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    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字

    時(shí)間:2024-05-20 16:41:23 六年級作文 我要投稿
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    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字,希望能夠幫助到大家。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字1

      本周日,我懷著崇敬卻又懷疑的心情觀看了這部紀(jì)錄片。該片全面講解并描述了1921年中國共產(chǎn)黨建黨到1949年中華人民共和國建國這一段歷史。分別從“使命”“火種”“選擇”“淬煉”“締造”五個(gè)方面,再現(xiàn)了20世紀(jì)二十年頭至四十年頭國際國內(nèi)局勢的變化,還原了中國共產(chǎn)黨從南湖紅船到八一槍聲、井岡號角到長征壯歌、抗日烽火到建國大業(yè)等不同歷史時(shí)期的決策、事務(wù),再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在絕境中獲得重生的歷程。

      我作為一個(gè)預(yù)備黨員,作為我黨的歷史是非常崇敬的。在百家爭鳴,爭奇斗艷,而又戰(zhàn)火紛飛的民國,我黨能從幾十個(gè)人的嘉興南湖游船始終到成為這片大好河山的執(zhí)政黨,是一個(gè)非常艱難困苦的過程。同時(shí),我又滿懷懷疑。正如紀(jì)錄片中所說:“此時(shí)中國新的學(xué)問分子接收到各種新的思潮,如無政府主義、三民主義、杜威的好用主義、共產(chǎn)主義等!弊远韲赂锩詠肀蛔C明可能為中國所用的思想主義實(shí)在許多,而共產(chǎn)黨是如何被證明是中國國民革命的唯一道路,并帶領(lǐng)中國站起來的呢?

      首先一點(diǎn),就是中國共產(chǎn)黨從成立以來始終有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)精神。不同于某些思想頑固,一條路走到黑的政黨,我黨也有過困難,有過挫折,但每次困難和挫折都達(dá)到不了共產(chǎn)黨人救苦救難的.堅(jiān)決信念。比如共產(chǎn)黨的路途究竟怎么走,是農(nóng)村包圍城市還是相反,都是靠一步步改正錯(cuò)誤才走上了正確的道路。包括毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,也是在共產(chǎn)黨最危難的時(shí)刻在遵義會議上才確定下來的。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字2

      鷹克服了重重困難,讓自己的生命又可以大放異彩30年。當(dāng)人生走過40個(gè)春秋的時(shí)候,人們也感到對生活的疲憊已經(jīng)走過青春 結(jié)婚 生子 日子的枯燥無味,中年之殤大半家庭進(jìn)入黃牌警告的時(shí)期,家里紅旗不倒 家外彩旗飄飄!一堆堆怨婦把生活的怨氣又撒到孩子的身上,于是又產(chǎn)生一堆問題孩子!媽媽們又在杞人憂天,這就是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實(shí)狀況!

      曾經(jīng)對美好憧憬的一切向往,在生活的磨礪中慢慢消已殆盡仇恨 消極 抑郁 失望 怨憤。世界正處在人間地獄的滿目蒼夷,每一個(gè)人都在經(jīng)歷痛苦和悲傷!無一例外,我們怎么辦?是哀嚎?是憤怒?是報(bào)仇?是冷漠?于是,在虛偽的面孔下,人們不停地去編織一個(gè)又一個(gè)謊言,去滿足自己虛榮心!歌舞升平中渾渾噩噩度過每一天,因?yàn)椴辉敢庾约好鎸陋?dú)和寂寞,寧愿吃虧上當(dāng)也要再退唄還咱中找到自己的存在感!

      有些人寧愿挨餓受凍也不愿自己動手豐衣足食,有些人寧愿走街串巷去流浪也不愿改變自己的觀點(diǎn),有些人非要挨到厄運(yùn)降臨自己的身上也不愿主動了解世界!孤陋寡聞的'一群人當(dāng)聽到一些新聞的時(shí)候,大驚小怪地呼叫到:從來沒有的事情!哪有的事情?當(dāng)看到一些事情的時(shí)候,就會束手無策!叫人簡直叫無語同一個(gè)世界,為什么這么大的差距?

