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精選寶貴的六年級作文
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歡迎大家閱讀《精選寶貴的六年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：寶貴的生命（六年級作文）
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。
在世間，保護生命的故事可以感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當阻止父母去參加著種違法違紀的事，生命只有一次啊！不要因為父母的一時糊涂，而毀可自己孩子的一生��！希望通過我們對父母的“教育”能“改邪歸正”，認真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
六年級:香凝
范文二：失敗的寶貴（六年級作文）
請認真看完下面的兩則故事，你會明白失敗的寶貴。
一個人，一年里失去了六份工作。他擁有英語六級證書，第一家公司卻認為他口語不過關(guān)；第二份工作，他是電腦二級程序員，公司卻嫌他打字太慢；第三家公司，他和經(jīng)理不合，老板辭退了他。接連的，第三，第四，第五
他找來朋友，傾訴者肚子里的苦水，暗淡的說：“一次次全是失敗，浪費了我一年的時間。”
朋友耐心地聆聽著，等他講完，朋友說道：“我給你講個笑話，有個探險家，他想去北極，最后到了南極�；貋砗螅藗儐査麨槭裁�，他答因為我用的是指南針，找不到北啊。怎么可能？南的后面不就是北嗎，轉(zhuǎn)個身就可以了！那失敗的后面呢？”朋友反問。
朋友的話使他恍然大悟。
失敗的反面就是成功。有時，失敗和成功的距離咫尺天涯，或許，只需要一個轉(zhuǎn)身的距離，你便能看到成功的曙光。失敗的寶貴就在此，一次失敗，便為你點燃，成功之光。
如果你還不明白失敗的寶貴，就請耐心的看完第二則故事。
當愛迪生致力于制造白熾燈泡的時候，有個毫無幽默感又缺乏想象力的人取笑他說：“先生，你已經(jīng)失敗了1200次了�！睈鄣仙牶�，反駁道：“我的成就就是發(fā)現(xiàn)了1200種不適合做白熾燈的材料！“說完，他自己放聲大笑起來。這句妙語，后來世人皆知。
失敗是多么可貴�。∫淮问�，便鑄造了一次成功。多一次失敗，就向成功多邁出了一步，只有失敗，才能烘托出成功的價值，更升華了成功的意義！失敗乃成功之母，真是一語道破天機！
其實，失敗并不可怕�？膳碌氖悄惚皇∵@只攔路虎嚇到了，我們必須逆水行舟。要知道，每一次失敗的后面，都有一個救命的天使。
這便是失敗的寶貴。
廣西崇左扶綏縣新寧鎮(zhèn)第二小學(xué)161班六年級:鐘嘉盈
范文三：最寶貴的一課（六年級作文）
最寶貴的一課
5月12日，這個日子是沉重的，在這一天，有許多人都失去了自己的親人，他們個個都悲痛欲絕，其中有一個老師，他無私的用自己的生命挽救了自己的學(xué)生。
這一天，汶川一所學(xué)校的譚老師正在給學(xué)生上課，突然，一陣劇烈的震動，老師的第一反應(yīng)——地震了，急忙疏散同學(xué)，知道教室里還有學(xué)生。他急忙沖進教室里，用身體支撐石塊，保護躲在課桌下的四名同學(xué)。
