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荷六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的荷六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷六年級作文1
“江南可采蓮，蓮葉何田田。中有雙鯉魚，相戲碧波間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南。蓮葉深處誰家女，隔水笑拋一枝蓮�！庇质且荒旰苫ㄊ㈤_的時候，蓮池采蓮人正泛著小舟忙活著采蓮和蓮子。
荷花是一種純潔的花，它開在炎炎夏日，大部分花都開在夏天，于是，荷花就成為人們夏天常常觀賞的花。
荷花的花瓣呈粉紅色，里面是蓮蓬，蓮蓬里就有蓮子。下面是荷花的莖，莖一直接著在水下的蓮藕。還沒開的荷花呈綠色，遠遠看上去就像一把沒有撐開的綠傘。還沒有開的花苞過一段時間會變成粉紅色，然后會一點點綻放，最后變成完全綻放的荷花。
荷花有很多作用：荷花可以用來制藥；蓮蓬上的.蓮子可以做湯——蓮子湯；蓮藕可食用，可以削皮切成塊去熬湯，也可以削皮切成薄薄的一片一片去炒。
夏天，微風拂過蓮池，荷隨風擺動，一陣陣香味便撲
鼻而來，一池塘荷花就會舒展開身體翩翩起舞，用它們那
優(yōu)雅的舞姿贏得觀眾們的一陣陣掌聲。而荷花在微風下?lián)u擺腦的樣子，仿佛在對過往多人說：“你們好，你們好呀！”，
荷花雖然不及玫瑰、牡丹那么鮮艷，也不像茉莉
那般有著芬芳的香氣，但它卻是純潔的，即使生在泥
土里，身上也不會有一點污漬，荷花，
是純潔的、美麗的！
荷六年級作文2
夏天，是一個絢麗多姿的季節(jié)。
你瞧，知了在樹枝上歡快的歌唱，花兒競相開放，小草生機勃勃，樹林也更加郁郁蔥蔥。遠遠望去，池塘里一片墨綠，池水綠得發(fā)藍，荷葉挨挨擠擠。晶瑩而又圓潤的露珠有的躺在舒適的“荷葉床”上曬太陽，有的露珠把荷葉當成了滑滑梯，像個頑皮的孩子似的順著滑梯滑了下來。小魚兒們時而跳出水面，時而又鉆入水底。它們在水中盡情嬉戲一會兒在水底探險，一會兒躲在荷葉下捉迷藏呢。荷花的種類很多，顏色也很多，有玫紅的.，紅的，粉的，紫的……其中，我最喜愛的就是藍色，紫色的睡蓮荷花和那淡雅芬芳的白荷花了。不過，這里最常見的荷花也只有玫紅色，淡粉色的和白色的荷花啦。它們有的含苞待放，有的已經(jīng)開了兩三片兒花瓣兒，有的花瓣已經(jīng)調(diào)得差不多了，還有的開得正旺呢。朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女站在水中央。風伯伯一聲令下，荷花們便隨著口令跳起了集體舞。一陣微風拂過，我無意中看了看那綠色的荷葉，在陽光的映照下，荷葉顯得格外惹人喜愛。我想：荷葉一生都在默默地奉獻著，荷花固然可愛，但是，如果沒有荷葉的陪襯，又怎么會那么引人注目，那么令人陶醉呢？荷葉從不居功自傲，總是默默地工作著。我的腦海中浮現(xiàn)出了另一個畫面……
荷花的顏色使我浮想聯(lián)翩，荷花的姿態(tài)使我回味無窮，然而，那默默奉獻的荷葉，更使我永遠難忘……
荷六年級作文3
夏日的暑氣，蟬鳴的燥熱，似乎與荷花形成了對比。荷花一直都安靜矗立著，不受一絲干擾，再向遠方望去，是大片大片的殘荷。
殘荷就這樣毫無保留地呈現(xiàn)在我面前，黝黑干癟的荷莖高擎著灰褐色的葉子直挺挺地豎立在水塘中，不遠處，幾只荷莖插在深深的泥沼中，在微風中顫動著。那些荷葉，有的殘破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。視線所到之處，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕陽的余暉中，不復夏日的生機。
淅淅瀝瀝的秋雨很是應景地飄落池水，泛起一圈圈的漣漪。像是微微嘆息著，想必它也是同情這寂寞的殘荷。但我分明看見那些高舉的枯葉被秋雨打得頻頻點頭，搖晃不止，有的`甚至被攔腰折斷，可莖仍是一頭扎進泥潭中，未曾傾斜半分。
我對殘荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任憑風吹雨打侵襲仍將根深深植入泥沼的頑強不倒；是不介意旁人眼光，只專注于自己發(fā)展的高風亮節(jié)；是犧牲美麗容顏，只為生命的延續(xù)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔呛傻那逍吕寺溃弧敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”是荷的雍容華貴之美；但誰又能說“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不是一種美呢？這種美不僅僅是只表現(xiàn)于外在形式，更是源于內(nèi)在品質(zhì)，后者的美或許比前兩周更具魅力。
眼前仍是殘荷景象，但在我眼中已變得別有風韻，或許，是殘荷被賦予了靈魂之美吧。
荷六年級作文4
有人愛花，愛那多姿的牡丹，愛那醉人的茉莉，愛那柔美的郁金香，愛那嬌美的桃花�？晌疫�是愛那粉嫩，一直為人們奉獻的——荷。
一個暑假，我去了杭州西湖，看見了一池的荷花。從這起，我被荷深深陶醉了。一池的荷開了，墨綠的荷葉，粉嫩的荷花半開半合的像個害羞的小姑娘，嬌羞欲語;含苞待放的在頂尖露出一抹粉紅來，像是少女粉嫩的臉上涂了胭脂似的水靈、紅潤。
