關(guān)于六年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我家有一個(gè)超級(jí)書(shū)迷——我，為了看書(shū)我晝夜不分、廢寢忘食，還常常鬧出笑話(huà)！
這不，最近新出一本書(shū)《笑貓日記》，班上好多同學(xué)都在看，我也要媽媽買(mǎi)了一本�；丶椅揖推炔患按乜雌饋�(lái)，一小時(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)……一直到吃飯時(shí)我還在全神貫注地看�！白笏尖燥埩�！”媽媽叫道�！芭叮R上！”我頭也不抬地答應(yīng)著。一分鐘、三分鐘、五分鐘……我入了迷，心想：嘿，這個(gè)笑貓還真好玩，以后還要老媽買(mǎi)，嘿！“左——思——怡——你馬上來(lái)吃飯！”媽媽不耐煩了�！暗纫幌�。”我遲遲地說(shuō)，多看一分鐘是一分鐘呀！又過(guò)了幾十分鐘，媽媽跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)書(shū)大叫：“不準(zhǔn)看了，吃飯！”“死了！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看著書(shū)上的句子一聲大叫�！罢l(shuí)死了？”媽媽一臉驚惶。我連忙解釋說(shuō)：“不是，我看見(jiàn)書(shū)上的一句說(shuō)了出來(lái)�！薄翱斐�，吃完才能看！”我一聽(tīng)，狼吞虎咽，10分鐘不到就吃完了，我又拿著寶貝書(shū)如饑似渴地看起來(lái)�！班邸币宦�，原來(lái)我看到《笑貓日記》一個(gè)搞笑情節(jié)，還沒(méi)吞下去的'飯全噴出來(lái)了！
到了晚上，我正看得津津有味，“左思怡，去洗了睡覺(jué)。”爸爸催到。我邊洗邊看，摸了半天，才上床。我脫了褲子坐在床上想：我還要看，笑貓真好看。想著我坐在床上又看起來(lái)。爸爸來(lái)看我睡了沒(méi)，他一進(jìn)門(mén)，我還在看，爸爸生氣了，一把收了《笑貓日記》，我在床上翻了許久才睡著，做夢(mèng)都是《笑貓日記》呢！
一說(shuō)起“書(shū)呆子”全家都指向我說(shuō)：“書(shū)呆子，又看入迷了！”同學(xué)們，你有書(shū)都借給我看哦！多多益善啦！
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自已的性格特點(diǎn)，比如老實(shí)、忠厚、淘氣……讓人感覺(jué)到十分有個(gè)性，而我這次要說(shuō)的是我的小表弟。
我的小表弟今年也就只有3歲，是一個(gè)活寶。他的臉蛋肉嘟嘟的，看上去有些老實(shí)。還有那雙炯炯有神大眼睛好像能隨時(shí)觀(guān)察到新奇的事物。別看他個(gè)頭小，人又看起來(lái)老實(shí)，但是如果在沒(méi)人管的情況下的話(huà)，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，他不是把家里翻個(gè)底朝天，就是讓家炸開(kāi)了鍋。這孩子還真是個(gè)好奇寶寶，要是遇到些什么新奇事物，肯定會(huì)拆得連塊兒都還原不起來(lái)。不僅如此，他還是一位小吃貨，如果你把他的零食藏起來(lái)，他就算是掘地三尺也要把它找出來(lái)。如果再這么任由他胡亂下去的話(huà)，把我們整出心臟病，也只是時(shí)間的問(wèn)題而已。
一天放學(xué)，我和表妹還有這像個(gè)炸彈似的'小表弟一起坐著我舅舅的車(chē)回家。當(dāng)時(shí)由于我們疏忽防備，才讓可樂(lè)有可乘之機(jī)爬上了后車(chē)窗，他那一抓一登地爬上去，像只猴子似的，而我那柔弱的表妹用那弱弱的語(yǔ)氣想哄他下來(lái)，時(shí)不時(shí)拉著他的衣服，但是又不想讓他撞著頭，所以也沒(méi)使太多力氣把他弄下來(lái)，可他還是這么頑固不化，硬是不肯下來(lái)，嘴里還說(shuō)著“不要”。于是我們嚇了嚇?biāo)�，可沒(méi)想到我們?cè)絿標(biāo)�，他還越往里縮，這讓我們和可樂(lè)之間處于一種僵持狀態(tài)，也讓我們很頭疼，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，時(shí)間不等人，我馬上征求了舅舅的意見(jiàn):“舅舅，如果我把可樂(lè)拉下來(lái)，之后就不關(guān)我的事兒了�！