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字3

      鷹是世界上壽命最長的鳥類,它一生的年齡可達(dá)70歲。但要活到70歲,它就必須在40歲時(shí)做出困難卻重要的決定。40歲時(shí),它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸脯;它的爪子開始老化,無法有效地捕捉獵物;它的羽毛長得又濃又厚,翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。

      此時(shí)的鷹只有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的重生過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,并停留在那里,不得飛翔。

      鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后,鷹便用新的`趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

      5個(gè)月以后,新的羽毛長出來了,鷹重新開始飛翔,重新再度過30年的歲月!鷹,在追尋生命的真諦中經(jīng)過150天的漫長痛苦操練,它們才可以再次的展翅飛翔于遼闊的天空,成為空中的霸者。我們從鷹的蛻變中反思人的生命過程,那種自我磨礪與再生的精神,在我們?nèi)松猛局胁粩嗤懽冏约,改變自己,迎接自我挑?zhàn),使靈魂蛻變,從量變到質(zhì)變,形成新的飛躍!它使我們對它尊敬,要得到最美好的東西,發(fā)展下去,就要付出最慘痛的代價(jià)。在清除路途中的困難,不能固步自封,要找出差距,使我們自己超越時(shí)代,形成新的一代。

      每個(gè)人都有人生的高峰與低谷,我們既然能創(chuàng)造巔峰,就可以延續(xù)它,使它繼續(xù)發(fā)展,不能讓失敗打敗你,要有信心和毅力,相信未來是你的!

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      上周四教研會,負(fù)責(zé)教學(xué)工作的王校長首先為大家播放了一個(gè)7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫面背景是藍(lán)天、白云,翱翔于長空的鷹。在震人心魄的背景音樂聲中,畫外音介紹了鷹的成長歷程:鷹的壽命大約是70年,前40年鷹搏擊長空,絕對是空中霸主。然而40歲后,鷹開始老化,它們的爪變禿了,無法抓牢獵物;它們的喙變得又長又彎,幾乎彎到了胸膛;它們的羽毛,又厚又密,使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定,或者等死或者經(jīng)歷十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢,然后用它的喙擊打巖石,以致喙全部脫落,然后等待長出新的喙;然后它會用它的喙,把趾甲一根根拔除,然后等待長出新的趾甲;新的趾甲長出后,它繼續(xù)用它的喙,將羽毛一根根拔掉,5個(gè)月后,新的.羽毛長出來了,鷹重回藍(lán)天,開始它后30年的飛翔……后邊還有些內(nèi)容,但是鷹艱苦的蛻變,悲壯的重生,卻始終烙印在我的腦海里,久久不去。

      其實(shí)感到震撼的不僅僅是我,還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻,沒有人說話。

      鷹面臨蛻變,我們教師何嘗不是如此呢?40歲左右的教師,工作時(shí)間大多一二十年,我們的閱歷是增長了,我們的經(jīng)驗(yàn)是豐富了,然而我們的意志也消磨了,不再有當(dāng)初的沖勁;我們的思維也定型了,沒有了創(chuàng)新的意識;我們的知識老化了,不再適應(yīng)瞬息萬變的時(shí)代……我們要怎么辦?我們必須做出重生的決定,我們必須開始艱難的蛻變。

      我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的發(fā)展觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、知識觀都必須進(jìn)行根本的改變,我們必須形成自己的教育哲學(xué),我們必須明白我們?yōu)槭裁炊獭?/p>

      我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程,言行即教育。我們的語言要啟迪智慧,激勵(lì)發(fā)展。我們的行動要示范引領(lǐng),陪伴成長。我們的課堂應(yīng)該是學(xué)生成長的學(xué)堂,個(gè)性發(fā)展的舞臺。

      我們必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨,我們必須適應(yīng)電子時(shí)代和云時(shí)代的來臨;我們必須適應(yīng)學(xué)生個(gè)性的乖張,我們必須適應(yīng)家長和社會的苛求;我們必須適應(yīng)一切新問題的出現(xiàn)。只有適應(yīng)了,才能順勢而為,引領(lǐng)改變。我們必須改變舊的的思想和做法:成績重要,但絕不是學(xué)生成長的唯一;規(guī)范重要,但學(xué)生個(gè)性絕不能忽視;知識重要,但能力更是孩子生存和生活的必須;嚴(yán)格管理重要,但愛心正是嚴(yán)格管理的出發(fā)點(diǎn);經(jīng)驗(yàn)重要,學(xué)習(xí)更是教師成長的必須……

