【精品】六年級敘事作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
我們的童年就像一本書，翻過了一頁又是新的一年。是啊，小的時候，剛剛懂事的'孩子，對世上的一切事情都很陌生而好奇，無論遇上什么事，都躍躍欲試，結果往往是弄巧成拙，讓人笑話。
我記得，在我一歲時，因為家里有幾本書，不論放在哪，經(jīng)常被我翻出來，但是當時我還小，不認識字，就拿起一本書，不管是倒著還是歪的，我就哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽前俯后仰，姐姐笑得滿地翻滾，而我卻很奇怪的看他們一次，又看見一本書上有一只玩具鴨子，我趕緊爬過去，坐在書上玩著鴨子，我用牙齒咬，突然鴨子叫了一聲，我驚呆了，過了幾秒鐘我哇哇大哭起來，因為那時我還不知道鴨子會叫。
嘻嘻，我的童年是不是很好玩呢？但是現(xiàn)在我們長大了，也不再會做哪些傻事了。對于我們來說：童年是朝陽，是春草，是起航的船，是圖中的第一根線。那是騎木馬的歲月，那是條橡皮筋的歲月，那是數(shù)天上星星的歲月，那是聽媽媽唱童謠；講故事的歲月那是充滿新奇與夢幻的歲月......
六年級敘事作文 篇2
小時候，媽媽最喜歡我的腳，媽說我的腳白白嫩嫩，很光滑，以前是這樣現(xiàn)在還是�？蓩寢屇�，媽媽說她的腳也跟我一樣光滑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，并不是這樣。媽媽的腳其實……
今天是三·八婦女節(jié)，老師布置了個神秘任務給我們，我們高高興興地回家執(zhí)行了�；丶衣飞衔覜]跟媽媽講，心里暗想：今天的任務好多呀！媽媽忙了一年了，是時候應該盡一份子女的責任，讓媽媽開心一點。
回到家里，媽媽開始忙活收拾家里并開始準備晚飯，而我也開始悄悄忙活起來了，在灶上燒了一壺熱水，然后搬來洗腳桶，學媽媽一樣把涼水與熱水兌好，拿手試了試，稍微有一點燙，但是正好。
準備好了，我把媽媽請到衛(wèi)生間。我對媽媽說：“今天是媽媽的節(jié)日，老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳�！眿寢尡緛聿幌胂矗幌氲揭С治彝瓿扇蝿�，就坐了下來。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，把腳放進水里，那一刻，我仔仔細細地摸了摸媽媽的腳，瘦瘦的，腳底和大腳指頭上有很厚老繭，為什么媽媽的腳有老繭呢？而我卻沒有？是因為媽媽平常忙于工作，但還是堅持接我上學和放學，周末還要送我上興趣班，媽媽的`腳就在為我而奔波的路途中長出厚厚老繭。
原來媽媽說她自己的腳光滑是善意的謊言呀，曾經(jīng)媽媽的腳也跟我一樣光滑，隨著我的長大，媽媽也慢慢變老了，媽媽Iloveyou。
六年級敘事作文 篇3
格言，伴隨著我們成長，格言，隨著我們歡笑。人的一生不能缺少格言，也不能失去格言。在千千萬萬則格言中，我最喜歡“宰相肚里能撐船”這句格言。說起這則格言，還有一個小故事呢！
還記得五年級的時候，我和好朋友羅暢一起出去玩，結果回來時發(fā)生了一些小摩擦，回到家里，我一屁股坐在沙發(fā)上，生著悶氣。
“女兒，怎么了？”媽媽見我一回到家里就生悶氣，便細心的詢問我�！拔液土_暢出去玩，回來時她打了我一下，我開玩笑的說她是故意的，還輕輕打了她一下。結果她生氣了，不僅還打了我一下，還跑了。她打的那一下太疼了，所以我哭了。”我一五一十的把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽。本以為媽媽會安慰我，幫我擦掉臉上的眼淚，可媽媽聽后不但沒安慰我，還批評了我。我傷心極了，沖進了房間。
大約兩分鐘過后，媽媽走進房間，拍著我的背說："其實你和羅暢都有錯，但不愿意承認罷了。我要送給你一句話‘宰相肚里能撐船’希望你能去給羅暢道歉，繼續(xù)做一對好朋友�！�
