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六年級(jí)寫(xiě)西湖的經(jīng)典優(yōu)秀作文
摘要：來(lái)到西湖，我的腦子里只剩一個(gè)字：野。西湖的水，是天然的美，是柔凈的美。這種美，是一種恬靜的美：碧綠清... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：西湖的美（六年級(jí)作文）
來(lái)到西湖，我的腦子里只剩一個(gè)字：野。
西湖的水，是天然的美，是柔凈的美。這種美，是一種恬靜的美：碧綠清澈的湖水緩緩地、靜靜地、慢慢地流向遠(yuǎn)方。不像大海，變幻莫測(cè)、陰晴不定；不像瀑布，直上云霄、飛流而下。這種美，是一種潔凈的美：水中并沒(méi)有落葉和垃圾，幾米深的水下還有各種魚(yú)兒。它們不時(shí)地躥出水面，像是在與船上的游客打招呼。這種美，是一種溫柔的美：兩岸栽著許多青翠的樹(shù)木，其中以柳樹(shù)居多。和風(fēng)微微撫過(guò)，柳樹(shù)那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄起。湖中心的島嶼、對(duì)岸古色古香的青瓦房，這一幕仿佛讓人走進(jìn)了一幅美不勝收的畫(huà)卷里。
西湖的小島像一個(gè)淘氣的野孩子，一會(huì)兒矗立在湖中心，一會(huì)兒依靠在岸邊休息，一會(huì)兒堵在水流下方，擋住游客去路。它喜歡跟游客鬧著玩，一會(huì)兒在遠(yuǎn)處?kù)o靜眺望著游人，一會(huì)兒就跟在游客身邊和他們一起欣賞西湖風(fēng)光，一會(huì)兒搶在前面攔住大道，只為人們留下一條狹窄的小道。
在這樣的山水間游覽，我們也變得愛(ài)美起來(lái)。婦女們整了整頭發(fā)和衣角，到船尾拍照去了。老人們像孩童似的趴在窗口上，觀賞附近的山水。孩子們湊在一起，高聲談笑。
人們，在這山水間返璞歸真了。
篇二：西湖之戀（六年級(jí)作文）
各種各樣的風(fēng)景就在我們的眼前，哪怕是一個(gè)公園，也有一種獨(dú)特的美，春夏秋冬各種時(shí)期，晴朗，雨季，都有不同的美。
春天，整個(gè)公園彌漫著一層霧，朦朦朧朧宛若仙境，朝遠(yuǎn)處望去，湖中朦朧的樹(shù)木，若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在人們的視線，是一片淺綠色，時(shí)不時(shí)似乎憑空消失了，又似一個(gè)調(diào)皮的小精靈在與人們玩捉迷藏。春天的西湖，迷人的景色，來(lái)到此地，有種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，心靈仿佛被迷茫的霧洗滌，變得身心舒暢，不在被生活中的巨大壓力所迫，一時(shí)間，放下所有的心靈包裹，細(xì)細(xì)感受著西湖的美麗。
夏天，公園炎熱而清爽，時(shí)不時(shí)有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳樹(shù)輕輕搖晃，似乎正享受醉人的清爽，幾棵參天大樹(shù)下幾抹五顏六色的身影，坐在樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)，非常涼爽，甚是悠閑。大樹(shù)努力伸長(zhǎng)手臂，給樹(shù)下的每個(gè)人遮擋刺眼的陽(yáng)光，帶來(lái)清涼，微風(fēng)努力奔跑，到達(dá)各地，讓每個(gè)人享受涼爽。夏天的西湖，炎熱而清爽，樹(shù)蔭底下的人們，悠閑而愉快，勞累的身軀得到微風(fēng)的輕撫，原來(lái)，夏天的西湖還是個(gè)緩解疲勞的地方。
秋天，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)緩緩落下，已變得枯黃，似乎在不舍養(yǎng)育自己一生的樹(shù)，同時(shí)，也有火紅的楓葉慢悠悠地飄下，承載這樹(shù)葉本身一生的經(jīng)歷，這是要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)？樹(shù)下，幾位天真爛漫的姑娘，見(jiàn)楓葉飄下，欣喜而小心翼翼地拾起，輕輕放入書(shū)中，將此作為書(shū)簽。幾片樹(shù)葉落入湖中，湖面微波蕩漾，甚是迷人，落葉之意，頗有幾分滄桑，西湖，如癡如醉，你是想表達(dá)什么嗎？
