【實(shí)用】六年級(jí)游記作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)游記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)游記作文 篇1

　　快樂的暑假又開始了，每一位小朋友都會(huì)很高興的，我也不例外，因?yàn)槲覀兛梢岳�用暑假出去旅游�。?/p>

　　因?yàn)榻衲甑穆糜蔚攸c(diǎn)還沒確定下來，快樂的旅游時(shí)光還未能體會(huì)到。但去年的暑期旅游我還記得很清楚，下面就讓小朋友們一起來分享我的快樂吧。

　　去年八月的一天，我和爸爸、媽媽一起來到了常州嬉戲谷旅游勝地。好熱的天氣，剛下中巴車，我們就被一股刺眼的陽光照得睜不開眼睛，但我們還是冒著炎熱直奔游樂場。

　　我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是過山車。人真是太多了，前面排著好長的隊(duì)伍在等候，大概等了一個(gè)小時(shí)才輪到我們。管理員讓我們系好安全帶，我坐在爸爸和媽媽中間。剛出發(fā)時(shí)，玩車在向山坡上緩緩啟動(dòng)，我不時(shí)地觀看著山上兩邊的風(fēng)景。隨著車速的`加快，我有點(diǎn)頭暈了，趕緊抓住爸爸、媽媽的手。到了特別陡峭的山坡上時(shí)，我實(shí)在忍不住了，大叫起來，因?yàn)槲液煤ε�，全身感覺好象就要從懸崖絕壁上掉下去一樣，緊張得透不過氣來，好不容易熬到一圈結(jié)束。第二輪又開始了，車速更快了，但我的感覺卻比第一圈好多了，沒那么緊張和害怕了，還覺得挺過癮的。

　　我們還玩了沖浪、旋轉(zhuǎn)木馬……還看了3d電影。拍了好多照片，還買了好多紀(jì)念品帶回家。

　　我累得走路都走不動(dòng)了，開心的一天就這樣結(jié)束了。

六年級(jí)游記作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來到了人間，她輕輕地吹著田野，田野一下子變得金燦燦的；她灑一灑手中的玉露，果園里的果子瞬間變得碩實(shí)累累，瓜果飄香。

　　難得這秋風(fēng)送爽的好天氣，又逢十月一日的國慶節(jié)，在這個(gè)舉國同慶，值得高興的日子里，去外面走走——“旅游”，成了每個(gè)人心中的焦點(diǎn)，于是媽媽提前買好了車票。當(dāng)客車開來的時(shí)候，我們就懷著激動(dòng)的心情踏上了旅程。隨著一路導(dǎo)游的講解，目的地終于到了——江郎山！

　　耳聞不如眼見，“哇，爬山欣賞風(fēng)景的人可真多，密密麻麻的擠在一塊�！笔紫扔橙胙酆煹�.是三座山，像三根腳趾頭一樣，緊緊地靠在一塊，還分出一岔一岔的“皺紋”呢。山的表面都被樹木給“包圍”了，山頂上的云霧繚繞著，多么壯觀，多么秀麗！讓我情不自禁吟起了：“三峰青如削，千仞不可干”這首詩！

　　再往里走，我和媽媽看到了一線天，那氣勢(shì)簡直無與倫比，我們穿越了一線天，跟隨游客來到了山腳下，抬頭仰望，“哇，好高啊，三塊巨石像三兄弟一樣井然有序的排成一行。”我們扶著欄桿往上爬，臺(tái)階很窄，臺(tái)階上還有幾顆細(xì)小的石子，高低不平，路越來越難走，山越來越陡，長長的臺(tái)階蜿蜒上行，真有一種“神龍見首不見尾”的味道，什么時(shí)候才是個(gè)頭，走了大概半個(gè)鐘頭，腰酸背痛的，快到峰頂時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了，媽媽也一樣，上氣不接下氣，頭上直冒汗。實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好停下來休息，誰知一休息，就再也沒力氣向上爬，很遺憾，沒到頂峰，就下了山。

　　可是，上山容易，下山難。好不容易一瘸一拐下了山，此時(shí)，夕陽染紅了河水，再回首，江郎山似乎在向我招手，我和媽媽乘上了末班車，一路想：雖然沒到頂峰，不能一覽眾山小，但下次，下次一定要竭盡全力，去山頂欣賞那無限的美好風(fēng)光……

六年級(jí)游記作文 篇3

　　今天是國慶節(jié)放假的第三天，早上，舅媽打電話說今天想帶著我去淄博的玉黛湖游玩，媽媽本來想讓我做一天作業(yè)，但是我懇求了媽媽，媽媽就同意了。我飛速的收拾東西，媽媽囑咐我，一定不要把自己弄丟了……坐上車，舅舅帶著我、姨媽、舅媽、兩個(gè)弟弟就上路了。一路上，我們說說笑笑，時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就到中午了，剛好我們也到了淄博，我們就從那了落了腳。半個(gè)小時(shí)后，我們又繼續(xù)出發(fā)，一會(huì)就到了。

