張的時期，竭盡所能地發(fā)掘“新”與學(xué)以致用！
同在藍(lán)天下，展示文學(xué)舞臺，飛揚自己，“新”同學(xué)！
篇四：我的新同學(xué)
這個學(xué)期，我讀四年級了，于是就分了班，我十分想念原來跟我相處了三年的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒； 跟我行俠仗義的小跟班：周義博、、、、、、這些組成起來是多么美好的一個大家庭呀，我舍不得分開、、、、、、
來到了新班級，那里的同學(xué)我一個也不認(rèn)識，少了以前班級里的.熱鬧，少了歡笑，少了友誼。多了孤單，多了寂寞、、、、、、在這些日子里，沒有一個能和我說知心話的朋友，心里煩躁極了，真恨不 得讓時光倒流，回到以前充滿歡笑，充滿快樂的班級里去。此時，我心里怨恨老天太不公平了。就在這個時候，老天好像聽見了我的怨恨，給我了一個新的好伙伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學(xué)習(xí)、任務(wù)上都互幫互助，兩個人經(jīng)常一起做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫作業(yè)，我也寫作業(yè)；一起捧本子到辦公室、、、、、、倆個人經(jīng)常一起有 說有笑的，有滋有味。
徐靜怡做事一絲不茍，寫字也十分地認(rèn)真，做作業(yè)也十分地認(rèn)真，反正她做什么事都很認(rèn)真，不像我馬馬虎虎的。比如上次要改聽寫默寫作業(yè)，我為了方便，就隨便改了一下，而徐靜怡還是一個一 個的端端正正地把字仔仔細(xì)細(xì)寫上去。
這就是我的新同學(xué)，有她在身邊，相信我會慢慢地進(jìn)步，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，來擬補(bǔ)自己的缺點，慢慢地改變自己。
篇五：我的同學(xué)
她，長得挺秀氣，一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，非常漂亮。她的雙手很靈巧，耳朵很敏銳。她是誰呢？——她就是我的同學(xué)，何蘭。
何蘭很喜歡助人為樂，有一次，我正在欣賞校園里美麗的風(fēng)景，突然從操場的方向傳來一陣哭泣聲，我急忙跑過去一看究竟。原來是一個一年級的.小姑娘在玩耍的過程中不小心摔跤了，我想幫忙把 她扶進(jìn)教室，可心里卻有一絲膽怯阻擋著我。去？還是不去？正在我猶豫的時候，何蘭來了。何蘭問清楚事情的原委后，安慰著小姑娘，并背著她去杰樓上的辦公室友。老師把小姑娘包扎好，帶到教室 。后來，那個小姑娘帶著一些吃的來向我們道誕辰。可何蘭沒有接受吃的，只是一個勁地地說明著：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，帶著吃的趕緊回家去吧！”小姑娘走后，何蘭笑了，笑得比蜜還要甜。 何蘭非常誠實。
記得有一次，我買果餅的時候，老人多給了我和何蘭兩個果餅，我心里想著：哈哈，多賺了兩個果餅的錢，真實惠！于是，我對何蘭說：“看！多給了兩個果餅，我們賺到到了耶！”何蘭好像恍然 大悟的樣子，突然，她抓起果餅就往回跑，我本想把那多給的兩個果餅，我和何蘭一人一個，可看到這情景，我以為她一個人要把果餅獨吞，便撒腿向她跑的那個方向跑去。可她向賣果餅的攤子跑去。 “老爺爺，您多給了我兩個果餅！”“��！我還真沒留意呢！真是個誠實守信的好孩子！”老爺爺贊嘆著。我一看到這個情景，愣住了，把頭沉沉地埋下去，慚愧極了，何蘭非常開心地過來，說：“老 爺爺說我很誠實，把這兩個果餅給我啦了！來，我們一人一個�！笨蛇@時，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，何蘭真誠實啊！但是我卻……
何蘭，她是我的好同學(xué)、好朋友，是我心中永遠(yuǎn)的榜樣！我一定要學(xué)習(xí)她那種助人為樂、誠實守信的精神，和何蘭一樣成為一個好學(xué)生、好孩子！
篇六：我的同學(xué)
我要夸的這位同學(xué)個頭比較高，又有點瘦，他的臉上有一雙明亮的大眼睛，可常會露出不屑的表情，他的鼻子和嘴巴都比較小，皮膚也白，有些小秀氣，頭發(fā)從后面看是西瓜頭，從前面看卻不是。 大家猜出來沒有？對啦！他就是安多吉！
安多吉的優(yōu)點是很樂于助人——，每次我大聲吆喝：“誰幫忙發(fā)作業(yè)！”安多吉總會來幫我發(fā)。我有一次表演長笛他還主動幫我頂著曲譜一動不動，現(xiàn)在想起來我都想說謝謝！
安多吉也很大度，有時候我們會吵架，安多吉也是嘴上不饒人，但他是刀子嘴豆腐心，過了一會兒，安多吉又過來找我說話了。姚老師也經(jīng)常批評他，有時他都哭了，可又過了一會兒，他又開開心 心地來找我們玩了，看來所有的.不開心他根本沒放心上。
安多吉的體育非常好，他是銀小足球隊的一員，可是我們低年級男生中唯一的主力隊員呢！這點讓我經(jīng)常以他為驕傲。他曾經(jīng)是我們班跑得最快的。為什么說曾經(jīng)呢？因為現(xiàn)在跑得最快的是我啦！ 哈哈！
安多吉也很調(diào)皮，開朗，他非常喜歡惡搞董老，比如有一次，我和安多吉走在上學(xué)的路上，安多吉小聲的對我說：“要不要惡搞董老？”他朝董老敬了一個禮，以迅雷不及掩耳之勢打了一下董老屁股 ，在董老的吼聲中，安多吉落荒而逃，令董老“非常氣憤”。
