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感恩小學(xué)六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感恩小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文1
今天是星期五，因要舉行家長(zhǎng)會(huì)所以特定舉行了一次中隊(duì)會(huì)。中隊(duì)會(huì)的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》。吃完早飯，我們便來(lái)到教室，一看，已經(jīng)有小部分家長(zhǎng)到了教室，我們經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備便要開始了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正杰走上臺(tái)并宣布主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
我們唱完隊(duì)歌就進(jìn)入第一章《金色童年》同學(xué)們走上去說(shuō)著自己的童年故事，這時(shí)我才知道原來(lái)同學(xué)們的童年是那么的有趣，接著又是第二章《無(wú)限關(guān)愛(ài)》又有同學(xué)上去說(shuō)自己的長(zhǎng)輩是怎樣關(guān)心他們的。這時(shí)我看見(jiàn)有幾位家長(zhǎng)已經(jīng)落淚了。
這時(shí)主持人宣布觀看舞蹈節(jié)目《瑜枷姑娘》這時(shí)候才把傷心氣氛給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。接著我們又唱《媽媽的吻》聲音是那么的'低沉，氣氛又驟然變回來(lái)了。這時(shí)許多的家長(zhǎng)已經(jīng)在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進(jìn)入第三章《幸福家庭》這時(shí)同學(xué)們走上去訴說(shuō)著照片上的老故事，照片里的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長(zhǎng)在笑有的在哭。
接著就是我的節(jié)目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒(méi)有這么緊張過(guò)，我想要是沒(méi)說(shuō)好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當(dāng)我還在想的時(shí)候，就到我了。我鼓足勇氣上臺(tái)我說(shuō)：“在我很小的時(shí)候，父母就為我四處奔波，現(xiàn)在將我送到長(zhǎng)沙來(lái)讀書~~~”說(shuō)著我的眼淚就流下來(lái)了。父母將我送到長(zhǎng)沙來(lái)讀書我卻沒(méi)能以好成績(jī)回報(bào)他們我感到很慚愧。接著我們朗誦了《媽媽的愛(ài)》雖然語(yǔ)句不優(yōu)美但包含著我們對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)。
退完旗后，我們會(huì)寢室，我不敢看她，因?yàn)槲矣X(jué)的對(duì)不起她。這次主題隊(duì)會(huì)讓我懂得了要知恩圖報(bào)，再過(guò)三十年我也不會(huì)忘記。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文2
教師節(jié)是一個(gè)我們感恩老師的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日中，你想怎樣去感恩你的老師?
今天就是教師節(jié)了，一大早，我和我的好伙伴就在討論著怎么去感恩老師。
伙伴覺(jué)得，雖然教師節(jié)是為老師專門準(zhǔn)備的節(jié)日，但在這個(gè)節(jié)日里，主角除去老師外，還有我們這群學(xué)子，這一天，是我們這群學(xué)子去表達(dá)對(duì)老師感恩的時(shí)機(jī)。
伙伴說(shuō)了這么多，但是已經(jīng)完全偏離了題目了，不過(guò)伙伴說(shuō)的這話也很在理。
由于沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，我好心的插話，將偏離中心話題的伙伴給拉了回來(lái)。
“那你是想怎么去表達(dá)對(duì)老師的`感恩?”我問(wèn)出聲，其實(shí)也是想要伙伴給我支招，因?yàn)槲也恢肋@個(gè)教師節(jié)怎么去表達(dá)對(duì)老師的感恩。
伙伴瞧了我一眼，眼神里流露出來(lái)的明顯就是看透了我的小心思，不過(guò)他還是繼續(xù)道：“是能表達(dá)出自己誠(chéng)意的禮物，比如……”
“賀卡。”我立馬接了一句，可是伙伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒(méi)新意也沒(méi)誠(chéng)意。”伙伴這話我聽了可不樂(lè)意了，“賀卡里面的祝福語(yǔ)是我們自己寫上去的，是有誠(chéng)意的�！薄澳悄氵�不如直接送一封信的好，搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話將我給懟死了。
與伙伴一番對(duì)話后，我確定了今天我怎樣去感恩老師。
