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我與書(shū)的故事六年級(jí)作文(優(yōu)秀)
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作文一：我與書(shū)的故事（六年級(jí)/600字）
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。我十分喜歡這兩句名言。記得我剛上幼兒園，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，便纏著爸爸媽媽給我讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》上的故事。后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字多了。爸爸媽媽就讓我自己看《嬰兒畫(huà)報(bào)》。開(kāi)始，我只能根據(jù)圖理解意思，后來(lái)就可以讀出來(lái)了。當(dāng)時(shí)這些書(shū)，我百看不厭。上了學(xué)前班，《嬰兒畫(huà)報(bào)》就不能使我滿(mǎn)足了。我就讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)。我看得很快，但意思不太懂。比如說(shuō)：《伊索寓言》我看了并不體會(huì)道理。媽媽說(shuō)這樣不行，把道理講給我聽(tīng)，然后讓我體會(huì)，再反思自己。于是，我認(rèn)為書(shū)是好東西，所以我更喜歡讀書(shū)了。我越來(lái)越癡迷于書(shū)，把學(xué)余時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。媽媽怕我把眼睛累壞了，警告我要控制讀書(shū)時(shí)間，我滿(mǎn)口答應(yīng)著，但每次都忘記。媽媽沒(méi)辦法，于是把一些書(shū)藏了起來(lái)，那我就找。有時(shí)在衣柜里，有時(shí)在鞋盒里，有時(shí)在藥箱里，有時(shí)在電視后面，有時(shí)。。。。。。最有意思的一次是：有一次，我在馬桶后面找到了我最喜歡的《一千零一夜》。便坐在坐便上看，還插上了門(mén)。因?yàn)槲姨朊裕尤粵](méi)發(fā)現(xiàn)，我習(xí)慣性的尿了！等到我看完書(shū)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。出去要被罵的！怎么辦？�。∮辛�！我不出去，把那本書(shū)再看幾遍，等褲子干。但是，褲子還沒(méi)干透，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“河?xùn)|獅吼”了：“你快出來(lái)！我要上廁所！”糟了，被發(fā)現(xiàn)了！我只好出來(lái)。媽媽顯然很生氣，我小聲地告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽知道我是因?yàn)榭磿?shū)尿褲子才不出來(lái)，表情變得柔和了�？纯次业难澴�，笑起來(lái)：“我不反對(duì)你看書(shū)，可你也不能這樣呀！”我抬頭一看表，呀，都兩個(gè)小時(shí)了！“咯咯”的傻笑起來(lái)。書(shū)，是老師。它讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，更讓我懂得了人生。我愛(ài)你，我的朋友，書(shū)。
作文二：我與書(shū)的故事（六年級(jí)/600字）
我看書(shū)常常看得身臨其境，無(wú)法自拔，所以大家都叫我“小書(shū)迷”。想了解我和書(shū)之間發(fā)生的故事嗎?別著急，請(qǐng)接著往下看。
一個(gè)星期六上午，我很早就起來(lái)了，直奔書(shū)房。看著排列整齊的書(shū)架上的那許多書(shū)，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來(lái)，坐在椅子上，迫不及待地讀起來(lái)，漸漸沉迷在書(shū)中的世界里。當(dāng)我看到櫻桃林飄落櫻花時(shí)，我被那無(wú)與倫比的的美震撼到了;當(dāng)我看到“剪刀鳥(niǎo)”紛紛啄食剛結(jié)出來(lái)的小櫻桃時(shí)，不由得氣憤填胸;當(dāng)我看到黑旋風(fēng)在空中轉(zhuǎn)了三個(gè)360度，趕跑了“剪刀鳥(niǎo)”時(shí)，又覺(jué)得高興極了正當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，媽媽來(lái)了。她一見(jiàn)到我捧著書(shū)如癡如醉的樣子，喝到：“丁佳怡，你沒(méi)事看這些閑書(shū)干嘛!”我委屈地說(shuō)：“這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的好書(shū)�！闭f(shuō)完就又捧著看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這樣，氣不打一處來(lái)，把書(shū)給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好像傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語(yǔ)文書(shū)，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。過(guò)了二十分鐘以后，傳來(lái)一陣關(guān)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽出去買(mǎi)菜了。我高興極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書(shū)粘好，繼續(xù)讀書(shū)，但還是提高緊惕，以防萬(wàn)一，慢慢的，我又沉浸在書(shū)中的世界里突然，背后傳來(lái)媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語(yǔ)文書(shū)，你怎么又看起了這種閑書(shū)!”我猛然一驚，這才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽呢?媽媽說(shuō)，這次放過(guò)我，下次如果再發(fā)現(xiàn)就會(huì)懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽道歉。