      改變了,我們才能重生;改變了,我們才能更幸福的工作,快樂的生活。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字5

      鷹為了可以多活30年,必須很努力地飛到山頂,用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長出來,用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后,新的羽毛長出來了,鷹重新開始飛翔,重新再度過30年的歲月。

      在我們的人生旅途中,必然會遇到很多看似美好的事情。殊不知,在表象的背后,這些看似美好的事情,都是我們成功路上的一個(gè)個(gè)絆腳石,所以,我們必須抵制住誘惑,拒絕他們這一切鷹之重生觀后感鷹之重生觀后感。有時(shí),放棄是另一種堅(jiān)持。錯(cuò)失了夏花絢爛,必將會走進(jìn)秋葉靜美。任何事,任何人,都會成為過去,不要跟它過不去,無論多難,都要學(xué)會抽身而退,F(xiàn)在的放棄,意味著將來的成功。而此時(shí)我們失去的`,放棄的,到時(shí)候都會重新回到我們身邊。

      我們都說,人是最高級的動物,那么試問,連鷹都有那么強(qiáng)的意志,我們怎么能輸呢?人生的抉擇很重要,而更加重要的是堅(jiān)持不懈去豐實(shí)自己的內(nèi)在,不斷的應(yīng)用在日常生活中,時(shí)刻思考解決問題的辦法,并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。

      如果我們想要收獲成功,就必須改變自己。改變自己現(xiàn)在已有的陋習(xí)。所以,從現(xiàn)在開始,一點(diǎn)一點(diǎn)做起。成功,不遠(yuǎn)了。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字6

      鷹為了可以多活30年,必需很努力地飛到山頂,用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長出來,用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后,新的羽毛長出來了,鷹重新起先翱翔,重新再度過30年的歲月。

      在我們的人生旅途中,必定會遇到許多看似美妙的事情。殊不知,在表象的背后,這些看似美妙的事情,都是我們勝利路上的一個(gè)個(gè)絆腳石,所以,我們必需抵制住誘惑,拒絕他們這一切。有時(shí),放棄是另一種堅(jiān)持。錯(cuò)失了夏花絢爛,必將會走進(jìn)秋葉靜美。任何事,任何人,都會成為過去,不要跟它過不去,無論多難,都要學(xué)會抽身而退。現(xiàn)在的'放棄,意味著將來的勝利。而此時(shí)我們失去的,放棄的,到時(shí)候都會重新回到我們身邊。

      我們都說,人是最高級的動物,那么試問,連鷹都有那么強(qiáng)的意志,我們怎么能輸呢?人生的選擇很重要,而更加重要的是堅(jiān)持不懈去豐實(shí)自己的內(nèi)在,不斷的應(yīng)用在日常生活中,時(shí)刻思索解決問題的方法,并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。

      假如我們想要收獲勝利,就必需變更自己。變更自己現(xiàn)在已有的陋俗。所以,從現(xiàn)在起先,一點(diǎn)一點(diǎn)做起。勝利,不遠(yuǎn)了。

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      撼、沖擊、感動、感悟,這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時(shí)思想感受的變化過程,正如短片所給予的啟示:如果一味安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,對困擾自身的問題不痛下決心整治,就無法獲得真正意義上的重生。

      最令人欽佩的是鷹的精神,大無畏敢于取舍的精神。當(dāng)然,還有蟬和蝴蝶都是經(jīng)過痛苦的蛻變,才得以重生和飛翔。

      都說老鷹磕掉了喙,拔掉了指甲,啄掉了羽毛。卻沒有人說,鷹啄掉的是什么,丟棄的是什么,所得的又是什么?卻沒有一個(gè)人敢說,要想企業(yè)鷹之重生,我們應(yīng)作怎樣的變革?做出怎樣的取舍。

      如果不推陳出新,力行變革,還墨守陳規(guī),光有思想,沒有行動,那將是逆水行舟,不進(jìn)則退。

      最好的思想就是行動上的.實(shí)施,如果不能做到這一點(diǎn),那我們的鷹之重生不是白看了。 我想鷹的這種“重生”也許可以視同為一種“成長”,而“蛻變”過程痛苦也好煩憂也罷,是一種生命的經(jīng)歷。我愿意在這種“成長”過程中讓自己“蛻變”,雖然覺悟太晚但仍可以重新認(rèn)識自己,重新發(fā)現(xiàn)自己的潛能,讓一切重新開始。雖然改變自己的過程一定是痛苦的,但我們只有勇于蛻變,改變自己,那么在生命的最后一刻回首自己的生命歷程時(shí),你會發(fā)現(xiàn)顏色一定是彩色的!

