- 相關(guān)推薦
【推薦】六年級年的作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
聽著五月天的《知足》我慢慢陷入沉思……
用好聽來形容這首歌，好像還不足以形容出自己的感覺。好像有種心聲被唱出來的感覺，還有被人用手溫暖撫摸的感覺、被人用雙臂擁進(jìn)溫暖的懷抱的感 覺，是那種安心、舒適、溫暖的.感覺……
你認(rèn)為怎沒樣才是知足呢？我認(rèn)為呀！知足，就是在雨后的周末中午睡個(gè)香甜的午覺，就是在蒙蒙細(xì)雨中解下煩惱、憂愁，盡情地在雨中奔跑、歡笑，就是在傾盆大雨中的夜下，坐在窗邊靜靜地聆聽雨兒的私語，就是在凄美的月光下和父母一起游戲，就是在秋日的楓葉下，一個(gè)人獨(dú)自沉思，就是在冬日的暖陽下，剝開一個(gè)小橘子，聞一聞食指上的味道，就是和臭味相投的好友，一邊聽音樂一邊談天說地，一起憧憬未來……知足，知足的感覺真好！
小時(shí)候，和小伙伴一起無憂無慮地玩耍的時(shí)候，吃媽媽做的可口的午餐時(shí)，那叫做知足；長大了，成功解出一道奧數(shù)題時(shí)，讀完一本經(jīng)典好看的名著時(shí)，得到老師、家長的表揚(yáng)時(shí)，寫出一篇優(yōu)美典雅的文章時(shí)，那亦叫知足。知足的感覺真好！
就是這些小滿足、小開心，一樣、一樣加起來，就會(huì)是很大很大的幸福了 吧？人要學(xué)會(huì)知足，不要貪得無厭。這就是人們常說的：知足者常樂吧！知足的感覺真好！
六年級年的作文300字 篇2
舅奶家有一只淘氣可愛的波斯貓，我非常喜歡它。
它圓圓的腦袋，大大的眼睛，特別是，它一只眼睛是黃色的，另一只眼睛是藍(lán)色的；兩只耳朵像三角形，你一碰，就會(huì)抖一下；它穿著雪白的衣服，摸上去，非常光滑，非常柔弱。它的尾巴長長的，如果他在散步，尾巴就會(huì)翹起來；如果躺在沙發(fā)上睡懶覺，尾巴就會(huì)垂下來。
它很愿意跟人親近。有一次，它正在沙發(fā)上睡懶覺，我坐在沙發(fā)旁邊看電視，它見我坐在那里，就懶洋洋的.蹭過來，躺在我的懷來睡起懶覺來。
不過，你別被它溫柔的外表所迷惑，其實(shí)它厲害著呢。如果你惹到它，它就會(huì)伸出爪子來撓你，不過，我非常熟悉它的脾氣，它不高興時(shí)，我決不會(huì)去招惹它的。
這就是我舅奶家的波斯貓，一只可愛又有點(diǎn)小脾氣的波斯貓！
六年級年的作文300字 篇3
李老師先讓我們各自去找同伴斗蛋。我找到了付馨儀那，先看了看她的雞蛋。呀!她的雞蛋個(gè)兒好大，是個(gè)重量級巨蛋呀!似乎很硬，我不禁想到。開始斗蛋了，付馨儀的“妞妞”向我這兒發(fā)起進(jìn)攻，我腦袋中閃出一個(gè)字“逃”!結(jié)果付馨儀被逮了個(gè)空!第一輪結(jié)束了，我們又開始了第二輪!“妞妞”也許吸取了上一輪的經(jīng)驗(yàn)吧!我的“點(diǎn)點(diǎn)”正想逃時(shí)，剛好被“妞妞”逮了個(gè)正著。我看著付馨儀的那犀利的'眼神，倒吸了一口涼氣，難道我的“點(diǎn)點(diǎn)”就要敗在她一個(gè)小雞蛋下嗎?NO，不可能!可當(dāng)我想方法時(shí)，“妞妞”以迅雷不及掩耳之勢的速度，向我沖來!突然聽見“咔”一聲，付馨儀低下頭去檢查她的“妞妞”并說：“咦》我的蛋沒破!”難道是我的蛋破了嗎?我的腦海中突然閃出了這樣一個(gè)念頭。我懷著忐忑不安的心，去查了查我的蛋。“呀!!!!竟然被砸破了!可惡!”