我看到老師又返回已經(jīng)快塌了的教室，因為迫不得已，讓同學(xué)們縮到課桌下，竟然自己用身體死死地護住課桌，不讓沉重的石塊、天花板砸到學(xué)生身上，看到這一幕幕，我深深地震撼了。一個毫無血緣關(guān)系的老師，竟可以為了這幾個學(xué)生，用自己的生命換取學(xué)生的生命，真是血濃于水。我看了這部電影后，更被譚老師他那無私，把學(xué)生當作自己親孩子一樣的精神深深感動了，要是我是電影中的老師，我如果逃出了教學(xué)樓，絕對不會為了學(xué)生冒著生命危險回到教室里去，我最多只會在外面喊一陣子學(xué)生的名字。這們老師卻能毫不猶豫地回教室，并想盡一切辦法救學(xué)生，讓不生活著出去。其外，譚老師的那份沉著，任由學(xué)生大喊，學(xué)生很快會失去體力而死去。
在影片中，我還了解到了，譚老師日常生活中雖然非常嚴厲，但他一直也是非常關(guān)心自己的學(xué)生的。
譚老師有著為教育事業(yè)獻身的高貴品質(zhì)。他用自己的生命換取了學(xué)生的生命，他的軀體雖然死了，但他的精神永不死，他的精神將會被所有的人記住，他鑄成了不朽的師魂！
這個電影名叫《最后一課》，同時，它也給我上了最寶貴的一課。
范文四：生命是寶貴的（六年級作文）
人的生命是寶貴的，可是有的人卻不那樣認為。有的人還很年輕就結(jié)束了自己的生命；有的人以為吸毒所以正在掙扎中；有的人是在感情上的挫折自殺......這些人都是不珍惜自己的生命的人。
一天，我在大街上閑逛時。突然看見一只小狗：身上是棕色的，身上有點臟。那只小狗不管見到誰都向他的身上蹭來蹭去。那只棕色小狗一見到我就向我跑來，又是搖尾巴又是蹭我的腿，我無奈地蹲下來摸摸它的頭和它那可愛的小身子。我突然感覺到這只小狗是前幾天和主人在河邊散步的那只小狗。哦，我頓時明白了是怎么回事：原來這只小狗被它的主人拋棄在大街上已經(jīng)好幾天了，所以，小狗見到誰就上前去在他的腿邊蹭來蹭去，先讓別人把它帶回家。
想到這里，我立刻佩服這只小狗，它不想就這樣白白的餓死在大街上，而是想讓好心人把它收養(yǎng)，讓自己有個幸福的家庭。
沒想到連一只小狗都是那么的熱愛生命，更何況是人呢？但是，有的人一點也不珍惜那寶貴的生命。即使生命只有一次，還有人成天吃喝玩樂，什么也不干，那些美好的學(xué)習(xí)時光都被他們打發(fā)過去了，什么也沒學(xué)著。對此，我想對全世界大聲呼喊：“有知道生命是寶貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜什么，決不讓它白白流失！”
范文五：最寶貴的第一名（六年級作文）
今天是整個六年級比賽中最精彩的一天，因為馬上就要舉行1500米跑男子組、女子組的預(yù)決賽，我們都特意留下來觀看精彩中的精彩。我們班派出的“良將”是蔣宗文和李睿，歐陽芊和肖涵。前面三位都還不錯，現(xiàn)在我們把視線轉(zhuǎn)移到肖涵身上。
槍聲一響，運動員們都像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。肖涵一開始跑就使出全身力氣跑到了前幾名。我們都知道長跑開始不能跑快，要不然后面就會沒有力氣了。所以，肖涵經(jīng)過我們面前的時候，我們大聲喊：“跑慢點！”可肖涵似乎根本就沒有聽見我們在喊著什么。不出我所料，跑到第二圈時，肖涵就沒有力氣了。我們班的同學(xué)急得直冒汗，恨不得自己去幫肖涵跑。三圈下來，肖涵已經(jīng)氣喘吁吁，老師也不知該怎么辦才好，只能鼓勵肖涵堅持，實在跑不動的話就棄權(quán)。我們也是愛莫能助，只能眼睜睜地看著別人班的超過肖涵，不過我們還是很努力的鼓勵著肖涵，吶喊聲凝聚在整個操場上空。
幾分鐘下來，幾名同學(xué)已經(jīng)跑完全程，只剩下肖涵和另一名同學(xué)。老師問肖涵還要不要繼續(xù)跑下去？肖涵吃力的點點頭，跑完了全程，最后一名。
雖然肖涵在行動上是最后一名，但在精神上卻是第一名，這種精神對我們以極大的鼓舞，也是這種精神支撐著肖涵跑完全程，她是最寶貴的第一名。
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