      短片的感受難于用語言來描述,匯總為一句話:過去的只代表過去,每天都是一個(gè)新的開始,新的挑戰(zhàn),只有敢于面對困難挑戰(zhàn),不斷進(jìn)取更新,沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。

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      鷹是世界上最長壽的鳥類,擁有70年的壽命。但當(dāng)它40歲到來時(shí),它需要做出生與死的選擇。

      《鷹之重生》主要講述了鷹在40歲時(shí),喙變得又彎又長,而且鈍,抓不到獵物且無法進(jìn)食;爪子變得老化,沒有了從前的銳利;羽毛變得多且厚,無法飛高飛遠(yuǎn)。它只能在等死和蛻變中做選擇。150天的重生之路,是極其痛苦的,但重生之后,多出30年搏擊長空的生命,是輝煌的!

      這種痛苦并不是所有鳥類能忍受的。撞擊舊喙、拔去舊趾、拔去羽毛……這簡直就是自殘!懦弱的鷹活到40歲死去了,堅(jiān)強(qiáng)的'鷹選擇了痛苦的蛻變……它們又恢復(fù)了昔日的輝煌和英勇,重新回到藍(lán)天,這就是它們?nèi)淌芡纯喔冻龊顾某晒Y(jié)果。

      這使我聯(lián)想到了自己的生活。我身邊有群“特殊”的人,學(xué)習(xí)中老想著不勞而獲。他們在考試中,“借鑒”別人的答案,得到好成績就沾沾自喜,考差了也毫不在乎。不總結(jié)自己的問題,更不肯付出自己的汗水去努力。殊不知,只有靠自己努力,承受了痛苦與艱難,才能成就輝煌。

      鷹的蛻變,能讓它再度光輝三十年。小學(xué)六年學(xué)習(xí),如果投入了比別人更多的時(shí)間,更多的努力,就如同鷹的重生,雖然是一條充滿荊棘的道路,但卻能在成功后再次飛向藍(lán)天,享受藍(lán)天帶給它的快樂!

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字9

      鷹是世界上才壽命最長的鳥類,它的前半生能夠長達(dá)70多歲,但是要活那么長的壽命,它在四十歲的時(shí)候,務(wù)必做出一個(gè)痛苦雖然又十分重要的決定,因?yàn)楫?dāng)鷹活到四十歲時(shí),它的爪子開始老化,無法有效地拖住獵物;它的頰因年齡也漸漸變得又長前胸又彎,幾乎碰到胸膛,而它的翅膀也由于翅膀長得又濃又厚而變得十分笨重,也使得飛翔十分吃力,不然鷹只有兩種選。阂坏人溃滞纯嗟闹厣。有很多鷹沒有選取重生,在或因四十歲時(shí)因得不到食物而餓死,而另一些鷹選取了重生,在懸崖田頭了一個(gè)個(gè)性的巢,并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的下顎,把原先的爪子,一根一根地縮回,然后,當(dāng)新的爪子長出來之后,再把自我又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后,鷹才能像年輕一樣傲擊畫壁,再過三十年滄桑展翅振翅的歲月。

      與其說《鷹的重生》是一個(gè)勵(lì)志神話故事傳說,倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的良藥。有時(shí)候,我們不得不做出艱難的決定,來突破自我的瓶頸問題,實(shí)現(xiàn)自我超越,我們把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄,才能有所創(chuàng)新,有所進(jìn)步。

