六年級英語作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級英語作文1

　　我有一個(gè)非常兇的老師，她是我的英語老師，她有一個(gè)厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒有人注意過她的'耳朵。我的英語老師姓董，我們都叫她missdong。不過，我們的英語老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的時(shí)候，說一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個(gè)大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說了。

　　我說的是，勞資是中國人，不是外國人，勞資不學(xué)英語。當(dāng)時(shí)，老師一聽，傻了。問我，張皖玉啊，你英語成績很好啊！為什么不喜歡英語呢？。我當(dāng)時(shí)只想對老師說，我們有不足的地方，你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。

　　為什么，要霸占，我們的體育課，音樂課？我們上學(xué)的時(shí)候，偶爾會很累。但我們也堅(jiān)持著上課！到了音樂課，我們歡喜的不得了，可以聽音樂休息一會兒，可誰知，到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個(gè)意見。我們表現(xiàn)不好就用課間時(shí)間來懲罰吧。

　　不要奪走我們最可以放松的最愛的課好嗎？老師？

六年級英語作文2

　　我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，為什么說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。

　　今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門就發(fā)號施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學(xué)們互不相讓，個(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。

　　我們小組正在背時(shí)，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)單詞不怎么會背，開始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來后面的`一個(gè)單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。

　　這次英語課讓我明白了只有專心完成任務(wù)，才能夠提前休息。

六年級英語作文3

　　人人都說上課發(fā)言需用勇氣，誰說不是呢。今天老師說了只要沒上過臺的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點(diǎn)挨罰了呢!

　　事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯，有許多小組都上臺展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時(shí)候說每個(gè)小組必須上臺，不然就有加罰。這可為難了我們組。

　　為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開始進(jìn)行小組展示，第一個(gè)上的`是王佩云他們組，說實(shí)話他們組展示的還真不錯，加入了許多人物對話和動作。

　　當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，老師居然沒叫我們。接下來一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時(shí)候我忘了怎莫說。還好因?yàn)橹芾蠋焼柎蠹沂遣皇菦]準(zhǔn)備好。大家說是，所以我們又準(zhǔn)備了一會。

　　這一會為了證明我們是有勇氣上臺的，所以我們大聲自信的說出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。

　　發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!

六年級英語作文4

　　Today, is the traditional Chinese festival - Lantern Festival. Eating yuanxiao, the meaning of the lanterns is tuan tuan yuan yuan, harmony and beauty. After dinner, my mother and I went to the square to see the lantern show.

　　Come to the square, ho, people many ah, really lively! These lights are vivid and lifelike, with 12 zodiac lanterns, corn lights, jack-o-lanterns, lotus lanterns, lei yue lanterns... Its beautiful. There was a lamp that impressed me the most, it was the moon, and there were some lovely twinkling stars.

　　I hope the next Lantern Festival will come soon.

六年級英語作文5

　　我的同學(xué)是不太高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的'眼睛，一雙靈巧的雙手。他是誰呢？她就是我的英語組長－xx。

　　之所以被選為英語組長，是因?yàn)樗龑τ⒄Z這門功課非常喜歡，而且，她的英語成績一直都很好。

　　作為英語組長，她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語作業(yè)時(shí)，幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。只是有一次，我們組有一個(gè)同學(xué)的英語課堂作業(yè)做了好長時(shí)間還沒完成，這時(shí)候，席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說：“我的大組長，別跟在我后面了，你先把作業(yè)本交給老師吧，我馬上就寫好了，寫好之后我自己交給老師�！薄安恍�，既然選我做組長，我就要對工作負(fù)責(zé)，我們組的作業(yè)沒有收齊，怎么能交給老師呢？”“好好好，別講了，我服了你，我抓緊做就是了�！边@次收作業(yè)，雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的，但她并沒有不高興，因?yàn)樗�把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

　　對英語功課的十分喜愛，對小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，xx，真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語組長。

　　六年級:13811340806

六年級英語作文6

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們已經(jīng)從五（4）班升到了六（4），當(dāng)然，我們從3樓升到了5樓，每天上樓下樓，真累啊！

　　我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師也變了，但是他們的`本領(lǐng)也不比以前的差，很嚴(yán)格哦！

　　我最喜歡的老師就是英語老師——吳老師，他在上課時(shí)可有趣了弄得我們總是哈哈大笑，才不到三天我們就喜歡上他了。

　　記得有一次，老師和我們做了一個(gè)游戲，把英語交通公路單詞分別發(fā)給一把組。老師最壞了，把“danger！”（危險(xiǎn)）發(fā)給我們，把我們說成是危險(xiǎn)人物了，弄得同學(xué)們開懷大笑。我立刻裝死，躺了下來。

