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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-07-23 07:33:38 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu)秀)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文3篇(優(yōu)秀)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      說起運(yùn)動(dòng),那真是“無人不知,無人不曉”啊。每當(dāng)學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們總是爭先恐后的報(bào)名參加。

      最令我難忘的還是我們六年級(jí)最后一次在小學(xué)生涯中參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槭亲詈笠淮,所以同學(xué)們都十分珍惜和重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì),就連平時(shí)不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的我也躍躍欲試,我參與的比賽項(xiàng)目是跳繩。提起跳繩,本人可是驕傲得不得了,不是我吹,而是真有其事,不信你就來看看這次的比賽情況吧!我摩拳擦掌,不停的為自己加油。在我的期盼下,六年級(jí)組的跳繩比賽終于開始了。隨著裁判員的一聲令下,我迅速擺好姿勢(shì),雙手緊握繩子,有節(jié)奏的彈跳起來。1個(gè),10個(gè),100個(gè),138、150個(gè),當(dāng)比賽快結(jié)束時(shí),我實(shí)在撐不住了,累的滿頭大汗,不停的抱怨著天氣。但在同學(xué)們的“加油”聲中,我總算堅(jiān)持了下來,當(dāng)聽到自己的成績后,我也不顧疲憊的`身體,興奮得一蹦三尺高!

      而在整場(chǎng)比賽中,最艱苦,最讓人激動(dòng)的便是800米長跑比賽了!邦A(yù)備,跑!”一陣槍聲響過,運(yùn)動(dòng)員們便飛野似的跑了起來。六﹙1﹚班的同學(xué)一馬當(dāng)先,沖了出去。到了第4圈,也就是快分勝負(fù)的時(shí)候,我們班的“劉翔”馮家駿便似脫韁的野馬沖到了最前面。我們班的運(yùn)動(dòng)員在馮家駿的帶領(lǐng)下,逐漸超過了六﹙1﹚班的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背,一步一步艱難的向前跑著,臺(tái)下的觀眾也不斷的為他們加油著,吶喊著。而我們班的同學(xué)也沒有讓我們失望,贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。此時(shí)此刻,我仿佛看到一旁的草兒在向我們點(diǎn)頭,花兒在向我們招手,陽光也不再那么耀眼,變得溫和起來,一切都是那么的美好。而六﹙1﹚班的同學(xué)卻不服氣,氣呼呼地說﹕“下次一定贏你們,哼!”“嘻嘻,沒有下次了噢!”我們班的調(diào)皮鬼順勢(shì)答到。時(shí)光悄悄流逝,這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就在歡聲笑語中結(jié)束了。

      這次的比賽不僅讓我們體會(huì)到了班級(jí)的溫馨,還讓我們明白“不經(jīng)歷幾番寒徹,怎得梅花撲鼻香”的真正含義。小學(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們永遠(yuǎn)難以忘懷。下面,讓我們一起喊出勝利的口號(hào)﹕“陽光體育,快樂長跑。六﹙2﹚班,六年級(jí)中的戰(zhàn)斗班,噢耶!”得,成小品臺(tái)詞了,呵呵呵!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      早自習(xí)剛開始不到十分鐘,我們便得到了一件喜訊:過一會(huì)我們將要去到六樓新建的科學(xué)探究館去參觀學(xué)習(xí)。有什么新奇的,不久是去看看模型嗎?有什么興奮的。我心想?僧(dāng)我們到了那里的時(shí)候,我便知道自己當(dāng)時(shí)的想法完全是錯(cuò)誤的。

      剛剛到達(dá)科學(xué)探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛(wèi)星吸引了。金黃的顏色仿佛是預(yù)示著我們國家金碧輝煌的未來。一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)的小巧精致,每一筆都是那樣的細(xì)致入微,鬼斧神工,很容易就能讓人聯(lián)想到人造衛(wèi)星的模樣。再往內(nèi)側(cè)走便是各種各樣的飛機(jī)模型。有大的,有小的,有胖的,有瘦的,有看起來十分強(qiáng)悍的,有看起來靈活自如的。各種各種的飛機(jī)模型琳瑯滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機(jī)。其中我最喜歡的飛機(jī)模型就“殲一占”。它既小巧靈活,有屬于隱藏系列不容易被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)。

