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一件新鮮事六年級精選作文
編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：我有一個平靜而溫馨的家，父親是農民，母親是代課老師，我終日在家里與學校往復。如此六年，我畢業(yè)了。我懷... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
本文《一件新鮮事六年級精選作文》由作文網小編推薦，供大家學習參考！
作文一：一件新鮮事（六年級/450字）
我有一個平靜而溫馨的家，父親是農民，母親是代課老師，我終日在家里與學校往復。如此六年，我畢業(yè)了。我懷著興奮而又有點悵然的心情進入了假期。日子平靜而無聊中度過。
再快結束假期的八月二十日，這一天我說什么也忘不了，因為這一天我擁有了一臺電腦---computer。這是我夢寐以求的，我的心情無比激動。
記得剛放假的時候我就開始磨嘰爸媽要一臺電腦，媽媽怕影響我學習，說啥不同意，可爸爸說礦上開了工資就給我買。我等啊，盼啊，終于盼來了這一天。
8月20日早上，我早早的起床，穿衣，洗漱，心撲撲地，美滋滋的想象著電腦的樣子。客車還沒走呢，我的心兒仿佛飛到了縣城。車子一小時候到了縣城，我們找了熟人幫忙，在利鵬電腦公司買了一部組裝電腦。但是，得等三天后才能取貨，我那急切的心情頓時有些失落，恨不能馬上把電腦搬回家。哎，沒辦法，心急吃不了熱豆腐，我只好忍耐一下，搬回一臺電腦桌。三天后，父親再次去縣城取回了電腦，又找了電信局的人給安上，因為賣電腦的人已經給下載了一些程序，我只要開機，連上寬帶就可
搬回電腦的那天，媽媽還做了許多好吃的，我是吃得高興，玩的開心。從此以后，我有了學習的幫手，生活中的樂趣。我太幸福了。
作文二：一件新鮮事（六年級/450字）
時間在悄悄流逝，昨日的點點滴滴已經變成了童年記憶中的一朵浮云。
那天，明媚的陽光照耀著大地，湛藍的天空一碧如洗。我的心情也好極了，因為作業(yè)被我提早做完了。
正當我悠閑地看著書時，姥姥突然闖進了我的書房，手里還拿著一本我三年級時的英語書，生怕讓我聽不見她說的話，扯著嗓子說：“小雨，快來幫姥姥看看，這個蘋果怎么讀啊？”
這可是件新鮮事，我放下了手中的書，甩給姥姥一個答案：“apple�！崩牙崖犕辏泵Υ魃侠匣ㄑ坨R，掏出小本子，寫上“阿婆”兩個字，嘴里還一直念叨著：“阿婆，阿婆！”我聽見了，忍不住“哈哈”地笑了出來，姥姥也知道自己寫錯了，忙再請教我怎么讀呢，經過我的反復糾正，姥姥已經把蘋果這個單詞讀得字正腔圓，非常標準了。
一連幾個小時，姥姥總是在書房和臥室之間來回奔跑，一下子把水果類的英文單詞讀得滾瓜爛熟了。我問姥姥為什么要跑來跑去，姥姥忙跑去她的房間，把正在充電的錄音機拿了過來，自豪地對我說：“我把每一個單詞都錄了下來，等到忘記時，再拿出來讀�！蔽以谛睦锊唤麨槔牙训暮脤W點贊、鼓掌！
后來，我問了姥姥為什么要學英語，她說了一句耳熟能詳的話：“學到老，活到老�！�
作文三：一件新鮮事（六年級/600字）
學期末，同學們都忙著準備考試，在這枯燥的生活之中，從天而降，發(fā)生了一件新鮮事——迎新年活動。操場上到處都是一個個蹦跳的身影。同學們參加了精彩有趣的三跳比賽，一次次喝彩，一次次尖叫，歡呼聲回蕩在操場，大家分享著成功的喜悅。最令人激動的就是下午的義賣活動，瞧，一個個攤點的小帳篷已經搭起來了，紅色的，紅紅火火，洋溢著同學們飛揚的熱情.一聲哨響，參賽同學們像小鹿似的甩起繩子，蹦跳起來，甩繩的影子快速在陽光下閃過，只看見一個個紅色或黃色或綠色在快速抖動著，旁邊是一陣陣響亮的助威加油聲。五顏六色的毽子在空中飛舞、旋轉，卻沒有一次落到地上。這是我校一年一度的三跳比賽，在這迎新時刻，比賽熱火朝天的進行著。今年的三跳比賽與往年的有所不同，今年的只是從各個班里選出來的精英參加比賽，所以比賽更加激烈。
