關(guān)于珍惜的六年級(jí)作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于珍惜的六年級(jí)作文（精選40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的六年級(jí)作文 篇1
時(shí)光悄悄偷走了萬物的生命，也創(chuàng)造了新的生命。在時(shí)光的星空中每個(gè)人都是一顆流星，不斷隕落，不斷死亡。
生命是十分脆弱的，一個(gè)人有無數(shù)種死亡方法。每個(gè)人不是在追求永生，就是想不開求死，我覺得很奇怪，為什么人們做得那么極端？有人說過“我若氣死誰如意？”是呀，你死了誰會(huì)開心？想永生的人我只能送他們四個(gè)字“癡心妄想”。從古代到今天，活到一百二十歲的人都是屈指可數(shù)的，你們還想永生？人活到七十已是賺了，之后每一天都應(yīng)該知足。
珍惜眼前的所見吧！每一天這些事物都在變老。圣人說過“一個(gè)人不可能踏入同一條河”。是呀，每一次踏入時(shí)你的生命不一樣了，時(shí)間不一樣了，水流也不一樣了。
珍惜身邊的親人吧，有一天他們都會(huì)離開你。“有緣才相見”你與他們有緣你才能見到他們，你的親人也是有一天會(huì)死的，你得和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間長了你才是真正的'與他們有緣。當(dāng)你失去他們時(shí)，你才會(huì)時(shí)常想起他們
“縱然固執(zhí)化作無數(shù)的鎖鏈，封鎖了這個(gè)時(shí)空也不能得到一個(gè)可以回放的再見”。珍惜每一秒吧，這一秒可能是你的最后一秒
珍惜的六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友，自己的同學(xué)，自己和朋友之間都存在著重要的情感那就是友誼。友誼是一朵花，需要我們的關(guān)心和愛護(hù)，如果不好好地珍惜它，就會(huì)很快的凋謝。所以我們要好好去珍惜友誼。
有一次，我到小麗家去玩，我們玩了許多游戲，有躲貓貓、盲人摸象、跳燕子？可是就在我們玩手碰手，看誰動(dòng)的時(shí)候，小麗力氣用太大了，把我推倒了，我摔疼了，一氣之下，我對(duì)小麗說：“我以后再也不跟你玩了！”小麗含著眼淚剛想開口說話，我就打開門回了家。我回到家里，想起之前我和小麗說說笑笑、玩游戲的.時(shí)候，想：我是不是太沖動(dòng)了呢？
之后，我一直在家里，沒人陪我玩，可無聊了，想起以前這時(shí)候應(yīng)該在和小麗玩呢，我想：我要不要原諒小麗一次？我走到小麗家，對(duì)小麗說：“小麗，對(duì)不起，那天是我太沖動(dòng)了�！薄安唬乙灿绣e(cuò)�！毙←愓f，就這樣我們和好如初了。以后還是高高興興的一起玩著。
所以，我們要珍惜友誼，不要失去了才后悔，友誼是需要互相體諒，互相理解，你我握手言和了，這樣我們就可以再開出新的友誼之花！
珍惜的六年級(jí)作文 篇3
我們眼前的機(jī)會(huì)有很多，但真正抓住的就少之又少了。在不經(jīng)意之間機(jī)會(huì)就從我們的指縫中悄悄地溜走。可你還沒有什么感覺。
期中考試進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)，我懷著輕松的心情去面對(duì)它，我旁邊的人都在爭分奪秒的復(fù)習(xí)，看完這本看那本，看完習(xí)題看試卷，都像吃了炫邁一樣，根本停不下來！再回過頭來看看我，無精打采，兩眼無光，根本就不像是大考的樣兒。
家人和同學(xué)都勸我復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，在我的耳邊啰啰嗦嗦，我都聽膩了，每次很快三言兩語就打發(fā)了。直到今天的正式考試才知道復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，才看了十多分鐘的書，就開始考試，果不其然才做了一點(diǎn)就遇到了不會(huì)的，但是我的.印象中英語書上有，我立馬就后悔了如果我昨天復(fù)習(xí)一下就不會(huì)出現(xiàn)今天這樣的情況，真希望時(shí)光倒流，哪怕是一小時(shí)也好啊！
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我懂得了珍惜，要珍惜自己眼前的時(shí)機(jī)，考試前一定要復(fù)習(xí)，有一句話說得好，先苦后甜，圖一時(shí)輕松先甜后苦可不行。
機(jī)會(huì)無時(shí)無刻不在我們眼前，你輕輕地伸手就能抓住它，不能因?yàn)樽约旱乃叫模簧焓�，這一小小的舉動(dòng)錯(cuò)過的不僅是良機(jī)，更是自己的明天。
珍惜的六年級(jí)作文 篇4
第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí)，是五年級(jí)一篇課文《早》，魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神給我留下深刻印象。
魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬字的作品。大家都說魯迅是天才，可他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”魯迅先生為了珍惜時(shí)間，總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作，他曾說：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”
魯迅先生工作起來是不知疲倦的。他常常白天做其它事情，晚上寫文章，一寫就寫到半夜，樂此不疲。到了晚年時(shí)，他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久，生著病，發(fā)著高燒，可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的.前三天，還替別人翻譯文章；在他離開的前一天，還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過一秒鐘的時(shí)間。
魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜他人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓人等他，就算狂風(fēng)暴雨，他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說：“時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不虛度年華，珍惜時(shí)間，將來才會(huì)有收獲。
珍惜的六年級(jí)作文 篇5
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命�！�
人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂，豈不枉來人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的.勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是�。r(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
珍惜的六年級(jí)作文 篇6
萬物都有他獨(dú)特的一面，且萬物都十分珍愛屬于他的一切。正如廣闊無邊的大海，他珍愛他的那片藍(lán)，珍愛依靠他生存的動(dòng)物、植物。也正如浩瀚無垠的天空，白天的她，珍愛擁抱著她的白云，在她稀日的懷抱中突顯那份柔情和愜意；黑夜中的她，展現(xiàn)出自己質(zhì)樸、平淡的一面，讓幽靜的明月和眨著眼睛的小星星做她無暇的陪襯。而們，為何不去珍愛屬于自己的一切呢？
每個(gè)人都有獨(dú)特的一面，當(dāng)然，擁有的一切太多了；親情、友情、愛情等等，以至于你所擁有的.物質(zhì)上的東西，當(dāng)然，也包括時(shí)時(shí)刁難你的挫折。
親情，常在你遭遇挫折時(shí)，為你打氣加油，也是伴你一生的溫暖。你要珍愛它。友情，泥濘中的芳香，使得風(fēng)霜雨雪讓位給和煦的陽光。值得你珍愛它。
時(shí)光，總是來也匆匆，去也匆匆，他總是毫不留情。他想讓們懂得珍惜，可們總是不懂得珍惜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光失望的飛過后，們才知道后悔。后悔自己的碌碌無為，后悔自己的虛度光陰。但是，不要為過去而灰心喪氣，不要忘了，們還有現(xiàn)在，還有未來！在以后的人生中，仍然不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折還會(huì)時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)刁難們，但們要珍愛挫折，珍愛時(shí)光，畢竟挫折讓們懂得拼搏，正如芳香的春天，種子需要沖破泥土的束縛，去珍惜和迎接絢麗的陽光。
