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有關(guān)六一的六年級(jí)優(yōu)秀作文
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范文一：難忘的“六一”（六年級(jí)作文）
【難忘的“六一”】
伍市小學(xué)六年級(jí)145班
盼望著，盼望著，六一國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)令人興奮的日子，終于到來(lái)了。
今天是晴朗的一天。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小草在太陽(yáng)公公的照耀下顯得格外生機(jī)勃勃，世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日而慶祝呢！
同學(xué)們都換好了各自的服裝，來(lái)到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有�？磥�(lái)今天的表演一定會(huì)很精彩！我期待著接下來(lái)的節(jié)目表演。
7點(diǎn)40分時(shí)，隨著音樂(lè)，整裝待發(fā)的我們踏著矯健的步伐來(lái)到廣場(chǎng)。等大家都到齊了，便是升旗儀式。
同學(xué)們都莊重嚴(yán)肅地站立，望著冉冉上升的國(guó)旗敬禮。之后我們又聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著對(duì)我們的期望，大家都熱烈鼓掌。
終于，令人期待的文藝匯演開(kāi)始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學(xué)表演，當(dāng)然，我們年級(jí)也有表演，不過(guò)是在最后一個(gè)。
同學(xué)們都隨著音樂(lè)翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長(zhǎng)老師也跟著喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，贏得了一陣陣掌聲。
隨著時(shí)間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵(lì)。主持人報(bào)幕結(jié)束后，我們便走向廣場(chǎng)中心，開(kāi)始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語(yǔ)間流露出對(duì)母校、老師的感激。朗誦結(jié)束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結(jié)束了，大家還是意猶未盡。
午休后，又一個(gè)高潮跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。大家都拿出自己早已準(zhǔn)備好的各種玩意兒書(shū)、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來(lái)到樹(shù)萌下擺攤。
天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個(gè)，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續(xù)奔走。
我東跑跑，西跑跑，問(wèn)問(wèn)這個(gè)小弟弟，又問(wèn)問(wèn)那個(gè)小妹妹。待到結(jié)束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負(fù)有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。
美好的日子總是過(guò)得那么快，不一會(huì)好，這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日就這么結(jié)束了。這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。
【難忘的“六一”】
伍市小學(xué)六年級(jí)145班曹麗娜
六月的風(fēng)中帶著淡淡的花香；六月的笑臉洋溢著歡歌笑語(yǔ)；六月的花蕾孕育著豐收的希望今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝屬于我們的節(jié)日六一兒童節(jié)。
清晨，學(xué)校里彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。初升的太陽(yáng)灑下一片金色的光芒，灑在了操場(chǎng)上，也灑在了我們的臉上�！傲晃乃噮R演”在校長(zhǎng)的宣布下開(kāi)始了。
驕陽(yáng)似火，卻不能阻擋住同學(xué)們的熱情，隨著音樂(lè)聲，表演節(jié)目的同學(xué)們都盡情地舞蹈，忽將水袖甩開(kāi)來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)的花瓣凌空布下，飄搖曳曳；伴著動(dòng)感的節(jié)拍，她們邁著輕快的舞步，散發(fā)出青春的朝氣蓬勃，舞出了一道道靚麗的風(fēng)景線。
千等萬(wàn)等，終于等到了我們的節(jié)目。老師早早地把氣球發(fā)在我們的手里，我們排好了隊(duì)形，為接下來(lái)的表演作好了準(zhǔn)備。大家都很緊張，輪到我們上場(chǎng)了，大家都精神抖擻地走向廣場(chǎng)中央，沒(méi)有一個(gè)人退縮，那股認(rèn)真勁，可真是給了觀眾眼前一亮的感覺(jué)。同學(xué)們用宏亮的聲音朗誦著，表達(dá)出對(duì)母校和對(duì)老師的感激之情。
下午，學(xué)校又舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”。我放置好自己的商品，便慢悠悠地走逛市場(chǎng)了。
“全場(chǎng)清倉(cāng)大甩賣！好書(shū)買一贈(zèng)一！”“走好路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“全場(chǎng)圖書(shū)一律五折！”旁邊攤上的小弟弟、小妹妹們都拿著小話筒，扯著嗓子不停地叫賣著，那一張張稚氣的臉蛋，讓人見(jiàn)了也忍不住去他們的攤上瞧幾眼。
“姐姐，買個(gè)玩偶吧！你看，這只貓咪多可愛(ài)�！眱蓚�(gè)小妹妹直接走上前來(lái)推銷，“只要一塊錢，很便宜的！”我笑了笑，表示不買。這時(shí)，另一個(gè)“顧客”過(guò)來(lái)了，她們便又沖上前去。我接著往前走，一路上看見(jiàn)了不少好東西。