等到晚上的時(shí)候，我洋洋灑灑寫了三頁(yè)紙的信送到了老師的`辦公室。我一進(jìn)門就朝著老師道：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)，今后的每天都快樂(lè)!”說(shuō)完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒(méi)等老師說(shuō)出一句話來(lái)，我就連忙往回走，出了辦公室。
我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)感恩老師，今天再好不過(guò)，感恩老師，感恩老師對(duì)我的教導(dǎo)，感恩老師將我從迷茫中拉了出來(lái)。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文3
時(shí)光飛逝， 白駒過(guò)隙，如詩(shī)如夢(mèng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。還記得那時(shí)，我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生，而現(xiàn)在我們卻成為了校園里的博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐了，這多么令我們自豪�。�
還記得，校園里，那一棵棵芒果樹正散發(fā)著令人垂涎欲滴的果香時(shí)，便令我不禁想起了以前我和幾個(gè)小伙伴們因偷懶而沒(méi)有掃地，結(jié)果被老師罰站在芒果樹下不知所措的情景，可就是這情景，卻令我變得勤奮了，也令我愛(ài)上了勞動(dòng)，更讓我懂得了做事要腳踏實(shí)地、一絲不茍。
還記得，校園里那一幅幅美不勝收的水彩畫、筆墨畫，曾深深地吸引著我，使我充滿了對(duì)未來(lái)憧憬——成為一名畫家，畫出一幅幅吸引人心的畫，于是從那時(shí)起，我便發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)。這也讓我體會(huì)了一次“努力”的滋味。
還記得，校園里那面迎風(fēng)翩翩起舞的五星紅旗，令我情不自禁地想起：我們?nèi)熒f嚴(yán)地站在五星紅旗下聽著國(guó)歌的奏起望著紅旗迎著微風(fēng)徐徐上升的情景。此時(shí)此際，我們的心中泛起一股對(duì)那些革命烈士的敬仰與尊重之情。是啊，要不是這些革命烈士的英勇奮斗與那滿腔熱血的奉獻(xiàn)，我們哪會(huì)像現(xiàn)在過(guò)著這么和諧、美滿的生活呢？
的確，校園就像是一棵芒果樹，哺育 著我們這些小芒果，讓我們散發(fā)著芳香撲鼻的果香；校園就像是一幅永不退色的畫，印在我們心中，讓我們能時(shí)刻欣賞它；校園就像是一面鮮艷的'紅旗，永遠(yuǎn)在我們的心中飄揚(yáng)！
就這樣，六年的美好時(shí)光即將揮之而去， 我們也即將向新的校園邁出新的步伐，但是我們誰(shuí)也不會(huì)忘記曾哺育我們的母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)地感激她，如果沒(méi)有她就沒(méi)有今天的我們，所以讓我們一起來(lái)感恩母校吧！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文4
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。"每當(dāng)我唱起這首歌，就想起了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽十月懷胎，才讓我來(lái)到這個(gè)美妙的世界，有了許多的朋友，親人，老師，同學(xué)。他們都非常的關(guān)心我，我是多么的幸福啊！所以我要感謝我的母親。
媽媽對(duì)我十分關(guān)心，即使自己再苦再累，也不讓我受苦。
記得有一次，天氣十分炎熱，可天公不作美，偏偏在這時(shí)停電了。屋里熱得像蒸籠。這時(shí)從半夜里醒來(lái)的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，說(shuō)：“你睡覺(jué)，我來(lái)幫你扇扇吧”，“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽搖起了手中的扇子，從媽媽的扇子里，流出了很涼很涼的風(fēng)，我慢慢地睡著了。做了一個(gè)又甜又香的夢(mèng)，夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽還在為我扇扇子，但汗水濕透了她的衣裳。我關(guān)心道：“媽媽，你沒(méi)事吧，我不熱，你睡吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你睡吧�！闭f(shuō)著，我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次，放學(xué)了，天空下了傾盆大雨，我在學(xué)校里等著媽媽來(lái)送傘。不久，雨中出現(xiàn)了媽媽熟悉的身影，媽媽走過(guò)來(lái)把傘遮住了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，“媽媽，你把傘靠過(guò)去吧！”媽媽沉默不語(yǔ)，笑著搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來(lái)的不知道是汗水還是雨水。
以前，母親叫我做一些家務(wù)事情，我都是很不愿意的，即使做了也是敷衍了事，結(jié)果，還是母親自己做了。晚上，媽媽加班回來(lái)后我還沒(méi)睡，在看電視，早上，我總是睡懶覺(jué)。背書背不出，經(jīng)常發(fā)脾氣，真是太讓媽媽操心了！今后我一定改掉這些壞習(xí)慣，主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該像大人一樣了，要學(xué)會(huì)燒菜、做飯，讓媽媽不再操心。