我聽了媽媽的話后想了想，其實媽媽說的'也對，如果自己不和羅暢開玩笑，也許自己和羅暢就不會吵架，自己本身就有錯，可不想承認。難道我不能聽一聽媽媽的話嗎？我越想越后悔，越想越自責，最終采取了媽媽的意見，去給羅暢道歉。
在去羅暢家的路上，我遇見了羅暢，她告訴我她回去后想了想她也有錯。就這樣，我們又成為了好朋友！
“宰相肚里能撐船”這句話告訴了我們一個深刻的道理：一個人度量的大小，根本原因在于他是否志存高遠。有遠大抱負的人，是不會計較眼前的得失、個人的榮辱的，只有胸懷大志，才能胸襟開闊！
六年級敘事作文 篇4
“承諾常常像蝴蝶，美麗的飛盤旋轉后不見……”我時常聽人低吟這曲子，心中便會生出懷疑：承諾真的可以那么輕易說出而又轉瞬即忘嗎？不！父親給了我一個最佳答案：說得出而又做得到，這才是真正的承諾。
我不會忘記那個金色的下午和那金色的承諾：父親帶著微笑站在老屋前爽朗的說：“今年，我一定讓你們住進新樓房！”那時已經(jīng)入冬了，風雪還會如期而至，能行嗎？盡管家人極力反對，可父親依舊破土動工了。
沒錯，父親認真的履行著他的承諾。拆房、挖地腳……筑房的個個程序他都親力而為。由于金錢缺乏，父親連小工也沒請，挑磚、和泥、扎地籠都由他一力承擔著，家人眼看著他那本帶有病的身體日趨枯瘦如同苦瓜，兩眼也布滿了蜘蛛網(wǎng)似的血絲，急在心頭，可這又有什么辦法呢，父親的個性我們都是知道的，他做事從不拖泥帶水，一口氣干到底，否則，八匹馬也難以拉回他的心。
那天晚上，一樓終于完工了，父親和幾個師傅忙著蓋板，由于電力不足，一直忙活到半夜。第二天，我被父親工作的聲音吵醒了，他一直都沒睡，這會兒他正在向大大小小的木桶、石缸中打水，我沒有說什么，在他面前，我又有什么好說的呢？我缺少的，不正是他那種承擔諾言的勇氣和專注的精神嗎！
那個雪天，我和妹妹從風雪中走回家，本以為這樣的天氣足以讓父親歇息幾天了，我又錯了，進了大門，只見母親在和石灰，父親邊哼哼的唱邊在粉刷墻面，他用凍得青紫的手在上下?lián)崦鴫Ρ冢斓难┗ㄕ诓蛔「赣H純潔的笑容，在他看來，這一切都是微不足道的，此時的`他，心里可能不僅是一種成就感，的應是盡到了一家之主應盡責任的滿足和對子女教導的欣慰。
那天，全家人搬進新屋的那天，父親興奮極了，雖然他早已疲憊不堪。在新屋的大門前，他用瓷磚鑲上了一幅對聯(lián)，橫幅是：幸福之家。我看到父親站在大門前，夕陽下，他身上是那么金光閃閃，此刻，他的臉上沒有太多的疲勞，沒有太多的怨悔，有的，只是眼前這幸福之家。
諾言有時在我們面前顯得的確很渺小，但對于一句小小的諾言，有誰又能如此輕易說出而又心甘情愿的去做到呢？
六年級敘事作文 篇5
在人生的道路上，每一次活動，每一次比賽，都令人十分難忘。今天下午，我們五年級 就在塑膠操場上舉行了一次拔河比賽，再加上今天是圣誕節(jié)，更加別具一格。
“一班、二班準備！各就各位！”沈老師一聲令下，開啟了拔河比賽的帷幕。只見我班隊員們立刻左右均勻排開，腳勾著腳，用了一束冷冷的目光瞪了二班，使人不寒而栗。隨著“嘟——”地一聲哨聲，第一個回合開始了：瞧！我班隊員們個個緊鎖著眉頭，臉繃得緊緊的，咬緊了牙關，死命地拉扯著。小鐵片向我班過來了，啦啦隊員大聲叫道：“加油！加油��！堅持！勝利就在眼前啦！加油加油！向下倒！”這聲音震耳欲聾，響徹天空。二班隊員見情況不妙，也不甘示弱，更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了，一點點遠離我班。“用力拉！加油！加油！向下倒！”啦啦隊員急了，又喊道“小鐵片又向二班移去了！加油啊！我們一定能贏！加油！”此時此刻的'我，雖然不是比賽隊員，但我比比賽隊員還要急。我心想：難道勝利真的只能留給二班了嗎？一定不會的！我們班是最棒的！就這樣，小鐵片在兩個班之間徘徊著，猶豫著到底要去哪個班。在我班啦啦隊的吶喊助威下，在比賽隊員的極度努力下，小鐵片終于決定留在我班了，經(jīng)過一番斗爭，我班勝利啦！大家歡呼雀躍，像是在開party一樣，人人臉上都露出了得意的笑容，對著二班輕蔑地瞪了一眼。