這時(shí)，一番話吸引了我的目光：“這個(gè)小熊多少錢？”一個(gè)小妹妹問(wèn)道�！芭�，這個(gè)10元�！毙⌒艿闹魅藨�(yīng)了聲�！鞍。∵@么貴呀！便宜點(diǎn)嘛？”“那8塊，8塊可以嗎？”那個(gè)小妹妹似乎很喜歡那個(gè)熊，可又拿不定主意：“5塊行不行？”小熊的主人有些猶豫。過(guò)了一會(huì)兒，仿佛又下定了主意：“好吧！5塊加1塊，六塊！六塊賣給你！”小妹妹開(kāi)心極了，付了錢，蹦蹦跳跳地抱著小熊走了。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，我放下手中的小商品，飛快地跑回班上的攤子，看見(jiàn)同學(xué)們都依依不舍地收起了攤子。我收拾好書(shū)包，回到了教室�？粗鴦倓傔�熱鬧非凡的校園霎時(shí)安靜下來(lái)，心里不禁思緒萬(wàn)千：這個(gè)六一，可真是令人難以忘懷呀！
范文二：六一游園（六年級(jí)作文）
今年六一節(jié)上午，我們學(xué)校舉行了“六一”游園活動(dòng)。
與其說(shuō)是游園，不如說(shuō)是一場(chǎng)殘酷的用糖果做獎(jiǎng)品的文武大比拼。
我首先來(lái)到二年級(jí)屬于文類的賽場(chǎng)猜謎語(yǔ)。謎面有簡(jiǎn)單也有難的，我居然只猜中一個(gè)謎語(yǔ)，因此就只獲得了一個(gè)糖果。
緊接著，我來(lái)到屬于武類的三年級(jí)賽場(chǎng)插筷子。游戲規(guī)則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然后放手，讓手中的筷子落在地上的空油瓶里，插進(jìn)去一根得一顆糖果，每人共有5次機(jī)會(huì)。我插了5次，只進(jìn)去一根筷子，因此，我也只獲得了一個(gè)糖果。
四年級(jí)賽場(chǎng)是繞口令。我排了好一會(huì)兒隊(duì)才輪到我。我乘排隊(duì)時(shí)反復(fù)練習(xí)，心想，這下理所當(dāng)然能得大獎(jiǎng)。不料，輪到我的時(shí)候，老師居然換了一個(gè)全新的繞口令。雖然我的普通話比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。
六年級(jí)賽場(chǎng)的項(xiàng)目格外簡(jiǎn)單，將三個(gè)乒乓球投入一個(gè)大垃圾桶內(nèi)，但我好像力不從心，也只投中了一個(gè)，也獲得了一個(gè)糖果。
五年級(jí)最為特殊，文武雙全。首先是成語(yǔ)接龍通門關(guān)。我一口氣接了八個(gè)，按每個(gè)詞語(yǔ)2顆糖果，共獲得了十六個(gè)糖果。然后是射飛鏢。射中一到四個(gè)得一個(gè)糖，射中五個(gè)得兩個(gè)糖。射中靶心一次得兩個(gè)。我射中了五個(gè)，得了兩顆糖。
我在自己班的賽場(chǎng)上共獲得十八顆糖，加上其他賽場(chǎng)上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落后了3顆，屈居第二。雖然成績(jī)不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭(zhēng)取下一次有這樣機(jī)會(huì)能得到第一。
這場(chǎng)文武大比拼真激烈！
范文三：六一嘉年華（六年級(jí)作文）
六一兒童節(jié)雖然剛過(guò)，但是我們這群“俏皮童”對(duì)六一嘉年華的興致卻從未消失。
在義橋星天地內(nèi)一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到游戲卡之后，大家都如火箭升空般的速度奔向了游戲區(qū)，相應(yīng)的游戲積分還可以用來(lái)抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的心，急急忙忙地掃視了一遍游戲卡，抵達(dá)了第一個(gè)游戲區(qū)盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手里拿著大象的“鼻子”，接下來(lái)就要走過(guò)去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人，有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，這可引得大家一陣哄堂大笑！慶幸的是我順利地成功了。
最令我印象深刻的，準(zhǔn)是“海底撈月”和“熊出沒(méi)”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一只碗里，一共10顆，計(jì)時(shí)1分鐘，這就是“海底撈月”。“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，我和碗中的“淘氣包”展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。我使勁控制住自己的雙手，讓它們不再顫抖，這下碗中的彈珠可安靜了，一個(gè)個(gè)都乖乖地進(jìn)入了另一只碗中。不到1分鐘，他們都安靜的躺在了另一只碗中。熊出沒(méi)也挺好玩的哦！我們都是一頭頭兇猛的“熊”，拿著手中僅有的沙包去投“光頭強(qiáng)”一個(gè)臉盆，投進(jìn)幾個(gè)就算幾分。我踮起腳來(lái)，用手輕輕的投著，沙包立刻就打中了光頭強(qiáng)，這使我的信心倍增，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)”我輕聲的數(shù)著，“全中啦！”我興奮地叫出聲來(lái)。我猜現(xiàn)在“光頭強(qiáng)”的臉一定青一塊紫一塊的，哈哈！
活動(dòng)結(jié)束后，我們都獲得了“慶六一”節(jié)日小禮物，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，上午就這樣悄然結(jié)束了。小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)得十分有趣，“六一嘉年華”明年我們?cè)偌s！
范文四：歡樂(lè)唱響六一（六年級(jí)作文）
花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開(kāi)放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書(shū)卷，五彩斑斕的夢(mèng)想隨你實(shí)現(xiàn)。你的人生才剛剛翻開(kāi)了新的一頁(yè)，愿初升的太陽(yáng)照耀美麗青春，六一屬于你。
耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給嚇跑了，我們又迎來(lái)了全世界兒童最開(kāi)心的日子六一，在這一天里，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一只小鳥(niǎo)飛出籠子，在校園找自己的天地。