珍惜的六年級(jí)作文 篇7
聽到“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”這一句詩時(shí)，我不禁愣住了，是啊，時(shí)間過去得太快了，而且它是一去不復(fù)返的！
短短三年，已經(jīng)有兩個(gè)人從我身邊真正的離開了。爺爺，我敬愛的爺爺，就在與朋友開心的玩耍之時(shí)，您已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，甚至沒有給我一聲告別。
很久沒有聽到“喵~”的聲音了，我還聽得到它那動(dòng)聽的聲音嗎？答案是否定的，或者說一定是否定的！與其說它是我六歲時(shí)的一個(gè)禮物，與其說它是我一個(gè)比較在乎的寵物，不如說它是我們家中的一份子。四月，我是愛你的。
我的眼淚突然落了下來，我的心開始深深的'自責(zé)。我有在珍惜時(shí)間嗎？沒有，生活中65%的時(shí)間我一定沒有珍惜。要不然，我怎么會(huì)在分別之時(shí)如此痛苦呢？
我的心開始痛了起來，我竟然在輕過一次失去時(shí)，沒有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣，不停往下掉，止都止不住。
事情已經(jīng)這樣了，我還可以如何？難道我可以讓一去不復(fù)返的時(shí)間重新回歸嗎？我閉上眼睛，耳邊是時(shí)鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了，這是在告訴我不要總沉在自責(zé)，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽乙欢ㄒ煤谜湎r(shí)間，別讓時(shí)間又從我身邊沒有準(zhǔn)備就走了。
我會(huì)去珍惜時(shí)間的每一分，每一秒，讓它不會(huì)再一次白白溜走，我一定會(huì)去好好利用它們。
我們一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的。
珍惜的六年級(jí)作文 篇8
這是一條寧靜的小巷子，我似乎能聽到自己的啜泣在巷道里回響。
與父親爭執(zhí)的那一幕揮之不去，他的嚴(yán)厲讓我再也無法忍受，我甩開他的手，頭也不回地跑了。
步伐漸漸地慢下來，我覺察到自己其實(shí)是在等待。
走進(jìn)這條無人的巷子，我賭氣地把手機(jī)關(guān)了開，開了又關(guān)，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝視著手機(jī)屏幕。可是，什么也沒有。我等著電話打來后再矯情一番，讓他們意識(shí)到我的重要性，可他們連這個(gè)機(jī)會(huì)也不肯給。
我想，是他們不珍惜我，還是我不懂得珍惜他們？
屏幕大概是被淚水弄濕了吧，有些模糊，機(jī)板已經(jīng)被我的手攥得發(fā)熱。突然手機(jī)響起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那個(gè)熟悉的號(hào)碼在閃爍，我一陣激動(dòng)，等到緩過神來，已在通話中：“媽……”我聽見自己的聲音帶著哭腔。
很快，我就見到了兩個(gè)匆匆趕來的身影。天不算亮，陰沉得泛黃，太陽透過厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，兩張寫滿焦急的臉驀地出現(xiàn)在眼前。
我想說話，但是喉嚨一陣堵。媽媽伸出手想要來撫摸我的臉頰，我別過臉，她的手僵停在半空。或許是動(dòng)作幅度太大，綁頭的皮筋“嘣”地?cái)嗔耍俨妓频?瀉下的長發(fā)擋住了眼角的淚滴。他們靜靜地看著我。不知過了多久，爸爸低沉的聲音傳來：“回家！”
媽媽不由分說地扯起我的袖子，將我拽了過去，他們一左一右緊緊握住了我的手，好像一松手我又會(huì)跑走似的。其實(shí)，此時(shí)的我一點(diǎn)也不想他們放手，之前的不快和隔閡都化作了難以名狀的幸福。
巷子很窄，很靜，我們?nèi)瞬⑴哦�，只能緊緊挨著，我能感覺到爸媽的體溫，甚至能聽到他們的心跳。他們的手是如此溫暖，這溫暖也是一種無聲的提醒：要珍惜。
珍惜的六年級(jí)作文 篇9
時(shí)間就像一個(gè)相冊(cè)，一轉(zhuǎn)眼里面就記錄了我在老家發(fā)生的許多事情。那是我出生就在的家，如今，我已經(jīng)搬到了小區(qū)里了。雖然是小區(qū)，但是我還是喜歡我的老家。因?yàn)槟抢镉涗浿倚r(shí)候的趣事。
那里有我小時(shí)候在墻壁上畫的畫。那是我童年的痕跡。就在我搬家的時(shí)候都還在墻上。雖然看不懂那是什么，但每當(dāng)有客人來的時(shí)候都會(huì)夸我這幅畫很有趣。
除了墻壁上的畫，還有我在墻壁上的刮痕，這個(gè)刮痕很特別。第一，它是用玩具刮的。第二，它是一個(gè)小點(diǎn)。我還聽到買房子的人說它很獨(dú)特，很有童年味。
我的老家到現(xiàn)在大約有二十幾年了呢，稱得上是個(gè)老房子了。雖然它老卻很牢固。
一天清晨，我一覺醒來。透過窗外看到外面天氣很低沉，有點(diǎn)像冷漠的人沉默不語，我想這也太沉默了吧！外面的烏云不知是從什么地方偷偷飄來�？匆姾趬簤旱腵烏云我想肯定是臺(tái)風(fēng)要來了。果然不出我所料，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，夜晚狂風(fēng)呼嘯。我生怕房子頂不住的這么大的風(fēng)。結(jié)果第二天早上它安然無恙。
這就是我的家，我記憶相冊(cè)里的一幅畫。
珍惜的六年級(jí)作文 篇10
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵恳粋�(gè)人的生命是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了�？梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。
在大千世界的所有批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。
楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再飛來的`時(shí)候；然而，一個(gè)人的生命窒息了，卻沒有再復(fù)活的機(jī)會(huì)。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年�！睍r(shí)間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。
古往今來，有不少人惋惜，時(shí)間易逝，于是感嘆“時(shí)間之快，人生行樂需及時(shí)”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”的確，時(shí)間的流速真令人難以估測(cè)，無法形容。那么，一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)。
珍惜的六年級(jí)作文 篇11
世界上，總有你應(yīng)該珍惜的東西。也許，是純粹的友誼；也許，是一個(gè)珍貴的家庭；也許，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)……在這個(gè)世界上，如果你不學(xué)會(huì)珍惜，一切都會(huì)離你而去。每一件應(yīng)該珍惜的東西，它都不會(huì)等到你想起來，去尋找，它還在原地等著你；不知道去哪了，還是被聰明人接走了。
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。有一個(gè)故事充分說明了這個(gè)道理：盧曉隨父母來到�？凇１R曉上學(xué)時(shí)，父母在工作。她很內(nèi)向，不喜歡和別人說話。但是盧曉的班長粗心大意，想和盧曉交朋友。但是他們都被呂霄拒絕了。班長心想，你不學(xué)好一點(diǎn)嗎？驕傲什么？我不付錢給這個(gè)朋友，也不需要這個(gè)。因此，盧曉的'內(nèi)向性格幫助她趕走了許多朋友。一個(gè)學(xué)期過去了，盧曉仍然沒有任何朋友。她感到孤獨(dú)，這一點(diǎn)都不好。最后，盧曉決定改變自己的內(nèi)向性格，交朋友。結(jié)果沒人愿意和她交朋友。呂霄很難過。
