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    助人為樂的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-03 05:23:32 六年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于助人為樂的六年級(jí)作文精選

      導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,年前一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪令人難忘,但最令我難忘的是一件助人為樂的事,它溫暖著我的心。那天吃過早飯后,爸... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    關(guān)于助人為樂的六年級(jí)作文精選

      本文《關(guān)于助人為樂的六年級(jí)作文精選》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      篇一:助人為樂真溫暖(六年級(jí)作文)

      年前一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪令人難忘,但最令我難忘的是一件助人為樂的事,它溫暖著我的心。

      那天吃過早飯后,爸爸騎著三輪車送我去上學(xué),一路上,因?yàn)樽蛞沟谋┭,大路泥濘不堪,非;?/p>

      走到立交橋,震動(dòng)的車子突然不晃了,我下車與爸爸查看情況,原來前面有一輛小汽車輪子打滑,前方又是雪堆,走不過去了,這可怎么辦?突然一個(gè)叔叔說:“不如我們分成兩隊(duì),一隊(duì)把車前面的雪鏟干凈,另外一隊(duì)在后面推一把!

      這位叔叔的話激勵(lì)了人心,好多人都異口同聲地附和著。

      我和爸爸在推車的隊(duì)伍里,等前面的人把雪鏟干凈,我們大伙一起推小汽車,聽:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”作響,可愣是一動(dòng)不動(dòng)。我們又重新推,越來越多的人加入了我們的行列中,小汽車動(dòng)了,終于成功了!小汽車車主下來感謝大家:“謝謝,如果沒有大家的幫助,我可能在這兒一天也動(dòng)不了!”

      為了不耽誤時(shí)間,大家都回到了自己的車上,等待上路。

      幫助他人快樂自己,不一會(huì)兒,我的內(nèi)心因?yàn)橹藶闃愤@件事升起了一個(gè)溫暖的小太陽。

      篇二:助人為樂的感覺真好(六年級(jí)作文)

      在生活中,我有很多的感覺真好,但是我認(rèn)為助人為樂的感覺最好,因?yàn)閹椭藙e人,別人高興,我自己更開心

      那天,風(fēng)和日麗,我和我的伙伴王一恒一起到我家對(duì)面的濱河公園里玩。我騎著自行車到了那里,王以恒一看我騎著自行車,非要他的爸爸教他騎,我說:“王一恒,沒事的,我來教你吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先教了他一些動(dòng)作要領(lǐng):握好把手,眼望前方,腳要使勁蹬,快要倒的時(shí)候,立刻從車上下來,否則,會(huì)摔跤。開始騎了,王以恒他特別的小心翼翼,生怕自己從車上摔了下去,所以我在后面扶住他。突然,“啪”的一聲,王一恒還是從車上摔了下來。我說:“沒事吧,對(duì)不起,我沒扶住你。要不,再來一次?”王一恒不自信地說:“好吧,希望這次不摔倒了!

      王一恒騎了一大會(huì),他的爸爸叫我放手,讓他自己騎。不料,我剛一放手,王一恒就摔了個(gè)四腳朝天。我說:“王一恒,你先下來,我騎一下,你看一看動(dòng)作的要領(lǐng),和一些手腳并用的瞬間!蔽覍W(xué)王一恒剛才摔倒的一幕,我邊做邊說。“這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該手腳并用,才能不摔下來,懂了嗎?”王一恒說:“懂了!”立刻上了車子,這次比剛才好多了,不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開心、自豪的笑容。王一恒說:“張驁,謝謝你幫助我學(xué)會(huì)了騎自行車!蔽艺f:“不用謝,好朋友之間幫個(gè)忙,應(yīng)該的。”這時(shí),我的心里特自豪,也許這就是幫助別人的快樂心情吧!

      幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該為傳承這種美德而驕傲,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我們以后一定要做一個(gè)助人為樂的人。

      篇三:助人為樂(六年級(jí)作文)

      樂于助人,是中國人民的傳統(tǒng)美德,幫助有困難的人,同時(shí)快樂了自己。

      記得那年,我家樓下住著一位徐奶奶,徐奶奶年事已高,臉上布滿了皺紋,頭發(fā)略顯蒼白,可精神勁兒十足,笑起來和藹可親。哦,對(duì)了!還有她的老伴吳爺爺。吳爺爺也是一位和藹可親的老者,經(jīng)常給我和一樓的小弟弟糖果吃,聽別人常說,吳爺爺年輕時(shí)飽讀詩書呢!

      那天,天氣晴朗,萬里碧空無云,是個(gè)“游山玩水”的好天氣。我和媽媽結(jié)伴出行!暗梧梧,時(shí)間非快流逝,“夕陽無限好,只是近黃昏”,已經(jīng)下午五點(diǎn)半鐘了,我和媽媽提著大包小包,往回走。剛剛走到樓下門口,就聽見“哎喲”的叫聲,我和媽媽趕忙上前看看是怎么回事兒,只見徐奶奶摔倒在地上,一手摸著腰,一手撐著地,可惜力不從心,無法支撐著站起來。

