[精選]六年級的作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
星期六,我和爸爸媽媽去了次上海城隍廟。城隍廟正門有四柱三門,飛檐牌樓上雕塑著八仙,門旁有石獅一對。
我們首先來到了綠波廊酒樓。它設(shè)于上海老城隍廟九曲橋畔,以經(jīng)營上海及蘇州風(fēng)味菜點為特色。主要名菜名點有"扇形甩水"、"生爆鱔背"、"蘿卜絲酥餅"。1986年英國女王伊麗莎白二世游覽老城隍廟和豫園時,在該店品嘗了各式點心后,稱贊說:“技藝精巧”。
我們走出了綠波廊酒樓,來到了王家沙點心店。 “老虎腳爪”、梅花糕、蟹殼黃……這些上海傳統(tǒng)美食回來了!王家沙點心店的攤位前,圍著不少聞訊而來的顧客。香脆餅、桂花糖粥、酒釀米飯餅、蔥油餅等這些美味食物我都一一下肚,打了個飽嗝后,還不由得贊嘆:“真美味!”
品嘗完這些點心后,我這個小饞貓又到寧波湯團館轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這些寧波湯團用上等常熟糯米磨粉,上等芝麻由點心師們一只只手工搓成。煮湯團時,只見兩口大鐵鍋,一只只湯團在沸水里煮熟后浮起,再被撈到清水里漂,皮子不破不爛,外形美觀。輕輕一咬,香甜的芝麻餡心便緩緩溢出,使我這個小“食客”大飽口福。
老城隍廟與后面的豫園不僅是游覽的`名勝,而且是購物的好去處,這兒不僅有小商品、土特產(chǎn)和特色商品市場,而且有大型綜合商場和名點小吃。
六年級的作文 篇2
QQ群,是我們的網(wǎng)上家園。在這里,我們可以無拘無束的說笑。這不,一個個連名字都起的很有個性呢:“冰瑾蘭琳”、“丹陽之!、“凌晨四點的科比”、“愛的諾言”、“檸檬酸了半顆心”等等。
星期一到星期五,我們天天在學(xué)校里相聚,打招呼。而雙休日,我們足不出戶,就可以繼續(xù)在QQ上談天說地,有時候同學(xué)們發(fā)一些搞笑的圖片,有時則是在群里約幾個好朋友一起出去玩兒……這樣一來,大家緊張了一個星期的大腦也可以放松一下。
對啦!QQ群可以幫助我們化解矛盾呢!那天,天空陰沉沉的,像是老天爺把墨缸打翻了似的,時不時得還刮起陣陣涼風(fēng)。
“就問你借一下橡皮你都不肯借我,真是個小氣鬼,虧我還把你當(dāng)成我最好的朋友呢。”終于,“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了……然而,導(dǎo)致這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)的理由是再幼稚不過的.了,就是因為我問同桌借橡皮,同桌不借給我。(原創(chuàng)作文 )
回到家后,我就有點兒后悔了,畢竟她是我最好的朋友啊。就想著明天去學(xué)校跟她道歉,可是轉(zhuǎn)念一想,讓我當(dāng)面跟她道歉也挺不好意思的,不如就在QQ群上跟她道個歉吧!這樣想著我快速拿出手機,在QQ群上給她發(fā)了一句“對不起”,誰知她也給我發(fā)了一句:“我也正想給你說這句話呢!本瓦@樣,我們倆彼此又發(fā)了一個笑臉,所有的不愉快也隨之煙消云散了。
到了暑假,寒假的時候,QQ群里就更熱鬧了,大家天天都在討論著:今天去哪兒玩了!今天我看到了什么……有的同學(xué)還會把去旅游景點拍攝的照片發(fā)表到QQ動態(tài)里。這樣,沒有出去旅游的同學(xué)也可以大飽眼福了。
這就是我們的班級群,QQ群讓我們變得快樂,變得更加團結(jié)和諧了。我希望我們上了中學(xué)之后,這個群也永遠存在,因為這里面的每一條消息都是我們小學(xué)時期難忘的記憶!
六年級的作文 篇3
秋日的馬路兩邊,鮮花四溢,處處都是五彩繽紛;小區(qū)里菊花怒放,紅的、黃的、白的,恣肆舞蹈。但是,比起這盡收眼底的燦爛,那人心深處閃耀著的光艷,卻給人不一樣的風(fēng)景。
朝陽·堅強
第一次看到那少年,心中滿是心酸與憐憫。他看起來也就比我們大三四歲吧。瘦弱的身體套著寬大的衣服,整個人都裝在里面,越發(fā)顯得弱不禁風(fēng),病理的腿變形地彎曲著,腳歪著踩在地面上。他趴在裝有輪子的鐵架上,腳踝與地面摩擦,艱難地前行。瘦骨嶙峋的臉頰在路燈的照耀下更顯得恐怖。太可憐了!我心里暗暗抱怨著老天的不公。但路過了,也就忘記了。
創(chuàng)文期間,路邊站滿了小紅旗志愿者,我竟在一條路邊發(fā)現(xiàn)了他的身影,我的心靈震顫了一下,滿是震驚與不可思議。他還趴在鐵架上,只不過手中多了一只小紅旗,穿著一身不合體的警服,他還是如此瘦弱,只不過眼中多了一份自信,在路邊揮著手指揮著車輛與行人。眼前的景象卻又那么難以置信!