母愛(ài)是深沉的'，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私、偉大的。我要讓媽媽知道我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了，在學(xué)校不讓老師操心，在家里不讓媽媽操心。要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
媽媽，謝謝您！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文5
親愛(ài)的媽媽：
您好！從我呱呱墜地，到我已經(jīng)成了一名小學(xué)生，是您，一遍又一遍地教我走路、說(shuō)話；在我遇到困難時(shí)，又是您，幫助我克服困難，教會(huì)我做人的道理……媽媽，您還記得那件事嗎？
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“別再吃巧克力了，巧克力對(duì)牙齒不好，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的�？禳c(diǎn)喝一杯水吧！”我說(shuō)：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了�！蹦P(guān)切的說(shuō)�？墒俏覅s突然對(duì)您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的'奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒(méi)有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對(duì)您說(shuō)出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的全都蹦了出來(lái)。但是您并沒(méi)有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好��！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對(duì)您說(shuō)那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
愛(ài)您的女兒：xxx
X年x月x日
感恩小學(xué)六年級(jí)作文6
我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的`活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們， 很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好! 今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會(huì)忘記您的! 我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文7
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝 每個(gè)人小時(shí)候都離不開爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)和教育.
小時(shí)候我什么都不懂 是媽媽告訴我什么是圓，是什么是方，什么是長(zhǎng)的，什么事短的，使我不到五歲便認(rèn)識(shí)了一百以內(nèi)的數(shù)字，還讓我用課余世時(shí)間學(xué)習(xí)了英語(yǔ)�？蓩寢屧诤⒆有r(shí)候都投入了大量的精力和時(shí)間。
記得我小時(shí)候， 有一次媽媽買了啟蒙掛圖貼在墻上讓我識(shí)數(shù)，從一數(shù)到一百，只是一到30多的`時(shí)候我便數(shù)不下去了，在再加上小朋友們都在玩耍，那純真的聲音響徹了云霄，我的心便更像小貓爪子在撓。但一看到母親的嚴(yán)厲的眼神我又不敢去想了，那一晚我什么不都會(huì)，媽媽真的動(dòng)怒了，誒 ！ 聽媽媽說(shuō)那一晚我做夢(mèng)都還在數(shù)數(shù)字 36.37 .8翻個(gè)身 接著數(shù) 39 40..... 聽到這里 我的鼻頭不禁一酸，突然覺(jué)得我很委屈......真是應(yīng)了冰心的那句話: 童年啊 ,是夢(mèng)中的真, 是真中的夢(mèng) ,是回憶時(shí)含淚的微笑。
雖然說(shuō),媽媽平時(shí)待我很嚴(yán)厲，但還是為我著想為了我的將來(lái)，為我的前途在鋪路 還有一次， 是這樣的。
有一個(gè)炎熱的夏晚 ， 爸爸去上班了 媽媽在家看電視 那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了 媽媽正準(zhǔn)備上床休息。等拂過(guò)我的額頭 突然說(shuō)你的腦袋怎么這么熱啊， 是不是發(fā)燒了。 恩? 媽媽連夜把我背去診所 九點(diǎn)多了 連一輛車也叫不到 只好由媽媽背我去診所 又趕上醫(yī)生睡覺(jué)了 已經(jīng)關(guān)門了，媽媽又敲門 等了好一陣子才來(lái)開門 那一晚媽媽一夜都沒(méi)有合眼。時(shí)間的推駛 讓媽媽的面容蒼老了許多 想到這我不禁熱淚盈眶，我立志一定要好好學(xué)習(xí) 考上一個(gè)好大學(xué) 然后好好的報(bào)答父母........