      見狀,我像箭一樣沖到徐奶奶身邊,小心翼翼地將徐奶奶扶起來,并輕聲詢問道:“徐奶奶,您沒什么事吧?用不用去醫(yī)院?”“不用了,不用了,我從超市回來,低血糖這老毛病又犯了,回去吃點(diǎn)藥就好了!薄靶炷棠蹋曳瞿厝,反正您家就在我家樓下,您看行不行?”“行,那謝謝你了!薄安挥弥x!”我一邊說,一邊慢慢地扶著徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后,立刻吃了幾顆藥,表情也舒緩了許多?匆娦炷棠谭(wěn)定了下來,我也安心地離開了。在關(guān)門的時(shí)候,我聽見徐奶奶在向吳爺爺夸獎(jiǎng)我,我情不自禁地向屋里看去,發(fā)現(xiàn)徐奶奶正在笑,笑得很開心。不知怎的,我感到很開心,心里比吃了蜜還要甜。

      “送人玫瑰,手留余香!痹谖覀儙椭鷦e人時(shí),其實(shí)也快樂了自己,想一想那些遇到困難需要幫助的人,你幫助了他,他也會(huì)幫助你。所以,讓我們多多行善,讓我們?nèi)椭切┯龅嚼щy的人,這樣,你將會(huì)體會(huì)到不一樣的快樂!

      篇四:助人為樂的一家(六年級(jí)作文)

      你們可能以玩游戲?yàn)闃,以惡搞別人為樂,而我的爸爸,則以幫助別人為樂。

      我記得暑假某天的一個(gè)晚上,我坐著爸爸的小汽車去海洋城的海洋樂園玩。到了那,在“海洋城”這個(gè)公交車牌的地方,我和爸爸看見一個(gè)老奶奶在到處問路,爸爸把車停在旁邊,叫我待在車上,他一個(gè)人下車跑到老奶奶身邊。因?yàn)楫?dāng)時(shí)隔著車玻璃,我沒太聽清,過了幾分鐘后爸爸把那位老奶奶請(qǐng)上車,爸爸也上了車,只見爸爸把車倒轉(zhuǎn),開向我們過來的那條路。爸爸開了十幾分鐘的車后,又開回了我們家那,爸爸讓老奶奶下車,老奶奶還不時(shí)地說:“謝謝您!

      等老奶奶走遠(yuǎn)后,我問爸爸:“剛剛是怎么回事。”

      爸爸回答:“那是一個(gè)到海洋城買東西的老奶奶,因?yàn)檫^了時(shí)間,沒公交車了,她就在那到處問別人能不能把她載回家,可是一個(gè)人也沒有答應(yīng),正好遇上我們,我就把她載回家了!

      我聽完后走下車,說:“別去了,海洋樂園關(guān)門了,回家了!卑职职衍囃:帽愫臀乙黄鸹丶伊。

      不僅爸爸樂于助人,我也傳承了他的家風(fēng)。

      又一次等八路車去英語家教時(shí),等了幾十分鐘,終于來了一輛八路車,我飛快地走上車投了一元五,看到還有一個(gè)座位,我正要坐下,便看到一位大概七十歲的老奶奶,我便把這唯一的座位讓給了她。

      我們就是這樣的一家,樂于助人是我們家的家風(fēng)。

      篇五:我懂得了助人為樂(六年級(jí)作文)

      幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤;幫助他人就像冬日里的一把火,使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實(shí)自己也很快樂,正可謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

      記得我上四年級(jí)的時(shí)候。

      那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,非常得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學(xué)回家,只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經(jīng)常有鄰居家的孩子們?cè)谀抢锘瑏砘ィ有的兩個(gè)人拉著一個(gè)人跑大家一起笑呵呵的。

      “啪”正當(dāng)這其樂融融的氣氛當(dāng)中,突然有個(gè)小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些濕潤,卻沒哭出來……

      “哈哈…… ”

      “哈哈哈……”

      可想不到的是,竟沒有一個(gè)人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個(gè)小子肯定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷,不知道有么的痛苦。

      我這時(shí)有了幫幫他的念頭,但我又多慮了。唉,我作為一個(gè)大哥哥到底是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點(diǎn)什么似的;幫吧,若是幫可能會(huì)一幫到底,送她回家萬一家太遠(yuǎn)怎么辦啊……這時(shí),我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:我有一天在學(xué)校樓道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起來了。那時(shí),幸好有兩個(gè)同學(xué)看見了,他們每人拉起我一只手,這樣我才勉強(qiáng)起身,而后才得以回到教室中上課。

      我想:既然同學(xué)們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

      于是,拉起她的手,把他扶起來。

      “謝謝!真是太謝謝這位的哥哥了!彼B聲道謝。

      “不用謝,這是我應(yīng)該做的,你現(xiàn)在走不了路吧,要不我?guī)慊丶野。?/p>

      “好,好,真是太謝謝這位大哥哥了!彼指屑さ谜f道。

      于是,我不故意路途遠(yuǎn),騎自行車把他帶回家里,我把來龍去脈給他家長(zhǎng)講了一遍。家長(zhǎng)連聲給我道謝,并請(qǐng)我吃水果零食。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的甜蜜、高興。

      通過這件事,我懂得了助人為樂的道理。幫助他人,快樂自己。

      走在回家的路上,仿佛太陽公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶著無比快樂的心情,我想:這愛心接力棒由同學(xué)傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但愿他更懂事后也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去,讓世間充滿助人為樂的愛心,祖國才會(huì)更加繁榮富強(qiáng),生活才會(huì)更加絢麗多彩……

      我懂得了:幫助他人,快樂自己。你呢?

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