這個(gè)故事告訴我們：不要拒絕千里之外的友誼，要學(xué)會(huì)珍惜。如果當(dāng)時(shí)盧曉學(xué)會(huì)了珍惜，她還會(huì)被這樣問候嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，好嗎？
珍惜的六年級(jí)作文 篇12
一天晚上，我騎自行車去書店買一本作文書。突然，后面?zhèn)鱽硪魂噺?qiáng)烈的摩托車噪聲。我轉(zhuǎn)過頭，看見一個(gè)綠發(fā)花衣的年輕人騎著摩托車像火箭一樣飛奔。一瞬間，摩托車從我身邊呼嘯而過。突然感覺迎面吹來一陣大風(fēng)，地上的落葉紛紛卷起。自行車失去了平衡。幸運(yùn)的是，它抓住了把手，或者說它掉在了地上�？粗h(yuǎn)處摩托車的影子，我感到害怕。還好剛才沒有靠近摩托車，不然要在醫(yī)院住幾個(gè)月。
當(dāng)我接近十字路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍有一群人。好奇心驅(qū)使我加入人群。引起我注意的是一幅血淋淋的畫面：一個(gè)年輕人倒在血泊中，旁邊的摩托車“面目全非”。仔細(xì)一看，他不就是那個(gè)少年嗎？這時(shí)，一個(gè)70多歲的老人撲向死者，伏在他身上哭了。而死者的母親因?yàn)槭懿涣舜碳�，暈倒在地，失去知覺。旁邊的人也談到了這件事：“聽說他開快車的時(shí)候不小心和一輛大卡車相撞，被一輛大卡車撞死了�！薄翱上氵@么年輕就要死�！薄�
當(dāng)時(shí)不知道怎么走的`。只聽到身后的哭聲和警車的警笛聲，心里很沉重：這個(gè)年輕人為什么沒有那么珍惜自己的生命？貪圖一時(shí)的刺激，把生活當(dāng)成了游戲，給家庭帶來了無盡的痛苦。所以，要珍惜生命。
珍惜的六年級(jí)作文 篇13
一天晚上，我們正在吃晚餐，我比較挑食，所以沒吃多少。媽媽一邊嘆氣，一邊說：“現(xiàn)在生活好了，你們這些孩子都很挑食，唉！我們那時(shí)侯生活那么艱難，哪會(huì)有米飯，就是樹根我們也吃。才不挑食呢！”我不在乎的說：“那是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，時(shí)代不同了�！眿寢寷]說什么，繼續(xù)吃飯。
吃完后，便坐在沙發(fā)上，想當(dāng)時(shí)的情景。
不知不覺，我發(fā)覺自己到了另外一個(gè)世界。我慌忙的起來，“呀！”我叫了一聲，這是什么地方？太可怕了，沒有高樓大廈，只有一個(gè)個(gè)茅草屋。我恍然大悟，自己在另外一個(gè)世界，而且是以前，我高興的.叫到：“我回到以前了�！北愕教庨e逛。
只見花草樹木長得都很好，黃角樹枝繁葉茂，空氣也很新鮮。看著看著，肚子就發(fā)出號(hào)令了——餓了，便走到一戶人家里吃飯，剛一進(jìn)去，那戶主人就笑盈盈的把我接近去，飯也剛剛好了。我一坐下，看著桌上的菜，差點(diǎn)嘔吐。只見桌上的全是一些樹皮、樹根......真惡心。我問：“有沒有米飯？”主人搖搖頭，說：“只有這些了，米飯和好菜全被地主奪去了�！睕]辦法，我只好吃，可是越來越難吃，我哭了。
最后只聽到媽媽的喊聲：“俊池，怎么了？你一直在哭？”我睜開雙眼，吁了一口氣，��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！我停止了哭聲，跑到餐桌上，大吃起來。媽媽不解的說：“這孩子怎么了，突然之間變得這么乖？”
看來，當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代真的缺乏糧食。這米飯和菜真是來之不易呀！我們應(yīng)該珍惜！
珍惜的六年級(jí)作文 篇14
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和我朋友一起玩踢毽子，可我的朋友仍然坐在座位上不動(dòng)，我問她怎么了，她說“調(diào)皮鬼”拿了她的毽子，我便去幫她搶回來，雖然搶回來了，但被K了一頓，真慘！真慘！
回到家后，我對(duì)媽媽說：“今天我在學(xué)校幫助朋友把毽子搶回來，雖然毽子搶回來了，但我被搶朋友毽子的那個(gè)“調(diào)皮鬼”加幾個(gè)男生，一起把我K了一頓。”媽媽回答道：“反正你也只要和你們班的同學(xué)在一個(gè)班上上一年的課了。而且你們只有一年的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了，然后就會(huì)分開，很有可能不會(huì)再在一個(gè)中學(xué)讀書，既然你們能在一個(gè)班學(xué)習(xí)，是你的緣分，你一定要好好的珍惜珍惜�！彪m然我回答了嗯，但媽媽地回答出乎我的`意料。
后來我趴在床上想：是��！媽媽說得對(duì)，要好好珍惜。我打算受欺負(fù)時(shí)忍著，別人打我我不還手，不主動(dòng)打人，不哭，要好好珍惜同學(xué)之間的友誼。
有一次，在掃地時(shí)，我掃得好好的，“調(diào)皮鬼”突然拿掃把掃了一下我的頭，嘴里還說：“掃垃圾了！掃垃圾了！”他分明就是把我當(dāng)垃圾了，我強(qiáng)忍著不還擊，可他一而再，再而三地來挑釁，真是好心當(dāng)成驢肝肺。當(dāng)我準(zhǔn)備還手時(shí)，腦子里想起一句話：一定要好好珍惜和班上同學(xué)在一起的日子。想到這，我的氣消了，便沒有還手。
珍惜是無處不在的，如果人人都懂得珍惜，珍惜自己身邊的每一個(gè)人，每一件東西……那世界會(huì)變得更美好。
珍惜的六年級(jí)作文 篇15
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比巳硕加X得我是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，可是我卻不這樣覺得，我覺得我是一個(gè)“白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠”的人，也就是說白天不做正事，去做一些沒有用的事情，到了晚上卻點(diǎn)燈熬油去做一些白天不做的事。以前，我覺得這樣做也沒什么不好的，可是直到有一天，那件事徹底改變了我的想法和看法。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我收到表妹的`邀請(qǐng)到她家玩，到了她家，我看到了她正在寫作業(yè)，以我的那種“白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠”的性格，自然會(huì)問：“你如何不去玩啊，寫這無聊的作業(yè)干嘛？這大好的時(shí)光，可不可以白白浪費(fèi)��！”妹妹卻說：“哎呀，我就剩一點(diǎn)作業(yè)了，等會(huì)兒就可以玩了！”我大吃一驚，便問到：“什么？你如何寫這么快呀！還一個(gè)字都沒寫呢！”妹妹回答道“時(shí)間就像海綿里的水，只須愿擠，總還是會(huì)有的。你白天只知道玩，連擠都想擠，自然就寫的慢啦，你應(yīng)該改變你的看法！”
我恍然大悟，原來我的看法是錯(cuò)誤的，只知道白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠，這樣做不僅效率低，正確率也會(huì)很低，還很簡單把身體給搞壞，從目前開始，我必須要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！
珍惜的六年級(jí)作文 篇16
“叮”放學(xué)的鈴聲響起來了，同學(xué)們都非常高興，歡呼著“終于回家了！”相比之下，我卻眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，要問我如何了，如何了？唉，還不是考試沒考好么，而且考了有史以來最糟爛的成績，這個(gè)樣子，如何給父母看呢？盼了一周，盼回去的卻是如此糟爛的成績，他們得多失望呀！
帶著許多心事，走出了大門，老爸笑臉迎上來。拿走了我肩頭沉重的'書包，卻搬不走我心頭那沉重的石頭。坐在車?yán)�，我郁悶地看著窗外，假如在平常，老爸那句“你媽在家給你燉雞翅呢！”肯定可以把我的口水勾引出來，可是目前，我卻毫無反應(yīng)。坐在飯桌旁，原本那誘人的菜肴，一下子變得暗淡無光。父母與我說的那些開心事，也再也沒辦法是我揚(yáng)起嘴角。我心亂如麻，不知如何開口，說出那個(gè)慘不忍睹的成績。飯桌上，父母依舊聊得熱火朝天，而在旁邊的我，卻如同被打入地獄。
最后，我終于狠下心，從牙縫里擠出一句話：“那個(gè)，這次考試，我，沒考好。”話一出口，屋子里的空氣便凝固了，父母的說笑聲戛然而止，我不知道如何解決才好，只得把頭深深低下。就這樣沉寂了一會(huì)兒，一只手搭到了我的肩頭，在眼眶中流轉(zhuǎn)了千回的淚再也止不住，像斷了線的珠子一樣掉落下來，打濕了我的衣襟。只聽到媽媽說：“沒關(guān)系，下次再努力，只須你盡力了，大家不會(huì)怪你�！蔽姨痤^，隱約中，看到媽媽那慈愛的臉。
