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【必備】回憶六年級的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的回憶六年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶六年級的作文 篇1
今天，我從抽屜里翻出一個膠套本，膠套里塞了張照片，照片上是一幅簡簡單單的畫。
畫紙上方是一片蔚藍(lán)的天空，天空的右上角是一個火紅的太陽，一雙機智的眼睛正朝地上看呢，太陽咧開小嘴，仿佛有什么事值得它高興。太陽的同伴有三朵白云加一只小鳥，三朵云的表情各不相同，形狀不一，一朵白云笑著看大地;一朵白云撅著小嘴，一雙小眼睛向下看，仿佛遇到了什么不順心的事;還有一朵白云斜著眼睛打量著面前的小鳥。大地上一片生機，還有八個紅字：祖國強大，我們快樂。它是用黑色水彩筆勾著的字框，特別引人注目。畫紙左邊被一塊巨石占領(lǐng)，它是灰色的，我當(dāng)初畫畫時，還給它勾上了堅硬的輪廓，表示石頭堅硬無比，難以攻破，然而，石頭上還有一顆開花的小樹，樹干、樹枝都是深褐色，花朵是深紅色，花蕊是中黃色，一棵小樹能生根在石頭里生存，說明了這棵樹的堅強，石頭上還有兩朵嬌嫩、色彩鮮艷的花。樹上有一只小鳥，展翅飛翔。畫紙右邊是一棵聳立在天地之間的綠樹，樹梢上有一只橘色的小鳥，樹正奇怪地瞧著它呢。
畫的中央是來自不同民族的三個女孩：分別是漢、維吾爾、滿。漢族姑娘梳了個“人”字劉海，盤了頭發(fā)，劉海兩邊各夾了個叉形夾子，脖子上掛了一棵紅寶石，肩上披著紅色天鵝絨披肩，身上穿著天藍(lán)色連衣裙，天藍(lán)色連衣裙上面有三條銀鏈，一條橘色腰帶，綠色的及膝的裙擺，黃色及膝長筒絲襪，一雙黑色長筒靴，左手提著裙角，右手正向你打招呼呢!她的眼神里充滿了善良，小巧的'鼻子，櫻桃小嘴兒，惹人喜愛。
維吾爾族女孩有著一張圓圓的、惹人喜愛的臉，一雙大大的、水靈的大眼睛，玲瓏的鼻子，大嘴巴，頭上有一排整齊的劉海，一頂紅藍(lán)相間的小帽端端正正地戴著，一對麻花辮齊肩，加上一對銀質(zhì)頭飾，美極了!她穿著一身紅藍(lán)相間的衣服，鞋子也由紅色和藍(lán)色組成。脖子上戴著一條銀項鏈。她的眼睛炯炯有神!左手?jǐn)[成蘭花指狀放在胸前，右手?jǐn)[成孔雀指放在腰部，顯得很精神!
滿族小姑娘盤著的頭發(fā)上留了一縷貼著耳朵，眼睛里充滿喜悅，小鼻子小嘴，身著紫色衣袍，衣袍上還有各色各樣的裝飾品，右手持著手帕，腿上穿著粉紅色的緊身褲，腳上穿著藍(lán)色的鞋子。三族少女站在一片嫩綠的草地上。
我的這幅“作品”是我上一年級時畫的，在原來的學(xué)校中還獲過二等獎呢!所以它的每一個細(xì)節(jié)對我來說都將化為一個個美好的回憶。
回憶六年級的作文 篇2
這些天我想了很多，曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護十年之約，現(xiàn)在想想當(dāng)時的我們好幼稚，好可笑，如果當(dāng)時的我們各退一步就不會這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只為一點小事，就說要離開，其實只要我不要一己私欲，現(xiàn)在估計就不會和穎兒的關(guān)系弄得那么僵，或許還會成為無話不談的好朋友呢吧！但世上沒有后悔藥....