冬天，寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò)，草地不在茂盛，只剩下幾株頑強(qiáng)的小草孤獨(dú)地抵擋寒風(fēng)一陣陣侵襲，周圍是一片片干枯的土壤，從遠(yuǎn)處望去，只有幾抹淡綠，西湖無(wú)人，漸漸地，狂風(fēng)咆哮，西湖，你可是在宣示心中的孤獨(dú)和不滿？是啊，此時(shí)的西湖，只能孤單一人地進(jìn)行漫長(zhǎng)的等待，等待春天的來(lái)臨，不，還有我們陪西湖一同等待，等待那花開(kāi)的季節(jié)春天來(lái)臨，在心里，等待。
雨季，一開(kāi)始，一滴一滴綿綿細(xì)雨落入湖中，有節(jié)奏地傳出細(xì)微的嘀嗒聲，似乎在演奏一首鋼琴曲，接下來(lái)，雨開(kāi)始漸漸變大，一滴滴碩大的雨珠砸入湖中，砸出一個(gè)個(gè)洞，但湖水似乎擁有神奇的修復(fù)能力，一眨眼，就恢復(fù)如初，雨珠仍不懈努力地砸著，一滴滴被湖水淹沒(méi)。此時(shí)，西湖無(wú)人，誰(shuí)能欣賞到西湖的美景呢？西湖從清晰到朦朧，又到清晰，雨后的西湖，空氣彌漫著一股清新，令人心情舒暢。
西湖之戀，難以忘懷，誰(shuí)能同我觀看？春天，夏天，冬天，雨季，如此令人心曠神怡的美景，誰(shuí)能不心動(dòng)？
篇三：關(guān)于的西湖（六年級(jí)作文）
西湖的美自古以來(lái)，一直被人傳頌，它就好像我國(guó)大地上一顆耀眼的明珠，聞名中外，春夏秋冬，色彩斑斕，令人心花怒放。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，使大地披上耀眼的綠色，河岸兩旁的垂柳，在春風(fēng)中搖曳生姿！姿態(tài)萬(wàn)千的花朵，爭(zhēng)先恐后開(kāi)放，正所謂百花爭(zhēng)艷，五光十色，這時(shí)游覽西湖的人也在這美麗的景色中身心愉悅，人們的心上同樣開(kāi)滿了彩色的花朵，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。
夏天，湖面上開(kāi)滿了美麗的荷花，像是亭亭玉立的美少女，挨挨擠擠靠在一起。這時(shí)人們都穿上了五顏六色的衣服，在斷橋拍著照，吹著涼爽的風(fēng)，花團(tuán)錦簇中，紅色的，粉紅色的，綠色的，紫色的摩肩接踵的在移動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不知是花還是人，人在花中走，花在人中開(kāi)放。這時(shí)人們就和那熱烈的太陽(yáng)般，十分熱情。
秋天，西湖金桂飄香，人們坐在樹(shù)底下喝著龍井茶，吃著桂花糕，別提有多么舒服！到了中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，月光，湖光，燈光交錯(cuò)在一起，讓人都分不清是真實(shí)還是仙境了，這種景致只有在西湖才欣賞得到呢！
冬天，西湖更是別有一番景致，雪花姑娘悄悄來(lái)到了人間，她給小草蓋上棉被，給樹(shù)木換上新衣，斷橋上覆蓋著一層薄薄的積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，這就是著名斷橋殘雪！這時(shí)西湖的人依然不減，反而增多，心中也增添了幾分純凈和寂寥。
西湖是多彩的，人們的生活也是多姿多彩的，四季如畫(huà)的西湖，在人們的心中繪出了一幅幅精美畫(huà)卷。
篇四：瘦西湖（六年級(jí)作文）
瘦西湖就像是一幅天然秀美的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷，清瘦淡雅，秀麗多姿，吸引了八方游客。