大家，你們想認(rèn)識這個帥氣、開朗的安多吉嗎？那就來我們?nèi)税啵芙o你帶來許多樂趣，給你的生活中增添一絲快樂元素。而且我們班還有好多愛交朋友的同學(xué)呢！
篇七：我的同學(xué)
小學(xué)的六年時光里，我結(jié)識了許多同學(xué)，接觸了很多事情，可讓我最難以忘懷的是一位叫劉小楓的同學(xué)。
學(xué) 習(xí) 優(yōu) 異
劉小楓的臉龐黑黑的，而且待人很憨厚，所以同學(xué)們都叫他 “劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn)，時常讓人感到他不知又 在想什么新花樣。最值得一提的是，他的學(xué)習(xí)成績非常好。對于 這一點，我到現(xiàn)在還沒有搞清楚：那么愛玩游戲的他，學(xué)習(xí)成績 為什么會那么好？想來想去，也只有一個解釋了：他很會抓緊時 間學(xué)習(xí)。
一次，我和張哲幾個同學(xué)下課去找劉小楓玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見 劉小楓正在聚精會神地對著書本思考著什么。張哲問他：“老劉，你去不去玩游戲？”“不去不去，沒看我在這里做題呀？”他頭也不抬地答道。
“都下課了！”“可這是老師布置的作業(yè)�。W(xué)習(xí)的時候就要好好學(xué)，老 師留的作業(yè)要寫完了才能去玩，痛痛快快地玩�！蔽覀儙讉�搖了搖頭，走了。
有一次測驗，有一道奧數(shù)題全班只有極個別同學(xué)做了出來， 其中就有劉小楓。我想，這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。
玩 技 高 超
劉小楓不但學(xué)習(xí)成績好，而且玩起來也不含糊！電腦游戲，棋、牌游戲，體育項目，所有男生們愛玩的'游戲里，都活躍著他 的身影。劉小楓對玩很有一套，他自己發(fā)明的游戲就有很多。一次，我去劉小楓家里玩，看見他正在玩“跑跑卡丁車”。見我 進(jìn)屋了，他沖我擺擺手，示意我別亂動，別說話，讓我看他怎么“過關(guān)”。我看著夸他：“你的跑跑卡丁車玩得真遛！用什么手套？”“黑的，三萬八千金幣，二百游戲幣。”
玩過這個游戲的同學(xué)都知道，玩到這個程度真稱得上是 “老手“啦！一會兒劉小楓停了下來，說道：“剛才唯恐過不了關(guān)，沒顧 上跟你說話，別介意哈�！�
看看，這家伙玩起來可真專心！
想念劉小楓
六年級的時候，劉小楓轉(zhuǎn)學(xué)了，隨著他的爸爸媽媽去了武漢。 隨后的幾個月里，我總覺得教室里、校園里像缺少了什么似的。 雖然我不能和劉小楓一起學(xué)習(xí)、玩耍了，但是，劉小楓的一句話卻 像烙印一樣深深地留在我的腦海里，“學(xué)的時候好好學(xué)，玩的 時候好好玩！”
篇八：我的同學(xué)
我的同學(xué)名叫郭曉庭，是我之前學(xué)校的好朋友。他的身材胖胖的，鼻子高高的，眼睛神采奕奕的的，嘴巴小小的，微笑起來的時候臉蛋紅紅的。他熱情、好客這兩個都是他非常明顯的特點。
有一次，我去郭曉庭家吃中午飯。我一進(jìn)門郭曉庭就做個歡迎的手勢，我高興極了。于是我緩緩地走進(jìn)了郭曉庭的家門，然后就一屁股坐在沙發(fā)上。郭曉庭飛快地跑進(jìn)飲水機(jī)旁給我們倒水，我們就連聲說：“謝謝，謝謝”。郭曉庭拿完水之后就又飛快地跑進(jìn)阿姨的`房間里拿電腦，之后，郭曉庭的電腦放在桌上說：“陽昊，我們來一起玩電腦吧”！于是我說：“好”。
玩完電腦后，我和媽媽商量決定在郭曉庭家住幾天。然后，我們就去吃阿姨煮的想香噴噴的中午飯。吃完中午飯后，我媽媽就先回家的了，于是我們兩個人就先回房間睡覺了。床位是這樣分的：我和郭曉庭一個房間，阿姨和叔叔一個房間，我和郭曉庭睡在一張床上。分完床位后，我和郭曉庭躺在床上，慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
下午，阿姨建議去圖書館看書。于是，我和郭曉庭埋頭商量，討論一下去不去圖書館。商量的結(jié)果出來了，我們兩個都同意去圖書館。
于是，阿姨就開車帶我們?nèi)D書館。到了圖書館之后，我們向阿姨打了招呼就進(jìn)入了圖書館的里面。剛踏進(jìn)圖書館門口的時候一陣涼風(fēng)吹來，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了圖書館。于是，郭曉庭積極給我?guī)�，做一個小向?qū)АＮ腋D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去去了少兒讀庫、愛心書房和外借書庫。轉(zhuǎn)眼兩個小時就過去了圖書館就要下班了，我們趕緊打電話給阿姨叫她來接我們。
很快五天的時間就過去了，媽媽就來接我了。我走的時候郭曉庭還送給了我很多很好玩的東西。
我覺得跟郭曉庭交朋友很值得，我或許只發(fā)現(xiàn)了他這兩個顯著地特點還有很多隱藏的特點都沒有發(fā)現(xiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)郭曉庭的優(yōu)點來補(bǔ)上自己的缺點，成語“取長補(bǔ)短”就是這個意思吧。