六年級年的作文（匯總3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
這是一個放暑假的夏天
天上的云特別的多，天空色調(diào)不深，卻異常的藍(lán)，藍(lán)的深遠(yuǎn)。
地上的一切，都被太陽染的金黃金黃的，建筑物的影子和金黃的大地形成了對比。
那時，我正在樓上看下面嬉戲的小朋友，天氣悶熱悶熱，讓人透不過氣來。
天空上的云像是被弄臟的棉花似的，黑云之中還有幾道金光透露出來，地上像被披上了昏黑的披紗。
來的突然——還跟著一陣陣涼爽的風(fēng)，讓人感到十分的頭腦清醒，大樹猛烈的擺著，樹葉嘩嘩的響，紙片在地上打滾，緊接著，一個驚天動地的炸雷響起，轟隆��！轟隆��！把下面正在玩耍的小朋友嚇的往家里跑。
霎時，豆子般的雨點像脫弦的'箭，落在沙地上打出許多小水洼，雨落在樹葉上，就像是一只無形的的手在談奏一首優(yōu)雅的小曲，雨落在瓷磚上，像一個頑皮的孩子一樣蹦幾下子才肯落地。屋外的建筑物就像是穿上了一件‘‘水衣’’， 什么也看不見，只聽見四周嘩嘩的水聲，此時，地上以經(jīng)一片‘‘汪洋’’，水汽順著窗戶縫悄悄地鉆了近來，家里的空氣顯的更加清新了……
不知過了多久，雨悄悄的停了，風(fēng)也屏住了呼吸，遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥開始啼囀起來，仿佛傾吐浴后歡悅，近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴在小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
�！恕！恕�
仿佛是一場雨的余韻。
六年級年的作文 篇2
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，全世界的“有車族”也飛速上漲。它們也給人類帶來了極大的不便。
想想幾年前的交通，一切流通，毫無堵塞現(xiàn)象。現(xiàn)在呢？到處都可以看到車禍，人們的`生命也將隨它們一起離開這個世界。沒有汽車的年代，人們過馬路就像在自己家里一樣。不用擔(dān)心有什么意外�，F(xiàn)在人們要過馬路，可能要花上幾“小時”或幾“分鐘”的時間才能過去，這樣大大影響了人們的生活，也對交通帶來的不便。
汽車的尾氣發(fā)出的刺鼻味，真是讓人頭暈，有些年老的人正因此而范病。一輛輛汽車飛馳而過，留下的只是一股股毒氣。再來就是汽車的喇叭聲了，住在市區(qū)里的人每天早晨都或多或少的聽到汽車?yán)嚷�，這不是重點。有些車主為了刺激，把喇叭聲搞的即刺耳又長。讓人民不得安寧。行在大馬路上這些喇叭聲就可以組成一支樂隊了，住在月宮的嫦娥都能聽見。
連續(xù)不斷的車禍讓許多人喪失生命，有些車主為了追尋潮流的腳步，在馬路上飆車。行人看了都迫不及待地想阻止。頑固的車主就是不聽，從而釀成了悲劇。大自然的美麗的，我們不要為了新穎而破壞它的美。
最后勸告大家：少買汽車，珍愛生命！
六年級年的作文 篇3
研學(xué)游不是指的那種“旅游”，而是去一些地方參觀，多多的提高我們的知識。
今天，我們?nèi)パ袑W(xué)游了，這是第一次，而對我們來說這是最后一次，校長為我準(zhǔn)備了水和營養(yǎng)餐，我們就坐上大巴車出發(fā)了。
第一站是：生態(tài)潛流基地，講解員對我們說：“化工場排出的水很容易污染河流，可里這不一樣，看！我們的南面是化工場，北一面是過濾基地，化工場排出的污水會經(jīng)過地下管道，到達(dá)過濾基地，經(jīng)過過濾，就變成和河水一樣的`水了。”
我們轉(zhuǎn)了一大圈，又去了過濾基地轉(zhuǎn)了一圈，真是大開眼界。
之后又去了蔬菜基地，到那里看到了黃瓜、西瓜、西紅柿，長的都非常的好，可是剛到蔬菜基地，沒走幾步，馬中岳，就因為暈車，吐了，他吃完藥后，又回來了，因為就這一次，他不想走。
之后，我們又去了，植物園，在那里我懂得了稼接。
然后，我們有去了，寅寺鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒園都要比我們學(xué)校大，進(jìn)去之后那些童年的玩具喚醒了我的詎憶，我們正玩的不亦樂乎時，便開始吃飯了，我們吃完飯后，我們?nèi)ネ媪艘粫䞍�，便去下一個地點了。
寅寺鎮(zhèn)中學(xué)是我們的最后一個地點，我們先去了圖書樓休息了一下，便去了辦公木婁，整個辦公樓的墻上寫的全是黨的發(fā)展歷史，我記憶最深的是社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
這次研學(xué)游我懂得了“不忘初心，牢記歷史”。
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