回來之后，朋友們都說我變了，變得高冷，讓人無法接近，其實那是我偽裝的外殼，最近因為一些事情和寶典里的新人鬧了矛盾，是不是夢雪真的不再是夢雪而是另外一個人了呢？
以前的夢雪作文不是很好，但還是有那么多櫻花淚de支持，我真的很感動，離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情，什么又叫做真愛！！一段有了污點的友情只需要擦干，還是那么純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個真正的粉絲不會因為作者的一時不更而取消關(guān)注，只會默默地等待作者的出現(xiàn)，櫻花淚，謝謝你們��！夢雪真的很愛這里，是這里讓我成長，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽而是為了想要看你寫作的人，只為那個“人”......
對于審核作文，夢雪想說一句話，那就是，在做為“大編”的夢雪是不會進(jìn)人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時候第一眼不是題目，不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級，在我看來六年級600字要達(dá)到初中部700字要達(dá)到（有些作文特殊）當(dāng)然我審核的'作文會一針見血而不是一筆帶過的，只要是我審核過的作文不信的可以看我以前或最近的評論就會知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說過嘍，太狠不要怪本寶寶。
小說《最后一個布娃娃》是我回歸以后的第一部小說，很多人問我以前小說不是很好嗎？怎么不寫了？怎么怎么樣......其實，我真正不寫它們的原因是想忘掉過去，重新開始。和我比較熟的人就會發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)會因為我考試的成績而改變，知道為什么嘛？或許是我心底的那估計驕傲吧，拿著我最為珍惜的頭發(fā)作為，而考試就是賭場，成績就是結(jié)果，考不好的我會借此去剪發(fā)，考得好便留著，但那次的離開之后的回歸我也這么做了，我只想重新開始，做全新的自己，那，就向大家打個招呼（hello，大家好，我是夢雪，紫櫻夢雪）很奇怪吧？
今后夢雪回憶全新的方式寫作文，寫小說，在此謝謝大家的支持，謝謝�。�
回憶六年級的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，時間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時候，那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥汛骷t領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因為升上一年級，說明她們長大了，我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說明我們已經(jīng)是六年級的`大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。
六年的時間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖�，老師則如一場春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯蠋焺t如一個書簽。老師，一直伴隨著我們成長，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
回憶六年級的作文 篇4
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙贿呎f道。小曾見我傷得這么重，就對著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的`膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨�，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語，傳遍了整個綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
回憶六年級的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁�！�，可是看著窗外黃葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬千：這一季又一季的輪回，荒涼不停的反復(fù)，何時才是個盡頭？忽而不慎有凄涼之感，身處小山村，本該寧靜，但心卻時感躁動。時值教師節(jié)剛過兩月，不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂，想來匆匆之間，數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝，自己也成為了一位老師，數(shù)之不盡的回憶，如潮，如昨日。
求學(xué)生涯已二十余載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯過那個年紀(jì)，卻仍會不時的惦記著那時候的人兒，也許，對往日的難舍，或多或少的與此時不時的我心惆悵有關(guān)吧。
翻想舊跡，最難忘的莫過于高中的班主任我的語文老師。他姓劉，年不過四十，卻已滿頭的白發(fā)，剪得很短，僅一公分左右的長短，偶爾一瞥可在發(fā)隙間見些許黑發(fā)，卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時，他常穿不合時令的衣服，且都會對我們說說秋薄春捂，我們問之何解，他便戲笑道：“春天末了應(yīng)該多穿點衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過去時候不要忙著添衣，如此以來冬天抗凍�！�
對于劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒帶過的，凡是在他手里的學(xué)生，不管品行如何，是否好學(xué)，都對他敬畏有加。我曾跟一個比較混的朋友閑聊時說起老劉，我那個混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過一年，挨了不少揍，我自信他會對老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說了句，“老劉頭兇是兇了一點，為人還是挺不錯的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的'一個地方。在他眼里，沒有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說兒，凡是犯事兒的女同學(xué)，他或許不會動手打人，但該斥責(zé)的還是少不了的。
我曾經(jīng)有次聊天就問他，人家其他班主任都對女生很寬容的，怎么到你這兒就這么兩樣呢，不怕挨罵嗎？他很不屑道：“現(xiàn)在多挨罵，以后少挨罵。人一輩子肯定不會一直讓別人慣著，你說是吧�！彼f話時候直視著我眼睛，竟讓我無言以對。