搭在肩頭的手微微發(fā)熱，我知道，她在給我力量和勇氣，即便那溫柔的背后有著些許失落，但我知道，她肯定很愛我，所以，我將來必須要努力，再也不要讓她失望，不再辜負(fù)父母對(duì)我的苦心，好好珍惜這份濃濃的親情。
珍惜的六年級(jí)作文 篇17
在這六年的生活中，大家一天天在長大，知道了或許多，而我知道了珍惜時(shí)間。
記得是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次上語文課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，老師看到了我，但是沒有叫我，到下課后，老師叫我去她辦公室，她問我，說：“時(shí)間寶貴嗎？”我說：“寶貴�！崩蠋焽�(yán)厲的說：“寶貴還不認(rèn)真聽講。”我當(dāng)時(shí)不敢發(fā)出聲音了，后來，老師給我講了個(gè)故事，故事是。
“從前，有一個(gè)時(shí)間小偷，他是專門偷大家寶貴的時(shí)間，時(shí)間小偷只會(huì)偷開心的時(shí)間。有一天，一個(gè)小女孩，是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她上課不好好聽講，而在玩耍時(shí)很開心，時(shí)間小偷把她開心的時(shí)光偷走了，而小女孩沒有察覺。但有一天，她發(fā)現(xiàn)開心的時(shí)光過得很快，而閑聊的時(shí)候過得很慢，她這才知道，在學(xué)習(xí)由于懶惰，不認(rèn)真，所以過的很快；在玩耍的時(shí)間，由于很快樂，很開心，不注意時(shí)間，所以過的很快�！�
終于，這個(gè)故事講完了，老師又補(bǔ)充了一句：“時(shí)間小偷一直都在自己的身邊�！蔽倚呃⒌牡拖骂^說：“老師，我將來肯定珍惜時(shí)間，上課認(rèn)真聽講�！崩蠋熚⑽⒌男α艘幌�。
從那將來，我再也不懶惰，再也不在上課做小動(dòng)作了，而我的'成績有所提升，我要感謝那位語文老師，她讓我知道了珍惜時(shí)間。時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海；時(shí)間就像空氣，看不見，也摸不著；就像大家學(xué)過的一篇課文《匆匆》里的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”表現(xiàn)了時(shí)間流逝的好快呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話說得好。時(shí)間是一去不復(fù)返的，讓大家一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜的六年級(jí)作文 篇18
時(shí)間就是生命，魯迅先生曾今說過這樣一句話“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)被人的時(shí)間等于謀害財(cái)命�！庇械臅r(shí)候，總是聽到有人在抱怨自己沒有珍惜，因而總認(rèn)為時(shí)間不夠，正是因?yàn)榍安痪玫囊淮谓?jīng)歷，才使我開始慢慢的懂得珍惜時(shí)間！
記得在六年級(jí)剛剛開學(xué)時(shí)我們就面對(duì)著一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)，就是迎接西大附中來我們學(xué)校的招生考試。其實(shí)六年級(jí)一開學(xué)時(shí)老師就告訴我們說這次機(jī)會(huì)非常重要。如果失去了就不可能在得到。當(dāng)時(shí)我只覺得這不就是一次考試嗎？真有那么重要嗎？那是我似乎沒有在意這件事�？墒莾蓚�(gè)月過去了，同學(xué)們的成績都大有進(jìn)步。那時(shí)我才傻眼了�？戳烁鱾�(gè)同學(xué)的成績都迅速上升，而只有我保持原地不動(dòng)。直到那時(shí)我才醒悟，我后悔我沒有珍惜前兩個(gè)月的時(shí)間，因而和這次寶貴的機(jī)會(huì)擦肩而過。正像莎士比亞所說的那樣“拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他！”正是因?yàn)槲覜]有珍惜時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，才會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)……
記得還有一次老師給我們講了一個(gè)故事。
大概內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)對(duì)他很好的爺爺。他爺爺經(jīng)常給他買玩具，零食，以及他想要的東西，可是他從來不知道珍惜跟爺爺呆在一起的快樂時(shí)光。直到他爺爺躺在病床上閉上眼睛的`那一刻。他才明白，他后悔，自己不知道珍惜不懂得珍惜，失去了親愛的爺爺。他后悔，他沒有珍惜時(shí)間……
我覺得時(shí)間正像高爾基所說的那樣“時(shí)間是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽略而又最令人后悔的�！彼詮慕裉扉_始我們應(yīng)該珍身邊的每一分每一秒，不要讓它從我們身邊走過！
珍惜的六年級(jí)作文 篇19
上帝贈(zèng)與我們一雙眼睛，讓我們了解這個(gè)陌生的世界。可是，人們卻并不珍惜那美好的光明，也許非要等到雙目失明的那一天，人們才會(huì)懂得珍惜。
今天，我做了一次試驗(yàn)，我將燈關(guān)上，眼睛緊閉。周圍是一片死一般的寂靜，沒有了往日的喧嘩，往日的寂靜。突然，在我的黑暗里出現(xiàn)了一塊草地，可它并不是那么綠油油的，它變得單調(diào)了。在草地上方，出現(xiàn)了一群可愛的螢火蟲，它們閃爍著黑色的光芒，讓人煩躁，讓人痛苦。
30秒漫長地過去了，我又回到了光明的世界，這一切，都是多么的美好，讓人流連忘返。
接著，我又閉上眼睛，從包里摸索出一張紙，不知道是不是白紙，我便瞇著眼一看，發(fā)現(xiàn)是試卷，但我轉(zhuǎn)念一想，沒事，大不了用鉛筆罷了。
我又摸到一支筆，渾身光滑。我摸了摸筆尖，又湊在鼻子前聞了聞，終于肯定了只是一支鉛筆。我在白紙的中央畫了一個(gè)圓，當(dāng)做太陽，又一邊回憶當(dāng)時(shí)的情景，一邊在太陽旁加上了一圈直線。
我又想：太陽下怎么少的`了小河。于是，我又在紙上畫了一兩條波浪線，可這美麗的風(fēng)景怎么少得了小鳥在放聲歌唱，于是我估摸著在太陽旁邊畫了一個(gè)三角形，一個(gè)橢圓與兩條直線。
可我睜開眼睛一看，不禁大吃一驚：太陽在左邊，光芒卻跑到右邊分家了，小河分明成了一條彎彎曲曲的蚯蚓，而小鳥呢？則到了蚯蚓的身上游泳，并且頭也不見了，我不禁捧腹大笑。
其實(shí)，世界上的美無處不在，但人們并不善于去發(fā)現(xiàn)，去珍惜。人們啊，希望我們都珍惜光明。
珍惜的六年級(jí)作文 篇20
愛因斯坦說過：“一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！泵鎸�(duì)挫折不應(yīng)該害怕、低頭、逃避，而應(yīng)該克服它、打敗它。
從古至今，許多成功人士，都經(jīng)歷了挫折，他們把挫折克服了，打敗了，把它踩在腳下。
挫折是自身的缺陷，面對(duì)挫折應(yīng)有不氣餒的精神，鄧亞萍苦練球技，只為在世界賽場(chǎng)上大顯身手，但因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苤T外，但她并沒氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾，她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她總共奪得了18枚獎(jiǎng)牌，她出色的.成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
挫折是生逢亂世，面對(duì)挫折應(yīng)有堅(jiān)定不移的信念。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不輟，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家槍，并率領(lǐng)王貴、湯顯等伙伴，加入到抗金救國的愛國洪流中。
是啊，許許多多成功的人，都證明了挫折是通向成功的必經(jīng)之路，挫折是一筆財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜挫折。
珍惜的六年級(jí)作文 篇21
十幾年來媽媽給予我的關(guān)愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；那比地還闊，比天還廣的親情，真是讓我無法回報(bào)。