　　老師報(bào)到哪個(gè)單詞，哪一組就站起來，，說一遍單詞，然后立刻坐下來。這種游戲既可以熟練單詞，還可以鍛煉敏捷能力，讓我們學(xué)會快速地躲。老師太壞了，喊danger！，我們立刻站起來，一說就坐下來了。誰知老師又喊了一聲，弄得我們手足無策，立刻亂了下來。但是下面，我們就保持一致了。

　　是這個(gè)老師的壞，讓我愛上了英語，也愛上了吳老師！

六年級英語作文7

　　“超大新聞，Miss張有事休假了，英語老師要換一個(gè)……”蝦米，這等大消息自然走過路過千萬不能錯過。“丁零零”上課鈴響了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲擊著地面，聲音由遠(yuǎn)及近，由輕及重。啊，來了，新老師抱著一沓作業(yè)本，活生生地站在我們面前。我們仔細(xì)打量著這位新老師，一件黑色的外套，顯得極其威嚴(yán)，里面穿著一件白色的衣服，莊重中不乏活潑。這到底是怎樣的'一位老師呢？

　　不容我思考，老師已經(jīng)開始講題了，連一句多余的廢話都沒有。突然，老師似乎想起了什么，面帶慍色地說：“近來幾日，我嗓子不舒服——尺子替我說話�！闭f著拿著尺子在講臺上重重地敲了敲，嚇得我們起了一身雞皮疙瘩。上課過程中，我們時(shí)而歡笑，時(shí)而膽顫心驚，一節(jié)課飛快地溜走了，留給我們的是歡笑和淚水。新老師新氣象，同學(xué)們自然希望在老師心里留下好印象，而不是上課講空話，開小差的壞印象。

　　不管怎么說，大家好才是真的好！

六年級英語作文8

　　我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時(shí)圓時(shí)扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標(biāo)準(zhǔn)，也很會教學(xué)生。

　　劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當(dāng)時(shí)還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學(xué)到了許多。

　　老師有時(shí)也很嚴(yán)肅——對待沒交作業(yè)的同學(xué)，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補(bǔ)寫幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽話的學(xué)生也變得乖很多了。

　　我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的.敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。

　　是您讓我學(xué)會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！

六年級英語作文9

　　英語拓展課，我最真摯的朋友，你讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加有意思；你讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”；你讓我的童年變得更加幸福；你讓我每時(shí)每刻都懷念與你一起的時(shí)光。

　　每逢周一，我都會格外興奮，像一只剛打了勝仗的雄琴雞一樣，笑呵呵的開心得不得了。因?yàn)橹芤挥袃晒?jié)英語拓展課，課上，我們學(xué)習(xí)單詞、句子，看電影，每次都十分快活，一個(gè)個(gè)像撿了金子似的。

　　英語拓展課，我的知心朋友，你好像有神奇的`力量，能夠讀懂我的心思。我曾有一個(gè)愿望：希望學(xué)習(xí)能夠變得輕松，不僅夾雜著快樂，而且所學(xué)知識的分量不變。你似乎知道了我的心思，并讓我如愿了。

　　每次學(xué)習(xí)時(shí)，我大聲地讀單詞，大膽地讀句子，雖然讀得并不是那么標(biāo)準(zhǔn)、流利，但我總是不害臊。你讓每個(gè)單詞都變得那么有趣，每個(gè)句子都變得那么溫馨。我還學(xué)習(xí)跳兔子舞，我濫竽充數(shù)，跟著電腦視頻喊：“l(fā)eft，left，right，right，go，turn around，go go go……”

　　我手腳瘋狂地舞動，心里不停地吶喊：英語拓展課，我愛你！

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，時(shí)間已像箭一般消失了，我心中有萬分的不舍。英語拓展課，我的摯友，期待著下周與你再次相聚。

六年級英語作文10

　　Here are my advices about how to keep healthy.

　　Firstly, build normal daily routine and eat regularly.

　　You should go to bed and get up early. Make sure you can have a good rest.

　　Pay attention to your diets. Don’t eat too much meat and sugar. Eat more vegetables.

　　Secondly, have a good mood towards life.

　　A good mood will bring you a healthy body, too.

　　Last, do some exercises.

　　Exercises help you build a strong and healthy body.