書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天里自由地翱翔;書(shū)是知識(shí)的階梯，讓我們更上一層樓;書(shū)是一把學(xué)習(xí)之鎖，為我們解開(kāi)難題。我愛(ài)書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)。
作文三：我與書(shū)的故事（六年級(jí)/800字）
她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游；她的話(huà)語(yǔ)是那樣的富有哲理，為無(wú)知的我們點(diǎn)燃成長(zhǎng)道路上的明燈；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。她，就是書(shū)！我喜歡書(shū)�！段饔斡洝诽祚R行空的想象使我沉浸在無(wú)邊的幻想之中：無(wú)論是機(jī)智勇敢、法力高強(qiáng)而又莽撞的孫悟空，好吃懶做、愛(ài)使小聰明卻忠心耿耿的豬八戒，還是淳樸老實(shí)又憨厚的沙和尚，都深深吸引著我；《三國(guó)演義》一波三折的情節(jié)讓我對(duì)三國(guó)時(shí)期有了進(jìn)一步的見(jiàn)解：劉備雄心壯志，苦心經(jīng)營(yíng)，卻屢遭重創(chuàng)，但內(nèi)心仍然堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)羽重義，武藝高強(qiáng)，卻因心驕氣盛，終死東吳小將陸遜之手，張飛粗獷豪放，有勇有謀，卻因過(guò)分責(zé)罰士卒，而身首異處。這些人物，在羅貫中筆下，躍然紙上；《紅樓夢(mèng)》更是引人入勝：見(jiàn)風(fēng)使舵、善于阿諛?lè)畛�、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)莸耐跷貘P，多愁善感、體弱多病、詩(shī)文優(yōu)雅的林黛玉；鄙視功名利祿，厭聞“仕途經(jīng)濟(jì)”的賈寶玉……一個(gè)個(gè)呼之欲出。是書(shū)，讓我跨越時(shí)空，感受到歷史上一幕幕的刀光劍影，一個(gè)個(gè)千古風(fēng)流人物……
我喜歡書(shū)，常常為其所入迷，常常是看書(shū)忘記了時(shí)間，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)捧起一本舊書(shū)，細(xì)細(xì)回味，倒也別有一番情趣，卻把該做的事情也忘得一干二凈。因?yàn)闀?shū)，我還鬧出過(guò)不少笑話(huà)呢！記得有一次，在回家的路上，我拿著新發(fā)的書(shū)刊，津津有味地看著，突然眼前一黑，好像是什么東西擋住了我的去路，抬頭一看，哦，好粗的電線(xiàn)桿，差點(diǎn)就撞上了，好險(xiǎn)！路人都在笑我，我羞得不好意思，但卻改不了走路看書(shū)的壞習(xí)慣。為了書(shū)，我也挨過(guò)不少罵，有時(shí)在迎考前夕，由于沉迷于書(shū)的情節(jié)，使我不能靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)，以致沒(méi)有考出應(yīng)有的水平而受到了家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)�？晌覍�(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。
不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，只為心中那片怡人的“綠地”。她傳道、解惑、釋疑，給我知識(shí)，教我為人，助我成長(zhǎng)，我與書(shū)的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬(wàn)里》，何止《一千零一夜》？她將伴我渡過(guò)成長(zhǎng)的人生。
作文四：我與書(shū)的故事（六年級(jí)/800字）
上幼兒園時(shí)，爸爸經(jīng)常買(mǎi)一些帶圖畫(huà)的故事書(shū)給我，我看得津津有味，每天都要看上半個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，我也會(huì)拿著一本《童謠》，雙手端著書(shū)的兩頭，一本正經(jīng)地讀起來(lái)：“排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)……”雖然不懂得書(shū)上的字，但我背起來(lái)卻朗朗上口，饒有興致，儼然一個(gè)學(xué)生。隨著年齡的成長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足只看簡(jiǎn)單的故事書(shū)了。于是，我用平時(shí)攢下來(lái)的零花錢(qián)，讓爸爸買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)故事集》：《丑小鴨》讓我知道了要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷充實(shí)自己，堅(jiān)持不懈地克服困難，最終一定能達(dá)到理想的終點(diǎn)。然而，《賣(mài)火柴的小女孩》又叫我黯然傷神，淚落如珠，令我哀嘆不已�；叵肽俏辉诒╋L(fēng)雪中逝去的小女孩，使我惋惜和憐憫之情油然而生。