站在湖邊遠(yuǎn)眺，湖水碧波蕩漾，波光粼粼，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。雖不如西湖那般璀璨明亮，但也清麗素雅。湖面曲折迤邐，時(shí)窄時(shí)寬，錯(cuò)落有致的景點(diǎn)掩映在清麗的天然水道之間，不時(shí)有幾條游船來(lái)來(lái)往往地穿梭。整個(gè)湖面細(xì)長(zhǎng)苗條，景色秀麗，恰似少女亭亭玉立的柳腰，我想這就是瘦西湖美稱的由來(lái)。
沿著湖邊小路漫步，就是長(zhǎng)堤春柳了。有詩(shī)人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)堤春柳最依依，才過(guò)虹橋便入迷”。到了春天的時(shí)候，長(zhǎng)堤上三步一桃，五步一柳，桃花繽紛艷麗，柳樹(shù)婀娜起舞，那時(shí)的長(zhǎng)堤猶如掛滿彩色簾珠的畫(huà)廊，美輪美奐。
我們行走在如夢(mèng)如幻的美景中，不知不覺(jué)來(lái)到了瘦西湖有名的五亭橋。五亭橋全長(zhǎng)五十米，橫跨湖面，造型別致。橋上有五座挺拔秀麗的亭子，亭上有寶頂，亭內(nèi)畫(huà)有天花，亭角掛著風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆悅耳的聲音。從橋上往下看，就像五朵冉冉出水的蓮花，故又名蓮花橋。五亭橋下有十五個(gè)大大小小的橋洞，據(jù)說(shuō)，每到月圓之夜，每個(gè)橋洞里都會(huì)映入一輪明月，形成奇特的景觀�！皳P(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人蕭�！蔽乙髦�(shī)站在五亭橋朝下俯視，湖面上游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處煙霧迷蒙，讓人感覺(jué)仿佛置身仙境。
清澈的湖水，悠悠的木船，古色古香的建筑，瘦西湖如畫(huà)般的美景，讓我如癡如醉！
篇五：印象西湖（六年級(jí)作文）
西湖又名西子湖，位于“人間天堂”的杭州，一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖。白堤、蘇堤的分割，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖正如蘇軾所說(shuō)的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
夏天的西湖在陽(yáng)光的照射下，顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖如一位亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起了一圈又一圈的漣漪。
湖中央開(kāi)滿了荷花，一朵朵荷花白里透紅，花瓣上還沾著幾顆晶瑩的露珠，在烈日的灼射下，荷花仍舊傲然地挺立著，荷葉則像去趕集似的，簇?fù)碓谝黄�，又像一個(gè)個(gè)綠色的磨盤(pán)。
緊接著，我們來(lái)到了“三潭映月”。潭中有三座瓶形石塔，每逢中秋之夜，洞中便放出閃亮奪目的光芒。
三個(gè)石塔，矗立在碧波蕩漾的湖中央。燈光從塔中透出，宛如一輪明月，倒映在湖中。皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光、湖影，交相輝映；月影、塔影、云影，相互映襯，畫(huà)出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連忘返。此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與賞月人心中的月亮相互輝映，神思遄飛，一向?yàn)橛慰退膬x。
穿過(guò)林蔭小道，回到了那個(gè)柳樹(shù)飄揚(yáng)的出發(fā)點(diǎn)。
我輕輕地?fù)]手，帶回了一路的月色，帶回了一份芬芳的記憶。
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