天下赤子，都懷著一顆感恩的心，因?yàn)橛辛诉@顆心 我們五千年的傳統(tǒng)文化才傳承下來(lái) 我們是炎黃子孫 我們懷著一顆感恩的心 我們時(shí)刻記得 百善，孝為先。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文8
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。人，身于宇宙之主宰，更應(yīng)懷有一顆感恩之心，感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生殿堂的一串串鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)解平衡的尾巴。
黃香小的時(shí)候，母親去世了，父親也多病。炎熱的夏天到時(shí)，黃香睡前總是用扇子扇涼父親的床和枕頭，一邊上父親早點(diǎn)兒入睡，寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，黃香睡前總是先鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的身體暖熱被窩才上父親睡下。黃香這么孝敬父親，現(xiàn)在有多少孩子能夠做到！現(xiàn)在每個(gè)孩子都是家里的“小皇子”“小公主”，每天都被父母寵著，慣著！沒(méi)有吃過(guò)苦頭。
每當(dāng)聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶�！蔽揖透锌f(wàn)分：媽媽為了我們，耗費(fèi)了自己的青春年華，當(dāng)年那白嫩嫩的雙手，如今已是粗糙無(wú)比。父母的愛(ài)是無(wú)私的.，我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。假如，有一天，父母離開了我們，我們會(huì)怎樣？是后悔？是痛苦。記得那年，媽媽生病了，臥床不起。我坐在床旁，望著媽媽，說(shuō)：“媽媽，你歇歇，我為您唱一首歌吧！”媽媽看了看我，微弱地說(shuō)：“好呀！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。媽媽，謝謝你的養(yǎng)育之恩，這些年您辛苦了，這一次你生病了，我心里很愧疚！”媽媽聽了，熱淚盈眶，一眨眼，兩行熱淚緩緩地流過(guò)了她的面頰，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝順我了！媽媽不辛苦，把你帶到這個(gè)世上，媽媽很幸福！”我輕輕抹去媽媽的眼淚，對(duì)她笑了笑。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，珍惜父母對(duì)我們的深情。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文9
20xx年10月25日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很平凡的日子，但對(duì)于生活在宣師一附小的全體師生來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，那就是我們?cè)谶@一天迎來(lái) 了宣師一附小一百歲的生日！那天，我們四、五、六年級(jí)的同學(xué)早早地來(lái)到了“天橋劇場(chǎng)”外等候著上午九點(diǎn)鐘的到來(lái)。
只見(jiàn)，劇場(chǎng)外彩旗飄舞，各個(gè)學(xué)校及師生們送來(lái)的花籃圍繞著天橋劇場(chǎng)，一時(shí)間，我們沉醉在這花的海洋中，我們每個(gè)人此時(shí)的心情都很激動(dòng)�！斑耍∵�！咚……” 九點(diǎn)終于到來(lái)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了劇場(chǎng)。先是由校長(zhǎng)向到場(chǎng)的嘉賓介紹了學(xué)校百年歷史，接著是同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目，有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演 奏等，給我留下印象最深刻的是全劇場(chǎng)的人一起歌頌感恩的心：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)……唱著唱著，我發(fā)現(xiàn) 臺(tái)下有一些同學(xué)一步步靠近舞臺(tái)，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，再環(huán)視劇場(chǎng)四周，同學(xué)們手里捧著一份份溫暖無(wú)比的蠟燭，那仿佛像一份份愛(ài)心，一份份熱情，我小 小的心被這動(dòng)人的場(chǎng)景所感動(dòng)了。
我腦海里回憶著老師對(duì)我的諄諄教誨、父母對(duì)我無(wú)比的疼愛(ài)，我真是太幸福了，我又怎么能不好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)感謝父母、師長(zhǎng)對(duì)我寄予的.殷切希望呢！想想 我由一個(gè)不懂事的嬰兒，成為現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生，一晃十年過(guò)去了，爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過(guò)我；媽媽更是對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)懷倍致，利用周六休息時(shí)間親自帶我 上輔導(dǎo)班，還給我買來(lái)各種輔導(dǎo)書幫助我學(xué)習(xí)；老師辛勤地教育著我們，有時(shí)連夜為我們備課和批改作業(yè)，想到這我心中涌起無(wú)限的感動(dòng)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回 報(bào)這份愛(ài)。
這次百年校慶，使我深深理解了老師和父母的愛(ài)，使我擁有了一顆感恩的心。
老師評(píng)語(yǔ)：先敘事，有議論，敘事場(chǎng)面描寫較生動(dòng)，感悟有，還可以更深入。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文10
同學(xué)們，大家都有老師，老師對(duì)我們的恩情其實(shí)不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。