上午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)操場(chǎng)看表演，那里人頭攢動(dòng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場(chǎng)上，我們仿佛看見(jiàn)小樹(shù)在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽(yáng)公公知道我們要表演，故意躲進(jìn)云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂(lè)，六一快樂(lè)！”
你聽(tīng)，一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂(lè)六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開(kāi)啟了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時(shí)，如早晨樹(shù)葉上的露珠滴落；清脆時(shí)，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動(dòng)人，像一陣清風(fēng)掠過(guò)我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥(niǎo)兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。
歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢(mèng)想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國(guó)》，他們穿上炫麗的服裝，隨著指揮員舞動(dòng)的手臂，同學(xué)們的歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，嘹亮的歌聲，舞動(dòng)的國(guó)旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年在祖國(guó)媽媽的懷抱里奔跑、向前！
請(qǐng)收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕松，拋棄煩惱，放松自然，祝你保持一顆童真和快樂(lè)的心。
范文五：告別“六一”作文（六年級(jí)作文）
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了四個(gè)“六一”。前兩次是我同爸爸媽媽一起觀看的，我沒(méi)有表演什么節(jié)目�？粗蟾绺缪莸男∑纺敲吹幕也唤α似饋�(lái)。聽(tīng)著大姐姐悠揚(yáng)的歌聲，我是那么地安靜，仿佛被醉倒了。第三次兒童節(jié)，我表演了一個(gè)節(jié)目。最后一次，也就是昨天
這一次，我們同學(xué)之間進(jìn)一步加深了友誼。大家一起合作表演了許多節(jié)目。小歌星李水?huà)珊腿藲馓焱鯊埿姥莩恕吨粚?duì)你有感覺(jué)》，他們唱得那么有感情，讓我們不禁為他們喝彩。饒愛(ài)鳳演唱了《天仙配》里面的主題曲，唱得還真像；曾維超和鄒衛(wèi)星表演相聲《打電話》，他們?cè)趯?duì)話中表演，動(dòng)作都非常豐富。還有我演唱《看得最遠(yuǎn)的地方》。這是我第一次一個(gè)人唱歌，開(kāi)始我的聲音有些顫抖，后來(lái)我鼓起勇氣唱，竟然贏得了許多掌聲。
別的班級(jí)大都表演了歌舞。有《風(fēng)聲》、《飛舞》、《蝴蝶泉邊》等，雖然他們的動(dòng)作很俗氣，但是很整齊，我們還是為他們喝彩鼓掌。
最后我們表演了《地震無(wú)情，人有情》這是我們自己編寫(xiě)的劇本，主要內(nèi)容是我們幫助青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友。由主持人為劇本情節(jié)作解說(shuō)：一位學(xué)前班的小女孩（飾演地震中的幸存者）在臺(tái)上獨(dú)自徘徊，眼中布滿淚水，突然她跌坐在地上，哭喊著：“媽媽，我要媽媽”。她一片茫然，這時(shí)一陣腳步聲向我們傳來(lái)，一位六年級(jí)女生急促地跑到女孩身邊說(shuō)：“別哭，我們幫助你�！苯又鴱乃拿姘朔疥懤m(xù)走來(lái)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他們拿著糖果、水、面包、衣服圍著小女孩蹲下，遞給她這些東西。男生說(shuō)：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生說(shuō)：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注視著女孩，女孩激動(dòng)地喊出聲來(lái)：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴著你�！苯又趾俺觯骸敖憬�！”女生回答：“好妹妹，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。“他們手拉手站成兩排，小女孩在第一排正中間，沉靜了片刻，主持人說(shuō)：下面請(qǐng)他們演唱《第一時(shí)間》。只聽(tīng)大孩子們唱著就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)啊友情常在。
終于歌聲停止了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。兒童節(jié)結(jié)束了。任何人都認(rèn)為最后一個(gè)節(jié)目最精彩。人群散了，只聽(tīng)到大家沉穩(wěn)的腳步聲，他們?cè)谄矶\玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友們將來(lái)更美好，大家都深表同情。
我也不例外，特別想和那些小朋友一起過(guò)兒童節(jié)。我沒(méi)有辦法達(dá)成想法，但我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為他們祈禱。
盡管時(shí)間一晃而過(guò)，六一也走了。我明白該過(guò)去的，始終都會(huì)過(guò)去的�！傲弧眱和�(jié)不再有我，但青春將與我相伴，我的祖國(guó)也將萬(wàn)古長(zhǎng)壽。
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