      進(jìn)入到科學(xué)探究館內(nèi)老師讓我們坐下后,先考了我們一個(gè)學(xué)過的知識(shí)。那就是杠桿尺,說如果想把格數(shù)乘以螺母數(shù)的結(jié)果擺放在合適的位置上。老師又問了一個(gè)問題:“大家都知道用酒精燈會(huì)經(jīng)常使用但是如果有一天,如果酒精燈瓶蓋沒有了的話,我們應(yīng)該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢?”話一出,同學(xué)們便議論紛紛,可最終也沒有一個(gè)人才出正確的答案?茖W(xué)老師公布最終的答案就是hi用他手里的小玩意輕輕一拉,一松酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手里拿著的是一個(gè)小型的空氣炮,用空氣的'沖擊來滅掉,酒精燈上的火。既不費(fèi)力,又很安全,真是一個(gè)號(hào)辦法。其實(shí)這還不是我什么我最喜歡的,莫過于一個(gè)帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個(gè)瓶子內(nèi),可當(dāng)瓶子被注滿水的時(shí)候,水就“嘩”一下子,全都灑了下來。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)給予了人們以個(gè)警示;人不可以自滿,一旦自滿就會(huì)前功盡棄。

      回到了班級(jí)我還沉浸在小實(shí)驗(yàn)的歡樂中,本以為枯燥乏味的科學(xué),也能這么有趣。這真是一次奇妙的科學(xué)探究館之旅啊!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

      ——題記

      俗話說“人生不如意十之八九”,的確,人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個(gè)挫折,差點(diǎn)就使我失去信心,但最終讓我獲得了啟示,更好的成長。

      我是一個(gè)偏語文課目的學(xué)生,每當(dāng)上語文課,我都覺得是在煎熬;考試更不用說了,每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不,開學(xué)第一天時(shí),摸底考試,就把我考的不知東西南北,一下子癱坐在椅子上——語文不會(huì)的一大片。∷懔,什么也不說了,等著挨批吧。

      煎熬到今天,同學(xué)的一句話又使我剛放下的心又提了起來。

      “摸底考試發(fā)試卷了!”

      頓時(shí),身邊響起了同桌的祈禱聲:“菩薩保佑我考個(gè)好成績……”我也沒有了精神,坐在椅子上,等待試卷的到來,不,準(zhǔn)確地說是希望試卷不翼而飛,可這是不可能的。

      果然不出我所料,看見我的試卷的同學(xué)先是瞪大了雙眼,隨后看看我,又看看試卷,似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來,看見試卷上鮮紅的“79”,再加上同學(xué)們無休止的議論,腦子一暈,趴在了桌子上……

      回到家,我忐忑不安的走進(jìn)了家門,叫道:“媽,我回來了!眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝,問我:“摸底考試成績發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里:“媽,我考了七十九分!………”媽媽聽了,再也沒有說什么,只是一直撫摸我的'背,等我平靜下來的時(shí)候,才語重心長地說:“其實(shí),考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打架一樣,沒有只贏不輸?shù)臅r(shí)候,關(guān)鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你就是成功者!”

      媽媽說話時(shí)語氣很溫柔,卻深深地烙在了我的心上:沒錯(cuò)!失敗是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就會(huì)成長得更好!

      于是,我擦干眼淚,面帶笑容和媽媽說:“媽媽,您說得對(duì),遇到挫折應(yīng)該去打敗它,而不是逃跑!眿寢屢矔(huì)心的笑了。

      挫折,看似是危害你的身體、人格、尊嚴(yán)甚至生命,但它的確能給你不少的啟示,讓你更好的成長!