我想畫一幅畫來表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情，這個(gè)念頭已在我腦中想了很久了，可我一直沒有勇氣。今天，我鼓足了自己的勇氣，決心把這項(xiàng)任務(wù)完成。
我首先找了一張紙，在上面，我用煙花的形式，寫下了“媽媽，我愛你”。大功告成！下面，我來到媽媽身邊。路上，我覺得：小小的一幅畫怎么變得萬斤重？我和媽媽的距離雖然只有短短幾米，怎么讓我覺得我正在繞著地球圈？
“媽……媽，我……愛……你。”我就像是不會(huì)說話了似的，結(jié)結(jié)巴巴地才把這句話說了出來；接著，我又把那幅畫慢慢地遞給她，我的手僵硬了，我的腳軟了，豆大的汗珠直向下淌，雖然只有短短的幾分鐘，但是卻讓我度日如年�！澳蕾p，兒臣先退下了。”我模仿電視里的.對(duì)話說。我本想以這句話為借口，先回房間里面去，可是并沒有做到。
“慢著！”媽媽叫道，我回首望了望，我的眼睛花了嗎？沒有！那在媽媽眼睛里的是什么？是淚花，沒錯(cuò)，就是淚花。我從來沒見過媽媽為了一點(diǎn)小事而流淚，可這次，與眾不同。她說：“兒子，我也愛你，你學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽了，謝謝你！”我聽了這句話之后，不僅潸然淚下。
這是多么溫馨的場(chǎng)面��！是的，愛就蘊(yùn)藏在生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，在我們一不留神時(shí)，它就流露了出來。讓我們從一點(diǎn)一滴起，珍惜父母對(duì)自己的愛吧！
珍惜的六年級(jí)作文 篇22
珍惜，多么誘人的字眼，在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，需要我們珍惜的有很多很多。
我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，常常和幾個(gè)要好的朋友說，什么時(shí)候才能到六年級(jí)�。】蓵r(shí)間真的只是彈指一瞬間，六年的時(shí)光一眨眼就過去了。轉(zhuǎn)身回首，才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心其實(shí)是多么想回到一年級(jí)。馬上畢業(yè)了，我是多么不舍得我那一群群可愛的同學(xué)，老師，即將要分別，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點(diǎn)，大家有可能體會(huì)不到。我記得太奶奶還在的時(shí)候，每當(dāng)我一去他們家，太奶奶總是會(huì)拉著我的`小手，走到大立柜前，拿出還吃的給我，可我總不珍惜，隨手亂丟。小時(shí)候不懂事，總是和太奶奶搶東西，一去那，就著急地要回家，一連有幾次，我都不再去太奶奶家，可后來，太奶奶不在了。永遠(yuǎn)也見不到了，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。在二十一世紀(jì)，我們吃得好，穿得暖，享受著沒有戰(zhàn)爭的和平年代，接受著最高級(jí)的教育，過著古人想都不敢想的生活，可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過，她們小時(shí)候是沒有暖氣的，冬天全部是靠碳來取暖的，可那時(shí)候家里窮，買不起，那時(shí)候山上會(huì)有卡車倒下來的一些廢碳，但其中也會(huì)夾雜著一些好的掉下來，家里的孩子都要上山去撿。有時(shí)候被掉下來的碳砸著了，家里人也不知道。讓我們回到那時(shí)去體驗(yàn)一下，也許，才會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活……
過去，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。我們回首，想要去珍惜的時(shí)候，就已經(jīng)來不及了，所以，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在身邊的每一件小事，每一個(gè)人，每一份友誼……
珍惜的六年級(jí)作文 篇23
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。
年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過去了就沒有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無論有多么不舍，卻不會(huì)在意，但真的需要它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)不去了。
看著自己在時(shí)間的歲月中，沒有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì)停止的東西。
當(dāng)我們走過那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會(huì)覺得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的'我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。
當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕狂的時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂時(shí)光的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽見時(shí)間的一聲嘆息。
當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮硪淮蔚臋C(jī)會(huì)。
珍惜的六年級(jí)作文 篇24
珍惜是個(gè)抽象的詞匯，有人珍惜的是一棵小小的植物，有人可能是一本書，而我，最珍惜的是一份友誼。
幾天前，我和我的一個(gè)好朋友，因?yàn)橐恢т摴P，發(fā)生了嚴(yán)重的矛盾，事情是這樣的：
前幾天的一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有墨水了，可是那時(shí)已經(jīng)下課了，教室里沒有幾個(gè)人，雖然我問了幾位同學(xué)，可他們都說只有一支筆，“作業(yè)怎么辦呢？”這時(shí)我就想，去找找我最好的朋友借。我起身來到他的課桌旁，順手拿了一支他的鋼筆，等我寫完作業(yè)，放學(xué)的`鈴聲響起，同學(xué)們都飛一樣的跑出教室。我拿著鋼筆到處找他，想把鋼筆還給他，可他已經(jīng)走了。我心想，反正他明天還要來上學(xué)，明天還給他也不遲，所以也沒多想什么就背起書包回家了。
第二天我和他正玩得高興時(shí)，他突然看見了那支鋼筆，于是冷冷的對(duì)我說：“你為什么要這樣？”說完他就沖出了教室，從此以后不理我，也不和我說話。那幾天我心里就像翻到五味瓶一樣，說不出有多難受。
經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定給他寫了一封道歉信，把事情的經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍，他看了以后，終于原諒了我。
所以，當(dāng)有一天早晨，你睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)你最珍惜的東西出現(xiàn)在心里，會(huì)讓人終生難忘。
珍惜的六年級(jí)作文 篇25
親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的線，它永遠(yuǎn)的地把我和爺爺牢牢地拴在一起。
爺爺是一名退伍軍人，他體格健壯、對(duì)待事情一絲不茍，我很敬佩他。可上個(gè)星期天我和爺爺鬧翻了，回到家我氣沖沖走進(jìn)自己的房間，心里一直在想爺爺?shù)膲脑��？蛇@兩天我翻到了我四歲時(shí)的相冊(cè)，里面都是我和爺爺?shù)恼掌�。我的思緒不禁飄飛起來，曾經(jīng)的情景又宛若在眼前。
那天中午格外炎熱，我吵著爺爺帶我出去玩。爸爸說中午那么熱，小心出去中暑了，可我不聽勸連聲嚷嚷，非要出去。爺爺那時(shí)候?qū)ξ液芎茫瑢?duì)我千依百順，所以爺爺答應(yīng)了。
我在路上又跑又跳，像剛從動(dòng)物園柵欄里放出來的猴子一般。這時(shí)我都幾乎忘記自己了，沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的到來。一塊石頭就在我前方，危險(xiǎn)向我一步步逼近。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，爺爺提醒了我一聲，可為時(shí)已晚。我重重地摔了下去，緊接著便放聲哭了起來，膝蓋摔破了，傷口裸露在外，被太陽發(fā)出的滾滾熱浪灼燒著，被千萬條毒蛇撕咬著。