本司肆ⅠR答應(yīng)，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了可樂(lè)的腿并且快速地把他拉了下來(lái)。不知是頭撞在上面還是頭先著座兒，或者是我用力過(guò)度，反正可樂(lè)就從那時(shí)起就開(kāi)始哇哇哇大哭。雖然可樂(lè)這么做是活該，但我還是覺(jué)得有些對(duì)不起他。就在我們被可樂(lè)突然傳來(lái)的哭聲驚嚇到之時(shí)，舅舅又突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，把我們都向前一躍，也險(xiǎn)些把我們嚇個(gè)半死。之后，舅舅就把可樂(lè)拎到了副駕駛座上，那是一頓打，接下來(lái)的可樂(lè)他立馬就發(fā)出一陣號(hào)啕大哭，那聲音絕對(duì)是震耳欲聾。我還以抱怨的語(yǔ)氣對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅！下次急剎車(chē)前先吱一聲，好讓我們有些心理準(zhǔn)備�！贝蛄艘活D后當(dāng)然老實(shí)了（在這里我還是不希望可樂(lè)好了傷疤忘了疼），之后的路上，除了可樂(lè)的哭聲，其他的都好。
這就是我的小表弟，每天都對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，也是一個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么的寶寶，我希望他能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也希望他將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
六年級(jí)作文 篇3
母愛(ài)是世界上最讓人感動(dòng)的！當(dāng)你生下來(lái)時(shí)，母親把整個(gè)世界做為禮物送給你。母親像大地一樣溫暖，體貼。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們心慰。我也有感謝母親的！
星期四的早上，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈就馬上告訴老師，老師摸了摸我的額頭驚訝的說(shuō)：“你的.的額頭好燙呀！”老師給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。媽媽著急的把我?guī)У结t(yī)院，一路上不時(shí)問(wèn)我怎么樣額頭還好吧！下雨了還把雨傘給我自己卻淋著雨，還打電話(huà)讓爸爸來(lái)。
到了醫(yī)院，我在爸爸旁邊坐著，媽媽則跑來(lái)跑去的給我掛號(hào)。爸爸帶我去量體溫39度我吃了一驚，媽媽似乎更著急了！
到了診室媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)了我的情況醫(yī)生開(kāi)了幾服藥媽媽就趕緊帶我去拿，我感動(dòng)的流下了淚。
回到家媽媽趕緊拿藥給我喝還說(shuō)：“有點(diǎn)苦嘛良藥苦口喝下去吧”當(dāng)我聽(tīng)了這句話(huà)我感覺(jué)有多么苦的藥也變得特別甜了。媽媽慌忙給我請(qǐng)假。當(dāng)我回想此事母愛(ài)是偉大的同時(shí)我還想對(duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)您辛苦了！媽媽是我一生中最重要的人如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我就像故事里所說(shuō)的一個(gè)小男孩兒說(shuō)別人的媽媽都給自己的孩子禮物而他的媽媽什么禮物都沒(méi)有給就死了，他的話(huà)被一個(gè)老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，他不高興的說(shuō)：“你的媽媽把你生下來(lái)就把整個(gè)世界當(dāng)成禮物送給你，還有你的手等部位。怎么能說(shuō)沒(méi)給你禮物呢？”從這里我明白了母愛(ài)的偉大！
