【熱門】六年級年的作文300字集合9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文300字 篇1

　　在我家陽臺的左邊應一大片爬山虎，每當微風輕輕滑過爬山虎時，爬山虎像被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋。原來爬山虎竟有如此的美麗。

　　春意傲然的春天像一個使者，她正在催促著爬山虎快快探出了綠油油的`小腦袋。經過她三番四次的催促爬山虎終于探出了小腦袋。這樣的美景，使人驚嘆不已，怪不得那些人家將爬山虎用來做了裝飾品，讓人看見了，感覺別出心裁。

　　烈日炎炎的夏天更是讓人覺得別有一番趣味了，房梁上的爬山虎順著房頂往下延伸，延伸到了窗前，正好遮住了紅彤彤的大太陽。

　　瓜果飄香的秋天來了，白色的墻壁上只剩下了幾根枯萎的葉和根。

　　冬天，爬山虎們正在準備迎接下一個季節(jié)的到來，開始另一段新的旅程。

　　爬山虎的綠使我感受到了青青的山、碧綠的水、翠綠的竹子、嫩綠的小草都環(huán)繞在我的身邊，讓我感受到了大自然的沒麗風景。

　　我想象著爬山虎好似一位含情脈脈的少女在微風中翩翩起舞

　　當我拾起一片爬山虎，細數(shù)精致的紋理，讓我感受到了大自然蘊含的生命的奧秘。

　　在這種詩情畫意的情景之中不禁是我喃喃自語：“大自然，你盡情的綻放出多姿多彩的美吧！”

六年級年的作文300字 篇2

　　我的故鄉(xiāng)在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但誰來到我的家鄉(xiāng)都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕，她是一個美麗的山地。

　　我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，風景非常優(yōu)美。

　　大河碧波清澈，明亮如鏡，泱著河邊的綠樹，泱著藍凈的`天空和純白的云朵，真是“秋水共長一色”。晚上，一輪圓月落在河心，像明珠在波上滾，銀光熠熠。小河流水如銀，水中魚在躍，蝦在游。到了夏天，許多大人們在水中扎魚。

　　我的家鄉(xiāng)不僅風景優(yōu)美，而且礦產豐富。還是臍橙之鄉(xiāng)，米粉之鄉(xiāng)。從遠處一看就像黃燈籠，遠處一看像一個個大皮球一樣。春天，橙花開了，十里飄香，很迷人。夏天來到了，大家?guī)е�籃子或袋子，采摘著香噴噴的橙子。

　　我的的家鄉(xiāng)那樣美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民，因為他們勤勞、善良。

六年級年的作文300字 篇3

　　進入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺，難怪“春眠不覺曉”!咦，正說著，怎么熱了起來？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。

　　仔細回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細細看來：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天？

　　我家附近有一些柳樹，所以我對柳樹也有不少了解，從它身上應該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風兒這么一“夸”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據我的經驗嗎--對，夏天到了!

　　我又來到山上，忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說迎春花是春天開的。咦，春天？疑問又占據了我的腦海。仔細觀察，發(fā)覺它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，再訴說著春天的美景。難道說現(xiàn)在還是春天嗎？

　　現(xiàn)在是夏天嗎？不是的.。是春天嗎？也不是。那我們感覺到底是什么呢？是夏天的腳步，對，正邁向我們的夏天的腳步。

六年級年的作文300字 篇4

　　今天，我們在做課間操的時候，大家都在抬著頭干什么呢？指指那，指指著，還有許多老師都在看，我抬頭看了看天，沒看見什么呀？只看見了一個火紅火紅的太陽，散發(fā)出了無限的光芒，燦爛的陽光穿過樹葉間的縫隙，一樓樓陽光擦滿了學校。我想：“難道正在看被太陽染紅的云朵？不對呀，他們是往左邊看的.，我看了看那邊，還是們什么呀？后面的同學幫我指了指說：“在哪里呢，是個月亮�！蔽易屑毧戳丝�，呵，還真別說，真是月亮��！可太陽和月亮怎么會同時出現(xiàn)呢？我心里出現(xiàn)了一個“問號”。

　　這時，我非常好奇，回家就查了一下百度。我一查才知道，原來地球是自西向東自轉，周期一日，月亮繞地球自西向東公轉，周期約30日。每天日落時，月亮會更靠近東邊一些。當天亮之前我們都還沒看到月亮升起，月亮就以落到東邊天空一下，此時，正好是地球另一邊日落時分，一輪新月掛在西邊的天空。

　　大自然的學問真多呀！

六年級年的作文300字 篇5

　　人人心中都有一個理想，你可能今天的理想是當醫(yī)生，明天的理想就是當大廚。因為理想也會隨著你的愛好而更改。今天，我就談談我從小到大的理想。

　　小時候，上幼兒園的時候，我想當司機，每天都是坐公交車上學。當時很羨慕司機叔叔。因為他拉著一車人，特別威風。每天放學回家，我為虎添翼一屁股坐在大椅子上，學司機開車，嘴里還不時傳出“嘟嘟”的聲音！