我剛想反擊，可那下課鈴聲卻打響了，把我們那緊張的氣氛破壞了!同學(xué)們不舍地回到自己的座位上。
李輝，你等著，我會(huì)把你的蛋斗破的!
今年的斗蛋大賽真是激烈無比，快樂無邊。我都等不及明年的立夏節(jié)了。
六年級年的作文300字 篇4
我的夢想很多很多，我想長大后當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進(jìn)的東西獻(xiàn)給國家；我想當(dāng)一名工程師，建造出雄偉的'大樓……但是我最想當(dāng)一名醫(yī)生。你猜我為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？是因?yàn)橛性S多人一直被病痛折磨，醫(yī)生又治不好那些疾病，最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒錢看病，給不起醫(yī)藥費(fèi)而病死。
我長大后，想當(dāng)一名非常有名的醫(yī)生。我可以治天下所有的疑難雜癥，就算是現(xiàn)在的絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來讓我給他們看病。我給人治病收錢少，對窮人免費(fèi)。
為了讓人少生病，我還發(fā)明了一種藥。這種藥人吃了后就會(huì)少生病，身體會(huì)變得更強(qiáng)壯，還可以延長人的壽命。為了讓人打針不痛，我發(fā)明了一種無痛針。這種針打針?biāo)幰稽c(diǎn)不痛，感覺在撓癢癢一樣，打針后人也不會(huì)流血。你說這樣的發(fā)明是不是很神奇？
這就是我的夢想。請把你的夢想告訴我吧。
六年級年的作文300字 篇5
暑假生活真是豐富多彩，我游歷了許多名勝古跡，最美的還是紅松樹林。
紅松樹林又名小原始森林。森林里不光有紅松樹，還有榛子樹，矮松樹、、、、、、
天剛亮，我們就來到了紅松樹林，滿眼的綠色鋪天蓋地的向我們襲來，清爽的風(fēng)中夾雜著泥土和樹葉的芬芳，令我們十分愜意。
我跟我的幾個(gè)小伙伴在前面跑著，這寬闊有柔軟的泥土路可以讓我們無拘無束的玩耍。一棵棵參天大樹就像為我們撐起的巨傘，為我們遮住了毒辣的太陽，只透過幾縷溫暖的陽光。走著走著，一對雙胞胎擋住了我們的去路一一這是一對雙胞胎樹，又名‘‘長壽門’’。你看他們之間的`距離正好能容下一個(gè)人，高處的樹枝連在一起像極了一扇門。聽別人說只要走過這個(gè)門的人就能長壽。我走進(jìn)長壽門，細(xì)數(shù)著兩兄弟的紋理，我感受到了它們不可分割的感情。
’’叮咚，叮咚’’。溪水唱著歌向我們跑來，他十分歡迎我們。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看這城市的繁華。
紅松樹林一年四季風(fēng)景如畫，我愛那。
六年級年的作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過的同學(xué)中，我印象最深的還是小明。
小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，幾乎每次考試的年級前二十五名都有他的份。
他不僅學(xué)習(xí)成績好，還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，過了好一會(huì)兒，還是沒有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去�？删驮谶@時(shí)，小明卻從座位上站了起來。他走到黑板前，拿起黑板擦擦默默地擦了起來。由于他長得比較矮，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但小明像沒事似的'。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”這時(shí)，不知那個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是小明值日！”緊接著一個(gè)同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我值日�！崩蠋熆吹竭@情景，頓時(shí)恍然大悟，向小明投去了贊許的目光。
這就是我的同學(xué)小明，她有著一顆金子般的心。
六年級年的作文300字 篇7
《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書。
這本書說了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫奧立弗的倫敦小孩是一個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院里過著很苦的生活。后來被賣走了，但自己勇敢地逃出來了，可后來又被小偷騙走了，最后遇到一位好心人才轉(zhuǎn)危為安。
