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圍繞感恩的六年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)五月的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿大地之際，你可曾留意過(guò)，有一抹蘊(yùn)含愛的陽(yáng)光在你心靈深處流淌著。那一份愛... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：感恩那一抹陽(yáng)光（六年級(jí)作文）
當(dāng)五月的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿大地之際，你可曾留意過(guò)，有一抹蘊(yùn)含愛的陽(yáng)光在你心靈深處流淌著。
那一份愛，在你失敗時(shí)給你慰藉，在你成功時(shí)給你祝福。那是一份溫柔，體貼的愛，那份愛是母親的愛。
那一天，陽(yáng)光幽幽，四周蒙上了一層暗淡�？罩械挠甑�，輕舞著淡淡的憂傷。我的心情并沒有隨著雨天的降臨而寧?kù)o。我知道，我想媽媽了，便匆匆拿起�？�，撥通了媽媽的電話。
“喂，請(qǐng)問(wèn)你是？”媽媽習(xí)慣性地說(shuō)到。
“媽媽我好想你”聽到媽媽熟悉的話語(yǔ)，我悄然淚下。
“是詩(shī)怡啊，幾點(diǎn)了，待會(huì)兒要去睡午覺了吧咦，怎么哭了？”電話里傳出媽媽親切的慰問(wèn)。
“嗚媽媽，我好想好想回家嗚”我聳了聳肩膀，抽泣了。
“好了，不要哭，一星期過(guò)得很快的，馬上就又可以回來(lái)了詩(shī)怡，在學(xué)校要乖，知道嗎？不要老是哭，媽媽希望你每天都快快樂樂的，好好學(xué)習(xí)！不用為我擔(dān)心，如果想媽媽了，隨時(shí)都可以打電話來(lái)！還有，要多吃飯”
媽媽的叮囑涓涓細(xì)流般撫過(guò)了我的心弦，我的雙眼再次朦朧了。媽媽為我牽掛，為我操心，卻讓我不要為她擔(dān)憂。
在我受傷時(shí)的一個(gè)微笑，上學(xué)之際的一聲慰問(wèn)，考試之前的一句嘮叨，無(wú)不述說(shuō)著媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛意。
我雖懷著一顆感恩的心，但怎樣也無(wú)法報(bào)答十二年來(lái)一直在我心頭澆灌母愛的媽媽。我只能深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽，你辛苦了！”
雨停了，我張開五指，陽(yáng)光從縫隙中絲絲縷縷地灑落，感恩那一抹陽(yáng)光，如此溫暖。
【二】：愛讓我懂得感恩作文（六年級(jí)作文）
羊有跪乳之恩，鴉有反食之義，人，必定也要有一顆火熱的感恩之心。要對(duì)父親母親知恩報(bào)恩，得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的愛。
在和藹可親的爸爸媽媽當(dāng)中，我最喜歡疼愛我的爸爸。當(dāng)我“哇哇哇”從嬰兒室出來(lái)起，爸爸就沒日沒夜地守在我身邊，對(duì)我不離不棄。每當(dāng)我受傷時(shí)，他都會(huì)感覺心如刀絞，比傷在自己身上還痛。
在我隱隱約約的記憶中，有那么一天令人難忘。那天，太陽(yáng)從天上灑下金光，連小花也開得格外的漂亮，“今天一定是什么好日子吧？”我懶懶地伸了一個(gè)懶腰，還順便打了個(gè)哈欠，真愜意��！昨天晚上是我一年中最難忘的日子我的生日。我慢悠悠地?fù)Q上衣服，說(shuō)道：“昨晚好像玩得瘋了點(diǎn)�！比缓鬀]穿拖鞋就要出去，爸爸突然興奮地沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“走走走，馬上去吃早餐！”一臉的神秘。我滿臉喜悅，想：“不會(huì)是要補(bǔ)生日禮物吧？”隨后，匆匆忙忙跑了出去。
來(lái)到客廳，只見桌上擺著一只碗，碗里裝著一些白米飯，這和平時(shí)的早餐根本就沒什么兩樣嘛，我垂頭喪氣地走到沙發(fā)邊坐下，正準(zhǔn)備要用勺子吃飯，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)碗旁邊擺的并不是勺子，而是一雙嶄新的筷子！爸爸笑呵呵地從我的房間走了出來(lái)：“哎呀，我還沒有說(shuō)完，你就跑出來(lái)了，爸爸要送你的生日禮物就是教你用筷子。”我終于開始有了一些興趣，可是當(dāng)爸爸長(zhǎng)篇大論地講起用筷子的技巧時(shí)，我的耳朵里塞了棉花一樣，自顧自地用一根筷子扒起飯一粒一粒地吃起來(lái)。爸爸扭頭一看見我沒有在聽，像一頭獅子怒吼起來(lái)：“爸爸送你一樣這么好的生日禮物，你竟然不接受！”“啪”爸爸強(qiáng)壯有力的手拍在了桌子上，我嚇了一跳，我手里的碗“咣”一聲掉在了地上，可愛的卡通瓷碗碎成了好幾塊，一粒粒又白又黏的米飯全部聚集在我身上，我左邊摸一摸，右邊摸一摸，黏黏的米飯也來(lái)到了我的手上，這可讓處女座的我操心了，“這哎呀，真是惡心！”我一遍又一遍地嫌棄著。我跳下沙發(fā)，想去好好沖洗一番，讓人意想不到的事情發(fā)生了，我的腳被地上的碎瓷片劃出了一道小口，血淌下來(lái)。我立刻殺豬般地大哭起來(lái)，爸爸臉上的烏云迅速揮之而去，他一臉擔(dān)心地說(shuō)：“好多血，要不要去醫(yī)院�。俊蔽姨鄣檬裁匆猜牪灰�，爸爸見我腳上的血越流越多，皺起眉頭來(lái)。
當(dāng)我還沉浸在腳傷的痛苦時(shí)，爸爸說(shuō)：“家里好像還有一張創(chuàng)可貼�！比缓�，他把我抱到床上休息，自己卻忍著心里的傷痛開始翻箱倒柜，我清清楚楚地看見爸爸頭上晶瑩的汗珠正滴答、滴答地掉下來(lái)，我的心里疼極了，多好的爸爸呀！忽然，爸爸大叫：“找到了、找到了，創(chuàng)可貼！”說(shuō)完，他走過(guò)來(lái)，小心翼翼地幫我貼在了傷口處，我覺得好了很多，腳上，似乎還添加了許許多多的愛意。爸爸一揮頭上的汗，我才發(fā)現(xiàn)爸爸手上也劃出了一道口子，我失聲叫道：“爸爸，你的手受傷了哦，疼不疼？”爸爸打了一個(gè)呵呵，連說(shuō)沒事，我想：“其實(shí)，很痛吧？”十幾分鐘后，我假裝睡著了，爸爸才大呼一口氣，放心地走了。
我的好爸爸，我是多么希望我的成績(jī)快快提升啊，讓您再也不會(huì)為我的分?jǐn)?shù)操心，您那么愛我，我會(huì)用我的乖巧來(lái)報(bào)答您！
【三】：感恩教師（六年級(jí)作文）
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，這個(gè)樸素而偉大的字眼，在萬(wàn)千學(xué)子的心中扎了根。
