有關(guān)六年級(jí)年的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每天和母親刷微博是我們共同的習(xí)慣。今天，我習(xí)慣性的刷著微博，接著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)視頻，點(diǎn)開(kāi)它，一個(gè)哈士奇臥在山頂上，眼里充滿(mǎn)了信心向前方看去，其實(shí)，它失去了雙眼！但我仍可以從它的眼中看出來(lái)！因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槲冶凰木窀袆?dòng)了！
這是只名叫“Freedom“的哈士奇。它有著黑白相間的皮毛，較大的身體和一雙瞎了的眼睛。但聰明的它憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢，創(chuàng)造了奇跡。
在這過(guò)程中它不是輕輕松松的下來(lái)，而是經(jīng)歷的不少連人都無(wú)法承受的困難。因失去雙眼，它無(wú)法像一只正常的狗去和主人玩球。它為了咬住球，一次次重摔在地上，卻依舊咬牙站起來(lái)繼續(xù)。因失去雙眼，它無(wú)法像一只正常的.狗去用視力保護(hù)主人，為表示忠心，它努力地練習(xí)狼叫，為主人驅(qū)趕狗熊。因失去雙眼，它為了陪伴主人上山工作，盡管一次次從山上滾下來(lái)，但它從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)，而是在不斷嘗試。
終于，它可以一次次接住球了！一次次成功趕跑狗熊了！一次次和主人上山完成工作了！它通過(guò)努力，奇跡般地找回屬于原來(lái)的自己。Freedom做得很棒，它用鼻子去聞，用爪子去摸，用心去感。去突破自己，這正是我們?nèi)艘膱?jiān)持不懈，每一次的失敗成功，我們都在進(jìn)步。每一次的突破自我，我們都在前進(jìn)。
我敬佩你，F(xiàn)reedom，盡管你是只狗！
六年級(jí)年的作文 篇2
我親手種下的青菜，現(xiàn)在終于發(fā)芽了，前幾天我看了一下，它們的基本形態(tài)是這樣的：都冒出了兩三片葉子，瘦瘦的，纖弱的仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒呢。它們的葉子薄得快要透明了，就像是用玉雕成的，仔細(xì)一想也不可能，哪一位能工巧匠能雕得這么細(xì)致！
今天，我又扛著鋤頭，拿著澆水壺飛快的跑來(lái)來(lái)到地里。
哪知，那小青菜黃的黃，焉的焉，基本上半死不活，哪還有生機(jī)呢？我大驚失色，怎么會(huì)這樣！我趕忙拿起鋤頭取松土，誰(shuí)知——摔了個(gè)“狗啃泥”。
唉，真倒霉，我揉著屁股站起來(lái)，不管怎么樣我也要耕地，于是我鼓勵(lì)自己：你一定能行。一鋤，兩鋤……終于耕完了，我扔下鋤頭，坐在地里大喘氣兒，不行，我還要干活呢，于是我又拿起澆水壺，向那已經(jīng)渴壞了的小青菜澆去，那淋過(guò)水的小青菜仿佛更有生機(jī)，勃勃的生長(zhǎng)……
干著干著，我突然發(fā)現(xiàn)有細(xì)小的東西在動(dòng)，定眼一看，原來(lái)是蟲(chóng)子，每一片葉子上都有，真是數(shù)不勝數(shù)，我心想：你們這些蟲(chóng)子小爺我跟你拼了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才捉了一丁點(diǎn)蟲(chóng)子，不行，這可是我辛苦種下的青菜！我趕忙拿來(lái)了農(nóng)藥。
這藥與水的比例要搞好，為了這個(gè)比例我可正發(fā)愁，既不能留下過(guò)的農(nóng)藥殘留，也不能殺不了蟲(chóng)子，多虧奶奶過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)難題，否則我真的.不知道怎么辦呢！
我連忙噴灑，那噴出的藥水在陽(yáng)光下一閃一閃，好看極了，就像一條透明的綢子。不過(guò)，農(nóng)藥的味道好大！我嗆了幾聲，繼續(xù)噴灑。
沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，藥水便噴完了，我又繼續(xù)干起來(lái)……
今天的勞動(dòng)可真快樂(lè)！
六年級(jí)年的作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一堂課，班主任査老師就夸我們長(zhǎng)大了，懂事了，特別表?yè)P(yáng)了王娟同學(xué)。王娟雖然作文水平一般，但在暑假期間能積極參加各項(xiàng)征文比賽，把寫(xiě)好的'習(xí)作按要求發(fā)送到老師的郵箱，根據(jù)老師提的修改建議進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次交流，反復(fù)修改，她寫(xiě)的作文第一次被展示在“小荷園地”里。査老師高興地說(shuō)：“我相信王娟給大家?guī)Я艘粋�(gè)好頭，更相信她能改掉以往作業(yè)拖拉的缺點(diǎn)，至始至終認(rèn)真地學(xué)習(xí)，王娟長(zhǎng)大了，你們也長(zhǎng)大了，新學(xué)年，希望每個(gè)同學(xué)都有大進(jìn)步，大收獲！”開(kāi)學(xué)典禮上，看著王娟光榮地成為一名護(hù)旗手，我好羨慕��！我也要努力！