第二回合，我班隊員驕傲自滿，幾秒鐘時間，小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義。老師安慰我們說：“還有一個回合呢，加油！”
接著的第三個回合，是個非常關鍵的一個回合，更是一個決定勝負的回合。我班隊員吸取前一個回合的教訓，不再驕傲自滿，認認真真地拉扯著。大家都使出了吃奶的力氣，努力拉扯。夢瑤索性把手插在地上，她不顧痛，只顧著勝利了。再看林林，她拔一次就大吼一聲，好像拔一次還是表達不完她的滿腔怒火。小和更是夸張，像一只獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同，千奇百怪。最終，我班勝利啦！
而后，是三班和四班的對決，幾經(jīng)周折，四班獲勝，這就意味著我班又要與四班進行最后的斗決。
巔峰之戰(zhàn)開始了，比賽隊員更加用勁了，啦啦隊員更加賣力了。正因為大家的努力，我班再創(chuàng)輝煌，取得了NO。1的好成績！
拔河比賽在下午三點結束了，這次比賽讓我明白了一個深刻的道理：團結就是力量！
六年級敘事作文 篇6
每個人都有許許多多的第一次。比如：第一次彈鋼琴，第一次跳舞，第一次做手工……我也有許多的第一次，但讓我最開心最難忘的，就是第一次繡十字繡的情景了。
縫縫補補在男生看來是女生都會做的事情。我也是個女生，但就是不會繡任何東西。就連用紙繡也繡的不像樣子。看見她們一個個繡得那么漂亮，栩栩如生。我不禁也想學習繡十字繡。突然，我想到姐姐會繡十字繡，就跑到姐姐的屋里，說：“姐姐，你屋里有那么多的十字繡，你教我繡好不好嘛？”姐姐告訴我：“十字繡是需要心平氣和并且有耐心的人做得事，而且十分費眼里，一不小心還有可能被針眼扎到。就按你的性子，一會就扔下跑去玩了吧。你還是再長大一點再繡吧！”“不會的，不會的，姐姐，你教我吧，我一定會堅持的，你教我一點兒就行，就一點！”我著急的`說。姐姐終于被我說服了，她把她屋里最簡單的十字繡拿出來讓我練。我心想：這有什么好練的，只要繡個叉號就可以了吧？太容易了吧。我先把線按照符號分開，再把線穿過針眼，把線頭系個結，就開始繡了。姐姐一看，笑了起來，邊笑邊說：“那你不是常說我繡的好看嗎？那是因為我繡的是有規(guī)律的。像你這樣一個叉號還沒繡完就又開始繡另一個叉號了，你看看，背面多難看啊！”我恍然大悟。把我剛才繡的反過來，重新繡了一次。
這次我繡的正面和反面都很漂亮。但繡到一半，我就不想學了。一直低著頭，脖子都酸了。我剛準備扔過去不銹了。姐姐制止了我：“你剛才還說不會放棄，會堅持的，這是在干什么呢？做什么事都應該堅持，不輕言放棄�！甭犃私憬愕脑�，我一口氣把剩下的十字繡給繡完了。
這次，我不僅學會了繡十字繡，還懂得了做什么事都不能輕言放棄，要堅持到最后的道理。我非常感謝姐姐。
六年級敘事作文 篇7
星期六下午，我們全家去地里挖薺菜。
我們一路沿途看過去，綠綠的地上什么野菜都有，就是不見薺菜，他們說是土被翻過了，薺菜就少了。后來，有些人去大棚那邊看了看，挖來一個超大型的薺菜，把我們羨慕得眼都紅了。于是紛紛效仿，果然是一條“好路”。我、表妹、舅媽一起，拿著草刀，剪刀什么的挖菜工具，去大棚周圍“淘寶”，那“寶”也確實多，差不多走一步就有一些薺菜，（只不過是形狀大小罷了），可我妹妹這時說的一句話像是給我們當頭一棒，“薺菜是長什么樣子的�。烤藡�！”我心里暗暗叫苦：“不是吧，連薺菜都不認識。”
于是，舅媽就告訴我表妹，薺菜的葉子是這個樣子的，挖的.時候要挖不要開花的，開花的會比較老。我表妹一邊聽，一邊說著“哦哦哦”。
終于找到一處好地方，大大小小的薺菜遍地是，終于開始正式的挖薺菜了。每個人都在自己的“地盤”上淘寶，我那里“寶”實在是實在是很多啊，我叫我表妹也跟我一塊來挖，我們干得熱火朝天，大汗淋漓，手里都捏著一大把薺菜，直到手里捏了才放到袋子里。才一會工夫，我的袋子里面已經(jīng)裝滿薺菜了。
