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【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
嘿嘿，告訴你吧，在學(xué)校階梯教室那煥然一新的玻璃里，隱藏著一個(gè)關(guān)于友誼的故事。
那天中午，輪到我們班擦階梯教室的玻璃，紅老師選了１０名同學(xué)前往，我也在內(nèi)。我對(duì)這工作已經(jīng)駕輕就熟，所以一到那兒，我就拿起一張報(bào)紙，麻利地揉成團(tuán)，又搬了把椅子，準(zhǔn)備開(kāi)始工作。正抬腳想踩到椅子上，袁晨辰急匆匆地跑來(lái)，一臉焦急地說(shuō)：“容易摔跤，我來(lái)幫你扶椅子。”說(shuō)著，她便兩手摁在了椅背上�！芭�，謝謝你！”我沖她笑笑。“不客氣�！本瓦@樣，在我和袁晨辰的努力下，原本布滿灰塵的窗戶，現(xiàn)在就如一個(gè)剛洗凈的娃娃，煥然一新了。
“袁晨辰，來(lái)幫我擦一下外面的玻璃。”蔡倩倩向袁晨辰發(fā)出了請(qǐng)求。“好的，來(lái)了！”說(shuō)著，她一路小跑去蔡倩倩那兒了�！拔�?guī)湍惴鲆巫影�！”我追了上去，說(shuō)道�！昂醚�！”于是，我扶著椅子抬頭看她擦。忽然，袁晨辰“哎呀”一聲，我看見(jiàn)透明的玻璃上多了幾道白痕，原來(lái)是肥皂抹多了。這下可怎么辦呀，用報(bào)紙?jiān)趺床烈膊敛坏簟：鋈�，我想到了可以用玻璃清潔劑，便跑去倒了點(diǎn)回來(lái)，遞給袁晨辰。她一見(jiàn)我手上的清潔劑，立馬笑逐顏開(kāi)，說(shuō)道：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢！”于是，她用報(bào)紙蘸了一點(diǎn)，往玻璃上抹了幾遍，再使勁一擦，果然，那白痕消失了。
在午后的'陽(yáng)光下，一扇扇潔凈的窗玻璃閃閃發(fā)亮，我和袁晨辰的友誼也如此刻的陽(yáng)光般燦爛……
六年級(jí)友誼的作文 篇2
友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，純而亮潔……
——題記
有一個(gè)人，一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我，鼓勵(lì)著我……她，就是我的好朋友－－杜越。
你看，她那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對(duì)酒窩，顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂無(wú)慮的女生，她擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“開(kāi)心果”。
我曾經(jīng)和她一起許下過(guò)一個(gè)諾言：只要看到深夜群星滿天，只要看到流星飛過(guò)，不要忘記，我們是一生一世的好朋友……
正因?yàn)橛辛诉@樣的承諾，我們之間無(wú)話不談。當(dāng)我遇到難題苦悶時(shí)，她總是第一個(gè)跑來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她便會(huì)用她那“三寸不爛之舌”來(lái)拼命逗我開(kāi)心；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她會(huì)用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花……
記得有一次上體育課時(shí)，寒風(fēng)颯骨，樹(shù)葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場(chǎng)上有氣無(wú)力地跑著圈圈。只聽(tīng)“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來(lái)。唉！腳崴了！“怎么了？怎么了？沒(méi)事吧？……”杜越急切地朝我奔來(lái)，嘴里大聲地嚷嚷著，“你怎么這么不小心��！下次一定要注意……”唉！我的耳朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個(gè)不�！�
放學(xué)后，我一瘸一拐的準(zhǔn)備回家時(shí)，杜越像鳥(niǎo)兒似地飛奔而來(lái)。她把我的.胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個(gè)‘護(hù)花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿臉憂慮地望著我時(shí)，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水……
杜越也是我們民樂(lè)團(tuán)中的一份子。每次比賽，杜越總是準(zhǔn)備充分，而我總是丟三落四－－不是琴弦沒(méi)調(diào)音，就是譜子忘記帶了……有一次我沒(méi)帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說(shuō)：“你有什么事盡管找我，我這里可是哆拉A夢(mèng)的口袋呢！”望著她一臉的真誠(chéng)，我們都開(kāi)心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如陽(yáng)光灑照著大地，溫暖著我生活中的每一個(gè)角落；和杜越在一起的日子，又如云雀譜寫著優(yōu)美贊歌，一切都是那么和諧。
是啊，人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠(chéng)去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學(xué)生活豐富多彩，友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌！