我愛(ài)你媽媽?zhuān)∮心阍谶@個(gè)冬天不冷。
六年級(jí)作文 篇4
因?yàn)橛辛讼Ｍ覍W(xué)會(huì)騎車(chē)，敢于在道路上行駛；因?yàn)橛辛讼Ｍ胰〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，獲得了第一名；因?yàn)橛辛讼Ｍ覍W(xué)會(huì)了溜冰，敢于在溜冰場(chǎng)滑翔……
太陽(yáng)噴薄欲出，白云在天空中遨游，如同鑲嵌了幾朵銀灰色的暗花，花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿護(hù)具，搖搖晃晃地在溜冰場(chǎng)上行走，我艱難地前進(jìn)，在爸爸的加油聲中，我加快速度在溜冰場(chǎng)上咬緊牙關(guān)練習(xí)著。
我希望自己能像奧運(yùn)冠軍那樣，在溜冰場(chǎng)上自由的遨游。
太陽(yáng)緩緩地從西方落下來(lái)，火燒云在天空中漫游，突然一頭小金豬在天空中打著呼嚕，睡姿滑稽極了，令人發(fā)笑。
“啪、啪、啪”一陣陣跳繩拍打地面的聲音，在天臺(tái)上傳來(lái)，我用力地甩著跳繩，手腕和腳已經(jīng)非常酸痛，汗從發(fā)絲流下來(lái)，但我咬咬牙仍在堅(jiān)持練習(xí)。
我希望自己能像跳繩冠軍那樣，一分鐘能跳好幾百個(gè)。
太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)，柔美的夜光照射著世間萬(wàn)物，大家都漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“沙、沙、沙”一個(gè)個(gè)生字在我的筆下形成，一張張卷子上的.填空，被我寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后繼續(xù)投入到寫(xiě)卷子的戰(zhàn)斗中去。
我希望自己每次考試都能獲得第一名。
因?yàn)橛辛讼Ｍ�，我才有了不斷努力的�?dòng)力，獲得一次次的成功。
六年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，天空中萬(wàn)里無(wú)云。老師剛放學(xué)，我們就像脫韁的野馬沖向餐廳。
來(lái)到了一樓時(shí)，我突然看到永生難忘的一幕：走廊盡頭有一個(gè)一年級(jí)的小弟弟向我一撅一拐的走來(lái)，難道他是在惡作劇還是在學(xué)殘疾人走路？他一定是在浪費(fèi)時(shí)間！我在這里等他下來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧！他離我越來(lái)越近了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的右腿真的受傷了，還纏著很多紗布。我心想：他的右腿不能活動(dòng)了，只能用左腿行走，他依然堅(jiān)持上學(xué)，如果是我，早就回家休息，不上學(xué)了。
想到這里，我就立刻上樓扶他。我邊走邊問(wèn)他：
“小朋友，你的腳是怎么受傷的？”
“在家里被木板不小砸到了腿”。
我又問(wèn)他：“你為什么腿受了傷還堅(jiān)持上學(xué)？你不會(huì)在家里好好休息嗎？”
他微笑著回答我：“書(shū)上說(shuō)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，”
我又再次問(wèn)他：“那你回家后還做作業(yè)嗎？”
“當(dāng)然了，做作業(yè)是我們學(xué)生的'任務(wù)”。
我沉默了，他這種堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我，他比我們小許多歲，腿受傷了，纏著紗布，可他仍然堅(jiān)持上學(xué)、上課、做作業(yè)，我們雖然沒(méi)有受傷，但是班里有一些同學(xué)都不做作業(yè)，亂做作業(yè)，抄作業(yè)，甚至裝病不上學(xué)……他還是個(gè)一年級(jí)的小朋友都那么努力，我們又有什么理由不努力呢？