這時候，我又有了一個意外的收獲——挖到了一棵芹菜。這棵芹菜并不大，小小的，感覺好可愛！連我妹妹都夸我運氣好。今天我們滿載而歸。
六年級敘事作文 篇8
傾盆大雨中，一把把雨傘如花綻放。同樣的雨，同樣的場景，那段依稀被時光侵蝕的回憶，又在我腦海中浮現(xiàn)……
放學后我常獨自乘公交回家。那天黃昏，陰云密布，響雷一個接著一個，仿佛像幾萬頭暴怒的獅子在齊聲嘶吼。閃電，撕裂了天空；狂風，使勁地囂叫；樹葉，嚓嚓作響，似俯首磕頭，在拼命求饒。路人撐著幾乎變了形的傘，頂著風艱難前行。眨眼間，傾盆大雨就潑了下來。
環(huán)顧一周，同學們都頂著自己的傘小跑著回家了。而我，卻躲在屋檐下，期待雨慢慢變小。可等了好長一段時間，這雨偏偏與我作對，絲毫也不見小。再這么等下去不是個辦法，于是，我從書包里拿出一本大些、厚些的書，從中間攤開，右手一別一翻，頂在頭上，再看看外面，“唉——”牙一咬，沖進了大雨的懷抱里。
最多六七步，水便爭先恐后地涌進了我的鞋里。隨后，我的'后背都有水珠滾動的感覺——這衣服濕透了。正打算不顧狂風暴雨，繞過前面那些讓我羨慕的傘，繼續(xù)往前跑時，一把花傘下伸出的手拉住了我。我透過雨簾轉頭一看，原來是瑤。她牽著我的手，右移一步，左手竭力把傘送至我的頭頂�！澳慵以谀睦�？”她微笑著問道�！拔颐刻於际亲卉嚮丶�，車站就在那兒——”手臂剛伸出去便又收回，剛擠過的衣袖又滴起水來。“我送你去吧，”她和善地說道。
一路上，我們倆談笑風生，這場大雨溝通了我倆的心靈，這把雨傘使我感到了心安，送傘的瑤給我傳遞了溫暖。
很快，我們到了車站，她把我送上車，揮手作別……被雨水模糊的車窗里，那柄漸行漸遠的傘卻是那么的清晰可辨！
我安全地回到了家。
雨中共傘雖然平淡無奇，但那種溫暖使我銘記于心。她讓我在寂寞無助中感受到了一縷陽光，那把花傘永遠是我生命中最可貴的印記。
六年級敘事作文 篇9
當最后一場考試的結束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：“別只顧著玩，想想考試分數(shù)�！�
我一愣，哎，別高興太早，還有“分數(shù)”這個冤家��！
其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數(shù)學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什么把握……
真不知考出什么成績來，我越想越不安，心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！
出去走走吧，這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的.大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多么有力量啊！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對我說：“何必緊張？考試已經(jīng)過去，是好是壞已成定局，努力學習才是王道�！蔽宜坪趺靼琢艘粋�道理，感覺心也放開了，不去多想考試的成績了。
后來，考試成績知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒那么糟糕了，因為我已經(jīng)知道了，怎么做才是對的！
【六年級敘事作文】相關文章：
六年級敘事作文05-10
六年級敘事作文12-22
精選六年級敘事作文7篇10-12
包餃子六年級敘事作文05-10
精選六年級敘事作文3篇07-01
六年級敘事作文九篇07-16
【精選】六年級敘事作文8篇07-16
六年級敘事作文精選15篇08-24
六年級敘事作文(15篇)06-11
【精選】六年級敘事作文9篇07-11