我對他不再是憐憫與同情,而是化為內(nèi)心由衷的欽佩,我甚至自愧不如。如果我是他,是否又能如他一般自信堅強?沖洗過無數(shù)次的路面上的花朵似乎都黯然失色了,他才是這條路上最美的風(fēng)景。
夕陽·陪伴
每天放學(xué),總能在小區(qū)院子里看到兩位老人的身影,她們在花園小徑散步。兩位不是相伴到老的老夫老妻,而是女兒攙扶著年邁的老母親。老人的女兒看起來都已有六十多歲了,老人更是到了耄耋之年。兩位老人總是相依相伴在院子里散步,頭發(fā)花白的女兒握住老人的'手,扶著老人的胳膊。年邁的老母親頭上已布滿雪花般的發(fā)絲,步伐細碎,每踏出一步,腿都要顫抖一下,卻又不至于癱軟,面容平靜、祥和,靜靜依偎著女兒緩緩前行。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,時光在細碎的步伐中悄悄流走。夕陽映照在白發(fā)上閃耀著金色的光芒。
這是對“孝”字最好的詮釋,像一本行走的教科書,教化著身邊的人,將世間最美的風(fēng)景帶給世界。
這樣的風(fēng)景,需要用心靜靜去欣賞;這樣的美景不在遠方,就在擦肩而過的瞬間;風(fēng)景美不美,就看你是否擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。
六年級的作文 篇4
她生活的家庭讓任何人都心寒,母親是一個“癮君子”,艾滋病患者,同時還患有精神分裂。她沒有為此而怨天憂人,在她心里一直有一個愿望--希望母親可以像以前那樣愛她,關(guān)心她,給她家的溫暖。為了這個愿望,她不去上學(xué),她討厭學(xué)校,她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒能再次給她家的溫暖。母親走了,去了另一個世界。她醒了,她意識到只有知識才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折,她進入了一所學(xué)校,她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí),終于,皇天不負有心人,她做到了。哈佛大學(xué),每個學(xué)子夢寐以求的大學(xué),她考上了。她通過自己的奮斗,改寫了自己的.人生書。
由此,想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣?一出生,便有偉大的母愛環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服,父母把飯菜端到我們的桌上,父母給我們收拾東西父母的體貼入微,簡直到了極點。然而,我們都長大了,至今生活還不能完全自理,甚至離開父母便不知未來在何方。這時,你是否想起過那個十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅強女孩。
身處誒使得青少年們,受委屈時,可以向父母懷里扎,感受親情的偉大,讓親情來撫平那受傷的心靈;感到疲倦時,可以聽聽音樂,躺在床上安靜的進入夢鄉(xiāng),采用多種方式來放松自己的身心?墒牵藭r,你又曾想起,那個在洗盤子時,還要記單詞,在坐公車時還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生道路,艱難道路。人生書,需要我們自己編寫內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否,看的不是家庭的顯赫背景,不是父母的偉大成就,關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書,一本只屬于自己的人生書。
六年級的作文 篇5
“衣服多穿點,別又給我凍感冒了,凈添麻煩…..”在媽媽的嘮叨聲中,我又開始套上一件又一件外套,努力不讓自己再聽到這句話,捂住耳朵,飛奔出家門。
每次聽見這句話,我就心煩意亂,怎么老是說這句話呀?能不能讓我耳朵清凈點?
然而那晚,徹底改變了我的想法,我的`看法…..
那晚是星期日,媽媽很晚才回家,一開口說話,就是一句“晚上天冷,多穿點!本尤贿有一股酒味兒,媽媽向來不喝酒的呀!沒過一會兒,媽媽就迷迷糊糊躺在床上,我剛想回房睡覺,卻聽媽媽語無倫次地說著話:“不要閑我嘮叨。你小時候生過病呀…..不要閑我煩,我怕你著涼,你是我的唯一…..”我背在門后,心中一股暖流在彌漫,還夾雜著幸福、自責(zé)與愛。躺在床上,靜靜地想:原來這句話包含著媽媽對我的關(guān)心呀!
第二天一大早,我從床上爬起來,媽媽已經(jīng)開始給我忙活早點,突然覺得媽媽的背影是多么單!“怎么穿那么少,多穿點,今天可冷得很!”我不再厭煩,快速穿上外套,給了媽媽一個甜甜的、大大的笑臉和擁抱。媽媽有些莫名其妙,卻也跟著笑了。我背上書包,一反常態(tài),跟媽媽說“再見”,第一次那么開心地走出了家門,走遠了,還聽見媽媽“別著涼”的話語。
我開始愛聽這句話,現(xiàn)在如果少了它,我倒會覺得媽媽不對勁了呢!
因為,愛在身邊,愛隱藏在話語中。