到了上小學(xué)三年級(jí)，我開(kāi)始看像《中國(guó)神話(huà)故事》那樣的勵(lì)志讀物，但是這些書(shū)仍然沒(méi)有滿(mǎn)足于我。然而，上到四年級(jí)的時(shí)候，我們班主任林老師的一個(gè)“金點(diǎn)子”建立班級(jí)“小小圖書(shū)館”的決定。一向嗜書(shū)如命的我，聽(tīng)到這個(gè)好消息后，簡(jiǎn)直蘊(yùn)藏不住我心中的喜悅，我總算有更多的書(shū)看了。剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡借閱一些比較薄的書(shū)籍，不太想碰那些厚本子，但哪些大部頭小說(shuō)卻又像磁鐵般吸引著我。有一次，我無(wú)意間錯(cuò)拿了一本最難“啃“的大部頭小說(shuō)，想去換別的書(shū)，已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)槲玳g廣播時(shí)間到了，這時(shí)候也正是閱讀的時(shí)間，而時(shí)間只有那短短的十五分鐘。我轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有書(shū)，我覺(jué)得就像要過(guò)幾個(gè)小時(shí)一樣難熬。愛(ài)讀書(shū)的我，耐不住自己的小性子，我只好把那本《長(zhǎng)襪子皮皮》掏了出來(lái)翻著看了起來(lái)。在短短的廣播閱讀時(shí)間里，我卻被書(shū)中幽默的語(yǔ)言，詼諧的對(duì)話(huà)忍俊不禁，我深深被這大部頭吸引了。
我開(kāi)始養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記錄書(shū)中優(yōu)美的句子和描寫(xiě)的精彩段落�？偨Y(jié)總結(jié)書(shū)中章節(jié)的中心思想和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。
去年春季，我參加了“中國(guó)青少年作家杯大獎(jiǎng)賽”，我的作文《春天來(lái)了》獲得了這次比賽的銀獎(jiǎng)，我嘗到了閱讀的甜頭，我更加愛(ài)閱讀了。
閱讀使我獲得無(wú)比的快樂(lè)，從中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，簡(jiǎn)直把書(shū)當(dāng)糧食了，其實(shí)媽媽還不知道我樂(lè)在其中呢！爸爸常說(shuō)我是個(gè)“情節(jié)迷”只追求書(shū)中的情節(jié)，沒(méi)有真正吸收書(shū)中的養(yǎng)分，其實(shí)爸爸還不知道我已經(jīng)理解了書(shū)中的意義了呢。
書(shū)與我成了形影不離的朋友，我與閱讀結(jié)下了不解之緣。我深深地理解高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的真正含義。
閱讀使我終生受益！
作文五：我與書(shū)的故事（六年級(jí)/500字）
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書(shū)就像一位良師益友，賜予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師，贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書(shū)，使我品嘗到了快樂(lè)的滋味。
小時(shí)候，我不怎么喜歡讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我喜歡上書(shū)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，班里有一個(gè)圖書(shū)角。下課的時(shí)候有一些同學(xué)常去那里借圖書(shū)看，我也跟著去湊熱鬧�？粗瑢W(xué)們手里都捧著一本書(shū)，我也上去拿了一本《安徒生童話(huà)》。環(huán)顧了一下，看到同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，我也跟著看起來(lái)。啊，精彩的故事情節(jié)一下子吸引了我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。上課鈴響了，因?yàn)槲铱吹锰朊运詻](méi)有聽(tīng)到。直到老師來(lái)了，我的同桌才提醒我。我回過(guò)神來(lái)，趕緊把書(shū)收進(jìn)桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點(diǎn)下課，可以把故事看下去。當(dāng)然，老師的課我還是不敢不認(rèn)真去聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這次，我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。媽媽也支持我看課外書(shū)，給我買(mǎi)了好幾本，在書(shū)柜一放，我的小房間就成了一個(gè)小書(shū)房。我高興極了，我也有屬于自己的書(shū)房啦！從此，我一發(fā)不可收拾，一看到好書(shū)就或借或買(mǎi)，還學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了些道理。大家都夸我，我心里甜滋滋的，更愛(ài)讀書(shū)了。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，你是我的啟蒙老師；書(shū)，你是我的精神支柱；書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里，我愿變成一只滿(mǎn)載而歸的小船。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。
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