　　上了小學三年級，我就想當英語老師！因為英語老師會說英文，到外國旅游，英語用處可大了，而且在別人面前也可以秀一秀，特有面子！不僅如此，我還覺得當老師很有趣！

　　前一段時間，我又想當醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救許多人，之后，還能得到很多感謝，而且工資也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，都不用上醫(yī)院！

　　現(xiàn)在，我的'理想是當演員，因為每演一部電視劇，都會有人看，這樣就會很紅，全國人都知道你，家喻戶曉！

　　理想就是目標，向著目標前進！

六年級年的作文300字 篇6

　　我好想變成一條魚，不受任何拘束，快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛。

　　我好想變成一條魚，魚是深海的精靈，時而靈巧可愛，時而活潑好動。有時躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時在海里慢悠悠的散步，不時吐出幾個小泡泡；有時又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實，這樣自然。

　　我好想變成一條魚，魚兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍色的`海里，格外顯眼。

　　我好想變成一條魚，徜徉在蔚藍的海的懷抱，自顧自的展示著獨屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們在一望無際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽落幕的余暉，伴著岸邊吹來的徐徐海風。那樣的生活是我夢寐以求的，真想變成一條大海中的魚兒，游在生命與自由的海洋中。

　　沉水之魚，我心所想。當我變成一條魚兒的時候——但愿如我所償，人與魚，是生命與自由的平等。

六年級年的作文300字 篇7

　　你是否體會過什么是真正的秋天？如果你去過銀杏林，也許對金色的秋天就會有更深的體會。

　　銀杏樹又叫公孫樹、白果樹。身處金色的銀杏林，讓人心情開闊，因為在銀杏林里，誰也不會叫喊吆喝，只有清脆的鳥叫聲在林中回蕩。

　　輕輕地，走進草地。地上的草還是淡綠色，草地上的露還沒有退去，走在草地上，就像躲進了大地的懷抱，既舒服又溫暖。地上的銀杏葉千姿百態(tài)，有的因為落下時間長變得枯黃，沒有一點光澤，卻發(fā)出了泥土的芳香，和大地來了個親密接觸。有的剛落下還保持著金黃色的光澤，散發(fā)出銀杏葉特有的'香氣，像一片片閃閃發(fā)光的金子。

　　銀杏樹上，片片淡黃的葉子被陽光點成了金黃色。十點半的太陽正溫和，它用陽光照耀著大地。看著銀杏林，我想說：它是花海又不深邃，說他是王宮又沒那么大，真是難以言喻。

　　眼前的金秋林猶如銀杏的天堂，也是人們陶冶身心的地方。周末中，人們可以在這里賞景修身養(yǎng)性，也可以在這里打太極鍛煉身體。瞧，那邊有幾個叔叔正在取景拍照，還有一些父母帶著孩子來這兒野餐，多么愜意�。�

　　這樣的美景，怎能不讓人心曠神怡、流連忘返呀！

六年級年的作文300字 篇8

　　今天，我在報紙上看了一個意味深長的故事。

　　有一天，一個農夫的驢子不小心掉進了一口枯井里，農夫絞盡腦汁想把驢子救出來，但是幾個小時過去了，驢子還在枯井里痛苦地叫著。最后，這位農夫決定放棄，因為驢子年紀大了，不值得大費周折去把它救出來了，于是農夫叫來他的鄰居，準備驢子埋起來。鄰居一人一把鏟子，開始把土鏟進井里。出人意料的是，一會驢子就安靜下來了。農夫好奇地往里邊看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進井里的土落在驢子身上時，驢子的反應令人驚奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在他身上的土踩在腳下，很快就從枯井中出來了。

　　聽完這個故事，我就十分驚訝：驢子竟然這么聰明！這改變了我認為驢子笨的印象。從這個故事中，我還明白了一個道理：在生命的旅途中，有時也會跟驢子的情況相似——我們難免也會陷入“枯井”中，各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時要做的'不是長嘆命運的不公平，而是從這些“枯井”里脫困，而脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站在上面去！

六年級年的作文300字 篇9

　　俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是道路中的明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向也就沒有生活�！蔽乙灿凶约旱睦硐�，我的理想是當一名作家。

　　我之所以有這樣的理想，是因為看到一些國內和國外的作家寫的一些文章，寫得語言生動、優(yōu)美，于是，從那時起，我確認了自己的理想——當一名作家。

　　那時我還小，寫出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開頭、結尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。

　　每當晚上寫完作業(yè)，我就會拿起一本書來讀。我在知識的海洋里漫游，在書中營造的'美好世界里暢游著，一讀就是幾個小時。每一個方塊字都吸引著我的眼球，讀完后，我會把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫出來。我會在讀完一本書后，就寫一篇讀后感。

　　現(xiàn)在我已經上六年級了，隨著一天天練習，我已經能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會成為一名作家。

　　有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報。

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