      正如很多父母表示孩子孩童學(xué)習(xí)成績不好,是因?yàn)楹⒆硬桓覍W(xué),卻從來不曾并不一定反思過自我的教育方式有沒有問題?于是,習(xí)慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子,常常不顧及“在人格上人際關(guān)系父母和孩子是平等的”,錯(cuò)誤的以為,“我”是孩子的父母,采取何種方式教育孩子,是個(gè)人的事,跟別人無關(guān),而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確,但是否能夠幫助真正改變孩子的.不良習(xí)性?從來不懂得去思考:究竟該怎樣做?即可贏得孩子的心,或使其心甘情愿地發(fā)生改變主動選取改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內(nèi)心世界,走出教育的誤區(qū),是需要掌握必須的教育技巧教育的,并不是情緒化地加以對待就能見效。當(dāng)然,選取學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑,但是,這對于來自方方面面生活財(cái)務(wù)壓力來說的父母來說,需要先突破思想上能瓶頸的瓶頸問題:學(xué)會取舍,才能在百忙中挑出時(shí)光“好好學(xué)習(xí),天天向上”;才能引領(lǐng)著日光孩子朝著科學(xué)的陽光大道一路邁進(jìn);才能真正有潛力去同時(shí)實(shí)現(xiàn)“望子成龍,望女成鳳”的心愿。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字10

      鷹克服了重重困難,讓自己的生命又可以大放異彩30年。當(dāng)人生走過40個(gè)春秋的時(shí)候,人們也感到對生活的疲憊已經(jīng)走過青春、結(jié)婚生子、日子的枯燥無味,中年之殤大半家庭進(jìn)入黃牌警告的時(shí)期,家里紅旗不倒家外彩旗飄飄!一堆堆怨婦把生活的.怨氣又撒到孩子的身上,于是又形成一堆問題孩子!媽媽們又在雖說,這就是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實(shí)狀況!

      美麗曾經(jīng)對美好憧憬的一切仰慕,在生活的磨礪中才慢慢消已殆盡仇恨、消極、抑郁、失望、怨憤世界正處在人間地獄的滿目蒼夷,每一個(gè)人都人長在經(jīng)歷痛苦和悲傷!無一例外,我們怎么辦?是哀嚎?是憤怒?是報(bào)仇?是冷漠?于是,在虛偽的面孔下,人們不停地去編織一個(gè)他們又一個(gè)虛偽,去滿足自己嫉妒心!歌舞升平中渾渾噩噩度過無憂無慮每五天,因?yàn)椴辉敢庾约好鎸陋?dú)和孤獨(dú),寧愿吃虧上當(dāng)也要先被斷退唄還咱中找到自己的存在感!

      有些人寧愿挨餓受凍也不愿自己動手豐衣足食,有些人寧愿走街串巷去流浪也不愿改變自己的觀點(diǎn),有些人非要挨到厄運(yùn)降臨自己的身上也不愿主動了解世界!孤陋寡聞的一群人當(dāng)聽到幾名一些電視新聞的時(shí)候,......地呼叫到:從來沒有的事情!哪有的事情?當(dāng)看到一些事情的時(shí)候,就會束手無策!叫人簡直叫無語任一世界,為什么這么大的的差距?

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字11

      鷹活到四十歲時(shí),必須承受痛苦的蛻變,才能再次展翅翱翔;蟬要經(jīng)過痛苦的蛻變,才能長出翅膀;蛇的成長,必須一次又一次的忍受痛苦的蛻變,才能變得強(qiáng)大。而我們,面對困難時(shí),也要堅(jiān)持,才能創(chuàng)造美好未來。

      這個(gè)短片講的是,老鷹活到40歲時(shí),將面臨一個(gè)關(guān)于生死的難題,它有兩種選擇,要么等死,要么重生。如果要重生,它必須努力地飛上山頂,然后不停地用喙撞擊巖石,等喙完全脫落,新的.喙長出來時(shí),它再用喙拔掉自己的趾甲,新趾甲長出來后,它再慢慢地拔掉羽毛。經(jīng)歷五個(gè)月的痛苦蛻變,鷹又可以在天空中自由自在的飛翔。

      在生活中,也會有許多痛苦需要承受。但是,沒關(guān)系。我會努力面對,一切困難與障礙。不是每一條江河都能流入大海,不是每一朵花兒都可以燦爛開放。生命中不是永遠(yuǎn)痛苦的,也不是永遠(yuǎn)快樂的。難道我們不能用短時(shí)間的痛苦的奮斗,去創(chuàng)造未來的幸福嗎?