我對老劉的印象是，他是一個很實在的人。或許是受過窮的緣故，他很節(jié)儉，甚至對自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補補，看著都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說他瞎裝窮，但他從不在意別人怎么看，有人也勸他換身新衣裳，但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說過，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎么說干什么。這一種自得其樂無畏人言的人生態(tài)度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學(xué)，卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā)，還有一個特立獨行的標(biāo)志，就是騎自行車。作為一名中年男教師，大都是有自己的摩托車、私家車的，自行車已經(jīng)少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見過他一個男老師還在騎自行車。有好多時候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其余都在響。他卻一直能將就著，這一點著實讓人由衷欽佩。
回想起那是，他看到班上有同學(xué)沒吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說：“這年頭你們這些孩子沒受過苦，不知道節(jié)儉！唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個大桶里分舀的，老劉見常常剩余浪費，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時候就算是一口，他也不愿意看著它們被倒掉。他還對我們說在路上要是看到個螺絲帽什么的自己也會撿起來，保不準(zhǔn)什么時候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡約節(jié)儉。我們卻不以為然，對他的話無動于衷，依舊是該浪費浪費。直到后來有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤腌菜，我才知道那時胡亂浪費糧食的自己有多么的可惡，而我，也因此陷入了時常的內(nèi)疚中。
他并非圣人，也從不偽裝圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時候他常去家訪，有時候臨走時，有的學(xué)生家長會送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見過有富有的同學(xué)家長給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車門打開徑直往里裝，毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會不禁地想起老劉，偶爾他也會收點閑食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家里不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝，那些求他辦事登門獻(xiàn)禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己為人的原則的。
他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過沒有上百也有七八十個老師，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)�、各類各式皆有。在認(rèn)識老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一群人，能“呼風(fēng)喚雨”，超凡入圣毫無過錯可言，但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對這一概念的認(rèn)可。
有一次，是早自習(xí)，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進(jìn)門看見一個女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時來了火氣，直接沖她罵了一句：“xxx，你那嘴是問鳥借的么，瞎叫喚個不停�！闭猛饷嫘ｉL找他。就常理而言，老師罵學(xué)生再正常不過，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話后又進(jìn)了教室，當(dāng)著全班面說：“我剛剛對某某同學(xué)發(fā)了火，作為一名老師，我做的過了頭，我向她道歉�！本瓦@樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。
在他之前，我從未親眼見過敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo)，自他之后也不曾見過。這件事或許當(dāng)時在場的其他同學(xué)早已淡忘了，但我卻始終銘記于心，因為那天他在不知不覺中教會了我一個道理：知錯是一種反思，但認(rèn)錯是一種胸懷。無論走到哪里，錯誤始終不可避免，知錯且敢于認(rèn)錯，方才能讓自己的人生更上一層境界。因為，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見過無數(shù)的人，明明明知自己有錯，卻仍抿嘴死扛，一副事不關(guān)己的神氣。因為害怕丟了所謂的顏面，因為所謂的自尊心過于膨脹，所以不肯低頭認(rèn)錯，卻不知，在他昂頭耀武揚威的同時，他的威嚴(yán)早已在不知不覺中喪失殆盡。
我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯，卑微地求過人，但我不認(rèn)為低下，我覺得只有放下自我，才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨從未跟父母道過歉，也算是不盡孝道和人道了。
高三那年我沉迷于小說世界，把街上“山賓”書店里言情、武俠、傳奇全看了個遍，作業(yè)扔在一邊，有一天中午，我鉆書店看的遲到了被老李查出，我驚慌之余忘了他的脾性，對他撒了謊，結(jié)果惹得他要我叫家長。我苦苦央求他放過我這回，到動情處竟眼淚紛飛，他依舊無動于衷，我該清楚的，他決定的事情沒有人能夠改變，盡管我是語文學(xué)的最好，作文寫得最棒的，是他格外偏愛的學(xué)生。
從我對他撒謊的那一刻起，就注定自尋死路。結(jié)果，我的所謂“閑書”全被付之一炬。就這樣，我安心的念了一年的書，幸運進(jìn)了文科尖子班�；蛟S有人會笑，文科尖子班，有什么大不了的，但就我那時，數(shù)學(xué)、英語這兩門主課從未考及格過而言，能進(jìn)文科尖子班也算是一個奇跡，這也是我感謝他的一個地方。
高考完后，偶然機會，我跟一名同學(xué)去他家玩，見他正在收菜，我們就幫他。其實那次活兒并不多，但由于我之前沒吃過什么苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘著粗氣對我們說：“幫助別人，快樂自己。”回來的時候他目送我們離開，我驀然回首，他就立在那里，魁梧的身材在我眼中成。
回憶六年級的作文 篇6
