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700字左右寫(xiě)成功的六年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：以前，我對(duì)每件事都只有三分熱度，沒(méi)有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)后，我從... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：給成功一個(gè)甜美的支點(diǎn)
以前，我對(duì)每件事都只有三分熱度，沒(méi)有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)后，我從中得到了很多啟發(fā)和幫助。
這本書(shū)主要寫(xiě)了，珍妮弗平日衣食無(wú)憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，雖然，平時(shí)工作十分忙碌，但是只要一有時(shí)間就會(huì)陪女兒。為了幫助女兒快樂(lè)的成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給女兒分享。故事講述了在斯坦福大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，教授讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在一個(gè)房間里，告訴他如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖，會(huì)再給他一顆作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年后，經(jīng)過(guò)調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)，能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長(zhǎng)大后都取得了成功。這個(gè)故事讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)控制自己了，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)，告訴我們做事要樹(shù)立目標(biāo)，努力奮斗、堅(jiān)持不懈就能成功。看了這本《孩子，先別急著吃棉花糖》，我為自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，每天早晨和晚上都要看書(shū)半小時(shí)，不能看漫畫(huà)書(shū)，要看一些有意義的書(shū)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于養(yǎng)成了每天早晨和晚上看書(shū)的好習(xí)慣。每過(guò)一個(gè)星期我就會(huì)去圖書(shū)館借幾本書(shū)，而且還把每本書(shū)中的好詞好句好段摘抄在我的摘抄本上。每隔一段時(shí)間，我還會(huì)重新溫習(xí)這些好詞好句好段，我會(huì)發(fā)現(xiàn)又會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)和理解。俗話說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我從書(shū)本上了解到了許多豐富多彩的知識(shí)和受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
從此我明白了，我做任何事情都要有姜太公釣魚(yú)愿者上鉤的耐心、鐵杵磨成針的恒心和愚公移山的決心，只有這樣才能取得最后的成功。
六年級(jí):陶佳
篇二：左手成功，右手失敗
人生就像是一鍋湯，要想讓這鍋湯變的美味，就得有五味，而味不止只有甜，還有酸、苦、辣。所以，人這一生不可能一帆風(fēng)順，只有甜，而是有失敗，挫折和艱辛組成的。當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這種歷練，就會(huì)變得更加努力，更有經(jīng)驗(yàn)。成功的殿堂由無(wú)數(shù)次失敗奠基。失敗一次努力一次，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又向成功的目標(biāo)邁了一步。王羲之苦練書(shū)法二十年，寫(xiě)完了十八缸水，才成了書(shū)圣；貝多芬練琴專(zhuān)注時(shí)手指在琴鍵上練得滾燙滾燙的，為了能長(zhǎng)時(shí)間練下去，他把手指放在手中泡涼再接著彈。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡不也是第三千多次失敗時(shí)，他還說(shuō)當(dāng)我第一千次失敗時(shí)我總相信第一千零一次能成功！就是失敗與挫折中，他們?cè)跉v練。就會(huì)成功，他們會(huì)堅(jiān)持。
很久以前一個(gè)農(nóng)民請(qǐng)求上帝讓天氣風(fēng)調(diào)雨順。就一定會(huì)有好收成。的確糧食都長(zhǎng)的十分高大，但到了收獲的季節(jié)卻顆粒無(wú)收，這說(shuō)明，植物不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打不可能有果實(shí)，人也一樣不經(jīng)歷失敗，也不會(huì)成功。