六年級(jí)年的作文 篇4
那一天，淅淅瀝瀝的雨水打濕了父親的背，卻溫暖了我的心……
原本是一個(gè)風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的下午，爸爸和我一起去順?lè)迳焦珗@賞花。父親里面穿著一件短袖，披著件薄薄的襯衫，肩上挎著為我準(zhǔn)備的一袋子零食。我也不甘示弱，幫爸爸提著那個(gè)特大號(hào)的水壺。
春日的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，總是時(shí)好時(shí)壞，這不，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云的天空，現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布。不一會(huì)兒，便開(kāi)始零星地飄起了雨滴。爸爸知道大雨快來(lái)了，便催促著我趕快回家，邊說(shuō)邊讓我把那個(gè)零食袋子擋在頭上。
漸漸，雨越下越大。我們又沒(méi)帶雨傘，那個(gè)零食袋子也只能是杯水車(chē)薪根本抵擋不住這來(lái)勢(shì)洶洶的雨滴，爸爸見(jiàn)狀，索性將身上的襯衫脫下來(lái)，蓋在我的頭頂，說(shuō)：“孩子，雨下大了，將衣服蓋著，別淋濕了，著涼呀�！笨粗呀�(jīng)渾身濕透的爸爸，我推辭著：“不行，爸爸，你把唯一的外套給我，那你怎么辦呀？”爸爸忽然嚴(yán)肅起來(lái)，用近乎命令的口吻說(shuō)：“快遮在身上上！我跟你說(shuō)，爸爸身體強(qiáng)壯的很呢，才不怕這點(diǎn)雨水，可你要是生病了，還要浪費(fèi)我的錢(qián)，花我的'時(shí)間去照顧你�！卑职謬�(yán)厲的“斥責(zé)”著。而此時(shí)我的心里既傷心又委屈。我可都是為了你好，你卻怕我花你的錢(qián)，浪費(fèi)你的時(shí)間，哼，真是一個(gè)自私的爸爸。
就這樣，爸爸用手拎著衣服，遮住我的身體，在雨中奔跑。雨嘀嘀嗒嗒地打在爸爸的身上，漸漸濕了爸爸的背。突然，風(fēng)雨中夾雜著一個(gè)輕輕的噴嚏，我突然意識(shí)到了自己剛才的想法是多么幼稚：怎么能那樣去想爸爸呢，爸爸都是為了我……而我卻還責(zé)怪他！竟還自以為自己很委屈，認(rèn)為爸爸是一個(gè)不明是非的人。要知道，如果不是爸爸用自己的雙手為我撐起了一把巨傘，我又怎能獨(dú)自地面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨呢？我的心一下子被溫暖了，即使在這微涼的春雨里也是那般的溫?zé)�，雖然我遭遇了突如其來(lái)的風(fēng)雨，雖然一場(chǎng)大雨破壞了我們賞花的心情，但是我很慶幸，慶幸的是無(wú)論遇到任何風(fēng)雨，都有那么一把默默為我保駕護(hù)航的“大傘”。
六年級(jí)年的作文 篇5
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個(gè)子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是發(fā)呆，上課發(fā)呆，我給他背書(shū)也發(fā)呆。第二個(gè)缺點(diǎn)是有時(shí)上課總愛(ài)把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是讓人依賴(lài)。每次下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)“偷”我同桌的水喝，或來(lái)問(wèn)我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說(shuō)：“沒(méi)事，他是我朋友�！钡鹊剿蠡诘臅r(shí)候就晚了。當(dāng)別人把他的水快喝完的時(shí)候就開(kāi)始后悔了，他會(huì)說(shuō)：“你們都把我的`水喝完了，怎么還要喝？”有時(shí)候他后悔的有點(diǎn)早，水還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯，有人要喝，他就說(shuō)：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個(gè)同桌是不是有點(diǎn)滑稽呢？有時(shí)大方，有時(shí)小氣。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，我也相信他可以做到。
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