六年級英語作文11

　　今天午休的時(shí)候。英語老師拿著試卷走進(jìn)了我們的教室。我臉色陰沉�？吹接⒄Z老師的表情，我想：“哎呀，我肯定考試不理想，不然，英語老師臉上沒有笑容！”根據(jù)過去的實(shí)踐，英語老師總是微笑，這證明我們在考試中做得很好。但是這一次，很明顯我們做得不夠好，所以英語老師不能笑。

　　英語老師讓幾個(gè)學(xué)生分發(fā)試卷。后來英語老師說：“這個(gè)單元考試不理想！這次考試只有百分之百，就是肖曉玲�！碑�(dāng)我聽到這是我的名字時(shí)，我太高興了！班里只有我一個(gè)人得了滿分，心里激動萬分。英語老師接著說：“這份試卷大部分學(xué)生都在丟分，看問題選答案。很多同學(xué)想不出選哪個(gè)答案？”這是事實(shí)。我也花了很多時(shí)間在這個(gè)話題上，這讓我很困惑。不過還好我沒搞錯。然后，英語老師讓我們修改試卷，并解釋了錯誤的問題。當(dāng)然，我的.英語老師給了我一張彩票！同時(shí)被表揚(yáng)的同學(xué)中有一個(gè)是我們班唯一60分以上的小單生。他這次居然得了83分。英語老師還給了他一張彩票作為獎勵。

　　心里的大石頭終于落地了。

六年級英語作文12

　　今天下午，我們財(cái)經(jīng)系舉辦了一場技能大賽，這是我們來到青島高新職業(yè)學(xué)校以來的第一場技能大賽。比賽的主要項(xiàng)目是英語演講比賽。比賽開始后，比賽中的每個(gè)學(xué)生都在為自己的出現(xiàn)做準(zhǔn)備。我看到他們都充滿了活力和高昂的情緒，他們在舞臺上展示了自己。有的同學(xué)還在演講中插入優(yōu)美的音樂，在音樂的伴奏下，演講變得完美。聽著這“英文音樂”，你會陶醉在美妙的氛圍中，心情久久不能平靜。我越羨慕這些學(xué)生，他們不僅能說一口流利的英語，還能展示出鍛煉自己的機(jī)會。

　　剛剛兩個(gè)班的比賽結(jié)束了！這次比賽不僅提高了學(xué)生的英語表達(dá)能力，也讓沒有參加比賽的.學(xué)生喜歡英語，熱愛英語。我們相信，在輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和競爭激烈的學(xué)習(xí)氛圍中，英語將成為我們生活的第二語言。

六年級英語作文13

　　我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學(xué)，并且很認(rèn)真。

　　一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。

　　開始了，第一步，我教奶奶讀26個(gè)字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標(biāo)，奶奶就一個(gè)一個(gè)，反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標(biāo)上了音標(biāo)，有的還畫上了圖，要求奶奶一個(gè)讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學(xué)完了，明天再學(xué)，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學(xué)了，奶奶的毅力很大，我要學(xué)習(xí)。

　　第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的.單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......

　　1個(gè)月后，奶奶的英語學(xué)得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。

六年級英語作文14

　　我覺得每個(gè)人都有自己的理想：當(dāng)老師，當(dāng)飛行員，當(dāng)科學(xué)家等等。如果你問我長大后的夢想是什么，我會告訴你，我的夢想是成為一名英語老師。有一個(gè)理想的童年是豐富多彩的，但沒有它，就會灰暗。

　　也許你會說“我煩學(xué)生，煩不愿學(xué)習(xí)的`學(xué)生，煩他們。但只要抱著一種態(tài)度，就會玩得很開心：世界上沒有兩片完全相同的綠葉，可以讓世界看起來那么美好。正是因?yàn)橛⒄Z老師這個(gè)職位對我有著非同尋常的吸引力，所以我渴望成為一名老師。英語也是一種國際語言，它允許我們與世界各地的人交談和交朋友。

　　我知道，雖然離我的理想成功還有很長的路要走，但我會為我的理想進(jìn)步。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會教我的同學(xué)如何學(xué)習(xí)英語：1。理解每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)！因?yàn)槔蠋熣f：沒有語法就沒有英語！2.錄音后一定要讀英語。錄音是最好的老師。3.隨身攜帶一個(gè)小本子，隨時(shí)攜帶。我也努力做好每一節(jié)英語課，打好基礎(chǔ)。認(rèn)真對待每一節(jié)課，盡可能舉手，努力學(xué)習(xí)。

　　讓我們一起前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。

六年級英語作文15

　　I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old .

　　I was born in Hainan on 1st October ,1996 .

　　I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .

　　I am good at Math , English and P.E .

　　I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .

　　I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker .

　　I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .

　　This is a boy who I am .

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