我初上學(xué)時(shí)還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來(lái)。呂老師見(jiàn)我哭得這么傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說(shuō)：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來(lái)跟老師一起玩兒。我聽了覺(jué)得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開始，我便覺(jué)得呂老師是個(gè)天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒(méi)辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
既然呂老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該報(bào)答呂老師�。�
今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個(gè)驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫50張畫，第一批學(xué)生中的男生負(fù)責(zé)把50張畫貼在墻上成一個(gè)心形，代表我們對(duì)呂老師的`心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái)，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開始行動(dòng)，一切布置完畢后我們覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，啊，對(duì)了！還有黑板報(bào)，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報(bào)。然后我和甜甜又去請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場(chǎng)面所震憾了，差點(diǎn)兒激動(dòng)的哭了出來(lái)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級(jí)：文倩
感恩小學(xué)六年級(jí)作文11
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；老師，就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)……從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師，我感謝您！。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心仔細(xì)的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的'數(shù)學(xué)世界；當(dāng)我懷著難過(guò)慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影，把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。老師，我感謝您！您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，我感謝您！是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
感謝您，我親愛(ài)的老師！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文12
“感恩的心，感謝有你……”感恩節(jié)就快到了，這里先給大家一個(gè)祝福：祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩，是我們每一個(gè)人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒(méi)多少人真正做到了這一
點(diǎn)。你們可曾知道？感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時(shí)送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復(fù)雜了，其實(shí)，感恩并不難。
感恩父母，父母養(yǎng)育了你，使你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽(yáng)光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著打過(guò)了多少次的補(bǔ)丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃儉用，讓我們過(guò)上好日子。父母需要的，只是我們的一句問(wèn)候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節(jié)或母親節(jié)再去做，在平常難道我們連這點(diǎn)都做不到？
感恩老師，老師教給我們知識(shí)，開闊我們的'視野，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來(lái)花粉，卻無(wú)償?shù)慕o予了人類……魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我好像奶牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”老師不就是這只奶牛嗎？我們?cè)谡n間時(shí)送上一份問(wèn)候，或在老師生日是給老師一個(gè)驚喜都讓老師感動(dòng)不已……
感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的問(wèn)候，在你最需要幫助時(shí)幫助你，而她也不求回報(bào)。我們?cè)谒枰獣r(shí)借給她一個(gè)橡皮，借他一口水……他都十分感激。這也是感恩。
……
還有很多人在你身邊默默幫助你，只是你不知道而已……
世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源；感謝樹木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽(yáng)光底下……
讓我們學(xué)會(huì)共同互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。生活在互助的藍(lán)天下�。�
感恩小學(xué)六年級(jí)作文13
我們是90后，我們像早晨初升的太陽(yáng)像清晨小草上的露珠……我們歲月的天空色彩紛呈，生命之筆記錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典，逝去的日子有歡樂(lè)的淚水，也留下了次次感動(dòng)。所有的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心！