      只有承受風(fēng)雨,才能擁抱到最美的彩虹。勇于面對困難的你,才會離成功更進(jìn)一步!

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字12

      “鷹”并不是讓人類感到陌生的動物,它憑借其巨大的翅膀、尖利的喙和堅(jiān)硬而又可以幫助抓取獵物的腳爪成為天空的霸主,自然界的強(qiáng)者,“鷹的重生”觀后感。故事中描述:鷹的平均生命周期只有40年,但是這并不是鷹的生存極限,鷹可以通過換翅、換喙、換爪總共耗時(shí)150天的去舊換新的過程,鷹有可能延長生命周期到70年。這個(gè)去舊換新的過程就被稱為鷹的“重生”,這個(gè)重生是堅(jiān)難而又痛苦的,所以并不是每只鷹都會選擇這個(gè)過程,大部份的鷹在到了生命的衰老期而無力再捕食的時(shí)候,就會呆在自己的巢內(nèi)靜靜的被餓死。而小部份生命力頑強(qiáng)的鷹就會飛到很高的地方,選擇“重生”。我不禁要感嘆“適者生存,弱肉強(qiáng)食”這個(gè)亙古不變的自然生存法則。雖然人類經(jīng)過漫長的衍變,憑著能夠思考的頭腦和直立行走的能力成為了大自然界的高級動物,也同樣要遵循自然的生存法則。鷹對于生命周期的選擇是一種出自于動物本能的行為,是不經(jīng)過大腦思考而做出的行為?墒亲鳛槿祟悓τ谶x擇什么樣的生存方式,是可以經(jīng)過大腦思考后再做出的行為?墒怯卸嗌偃耸乔宄靼鬃约旱拇竽X到底都在思考著些什么呢?大部份的人都是渾渾噩噩、庸庸碌碌一生。為了能夠保障生存所必須的基本條件“溫”“飽”而窮盡一生。僅僅只為生存而生存。生命力頑強(qiáng)的鷹會去本能地選擇痛苦的重生過程,是因?yàn)樗鼪]有更多的選擇,想要在天空翱翔的更久,這是它唯一的路,所以不用思考只有本能。我想動物也許正因?yàn)榇笞匀徊]有給予它們更多思考的必要性,所以動物只有生存本能。而人類享受了大自然的恩賜,被賦予了一顆可以思維的頭腦,是因?yàn)槿祟愒谏娴倪x擇上不是唯一,所以需要靠思考來決定自己的生存方式。如果這樣說,那么大自然對于生存著的所有動物就是不公平的咯,為什么只有人類成為了高級動物呢?可是本人認(rèn)為人類并不能和高級動物劃等號。一個(gè)不懂的如何用思考的頭腦去決定和控制自己言行、決定的人類不屬于高等動物。甚至比低級動物活的還要悲哀,因?yàn),高級動物之所以高級是因(yàn)闀盟伎,用高級動物所遵循的生存法則來規(guī)范和控制做為動物哪怕是高級動物也無可避免的本能,在這里我把它稱為“人類的劣根性”。那么那些不懂的運(yùn)用讓自己劃分為高級動物的與生俱來的優(yōu)勢的人類,當(dāng)然同樣有著與高級動物一樣的“人類的劣根性”,只不過這種人類的劣根性在不能用大腦去控制和規(guī)范的時(shí)候,那就比較可怕了。“相對論”的提出充分說明了,萬事萬物沒有絕對的高低、對錯(cuò)。要看在什么樣的環(huán)境下,要看采取的是什么樣的角度,要看運(yùn)用于哪方面等等......通過這則“鷹的重生”的故事當(dāng)中:那些因?yàn)樯θ醵坏貌贿x擇呆在巢中靜靜地等待死亡,雖然這種選擇做為一只鷹來講是本能,可是人類通過思考、學(xué)習(xí)、總結(jié)把鷹靜靜等待死亡的從容和認(rèn)命運(yùn)用在:當(dāng)人在面臨社會生存競爭中出現(xiàn)的危機(jī)和困難時(shí),仍然可以用一種從容的態(tài)度去面對和解決,給自己思考的時(shí)間去決擇,用智慧的大腦去控制“人類的劣根性”。最終能夠通過理智的分析和事實(shí)的驗(yàn)證,勇敢地承認(rèn)自己是生命的弱者;是社會競爭的失敗者;平和的面對結(jié)果,那么最少他是一個(gè)成功的人,觀后感《“鷹的重生”觀后感》。那些因?yàn)樯?qiáng)而不得不選擇飛上高處去“重生”,雖然那些選擇“重生”的鷹并不知道是不是忍受了這些“重生”的痛苦是不是就一定能夠延長自己的生命周期,但是它知道這是唯一的路,只能這樣做,因?yàn)樗鼪]有退路。那么仔細(xì)想一想,雖然鷹的選擇和行為是一種本能?墒菚伎嫉娜祟惔_可以通過思考、學(xué)習(xí)、總結(jié),得出一條亙古不變的道理,想成為社會生存競爭中的強(qiáng)者,那么通過大腦理智的分析,成為一個(gè)強(qiáng)者所應(yīng)該具備的條件、素質(zhì)、環(huán)境各方面事實(shí)的數(shù)據(jù),對自己做出一個(gè)正確的判斷。