我讀完這本書，非常感動(dòng)。我想到，如果我是奧立弗，我絕對不會(huì)像書中的`他那么善良、那么勇敢，而只會(huì)想到自己的生命，或者覺得自己是生不如死。奧立弗經(jīng)歷過那么多的苦難，但他對生命一直懷有希望，一直在奮斗。我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，不要浪費(fèi)一分一秒，為了自己心中的夢想加油！我想到了這樣的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。若使年華虛度過，到老空留后悔心�！�
這幾天我又想到了一點(diǎn)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。就像奧立弗那樣！
這就是我最喜歡的一本書，沒看過的同學(xué)們可要抽出時(shí)間看一看哦。相信大家會(huì)有更多的想法和收獲的，有機(jī)會(huì)我們可以一起交流哦！
六年級年的作文300字 篇8
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉鑫語。她的頭發(fā)有些發(fā)黃，但是扎了個(gè)非�？蓯鄣鸟R尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語。
我們的愛好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時(shí)，我們會(huì)在一起唱唱歌。她對音樂非常了解，比如有一次，我們在練習(xí)《起風(fēng)了》這首歌，到了調(diào)很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對我說：“不要輕易的`就放棄了，我告訴你個(gè)竅門，在唱高音的時(shí)候，用虛音，比如說這句吧，‘我曾難自拔于世界之大’，應(yīng)該這樣唱……”說著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛小動(dòng)物。一個(gè)陽光明媚的周六，劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來，撫摸著它的頭。“原來你也很喜歡小動(dòng)物��！”劉鑫語聽了，笑了笑說：“對啊，我每周六都會(huì)去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好��！”到了寵物救助站，劉鑫語說她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個(gè)有愛心的人�。�
這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z，一個(gè)既熱愛音樂又熱愛小動(dòng)物的小女孩。
六年級年的作文300字 篇9
我本名叫張顯妹，和明星張惠妹只差一個(gè)字——惠，我就是張惠妹的“姐妹”了。
雖然是張惠妹的“親戚”，可是，我卻很煩惱。瞧瞧，它來了！
‘‘妹子，張妹子!’’她是我的好朋友，張睿欣。
‘‘我不是張妹子!’’
‘‘妹子，妹子!”······
天哪，為什么，為什么要在我名字后面加個(gè)“子”字�。∵@叫法太不高大上了。
這還不算什么。晚上，我表弟跑到我房間說：“妹妹，快睡覺，好妹妹�。∥业拿妹每焖X！”好吧，連比我小的都妹妹，妹妹的'叫上了。
記憶猶新的，還得算那次。班上來了個(gè)新同學(xué)，她問我叫什么，我告訴她叫張顯妹，沒想到那個(gè)新同學(xué)發(fā)音也太不準(zhǔn)了，說：“哦！張惠妹�！蔽伊⒓醇m正：“張顯妹，張顯妹·······”可她還是笑著對我說:“張惠妹，我們以后就是好朋友了。”她轉(zhuǎn)身和她另一個(gè)好朋友說：“張惠妹是我的好朋友”“什么張惠妹是你的好朋友？”那個(gè)朋友大叫起來，新同學(xué)指著我說：“看，張惠妹······”
哎，這就是我，被一個(gè)名字困擾的我。
你叫什么名字？
我叫張顯妹。
【六年級年的作文300字】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]六年級年的作文11-14
六年級年的作文07-20
六年級年的作文（精選）08-06
【經(jīng)典】六年級年的作文09-30
(精選)六年級年的作文11-02
六年級年的作文04-11
六年級年的作文06-01
六年級年的作文06-05
六年級年的作文（經(jīng)典）08-30
六年級年的作文（精選）08-30