我想，我們我們每一個(gè)人都像上帝邊的一塊石頭。當(dāng)你發(fā)愿要做什么要做什么，要在某一領(lǐng)域成就什么的時(shí)候，上帝他會(huì)看見(jiàn)。他要給你的愿望前擺放一堆荊棘一對(duì)你需要經(jīng)歷的挫折。當(dāng)你忍受這一個(gè)又一個(gè)苦難，跨越一番又一番的挫折，向著心中的目標(biāo)邁的時(shí)候，上帝的刻刀已在你身上雕琢了一遍又一遍。你不要抱怨，而是默默的感受，那是上帝在成就你的，成就你的成功。也許你的資質(zhì)不級(jí)別人，但是只要你能忍受那一刀一刀的雕琢，一個(gè)一個(gè)的坎能邁過(guò)去，那成功就是你的。
仿若鏡子的兩面，失敗雨成功往往在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換，恍如一片悄然飄落的紅葉，旋轉(zhuǎn)跳躍與紅塵之中。失敗與成功的鏡子，就這樣一面是水一面年華，以免光陰，一面寂靜；一面暗淡，一面悠然。
左手成功，右手失��；失敗是片片花落，點(diǎn)滴凄美，成功是含苞待放，一見(jiàn)傾心可是花開(kāi)之后終將花滅，花落有話為泥土，奉養(yǎng)起這一世的花火。
成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校六年級(jí)：何葉玫
篇三：期中考試的成功與失敗
在這次期中考試中，我的語(yǔ)文考試成績(jī)考得挺理想的，我以九十二點(diǎn)五分的成績(jī)成為全班第二名。雖然第一名只有離我零點(diǎn)五分，但是我還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能粗心大意。
考試開(kāi)始時(shí)，我先把考卷看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，連短文第二篇閱讀都做過(guò)，以為這次考試挺簡(jiǎn)單的。但我忽略了最后的一篇作文，真沒(méi)想到的是這張?jiān)嚲淼淖魑氖呛茈y的，正中了陳老師說(shuō)的四個(gè)字：先易后難。
我把第一題成功做完后，仔細(xì)地檢查了一遍，接著做第二題時(shí)有些粗心大意，不小心把“埋怨”的“埋”選成了“mai”，結(jié)果損失了“0。5”分，真冤，如果把這0。5分加上就是93分了。第三題因?yàn)槲覜](méi)查字典，所以又損失了0。5分。第四題和第五題，我不再粗心，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)，我沒(méi)有做錯(cuò)題。第六題的排列句子，我沒(méi)搞清先后順序，所以我錯(cuò)得慘不忍睹，扣了1。5分。第七題按課文內(nèi)容填空，雖然是最基礎(chǔ)的，但是我還是錯(cuò)了一題。第八題的閱讀我沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我做完后，時(shí)間已經(jīng)還剩下三十五分鐘了。我匆忙開(kāi)始寫(xiě)作文了，題目是關(guān)于幸福的，我頭腦出現(xiàn)了一會(huì)兒的空白，但手中的筆不再猶豫了，我只好開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果扣了整整四分呀。
以后我一定要總結(jié)這次的教訓(xùn)，做題不再粗心大意，扣這么多分了。在作文方面也要“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，“取”一些別人的優(yōu)秀作文，多看課外閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我的作文水平。除此之外，上課也要認(rèn)真聽(tīng)講，回家也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能提高看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。按課文內(nèi)容填空也是最基礎(chǔ)的，千萬(wàn)不能做錯(cuò)，一旦錯(cuò)了，就很難得高分了。同時(shí)平時(shí)也要堅(jiān)持勤查字典，這樣對(duì)鞏固理解詞語(yǔ)意思很有用。
做到以上幾點(diǎn)，我就能提高成績(jī)。我明白了一個(gè)道理：做題不能粗心大意，要細(xì)心做題，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，這樣的話我就能成功。
篇四：那次，我當(dāng)了一回成功者
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星數(shù)也數(shù)不完；像海底的魚(yú)兒捉也捉不完；像海面上的貝殼撿也撿不完……但使我多年不忘的是那次成功的時(shí)候。
那天上午，我撒起嬌來(lái)，讓爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，激動(dòng)的心情久久不能平靜。但是煩惱又不由自主的冒了出來(lái)：該死的，不會(huì)騎，怎么辦？我記得像熱鍋上的螞蟻，爸爸立刻看透了我的心思，一個(gè)勁地安慰我說(shuō)：“斌杰，別不高興了，只有努力，才能有成功，因?yàn)橛兄菊�，事竟成嗎！�?/p>
下午，我要求爸爸把我嶄新的自行車(chē)推到操場(chǎng)上。
