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    給老師的一封信六年級(jí)作文(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2022-07-04 23:29:27 六年級(jí)作文 我要投稿
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    給老師的一封信六年級(jí)作文(優(yōu)秀)

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:尊敬的閆老師:您好!我作為咱們班的學(xué)習(xí)委員希望在即將邁入六年級(jí)的大門(mén)之際,想提出一點(diǎn)建議。六年級(jí)是小... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    給老師的一封信六年級(jí)作文(優(yōu)秀)

      《給老師的一封信六年級(jí)作文(優(yōu)秀)》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:給老師的一封信(六年級(jí)/500字)

      尊敬的閆老師:

      您好!

      我作為咱們班的學(xué)習(xí)委員希望在即將邁入六年級(jí)的大門(mén)之際,想提出一點(diǎn)建議。

      六年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。每年六年級(jí)的學(xué)生,都是日日題海戰(zhàn),連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。一回家,第一件事寫(xiě)作業(yè),作卷子,每天語(yǔ)數(shù)各四套題,今年不是考英語(yǔ)嗎,不僅做卷子,還要背英語(yǔ)作文。我們?cè)绯?:15到校,他們?cè)谶沒(méi)開(kāi)校門(mén)前就來(lái)了。等我們到校時(shí),校園里早已書(shū)聲瑯瑯,下午放學(xué)還要多上半節(jié)課。在下課時(shí),我們?cè)缇统鰜?lái)玩了,他們卻還在教室里聽(tīng)講。每天上七節(jié)課,一節(jié)早讀,八個(gè)下課,五個(gè)都被占了。我有時(shí)真覺(jué)得他們挺可憐,回家不能玩,學(xué)校不能玩,回家做卷子,學(xué)校做卷子,每天只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課,枯燥也,乏味也。要是我可能早就崩潰了,他們能熬過(guò)來(lái)也不錯(cuò)了,好厲害!可面對(duì)的都是那三張六年級(jí)升學(xué)畢業(yè)考試卷,與其拼命做卷子,還不如踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)課本呢。我們數(shù)學(xué)老師說(shuō):“只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了課本,將課本里的內(nèi)容全會(huì)了的話,你考高分就不是難題!倍嗝唇(jīng)典啊,要是每個(gè)老師都這么想,那該多好呀!

      閆老師,我們也即將升入六年級(jí)學(xué)習(xí)了,但是我們可不可以不采用題海戰(zhàn)的形式呢?我知道,百分之九十九是不可能的。但我希望那百分之一,您會(huì)抽空來(lái)看看我給您寫(xiě)的建議,更希望您會(huì)采納我的意見(jiàn)。因?yàn),我不希望我的同學(xué)們?cè)谀感5淖詈笠荒暝诳菰锓ξ杜c痛苦中度過(guò)。

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生

      2006年7月29日

      【二】:給老師的一封信(六年級(jí)/500字)

      親愛(ài)的郝老師:

      您好!馬上就要畢業(yè)了,我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書(shū),我仿佛又回到了六年前,傾聽(tīng)您的教誨。

      還記得,剛上小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子,每天心里只記的玩耍,從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上,作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次。久而久之,小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我,就連我自己都覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,對(duì)自己沒(méi)有了希望。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來(lái)后,我不抱什么希望地打開(kāi)它后,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在教師評(píng)語(yǔ)一欄,您工工整整地為我寫(xiě)下了評(píng)語(yǔ),委婉地告訴我我的缺點(diǎn),還提出了建議,希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來(lái),一直阻撓我進(jìn)步的,其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習(xí)慣,認(rèn)真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力,我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)!按迺(shū)航,你最近進(jìn)步很大呀,繼續(xù)努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話,卻給了我極大的信心。從此,我努力地改正了缺點(diǎn),上課認(rèn)真地聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

      也許這件事您早已忘卻,可卻給我的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)折。翻開(kāi)一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,里面幾乎是空空的;翻開(kāi)二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,上面寫(xiě)滿(mǎn)了您對(duì)我的鼓勵(lì)……六年的作業(yè)本摞在了一起,厚極了,每一本您都為我細(xì)心地批改,這需要付出多少心血。】粗@些作業(yè)本,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中,永遠(yuǎn)是最美麗的。

      祝您

      桃李滿(mǎn)天下

      您的學(xué)生:崔書(shū)航

      4月28日

      【三】:給老師的一封信(六年級(jí)/500字)

      親愛(ài)的黃老師:

      您好!

      記得您是從五年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們的班主任,在這一年多的時(shí)間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí),是您教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生,是您。。。。。。

      我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而萬(wàn)分感激。

      有一次,我因病住進(jìn)醫(yī)院,一個(gè)人孤零零地躺在病床上,非常想念您和同學(xué),多么想和同學(xué)門(mén)一起聆聽(tīng)您講課,回答您提出的問(wèn)題,我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課,仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)。。。。。。“嘩啦嘩啦嘩啦。。。。。。”窗外下起了大雨,我朦朦朧朧地看到門(mén)口有一個(gè)高大熟悉的身影,!那正是老師您呀!您披著雨衣,衣服濕透了,手里還拿著教案,我情不自禁地包住了您,您冒著大風(fēng)大雨趕來(lái)醫(yī)院看我,您的臉上。頭發(fā)上直淌水珠。這時(shí)雨水和汗水仿佛留進(jìn)我的心田,瞬間化成了激動(dòng)的淚水,是您給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì),使我很快地戰(zhàn)勝了病魔,我為此感到十分感動(dòng)!

      老師,您是我人生路上的引航員,有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊,您一次一次地鼓勵(lì)我,耐心的督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷,在生活上,你無(wú)微不致地照顧我,關(guān)心我。在這里,我要對(duì)我親愛(ài)的老師說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”

      此致!

      敬禮!

      您的學(xué)生:儀珊

      2007年10月27日

      【四】:給老師的一封信(六年級(jí)/250字)

      親愛(ài)的吳老師:

      朋友們都說(shuō),一為好老師能教出千位可以幸福一輩子的學(xué)生,我的您的學(xué)生,至于您對(duì)我的好對(duì)我的壞,我都已記在心

      我們不懂的生字,課文是您不耐煩的手把手教我們,本來(lái)是和生字是陌生人,是您帶我們認(rèn)識(shí)她們,我們榮幸能有像你這樣的一位老師

      您教了們我整整兩年,您有你寶貴的時(shí)間換來(lái)了我們的認(rèn)識(shí)的您的笑總是那么可愛(ài),你一笑我們的心里都乖乖的長(zhǎng)出了微笑的萌芽,老師,你那張隨時(shí)都會(huì)快速變的臉,使我們都很開(kāi)心,你永遠(yuǎn)是我們心中的白馬王子

      老師,在這里祝你壽比南山,你是好老師,所以我會(huì)爭(zhēng)取做那個(gè)幸福一輩子的好學(xué)生的祝你幸福一輩子,也同時(shí)祝我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

      【五】:給老師的一封信(六年級(jí)/250字)

      親愛(ài)的劉老師:

      大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手種的桃李中的一顆,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露。

      13歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,我們隨著知識(shí)的生長(zhǎng),我和班上的一些學(xué)生一樣,強(qiáng)烈的愛(ài)上了日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到外邊去找春天。我們停止小鳥(niǎo)的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽(yáng)光的溫暖,當(dāng)然也到帶回了寫(xiě)日記的靈感。老師,您真像童話中的仙子。您這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿(mǎn)了生機(jī)。

      老師我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

      祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)青春!

      六年級(jí):李鑫君

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