中午吃過午飯，同學們就搬著自己班的義賣品來到陽光四射的操場上，擺攤、化妝、裝飾攤位……一切都如火如荼地進行著，大家忙得不亦樂乎。這是我校的“看，這世界淘，我喜歡”活動——各個班級開展跳蚤市場，進行義賣活動，將善款捐獻給貧困山區(qū)的孩子們。一件件商品琳瑯滿目，把一個班僅有的兩張桌子擺滿了，有的班還擺了地攤。同學們買自己想要的，各個攤位前擠滿了同學，大家左挑挑、右看看，還時不時的傳來一聲“便宜點唄！”“好好好，誰叫你是我的好朋友呢�！睉实耐瑢W就很高興，臉上笑瞇瞇的，細細端詳著手上的物品，這時候的同學們，是一個個精細的小商人。
同學們高高興興的捧著手上的物品，飛一般的跑回教室向同學們炫耀自己的商品。生活中少不了新鮮事，好好體驗吧！
作文四：一件新鮮事（六年級/500字）
同學們，你們都看見過媽媽哄女兒或兒子的情景吧!今天，我就告訴你一件新鮮事：我哄媽媽啦!這“哄”可不是“哄”媽媽玩兒，而是哄她睡覺。這事還得從頭說起。
我最討厭睡午覺，每到睡午覺時，我就千方百計想逃脫。于是，上個星期天，媽媽說：“反正你不想睡午覺，今天你就不睡，‘哄’我睡好了。”我一蹦三尺高，終于不用睡午覺了！
到了中午，媽媽上床了，她閉上眼，讓我“哄”。我一邊用手輕輕拍打著媽媽的身體，一邊輕聲哼著小曲，一邊喜滋滋地想：明天我要是還哄媽媽就好了。哄了一會兒，我感覺有些疲憊了，干脆閉著眼睛哄。到后來，我……竟然睡著了。迷迷糊糊中，只聽見爸爸說：“女兒哄媽媽睡覺，新鮮！女兒哄媽媽睡覺，女兒睡著了，媽媽沒睡著，更新鮮！”
第二天，媽媽仍叫我哄她，我欣然接受了。結果依然是我哄了十分種后就睡著了。第三天、第四天……都是這樣。第六天我就多長了個心眼——
我照樣哄媽媽，哄了一會兒，我假裝睡著了，然后把眼睛睜開一條縫。只見媽媽站起來，對剛躡手躡腳進來的爸爸壓低聲音說：“計劃成功，寶貝已經養(yǎng)成睡午覺的習慣……”我恍然大悟：原來新鮮事兒女兒哄媽媽，實際上媽媽是想我養(yǎng)成睡午覺的習慣，真是新鮮！
從此，我每天都要堅持睡午覺，因為這是媽媽的良苦用心！
作文五：一件新鮮事（六年級/450字）
“抱楓樹？”“報分數！”
星期一，我們的老師異常嚴肅地給我們布置作業(yè)：讓家長在語文試卷上簽字，并且寫小練筆《報分數》。我的魂都嚇飛了：天吶！成績這么差，如何讓我們簽字��！
第二天，我便哭喪著臉去了學校。昨天沒少挨罵，我連中午吃飯的心情都沒有。
下午，老師拿著小練筆走進了教室，在黑板上寫下了“抱楓樹”三個大字。我們不以為然，只有小李的表情有點古怪，老師咳嗽了一聲，然后輕輕笑了起來，我們疑惑不解，也不知道老師要做些什么。她把小李的小練筆拿了出來，說：“我們班里發(fā)生了烏龍事件！”“什么？”我們異口同聲地問道。“抱楓樹時，我張開雙臂，抱住了這棵大楓樹。”老師讀了這一小段，我們班立馬熱鬧了起來：“哎嘿，小李抱楓樹！”“讀起來不通順��！”“張開雙臂，護住楓樹，成了小李生命中最后的姿勢�！�
我把被媽媽批評的事拋到腦后，跟著同學們起哄：“小李不死，精神千秋！”同學們立即“拍案叫絕”�！肮�，抱楓樹和報分數，小李傻傻分不清楚！“這時，我們看向了小李，他的臉微微泛紅，看起來很是害羞的樣子，我們又笑成了一團
“抱楓樹”不等于“報分數”！
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