二零一零年四月十四日七時(shí)四十九分零四秒，青海玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知地震奪去了許多藏族同胞的生命候，大家都感同身受，因?yàn)椋?.12大地震我們?cè)?jīng)親身經(jīng)歷過(guò)。大家沉浸在悲痛之中……
震后第二天，班主任老師告訴我們：玉樹比較貧窮，大地震給藏族同胞們帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。更難的'是，那里還在下雪。寒冷的夜里，人們無(wú)家可歸。512大地震時(shí)，全國(guó)人民都對(duì)我們四川伸出了援助之手，幫助我們從陰霾中走了出來(lái)。我們應(yīng)該懂得感恩哪！老師說(shuō)著說(shuō)著，眼眶濕潤(rùn)了，我們也悄悄地擦著那眼中的淚水……下課后，同學(xué)們也不像平時(shí)那樣有說(shuō)有笑了，你看看我，我看看你，什么也沒(méi)有說(shuō)。
第二天，同學(xué)們都不約而同地帶著自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校，老師知道了，欣慰地笑了。她說(shuō)，做得好，我們四川人懂感恩。她為我們感到驕傲！我們?cè)诘谝还?jié)課時(shí)舉行了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款，十元、五元、五十元、一百元的……雖然有多有少，但卻都代表著我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。大家都希望玉樹災(zāi)區(qū)的孩子能像我們一樣早日回到學(xué)校上課。我捐了我兩周的零花錢——十元，雖然錢不多，可卻是我的一份濃濃的愛(ài)心。我相信，在全國(guó)人民的關(guān)心和幫助下，玉樹的孩子會(huì)很快復(fù)課的。
誰(shuí)說(shuō)我們90后只會(huì)索�。课覀兌加幸活w感恩的心。感動(dòng)父母，賦予我們生命，并給予我們多年來(lái)的精心呵護(hù)。感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛(ài)，無(wú)論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有我們渴求的眼睛，就有老師的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有老師的聲音在回響……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們90后會(huì)懷著一顆感恩的心度過(guò)生命中的每一天！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文14
落葉在空中飛舞，奏出歡快的樂(lè)章，這是它對(duì)大樹媽媽的感恩；魚兒在水中盡情地嬉戲，讓原本沉寂的大海充滿了歡樂(lè)、活力，這是它對(duì)海洋媽媽的感恩；小草在大地媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在微風(fēng)細(xì)雨里，它唱著歌、跳著舞，這是它對(duì)大地媽媽的感恩。因?yàn)橛辛烁卸�，人世間才多了一份溫暖，因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
而在我的一生中，最應(yīng)該感恩的是我的父母。當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃時(shí)，父母就為我操了不少的心：他們不厭其煩的一遍又一遍的糾正我的發(fā)音；吃飯時(shí)，爸爸媽媽手把手教我怎樣拿碗，怎樣握筷、怎樣用勺；學(xué)走路時(shí)，爸爸媽媽總擔(dān)心我會(huì)摔跤，便用那溫暖的大手牽著我稚嫩的小手，一步一步地往前挪；爸爸媽媽在我生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心我、呵護(hù)我，讓我能夠戰(zhàn)勝病魔，健康成長(zhǎng)；爸爸媽媽在我取得成功或失意時(shí)，教會(huì)我“勝不驕，敗不餒“的道理；爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還特地為我添置了新的家具、書柜和寫字臺(tái)，將我的.房間布置的舒適又溫馨�？傊瑸榱宋业某砷L(zhǎng)，爸爸媽媽嘔心瀝血、每天都要為我操勞、為我擔(dān)憂。瞧！他們?cè)灸菫鹾诘念^發(fā)，已經(jīng)冒出幾根銀絲，額頭上也爬上了幾道皺紋，那炯炯有神的眼睛里時(shí)不時(shí)有了細(xì)許血絲。爸爸媽媽·，你們對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)，我都看在眼里，暖在心里，女兒在這里深情地跟你們道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，你們辛苦了！”
我對(duì)爸爸媽媽的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，所以，在以后的生活中，我一定要多幫媽媽干些家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，當(dāng)爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我要為他們唱一曲歌，跳一支舞，以表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的感激之情；當(dāng)父母勞累了一天，懶懶的躺在沙發(fā)上休息時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地跑過(guò)去，為他們端上一杯熱茶，再為爸爸媽媽揉揉肩、捶捶背。當(dāng)然，在學(xué)校里，我更要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文15
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)�？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的`故事，老師的心苦沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教�？粗覀兊某煽�(jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書�，F(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧？
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！