霍金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾”。逆境給人磨煉的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者！
六年級(jí)作文 篇6
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件的改善，汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入了我們的生活。
自從汽車(chē)“開(kāi)”進(jìn)了我們的生活，報(bào)紙、新聞上都增加了一些新話(huà)題——馬路車(chē)禍。每當(dāng)我看見(jiàn)這些車(chē)禍時(shí)，都不禁有些頭疼，因?yàn)樗麄冸y道不知道我們一定要文明行車(chē)嗎？如果他們出了車(chē)禍，親人們會(huì)傷心、自己會(huì)疼痛、朋友們會(huì)難過(guò)、孩子們可能因?yàn)檫@場(chǎng)車(chē)禍而失去了爸爸媽媽……所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，騎車(chē)、開(kāi)車(chē)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)要求：
1、一定要注意紅綠燈：紅燈停、綠燈行。
2、轉(zhuǎn)彎時(shí)一定要看一下路口有沒(méi)有行人或車(chē)輛。
3、到人多的地方一定要減慢速度，以免撞傷人。
4、過(guò)馬路時(shí)，要看一下兩邊有沒(méi)有車(chē)或人，沒(méi)車(chē)時(shí)才能過(guò)馬路。
5、無(wú)論什么時(shí)候都要靠右行。
6、坐車(chē)時(shí)不要把頭、手伸出車(chē)窗外。
這些都是開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意的`幾大項(xiàng)要求呀！其實(shí)在我們生活中也處處都有這樣的例子，比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)的一位司機(jī)叔叔：他對(duì)人說(shuō)話(huà)時(shí)總是那么和藹可親，讓人聽(tīng)得很舒心。每當(dāng)我做了什么危險(xiǎn)動(dòng)作，他總是會(huì)提醒我哪件事可做，哪件事不可做，哪些有危險(xiǎn)，哪些安全。到了紅燈的時(shí)候，別的車(chē)見(jiàn)人不太多，便直接沖了過(guò)去。而叔叔總是不緊不慢地等著。他吃完?yáng)|西后，從不把垃圾袋隨手亂扔，而是先放在車(chē)?yán)�，等看�?jiàn)垃圾桶時(shí)，再把垃圾袋給扔進(jìn)去。
其實(shí)這些文明行車(chē)的例子，在我們生活中無(wú)論在哪兒都能見(jiàn)到，只是我們沒(méi)有太注意，只要我們留心觀(guān)察是可以發(fā)現(xiàn)的。
我相信：只要我們文明行車(chē)，車(chē)禍這一系列的災(zāi)難在我們生活中一定會(huì)消失的。
六年級(jí)作文 篇7
凡是見(jiàn)過(guò)我弟弟的人，都 說(shuō)他長(zhǎng)得很可愛(ài)：又大又圓的腦瓜兒，白里透紅的小臉蛋兒，雙耳好似一對(duì)小元寶，可討人喜歡啦！小伙伴們都 親切地叫他“鵬大哥”，而我卻戲稱(chēng)他是個(gè)“兩面派”。這是為什么呢？
A面每當(dāng)?shù)艿艹鲩T(mén)作客 ，總會(huì)得到一在堆贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)�？渌L(zhǎng)得活潑可愛(ài)，夸他嘴巴甜，夸他小小年紀(jì)就有紳士風(fēng)度……
不論弟弟做什么事，見(jiàn)什么人，他總是笑呵呵地沖人家部聲好。
人家叫他唱首歌，他便落落大方地唱上幾句；讓他回答問(wèn)題，他就胸有成竹地答上幾句，不過(guò)通常是答非所問(wèn)，逗得大家哈哈大笑。