爺爺不管三七二十一背上我就往家跑。在這炎熱的'夏日，再加上劇烈運(yùn)動(dòng)的奔跑，回到家只見爺爺渾身濕透了。可他沒有顧著換衣服，拿起醫(yī)藥箱向我走來，他用碘伏輕輕地擦著我的傷口，問我疼不疼。
一股暖流瞬間流遍了我全身。
……
爺爺，我的親愛的爺爺，我怎么能和你生氣呢？怎么能和您鬧翻呢？哎，再想想我對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，我真是無地自容呀！我對(duì)不起爺爺。
親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的線，線的這頭拴著我，另一頭，是爺爺?shù)臓繏臁?/p>
珍惜的六年級(jí)作文 篇26
一個(gè)又一個(gè)日出日落，一個(gè)又一個(gè)春去春又來，十字路口，我停下追逐的腳步，思戀的風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，輾轉(zhuǎn)回頭，一路來，我得到了什么？又失去了什么？黑夜里，一切那么模糊，一個(gè)個(gè)畫面似有若無的在腦中放映。孤寂的夜，我點(diǎn)燃一根名叫回憶的蠟燭，照亮我走過的路，一切鮮明起來，清晰起來。一幕一幕，那般美好，只是，兒時(shí)的我忘了去珍惜。
如果，有如果，我會(huì)珍惜，用心去珍惜，永遠(yuǎn)珍惜。
耳邊，響起歡快的笑聲，那是我們?cè)诔鑳�，我們�(cè)谒{(lán)天下吶喊；眼前，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)童真，可愛的笑臉，我們拿起夢(mèng)想的畫筆，繪制未來的天。為什么？笑聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我提那不清楚？為什么？畫面越發(fā)模糊。我看不清他們的臉，找不到兒時(shí)的夢(mèng)？我用力想，拼命想，回憶還是那么空洞。
如果那時(shí)的我懂得去珍惜，用心去珍惜，我不會(huì)忘掉那些笑臉，那些歌兒，那個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。如今，我才恍然大悟，可為時(shí)已晚，五彩的童年，過去了，不會(huì)再回來。而留下的，只是些殘缺的.回憶。
無數(shù)個(gè)夜晚，我望著星空，深夜未眠，放映我不完整的回憶。有時(shí)候，我多想活到回憶中去，可惜，我做不到，連回憶都是殘缺不堪的，又何談回去呢？
多少次，捧著壓在箱底的照片，呆呆地，呆呆地，望著望著。可就是什么也想不起來，能記起的只是些散碎的。淚水滑過，把那子沖刷得一片空白，哦，我僅有的殘缺的回憶啊，哪去了？哪去了？我眼看著它們被風(fēng)吹走。伸手，卻抓不住。
如果，珍惜了，一切會(huì)開朗的……
珍惜的六年級(jí)作文 篇27
時(shí)光悄悄偷走了萬物的生命，也創(chuàng)造了新的生命。在時(shí)光的星空中每個(gè)人都是一顆流星，不斷隕落，不斷死亡。
生命是十分脆弱的，一個(gè)人有無數(shù)種死亡方法。每個(gè)人不是在追求永生，就是想不開求死，我覺得很奇怪，為什么人們做得那么極端？有人說過“我若氣死誰如意？”是呀，你死了誰會(huì)開心？想永生的人我只能送他們四個(gè)字“癡心妄想”。從古代到今天，活到一百二十歲的人都是屈指可數(shù)的，你們還想永生？人活到七十已是賺了，之后每一天都應(yīng)該知足。
珍惜眼前的所見吧！每一天這些事物都在變老。圣人說過“一個(gè)人不可能踏入同一條河”。是呀，每一次踏入時(shí)你的生命不一樣了，時(shí)間不一樣了，水流也不一樣了。
珍惜身邊的親人吧，有一天他們都會(huì)離開你�！坝芯壊畔嘁姟蹦闩c他們有緣你才能見到他們，你的親人也是有一天會(huì)死的，你得和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間長了你才是真正的與他們有緣。當(dāng)你失去他們時(shí)，你才會(huì)時(shí)常想起他們……
“縱然固執(zhí)化作無數(shù)的.鎖鏈，封鎖了這個(gè)時(shí)空也不能得到一個(gè)可以回放的再見”。珍惜每一秒吧，這一秒可能是你的最后一秒……
珍惜的六年級(jí)作文 篇28
誰都感嘆時(shí)光匆匆。正因?yàn)闀r(shí)光短暫，我們才應(yīng)該珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)，無論是酸是甜，是苦是辣。
我們要珍惜親情，因?yàn)樗屛覀兊纳鹈利惖臐i漪。兒時(shí)把父母對(duì)自己的愛視為理所應(yīng)當(dāng)，是那么愚蠢。如今我要珍惜這每一刻，珍惜媽媽風(fēng)華正茂的笑容，珍惜爸爸托我上山的大手，珍惜他們細(xì)心教我難題的話語。
我們要珍惜童年不諳世事的年代。學(xué)習(xí)中，我們結(jié)交知心朋友，或許有著共同的遭遇，或者有著共同的追求，亦或許互幫互助、互容互諒，牽手在陽光下一起成長。正值青春的我們，可以在休假時(shí)呼呼大睡，盡情享受這份慵懶；也可以在球場(chǎng)上揮灑汗水，爆發(fā)激情。這段美好的時(shí)光就在當(dāng)下，好好珍惜吧。
我們更要珍惜身邊一切美好的事物。我喜歡看夕陽邊美麗的'彩霞，那份靜謐讓我忘懷了煩悶；我喜歡賞紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那些純潔的精靈讓自己凈化了心靈；我喜歡聽夏日河水靜靜淌過鵝卵石的聲音，那種輕快不禁讓我享受愜意。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事很多，但也總是悄無聲息地溜走，我們要珍惜。
時(shí)光匆匆不可改變，我們要珍惜一時(shí)一刻一分一秒，莫到白了少年頭，才覺空悲切。
珍惜的六年級(jí)作文 篇29
珍惜，并不是一件壞事，而是一種美德。珍惜并不難，只是重視它的人很少。
有些東西很珍貴，擁有它的時(shí)候不覺得它有多好，不自覺地就輕視它、忽視它。當(dāng)失去了才覺得惋惜，覺得懊悔，這樣有意義嗎？那為什么不在擁有的時(shí)候去珍惜呢？可惜，這個(gè)世界上，沒有后悔藥，時(shí)間也不會(huì)倒流，所以，當(dāng)你擁有的時(shí)候，就一定要珍惜它，重視它。
以前，我總是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜時(shí)間，不知道珍惜友情，不知道珍惜親情總是什么都不在乎，什么都可以丟棄。直到有一天，我看到了一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)：把世界上自己最喜愛的7樣?xùn)|西按順序列在紙上，然后一個(gè)一個(gè)的.放棄。當(dāng)時(shí)，我以為會(huì)很簡單，卻沒想到，實(shí)踐起來卻那么難，不知道要放棄哪一個(gè)，我猶豫了很長時(shí)間，終于選擇放棄我的朋友的時(shí)候，就像是真的要割舍一樣，那種割舍的感覺無法用語言來表達(dá)它，只知道，那種感覺酸酸的，又很苦，還有一點(diǎn)痛隱然在心。啊，我真的要哭了，為什么，看似簡單的心理測(cè)驗(yàn)，卻可以讓我感受到一種前所未有的痛，那種痛，很真實(shí)，在我的心里蕩漾著
從那時(shí)起，我珍惜身邊的每分每秒，珍惜我所擁有的一切，因?yàn)槲也幌胱屇欠N割舍的痛再次蕩漾在我的心中。
珍惜的六年級(jí)作文 篇30
一入冬，小孩們就盼望著雪的來到，而這雪似乎聽到了孩子的心聲，悄悄地來了：雪花踏著輕盈的腳步走來，像扯破了的棉絮一樣在空中舞動(dòng)，時(shí)而變成了一朵朵精致的白蓮為人們送來歡樂……我靜靜地站在窗前，思絮被帶到了去年的冬天。
“下雪了！下雪了”我們像一群群可愛的.小鳥飛奔出教室。大家都興奮壞了，在操場(chǎng)上“翩翩起舞”，我被張睿穎、樊姝驛、趙悉臣一起拖出了教室！
“我們玩溜冰吧！”樊姝驛提議道�！昂谩！蔽覀�?nèi)齻�(gè)異口同聲回答。我們手拉著手，像火箭一樣沖到操場(chǎng)上。我們先把身子向后傾斜，然后像彈弓上的小鳥一樣“噌”地向前跑了幾步，猛一滑，向前滑了好長一段距離�！耙 蔽覀儞粽茟c祝！就在我們正得意時(shí)，只聽“呯！”的一聲，我們“人仰馬翻”。“��！好痛啊！”我們費(fèi)力地爬了起來，然后不約而同地大笑起來！“哈哈，你們看我們身上的雪！”張睿穎說。我們低頭一看，也都哈哈笑了起來，雪地上傳來了我們清脆的笑聲……
“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”看著這窗外的雪，我多么希望我們永遠(yuǎn)不要分開，可人有悲歡離合，畢業(yè)很快要來臨，我們唯一能做的就是珍惜友情、珍惜時(shí)光……