六年級(jí)友誼的作文 篇3
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥�。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒�！霸僖�(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的.那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谧哌@條漫路中，為它添色，為它添彩。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的`一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。
不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。
但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足�？荚囀Ю麜r(shí)，朋友鼓勵(lì)我；悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我；榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
六年級(jí)友誼的作文 篇5
暑假里有很多難忘的事，可是最最讓我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，讓我明白了很多，我明白了什么是真正的友誼？什么是真正的愛(ài)……
拉開(kāi)記憶的屏幕，我正在和小弟打仗，因?yàn)橐粋�(gè)東西，所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái)，那次我和小弟都非常生氣，所以久久沒(méi)有和好。
到了晚上，我和小弟因?yàn)榇蚱饋?lái)沒(méi)有和好，就一人一屋，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在東屋，他在西屋。
東屋里有很多植物，我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著這屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，剛好和那盆仙人掌擊了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十幾個(gè)，我大叫起來(lái)，小弟跑過(guò)來(lái)，看到我手上的.刺，跑到臥室拿來(lái)了透明膠，在我手上粘來(lái)粘去，我咬著牙，小弟問(wèn)我痛不痛，我低下了頭。
因?yàn)檫@個(gè)仙人掌，我和小弟找回了友誼。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題，又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事，反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻，在樸實(shí)中見(jiàn)真情。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化，寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣，寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑。
寬容是長(zhǎng)者式，記得有一次，我坐在位子上寫作業(yè)，突然，有一個(gè)人碰過(guò)我的鋼筆，我生氣就拍了自己的桌子，看一下鋼筆的筆頭，有沒(méi)有彎，讓我大吃一驚，原來(lái)真的彎了，我和那位同學(xué)就這樣不知不覺(jué)的吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的吵，而且越吵越大聲，隔壁班的同學(xué)幾乎都可以聽(tīng)到我們?cè)谶@吵鬧，我說(shuō)：你碰掉我新買也是我最心愛(ài)的鋼筆了，“你不賠錢，我要你好看的”，那位同學(xué)說(shuō)；我已經(jīng)和你道過(guò)歉了你想怎么樣，我說(shuō)；你道了歉我可以接受，那鋼筆怎么辦，看來(lái)你是不想賠啦是吧！她說(shuō)：我沒(méi)說(shuō)我不賠啊，是你自己說(shuō)的，不管我的事，旁邊的同學(xué)也一起圍來(lái)上來(lái)說(shuō)我一個(gè)人，說(shuō)我怎么小氣，為了一只鋼筆破壞了同學(xué)之間的友誼。我回到家就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學(xué)相處是不好的，友誼第一嘛！我也從心里反省了一下，我這樣做確實(shí)不對(duì)，破壞了我和同學(xué)之間的友誼。媽媽摸著我的頭說(shuō)；明天去給同學(xué)道一個(gè)歉，只要你肯道歉說(shuō)明了你也不想失去一個(gè)這樣的'朋友吧。我一大早上就和她說(shuō)對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該這樣對(duì)你，她露一臉的微笑，這些說(shuō)明了她愿意和我和好。我們就一起去值日了。
寬容，入股的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山抑止，景行行止”的風(fēng)范，它如清泉一般滋潤(rùn)我的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪人生華章。