早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學(xué)們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的'印記。
那次畢業(yè)聚會，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會快結(jié)束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
回憶六年級的作文 篇7
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我在校園里已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無知到風(fēng)華正茂，我們的每一步成長都離不開您——老師的關(guān)懷。
漫步在校園的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運動會上有著我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽光下閃爍著我們躍動而不知疲倦的身姿，記分冊上記著我們勝利的喜悅。團結(jié)——是老師給我們?nèi)鲈谛牡椎姆N子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恒的'汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當(dāng)年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認(rèn)真、求知若渴的臉?biāo)坪踹�在眼前。那時的我們是多么的專注，多么的認(rèn)真呀！走上講臺，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解。可知道，老師為這堂課花了多少時間準(zhǔn)備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開始自己制作禮物。當(dāng)老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時一起走過的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢，歲月如歌！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......
回憶六年級的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經(jīng)長大成了一個大男孩，愛好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了，有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心里總會有一股暖暖的感覺。
那是六年前的一個炎熱的夏天，在我們小區(qū)后面有一片很大的空地，本來是打地基蓋樓房的，可是由于種種原因推遲了很長的時間，小的時候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，那時媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那里練排球，所以那片空地就成了一個“練球場”，我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
有一天，爸爸給我買了一個很大的風(fēng)箏，是飛機的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說這個風(fēng)箏的線不好，得用魚線才行，所以我放風(fēng)箏的計劃就推遲了幾天。終于，所有的裝備都準(zhǔn)備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風(fēng)箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領(lǐng)，然后，爸爸拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來了，原來我是逆風(fēng)放的，調(diào)整好方向以后，又重復(fù)了剛才的動作，風(fēng)箏飛起來了，可是，飛到半空中，風(fēng)中有落下來了，我一次又一次的實驗，終于在一次成功的放飛后，風(fēng)箏飛起來了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看著我的風(fēng)箏飛起來了，心里有一種非常好的，但有說不出的感覺。
雖然，我已經(jīng)這么大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心里會給我快樂的'童年，留一個過去，我玩耍的空地那么大的地方，我時常也會去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，看看小時候的我和小伙伴從身邊跑去，尤其是在我難受時，這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。
回憶六年級的作文 篇9
每個人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個個都少不了。我也有一個美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰都要深刻。
我記得小時侯，有一次，那時我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的'頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見狀，忙說：“唉，快吃快吃�！�
我只好勉強地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說；“快吃，吃完我請你吃麥當(dāng)勞拉，好不好？”哪知，姑姑對我說了還不怎么見效果，我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口，勉強的吞了下去，唉！
那時的感覺可真見難受，“姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來，好不好？”我撒嬌著跟姑姑說。姑姑停了一停，馬上說：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會兒，就出來了，說：“來，飯到了�！�
我說：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是�！惫霉梦沽宋�?guī)卓�，我又跟姑姑說：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來又喂了我吃飯。
就這樣來回了三次，就在第四次的時候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)�，哪知，只見姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點飯，根本沒把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對耶！
童年的回憶真是又美好又可笑！
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