珍惜的六年級(jí)作文 篇31
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過的更有意義，珍惜哺育我們生長的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個(gè)愛我們的人，珍惜身邊的一切一切……
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
朋友，在你困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手；朋友，在你郁悶時(shí)聽你傾訴；朋友，在你孤獨(dú)時(shí)相隨在你身旁；朋友，在你傷心時(shí)用她的心守護(hù)你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的'付出，不求一絲回報(bào)這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出著，也得到了相同的回應(yīng)。所以我告訴自己，要更珍惜他，因?yàn)樗褪俏业男腋�。友誼是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
珍惜的六年級(jí)作文 篇32
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的時(shí)候。成功后，人們應(yīng)該都在幻想這次成功能帶給自己什么？是金錢，地位，名譽(yù)還是……可應(yīng)該沒人想失敗了以后會(huì)得到什么？或換一種說法，應(yīng)該沒有幾個(gè)人想過失敗會(huì)帶給你什么？或許是羞辱，自卑和自暴自棄。但你如果這樣想，就錯(cuò)了。讓我來告訴你怎樣珍惜失敗吧！
有句換說得好：“失敗乃成功之母”，也就是說沒有失敗就沒有成功，為什么呢？讓我用一個(gè)故事來告訴你。
我自己學(xué)習(xí)本來不怎么樣，但媽媽告訴我：“事在人為”，讓我不再怕失敗，并告訴我要珍惜失敗，從每一個(gè)失敗中吸取教訓(xùn)，以便下次的'成功。后來，我這樣做，果然獲得了成功。
我的事例告訴我們，失敗就是欺軟怕硬，所以，只要你不怕失敗，失敗就會(huì)怕你。只要你在失敗一次次的考驗(yàn)中不放棄，不屈服，就一定會(huì)見到失敗的“兒子”——成功！所以說：失敗不算什么，但只有在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，一次次嘗試，才能獲得成功。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一個(gè)失敗吧！
珍惜的六年級(jí)作文 篇33
生命，對(duì)于每個(gè)人來說都是重要的，生命更是世界萬物的源泉！
在學(xué)校圍墻的石縫中，有一個(gè)不起眼的小生命正在生長。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅(jiān)硬的石頭中間，竟然會(huì)長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下，它是怎樣生長的呢？誰也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強(qiáng)地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養(yǎng)，讓根扎進(jìn)泥土中，它是多么珍愛自己的生命��！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。
大家有沒有聽說過，當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時(shí)候，螞蟻們會(huì)迅速抱成一個(gè)黑團(tuán)，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時(shí)還不時(shí)發(fā)出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來的聲音，而里面的.小螞蟻卻沒有受傷�？梢�，那些外面的螞蟻為了保護(hù)同伴，不惜獻(xiàn)出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命��！
石縫中的小草、大火中抱團(tuán)的螞蟻都告訴我們要熱愛生命，珍惜生命。連小草、螞蟻都這么珍愛生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？有的人受到老師的批評(píng)，受到家長的責(zé)備，就有想要自殺的念頭，你們?yōu)槭裁床幌胂耄挥幸淮伟。?/p>
同學(xué)們，我們要攜起手來陽光地生活，用心去珍惜自己的生命！
珍惜的六年級(jí)作文 篇34
時(shí)間既看不到又摸不著，卻時(shí)刻伴隨著我們。無論你身在何處都能感受到他它的存在，但是卻無法工筆速寫出它的容貌。時(shí)間又是十分殘酷的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人或某件事而放緩它前進(jìn)的腳步。
望著鐘表上擺動(dòng)著的指針慢慢地畫出了一個(gè)又一個(gè)的圓圈，我忽然感覺到時(shí)間就這樣悄悄地在我眼前消失得無影無蹤。我還沒搞清楚今天究竟做了些什么？月光便偷偷的照射進(jìn)來了。我悄悄的`問自己，為什么我們就不能把時(shí)間拽緊點(diǎn)呢？
當(dāng)我慢慢睜開睡意朦朧的雙眼時(shí)，突然感覺到一絲陽光照射了進(jìn)來。新的一天又開始了，我必須抓緊時(shí)間做我應(yīng)該做的事，不要讓時(shí)間再一次棄我而去了。時(shí)針飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，望著墻上的時(shí)鐘我回想起今天所做的一切收獲還不小，我不由自主的會(huì)心一笑。原來時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要看你怎么去做。
時(shí)間就是這樣子，你若珍惜并好好利用它，它便會(huì)使開花結(jié)果甚至長成一棵參天大樹為你遮陰擋陽。你若浪費(fèi)時(shí)間它便變成一縷輕煙越飛越高轉(zhuǎn)瞬間就消失在你的眼前。
時(shí)間就像一位魔法師，它能改變一個(gè)人，也能改變很多事和物，關(guān)鍵要看你怎么利用。時(shí)間稍縱即逝，一不留神你便從一個(gè)無知少年，變成了白發(fā)老人。
時(shí)間在我們的指尖溜過，沒有一點(diǎn)聲響。與其做時(shí)間的奴隸，不如讓時(shí)間做我們自己的奴隸。珍惜吧！時(shí)間易逝且珍惜。
珍惜的六年級(jí)作文 篇35
小時(shí)候，媽媽常教育我說：“每個(gè)人在成長的過程中都要為自己留下一份最為珍惜，最為美好的回憶”。要珍惜即時(shí)的擁有，擁有的每一份東西都要極為珍惜。而如今的'我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
我如今感到非常“幸�！�。“幸�！�，不是夫妻之間的幸福；不是家人之間的幸福，而是閨蜜之間的幸福。
沈心童，我們她為“老沈”，還有一個(gè)外號(hào)叫“沈大頭”，嘿嘿，一般人聽了會(huì)感到很好笑，但是對(duì)我卻是特殊含義。常說不打不相識(shí)，說起來我和她就是打好的。
在一天下午，我們同時(shí)參加了籃球班，就在那次我不小心拿球砸著了她的頭，于是我趕緊給她道歉，沒想到她還不領(lǐng)情。于是我就開始罵她“怎么了，我咋的就是你，你不是叫沈心童嗎，我要把你砸成“沈大頭”�！闭f完后，全部人都大笑起來，自從以后我們都叫她“沈大頭”。
我認(rèn)識(shí)老沈已經(jīng)三年了，她對(duì)我無微不至，每次在我最困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在讓我感覺老沈就是我身體的一半。以前不懂得珍惜我身邊的好朋友，現(xiàn)在發(fā)覺我錯(cuò)了，我們都應(yīng)該珍惜眼前，唯有即時(shí)的珍惜，生活的記憶才會(huì)少一些悔恨，應(yīng)該珍惜眼前讓自己活得跟有價(jià)值。
珍惜的六年級(jí)作文 篇36
天色漸漸地明了，心也漸漸的平靜了，蜷著腿坐在搖椅深深的思想，時(shí)光的流逝成為我生命中的黑洞，不可擬補(bǔ)的黑洞。
我輕輕的悼念這光陰的流失，可是時(shí)間好快，快的讓人不能反省，光陰，你慢點(diǎn)吧，讓我的媽媽少一點(diǎn)皺紋吧，他太累了，太疲倦了，我摸著空中搖擺的清風(fēng)，聞著香香的泥土，感受時(shí)間的的流逝，慢慢的'回味著......