弟弟在外邊很有風(fēng)度，不打架、不罵人，還熱情幫小朋友。有一回，弟弟的好友香香摔了一跤，大哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀，趕忙扶起香香，說(shuō)：“好孩子是不哭的！”香香沒(méi)理他，哭聲更大了，弟弟見(jiàn)這招不靈，便裝作無(wú)奈的.樣子聳聳肩，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你本來(lái)很漂亮，可你哭的樣子真難看，就像丑八怪�！币苍S是愛(ài)美的緣故吧，香香不哭了，弟弟忙扯著香香的手，飛一般地去找小朋友們玩了！
B面一進(jìn)家門(mén)，弟弟似乎就變成了另一個(gè)人�！捌茐耐酢�、“搗蛋鬼”等稱(chēng)號(hào)用在他身上一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
弟弟喜歡玩具，也愛(ài)把它們拆壞。一次，弟弟從爺爺手中拿到了一輛小巧玲瓏的電子遙控車(chē)，興奮極了�？傻诙�，爺爺卻發(fā)現(xiàn)遙控器已成了一堆零件兒，車(chē)身上遙控天線(xiàn)也不翼而飛。不用說(shuō)，這準(zhǔn)是弟弟的“杰作”。
事隔不久，一輛新的迷你型四驅(qū)車(chē)出遭到了同樣的待遇，被拆得七零八碎。“你說(shuō)，是不是你拆的？”媽媽厲聲責(zé)問(wèn)�！安皇锹铮∥颐髅魇呛苄⌒牟鸬�！”瞧，他還覺(jué)得挺委屈呢！
炎熱的夏天到了。一天，我和奶奶正津津有味地看著電視，弟弟趁機(jī)溜進(jìn)了我的房間。我進(jìn)去一看，呵，屋里可真冷�。≡瓉�(lái)弟弟偷偷打開(kāi)了空調(diào)。“你設(shè)的是多少度？”“17度。”弟弟在棉被里漫不經(jīng)心地回答�！笆裁矗俊蔽液艹泽@�！皼](méi)關(guān)系，還有好幾床棉被呢�！钡艿艿靡庋笱蟮卣f(shuō)，“姐，我們邊吹空調(diào)，邊吃面包，邊玩游戲，你看好不好？”看著他自得其樂(lè)的模樣兒，我真是哭笑不得。
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲，“姐駔……”不好！“兩面派”弟弟又來(lái)了，這回，不知他又將玩什么花招？
六年級(jí)作文 篇8
押韻并不難，字音串一串。
大家不用怕，自己寫(xiě)寫(xiě)看。
押韻，一個(gè)大家都并不生疏的詞，從古到今，無(wú)論是詩(shī)詞還是兒歌都用上了押韻。而押韻到底是什么呢？那就是在字?jǐn)?shù)相符的情況下最后一個(gè)字都應(yīng)有相同的韻母的詞句。
說(shuō)到押韻，精彩的押韻大比拼又拉開(kāi)了帷幕。規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)兩組隊(duì)員誰(shuí)先寫(xiě)的句子與“我愛(ài)我的家”相押韻的多，哪組就獲勝。好，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
“嘩”的一聲，老師在黑板中央劃了條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白龍”。從那一刻起，大家的心都沸騰了，迫不及待地等待著比賽的開(kāi)始。聽(tīng)著“開(kāi)始”一聲發(fā)令，躍躍欲試的.同學(xué)們都隨著急促的腳步聲沖向了黑板。我不管三七二十一，直奔講臺(tái)，在一片“手�！敝袚屃酥Ψ酃P，可隨之腦子里一片空白，寫(xiě)啥都還不知道了。我看著上方的一排字絞盡腦汁地想著，可在這關(guān)鍵時(shí)刻，腦子偏偏不爭(zhēng)氣地“休業(yè)”了，這可死我了，情急之下只好先灰溜熘地退隱“戰(zhàn)場(chǎng)”，免得占位子。唉呀，對(duì)方寫(xiě)的比我們多了，我一著急，這不靈感來(lái)了，我一鼓作氣寫(xiě)了六個(gè)。剛想下臺(tái)，又一句從腦海中涌了出來(lái)，我這可樂(lè)了，再看看戰(zhàn)友們，個(gè)個(gè)生龍活虎、爭(zhēng)分奪秒；對(duì)方呢，也不甘示弱，與我們旗鼓相當(dāng)。我暗暗為我們組加油鼓勁。
果然，我們贏(yíng)了！說(shuō)不出的喜悅涌上心頭，大家都禁不住歡呼起來(lái)。嘿，多有趣的比賽啊！
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