爸爸風(fēng)趣幽默的說(shuō)：“來(lái)吧，我當(dāng)‘教練’，我教你騎車(chē)�！笔紫纫谧孕熊�(chē)上，重心要穩(wěn)，雙手捉把，保持重心，不能左右搖晃,不然就會(huì)摔倒。
爸爸沖我一笑，表示開(kāi)始了，而我早就迫不及待了，騎上車(chē)，就開(kāi)始了風(fēng)一樣的速度，圍著操場(chǎng)就是兩圈，可把身后的爸爸累壞了，看著他氣喘吁吁的樣子，我好像也找到了感覺(jué)的樣子，便讓爸爸松開(kāi)手，可爸爸剛松手，我就“啪”的一聲重重的摔倒在地，一次有一次，都是一次又一次的失敗，爸爸則一次又一次扶我起來(lái)。爸爸慢慢的扶著我，和我坐在樹(shù)下一邊休息一邊說(shuō)怎樣騎好車(chē)。我記得爸爸鼓勵(lì)過(guò)我：“只有不奮努力，才能成功�！庇谑牵冶е职謱�(duì)我的希望再一次迎風(fēng)騎上了自行車(chē)，我把身子往前一弓，手腳并用，果然，比上次好得多，但是，好景不長(zhǎng)，在拐彎時(shí)，赫然殺出了個(gè)“程咬金”，我來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，重重的摔倒在地上，就在這時(shí)，我的耳邊頻頻響起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這首歌。
我再一次騎上車(chē)，小鳥(niǎo)跟著我，太陽(yáng)照著我，小樹(shù)守著我，想學(xué)會(huì)的信心推進(jìn)著我，最終，在我的不懈努力下，我終于成功了，是汗水使我成功了，是爸爸的鼓勵(lì)是我成功了，是我堅(jiān)持不懈的精神是我成功了！
從那次以后，我不管干什么時(shí)都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲叶昧恕坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
篇五：成功的方法——讀《唯一的聽(tīng)眾》有感
今天，我讀了《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文。它使我陷入了沉思：無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要有信心，有毅力，堅(jiān)持到底才可以成功。
這篇課文主要講了“我”在學(xué)小提琴的時(shí)候，拉的非常難聽(tīng)，聲音就像鋸床腿一樣，自己都聽(tīng)不下去，更何況別人呢？“我”十分沮喪，但沒(méi)有灰心，一個(gè)人跑到樹(shù)林里去練琴，遇到了音樂(lè)學(xué)院的教授。為了激發(fā)“我”的自信，她謊稱(chēng)自己是一位聾人每天傾聽(tīng)我練琴。最后，“我”終于寫(xiě)出了著名的《月光奏鳴曲》。
這篇課文讓我懂得了在人生的道路上，不會(huì)是一路平坦，一帆風(fēng)順的，總會(huì)有風(fēng)雨，總會(huì)有荊棘。當(dāng)困難、挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢地去面對(duì)，不能退縮，要充滿信心，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可是每次畫(huà)不好，自己不滿意時(shí)，就灰心不想畫(huà)了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不要遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就灰心，成功的路上都會(huì)遇到許許多多的困難，但是一定不要退卻，要勇敢地戰(zhàn)勝他們，這樣才能成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)，又繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。
六年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)中，我遇到了很多的困難，刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，頭疼腦熱，我都堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了小小的回報(bào)，收獲了很多成功與快樂(lè)。我的繪畫(huà)水平越來(lái)越高，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。在各項(xiàng)繪畫(huà)比賽中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。素描考級(jí)已經(jīng)到了6級(jí)。姥爺非常欣賞我的畫(huà)，精心挑選了幾張掛在他家的墻上，逢人就“炫耀”外孫的杰作。小學(xué)畢業(yè)前夕，我煞費(fèi)苦心繪制了一本卡通人物圖畫(huà)，送給好朋友鄧英杰留作紀(jì)念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，說(shuō)這是最好的禮物。我聽(tīng)了感到無(wú)比快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。我知道在今后的生活中一定還會(huì)遇到很多苦難，我知道怎樣去迎接它，戰(zhàn)勝它。
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