潔凈的教室中縈繞著淡雅的書香氣息，學(xué)生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤，一直有規(guī)律地進(jìn)行著。講臺(tái)上，老師一邊翻閱著教綱，一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽，那鏗鏘有力的聲音來(lái)自誰(shuí)？那是我們心目中的好老師李老師。
在教學(xué)工作進(jìn)行前后，李老師總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的課程表上，每一天都安排了語(yǔ)文課，長(zhǎng)期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累。可是如果習(xí)題講錯(cuò)了，他還會(huì)在第一時(shí)間趕到教室為我們糾正錯(cuò)誤；如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了，他還會(huì)悉心對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；如果班級(jí)落后了，他也會(huì)著急地指出我們應(yīng)該改正的缺點(diǎn)。
在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時(shí)，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校，心中不免產(chǎn)生疏離感，又十分內(nèi)向，不敢和同學(xué)玩耍。李老師似乎看透了我的心事，有時(shí)間便找我談心，最后融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在一次偶然中，我們向李老師問(wèn)起了未來(lái)，他只是回答道：“誰(shuí)都無(wú)法肯定自己下一秒會(huì)如何，我們只能把握好現(xiàn)在啊！”忽然，我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師，這個(gè)簡(jiǎn)單樸素卻很偉大的字眼，第一次讓我感到了責(zé)任，它可能只是你成長(zhǎng)路上萬(wàn)千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼里，你永遠(yuǎn)都是他那明眸中的一整片星辰！
一日為師，終身為父。陪伴我成長(zhǎng)的那句“老師，您好”始終印在我的心間。
【四】：感恩之心不可無(wú)（六年級(jí)作文）
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，感恩許許多多人
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的--生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到父母的懷抱，享受真摯的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就夠了。無(wú)非，父母僅要一點(diǎn)小小的回報(bào)�；丶铱纯�，陪陪老人與父母。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)占百分之九十八的父母的選擇無(wú)非就是這樣。現(xiàn)在的我們還沒有長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)，報(bào)答父母的最好方式無(wú)非是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
老師，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；老師，給了我飛翔的翅膀；老師，給我指明了人生的方向；老師，給我放眼世界的慧眼老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們心靈的空間，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，但漸漸染白了他們的頭發(fā)。三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里他們永不言敗。他們桃李滿門，你我也是其中的一棵。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：“老師，我能行！”
恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，但有這個(gè)心就好了。無(wú)論你做了多少事，倘若沒有感恩之心，那一切的一切都將是徒勞。
【五】：感恩（六年級(jí)作文）
父親是那護(hù)城河畔的青磚，終日看著河水奔流而去，斑斑駁駁，仍御風(fēng)雨；母親是那一直綻放在冰天雪地中早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海中的指南針為我們指引人生的道路
其中，我最應(yīng)該感恩的是老師，是她帶我們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到樂趣，嘗到快樂，是她和我們一起度過(guò)許許多多難忘快樂的事，是她陪同我們一起走向正確的人生道路？
記得有一次，上課鈴聲響后，周老師緩緩地向講臺(tái)走來(lái)，望見我有氣無(wú)力地趴在課桌上，趕緊走到我身邊，焦急地問(wèn)“諾諾你怎么了，身體不舒服嗎？”說(shuō)著，周老師摸了摸我的額頭，不禁驚嘆道“呀，你發(fā)燒了！”周老師趕緊找來(lái)一塊干凈的毛巾，用冷水將毛巾沖濕，然后用力擰干，輕輕地放在我的額頭上，再快速奔向辦公室給我的爸爸媽媽打電話，從上課到下課周老師一刻也沒停歇，這是我才真正地體會(huì)到周老師平時(shí)的艱辛，真正地體會(huì)到周老師的仁慈和偉大！
在學(xué)校里，周老師并沒有休息過(guò)一分鐘，手上捧著的是一疊又一疊的作業(yè)，像那織不完的錦緞那么綿延，心里想的卻又是應(yīng)該如何上好每一堂有趣、生動(dòng)、活躍的語(yǔ)文課在此我像周老師表示感謝“謝謝您近幾年對(duì)我們的付出；謝謝您對(duì)我們平時(shí)的尊尊教導(dǎo)”
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
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