荷愛水，是水生植物。到了夜晚美麗的'荷隨著晚風飄揚，如一位粉色的仙女。
雨后，荷卻有另外一種風采。荷葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠�；ò锨逅蔚�，后開的荷花，更出脫得晶瑩可愛、粉嫩動人。這時，一只小小的蜻蜓飛上了荷花的尖尖上，頓時，我想起了宋朝詩人楊萬里的小池“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙�，不僅受到人們所喜愛，還讓小昆蟲如此癡迷。
荷不僅美，它的奉獻也是無與倫比的。荷花可供欣賞，荷葉可以用來入藥、泡茶等，白白的藕“出淤泥而不染”，它是一道美味佳肴，或是做成藕粉。
這一池的青綠色，伴著點點的粉紅，真是紅花還需綠葉襯。沒有荷葉，那荷花葉少了光彩。一陣風吹了過來，我仿佛變成了一朵荷，隨風而起舞，知道點點繁星出現(xiàn)，我躺在池邊，看著嬌美的荷，我睡了，一陣陣荷香如音符在我鼻前飛過，一個個粉紅色的音符，跳起歡快的舞步。淡淡荷香，使我陶醉了，入迷了。
荷六年級作文5
蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開于盛夏，其葉大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。這，就是荷花。你也許問，在這么多花中，你為什么偏要喜歡荷花這滄海一粟呢？想知道就聽我慢慢道來吧。
我喜歡荷花的理由之一———美！這種美不是普通的美，而是一種漂亮而不失樸素，妖艷而不失淡雅的美。如果說玉蘭像毫無瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡過，那我也不愿意煞費心機找到更蹊蹺的比喻來描寫荷花了，我敢大膽說：她是最美麗的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉紅的花瓣，透過陽光，花瓣里的紋路清晰可見，宛如嬰兒皮膚一般柔若無骨的.花瓣仿佛吹彈可破。有的荷花還是個花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花已經(jīng)半開，想一個個小姑娘害羞的用手捂住臉；還有的荷花已經(jīng)全開了，個個都是那么光彩奪目，那么“映日荷花別樣紅”。
我喜歡荷花不僅是因為她的美，我喜歡的還有她的精神。在荷花的生長過程中，大多時間都在淤泥里度過，但是當荷花真正長出來的時候，身上是沒有帶著淤泥的骯臟之氣息的，就像周敦頤所寫的的《愛蓮說》中說的那樣：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的“出淤泥而不染”的精神。
擁有美不勝收的外貌，有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花，你們喜歡嗎？
荷六年級作文6
荷蘭鼠是一個可愛的小生命，它的耳朵又小又薄，連上面的血絲都能看得見，它的小眼睛是紅色的猶如兩顆紅珠子在不停的轉(zhuǎn)動，炯炯有神，它的小鼻子非常靈敏，細細的胡須不時地動著。
我十歲生日那天，姐姐送我一只荷蘭鼠，它非�？蓯�，是一只黃色的小東西，外表很像一只老鼠。
它剛來我家的時候，我很怕它，不敢伸手去摸它，可我看到姐姐都敢去摸它，還喂它食物，我便鼓起勇氣伸手去摸它�！鞍�！”它咬了我一口，難道它不喜歡我？也許是因為太餓了吧，我去給它剝了一顆瓜子，它馬上就吃下去了，一、二、三、四、五、六、七等等，我喂給它吃了好多顆瓜子，它都吃下去了，看來，它是真餓著了，我正想著，突然，我感覺到我的手在動，啊！它在添我手上的瓜子，吃得挺起勁的.，吃完了，便聞了聞我的手，走開了。我漸漸喜歡上了這只可愛的荷蘭鼠，我還給它取了一個可笑的名字，由于它吃東西的聲音“嘰嘰嘰”，吃得也多也快，所以我給它取了“啃得嘰”的名字。有一次，我吃薯片，吃完之后就去抱它，它聞到我手上有味道，馬上咬了我一口，我給它剝了一顆瓜子，它就自己雙手捧著吃，如果把瓜子分得很小的話，它就用舌頭輕輕把瓜子舔到嘴里，吃完還要舔一下我的手才肯罷休。吃完又到處躥來躥去，遠看，像一個小毛球被風吹得滾動了起來，它也很愛干凈，吃完就用手擦擦嘴巴，用頭蹭蹭身上的毛。
我喜歡上了這可愛的荷蘭鼠！
荷六年級作文7
說起荷花，就屬洪湖荷塘里的好。
一朵粉紅色的荷花有幾十瓣，瓣瓣都白里透紅，像小朋友臉一樣討人喜愛。一條條桃紅色的、像小拱橋的小絲，整齊地排列在花瓣上�；ò曛虚g是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬穿著黃色的“小黃裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開似的。一朵又一朵的姿勢，一朵比一朵美！
荷葉
說起荷葉，還是洪湖荷塘里的好。不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。
荷葉像一把漂亮、奇特的大雨傘，雨傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。