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！陛p風(fēng)你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風(fēng)搖搖頭說：“我不知道你該怎樣去做，我只知道我該怎樣去做，我從不讓費(fèi)時(shí)間，喜歡充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并說謝謝。我又在空中看到一只可愛的蜜蜂在傳播花粉，我說:"可愛而輕捷的小蜜蜂，你好，你能告訴我該怎樣把握好時(shí)間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來都堅(jiān)持不懈的傳播花粉，讓花兒開得更美麗些!從不讓費(fèi)和虛度時(shí)間，因?yàn)槲矣X得時(shí)間似生命，可貴而美麗。親愛的人類，不要在這停留了，去做你應(yīng)該并要努力的事情吧!要記住時(shí)間是不會(huì)給你時(shí)間的!”
我終于懂了，時(shí)間不會(huì)給我時(shí)間，我連忙跑回臥室拿起課本進(jìn)行了一場(chǎng)為了時(shí)間的戰(zhàn)斗。我又重新獲得了信心，拾回了時(shí)間!
時(shí)間的腳步，也漸漸變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我懂得，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
珍惜的六年級(jí)作文 篇37
人總是要等到失去了才知道珍惜。這句話我不知道聽過多少次了。我自己說的，他們說的，他們說的，好像大家都很熟悉。人總會(huì)懷念失去后失去的東西，想象著它還在自己身邊，不曾離去，卻在某個(gè)時(shí)刻變得斑駁。在對(duì)失去的無限留戀中，它深陷其中，無法自拔。讓過去隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就失去了，也就沒有了。別再想了，又錯(cuò)過了。是不是覺得有點(diǎn)無情？多愁善感只會(huì)讓你痛苦。反正有回憶。如果你輸了，我們只能把它留在記憶里。我相信，只要你珍惜和把握現(xiàn)在，你就會(huì)更幸福。
生活充滿了失敗和孤獨(dú)。我總以為我的天空會(huì)變得美麗，不會(huì)再下雨，我會(huì)弄濕我的`心，但我總是在我的話語中徘徊和回響，想著我的錯(cuò)誤，責(zé)怪自己，鄙視自己。讓過去隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在。每個(gè)人都有失敗，所以讓失敗成為鞭子，成為一種鼓勵(lì)，鞭策，忘記失敗，努力從新的起點(diǎn)趕上，努力沖向終點(diǎn)，把握當(dāng)下，珍惜當(dāng)下的每一分鐘，你會(huì)更輕松。
在鮮花和掌聲的包圍中，你可能會(huì)非常自豪地一路走到講臺(tái)上。站在高高的講臺(tái)上感覺真的很好。接受別人的祝賀、表揚(yáng)和鼓勵(lì)，感覺真的很好。但你有沒有想過“驕兵必?cái) �？是的，我知道你不�?huì)，但是你聽說過“潛意識(shí)”嗎？讓過去隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，成功和失敗都是人生道路上的里程碑。失敗變成一種力量，成功隨風(fēng)而去。過去的已經(jīng)過去，“繁華終有落幕”。如果有必要，我想有人會(huì)幫你記住勝利的時(shí)刻。
不禁想起一首歌：“讓過去隨風(fēng)而去，讓過去隨風(fēng)而去”。對(duì)我們自己，對(duì)我們，對(duì)所有人來說，現(xiàn)在更重要。即使我們錯(cuò)過了星星，明天太陽依然會(huì)升起！
珍惜的六年級(jí)作文 篇38
時(shí)光飛逝，我們的生活在紅色的陽光下，當(dāng)一朵紅花落下時(shí)，它就失去了春天的顏色，更不用說每年春天的紅色都被春風(fēng)吹走了，所以我們?cè)趺茨懿挥浀脮r(shí)間已經(jīng)過去而不擔(dān)心人們呢？
人生何其短暫，我們要做的就是在短暫的人生中找到永恒。這種永恒就是知識(shí)。珍惜每一分每一秒，當(dāng)你把它積累起來，你就能擁有無限的功能！
我們總是抱怨時(shí)間過得太快，我們還不能解決問題，考試結(jié)束的`鐘聲已經(jīng)敲響，我們不能和昨天說再見，已經(jīng)是凌晨0點(diǎn)了，我們總是來不及錯(cuò)過。那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間，不會(huì)停下來，更不會(huì)回頭。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。
生命之船掌握在我們自己手中。只有我們自己知道去哪里航行，別人根本控制不了。古人吊梁捅股，只為有朝一日成名。我們像金子一樣珍惜時(shí)間，將來走出學(xué)校也問心無愧。
人生苦短，匆匆過了幾十年。無論是想平庸還是想頂天立地，都是一個(gè)心思。只有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能在短暫的生命中找到永恒！
珍惜的六年級(jí)作文 篇39
童年，應(yīng)該是快樂的，幸福的，但是高爾基的《童年》卻恰恰相反，沒有純真，沒有笑容，沒有活潑，遭受過爺爺?shù)呐按�，卻從來沒有抱怨過。主角阿萊莎的實(shí)力深深打動(dòng)了我。
這本書生動(dòng)地描繪了主人公阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父親是個(gè)誠實(shí)的好人，但他很早就去世了。阿麗莎被送到他祖父家。祖父是個(gè)粗魯自私的.人，兩個(gè)叔叔同樣粗魯。阿萊莎在這個(gè)家庭中受到虐待，但經(jīng)常被毆打的阿萊莎卻在祖母和“小茨剛”的照顧下度過了可怕的童年。
身處如此丑陋的環(huán)境，我不得不擔(dān)心阿麗莎的心靈是否會(huì)被玷污，但并不是世界上所有人都這么丑陋。我的祖母撫慰了阿萊莎的精神創(chuàng)傷，但真正教會(huì)他正直的是格里戈里，一位長期工作的工人，樂觀善良的“小茨岡”也教會(huì)了阿萊莎如何面對(duì)生活的艱辛。雖然他后來被兩個(gè)叔叔殺死了，但他的樂觀將永遠(yuǎn)留在阿麗莎的心里。
這樣丑陋的人生能度過，那么心該有多強(qiáng)大！現(xiàn)在我們的生活越來越好，但是還是有人自暴自棄。當(dāng)他們遇到一些困難和挫折時(shí)，他們無法釋懷，甚至自殺。作為快樂的一代，我們有一個(gè)快樂的童年，所以我們要珍惜它，做一個(gè)積極陽光的人。
珍惜的六年級(jí)作文 篇40
珍惜是什么呢？有人會(huì)問。怎么樣才能珍惜呢？又有人會(huì)問。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，我懂得了珍惜時(shí)間。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
時(shí)間像水一樣流去，就不能夠再回來了。在我們大家洗臉時(shí)，時(shí)間回從毛巾中偷偷地溜走。在我們大家看電視時(shí)，時(shí)間回從電視節(jié)目上偷偷地逃跑。在我們大家學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間一秒一秒地奔走了。當(dāng)我們?cè)谏⒉綍r(shí)，時(shí)間從腳尖走過。
珍惜就是及時(shí)做好某件事，當(dāng)天的事當(dāng)天做完。珍惜就是不讓自己虛度而過。
我們每個(gè)人都擁有可以得到的，但我們偏偏對(duì)那些不曾得到的一切無法釋懷，到最后得到了才看清楚這不是我們想要的，又想回頭擁抱我們所得的，可這些早已煙消云散了，人生有舍有得，但請(qǐng)不要舍錯(cuò)了從而得到了你不想要的`。這樣一切都沒了意義，學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，因?yàn)檫t早有一天這一切也會(huì)消失，變成了美好或悲傷的回憶。
這就是珍惜。也許有的人不懂，也許有的人明白。悲傷的過一天倒不如快樂的過一天。無所事事的過一天為何不充實(shí)的過一天呢。這都是一天，都有你掌握。你是珍惜還是浪費(fèi)，權(quán)力在你手中。當(dāng)你后悔時(shí)，就不要說你不懂珍惜，你后悔了。
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