　　走進(jìn)玉黛湖，首先看到的是農(nóng)業(yè)栽培管，走進(jìn)去，首先映入眼簾的是綠色的生機(jī)勃勃，使人心曠神怡。農(nóng)業(yè)栽培管里是一些人工種植的植物，比如散尾葵，它的介紹是：散尾葵，又名黃椰子，棕櫚科散尾葵屬，原產(chǎn)于非洲的馬達(dá)加斯加島。散尾葵為熱帶植物。喜溫暖、潮濕、半蔭環(huán)境。適宜疏松、排水良好、肥沃的土壤。還有四季檸檬，它的介紹是：檸檬，又稱檸果。因其味極酸，肝虛孕婦最喜食，故稱益母果或益母子。檸檬中含有豐富的檸檬酸，因此被譽(yù)為“檸檬酸倉庫”。讓我印象最深的是垂簾樹，它是由一根又一根的細(xì)小紅繩組成的，垂在天花板上。垂簾樹故名思意就是像簾子一樣，成熟后枝葉向四周擴(kuò)散，像簾子一樣自然垂下，長成后定期修剪，非常美觀。那種感覺，根本無法形容。走出門，我看到了一個(gè)接一個(gè)的游樂設(shè)施，弟弟非嚷嚷著要和我一起坐兒童爬山車，我就迫不得已的'同意了。玩完爬山車，我們又去玩的碰碰車，舅媽和姨媽被我和弟弟撞的落花流水。我一回頭，看到了我夢(mèng)寐以求的攀巖，我告訴舅媽，我想去攀巖，舅媽答應(yīng)了。一位叔叔教我怎樣爬，我鼓起勇氣向上爬，但是并沒有我想像的那么好爬，爬到三分之一就下來了，我看著舅媽堅(jiān)持不懈的往上爬，打心里就非常敬佩她。在終點(diǎn)有一個(gè)毛絨玩具，舅媽想去拿，但因?yàn)樘�高了，所以也下來了。接著我去玩了火箭蹦極，地上的人們都贊嘆，說，這個(gè)小女孩真勇敢，大人都不敢玩。我聽到了，心里也美滋滋的。但是我也挺害怕的，畢竟有二三十米高。緊接著，我玩了好多好多。光陰似箭日月如梭，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)半，就在出去的時(shí)候，我和弟弟一塊兒被一根線絆倒了，姨媽和舅媽趕快過來扶我。但是我還是活蹦亂跳的，跟什么事情都沒發(fā)生一樣。到了門口，我的弟弟一人買了一只會(huì)叫的猴子當(dāng)做紀(jì)念物。

　　一天的旅程就這樣結(jié)束了，舅舅把我送回家，也回家了。雖然今天摔了一跤，但是心情還是蠻開心的。

六年級(jí)游記作文 篇4

　　《西游記》這部長篇小說是明代小說家吳承恩所寫。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人。祖籍江蘇漣水人，后徒淮安山陽（今江蘇淮安）。他出身于一個(gè)世代書香而敗落為小商人的家庭。雖身為商人，卻喜歡研讀群籍，六經(jīng)諸子百家，莫不觀覽。他好奇聞，閱讀了大量的野言稗史，受到民間文學(xué)的積極影響；又喜讀“善摩寫情物”的唐人《傳奇》，從中汲取營養(yǎng)。這些閱讀對(duì)《西游記》的創(chuàng)作有著十分重要的意義。

　　《西游記》無疑是中國最偉大的一部神話小說，充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩，創(chuàng)造出了一個(gè)光怪陸離、神奇瑰麗的.魔幻世界。

　　孫悟空是《西游記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石，受天地精華而化作石猴。他因?yàn)閹椭�眾猴找到安身之處，而被稱作美猴王。一日，他因不能與天地同壽，而去拜師學(xué)藝，從此便有了個(gè)法名——孫悟空。孫悟空回到花果山后，去龍宮取來金箍棒，去閻王那兒銷了自己的名號(hào)。龍王和閻王都去天上告狀，面對(duì)這樣一個(gè)“潑猴”，玉帝選擇降服他，便封他為“弼馬溫”，誰知他卻因官職太小打回花果山。后被二郎神抓住，被太上老君放進(jìn)煉丹爐。沒想到孫悟空又逃出來了，卻逃不過五指山，被如來佛祖壓了五百年。最后被去西天的取經(jīng)人所救，路遇小白龍、豬悟能、沙悟凈等人，一起保護(hù)唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難后取得真經(jīng)，修得正果。

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