要是雨過天晴再來欣賞就更好了！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動著，美妙極了！如果在太陽當頭照的時候，頂著一把小荷葉傘，真是別有一番風韻。
蓮蓬
說蓮蓬，又是洪湖荷塘里的好。
你可別看蓮蓬個兒小兒，里面的.蓮蓬可好吃了，它長得像個綠色的馬蜂窩，不同的就是小孔里塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花里度過的。在一朵完全開放的荷花里，你會發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個穿著“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦。
荷花、荷葉、蓮蓬，結(jié)合成一個淡雅的荷塘，真是美妙極了！
荷六年級作文8
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是如此美麗而圣潔，游覽在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。
幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那里的荷花真是千姿百態(tài)。有的只是一個小花苞；有的還是一個小蓮蓬；有的已經(jīng)全盛開了，非常漂亮。有的長在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長的特別高大，婀娜多姿；有的都長在一處，競相比美；有的分開長，像是在各自梳妝。風一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開了聯(lián)歡會一樣，一齊跳著屬于它們的.舞蹈。風起時，荷葉也隨之扭動，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動，為神圣的荷花鼓掌。
荷花不僅千姿百態(tài)，而且姹紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的是圣潔的白色�？雌饋碛⒆孙S爽，婀娜動人。
閉上眼睛聽，有“沙沙”的被風吹起的響聲，讓人聽了不會煩躁。荷花摸起來非�；瑵�，舒服，手感非常細膩。細細的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會有蜻蜓從她們上空飛過，像是贊眼她們的高貴圣潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？
這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂融融，陶醉在其中，在此時能有誰不為這美麗而贊嘆呢？
荷六年級作文9
夏天，公園的荷花開了。
我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。
看！那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的`像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美：有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛荷花，因為它美麗、它純潔。
荷六年級作文10
聽說，陶辛的荷花開得正歡，是一道難得的風景，周末，我們一家三口也興沖沖地前往。
驅(qū)車約一個小時，我們到達了蕪湖十景之一的“陶辛水韻”。還沒進入景區(qū)大門，我就被兩邊池塘里的荷花吸引住了。人好多呀，我們買了票依次排隊進入景區(qū)上游船，船夫帶我們向前駛?cè)�，一路上，我看著兩岸的`民居，吸著清新的空氣，偶爾見到幾只鴨子在潛水嬉戲，好不快活。
游船到達“胭脂渡”，我們下了船，沒走幾步，陣陣荷香撲鼻而來，哇!成片成片的荷花映入眼簾：紅的似火，熱情奔放;白的似雪，潔白無瑕;粉的似胭脂，讓人浮想聯(lián)翩。近觀其態(tài)，真是美不勝收;有的迎風怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘;有的三五成群，像在開大會。而荷葉也毫不遜色，一個個大圓盤連在一起，襯托出了一副美麗的畫卷：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們順著觀賞大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡蓮的天下，一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面，小巧玲瓏，十分可愛，讓人頓生愛慕之心：白的、粉的、米黃的、玫紅的……它們?nèi)宄扇旱卮負碓谝黄穑魂囷L吹來，濃郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠望這片荷塘，顏色錯落有致，像夕陽西下時的晚霞，美麗無比。
再往前走，又是一個接一個的荷塘，據(jù)說這里的荷花有近二百種，真讓人目不暇接，流連忘返。
太陽漸漸落下，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了這些美麗的荷花，下回有時間，我還要再早點來，仔仔細細地看個夠!