      首先,

      1、確認(rèn)自己是否具備成為一個(gè)強(qiáng)者的素質(zhì),否則就是承受再多如“重生”般的痛苦也是枉然

      2、客觀的分析自己具備哪方面的優(yōu)勢,給自己設(shè)立一個(gè)可行的,明確的目標(biāo)

      3、為自己所設(shè)立的目標(biāo),通過實(shí)踐得來的經(jīng)驗(yàn),外來的幫助等等客觀、理智的為自己找到一個(gè)適合自己,可行性比較高的方案來實(shí)現(xiàn)

      4、剩下的那就要拿出【鷹的“重生”】所具備的勇敢、執(zhí)著、信念、不斷地為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而去完善自己,用意志力去戰(zhàn)勝“人類的劣根性”,當(dāng)你控制自己身上與身俱來的“人類的劣根性”的能力越來越強(qiáng),那么你離強(qiáng)者就越來越近了,破繭成蝶的那一該,天地向你展示的那將是更廣闊的空間。當(dāng)然鷹的“重生”行為并不知道結(jié)果是不是會成功,但是鷹堅(jiān)信這是唯一的方法。失敗了鷹沒有機(jī)會再重來?墒侨瞬灰粯,只樣像鷹一樣堅(jiān)信自己,這是唯一的`方法,失敗還可以再重來,因?yàn)槿祟惛冻龅牟皇巧拇鷥r(jià)?墒曲棾惺芤淮巍爸厣钡耐纯,不成功,生命結(jié)束了,伴隨而來好處是痛苦也結(jié)束了?墒侨祟惛冻龅牟皇巧拇鷥r(jià),還有再重來的機(jī)會,只要有著堅(jiān)定不移的信念,可是“重生”這個(gè)過程的痛苦也就不會結(jié)束,所以你必須具備比鷹還要好的耐受力,因?yàn)橐褪芏嗌俅,你自己也不知道。只需要知道,你如果不想停下你前進(jìn)的腳步,那么不管你已經(jīng)看到了多高,飛到了多遠(yuǎn),“重生”這個(gè)過程的痛苦也就永遠(yuǎn)也不會結(jié)束。共通點(diǎn)就是“成為強(qiáng)者”和“生命力強(qiáng)的鷹”,都是沒有回頭路的。除非放棄,在決定放棄的那一刻起,就像鷹的“重生”沒有成功,只能死亡一樣。那個(gè)想成為強(qiáng)者的你就死亡了,把它埋葬。坦然接受一個(gè)平凡人的生活。無論是做出哪一種選擇的鷹,它都是做了一個(gè)身為“鷹”會做出的選擇,沒有去違反“鷹”應(yīng)該遵守的自然規(guī)律,所以它們的選擇都是對的,沒有好壞、高低之分。就像人類一樣,無論是選擇做社會的強(qiáng)者,想看到更廣闊的天地,享受迭宕起浮,時(shí)刻充滿挑戰(zhàn)和成就所帶來的激情澎湃的生活;還是選擇做一個(gè)甘于平淡,承認(rèn)自己的不足,安于現(xiàn)狀,只要不違背做為“人”應(yīng)該遵守的社會法則和應(yīng)該具備的道德品質(zhì),更多地享受悠然自得,安閑平靜的平凡人的生活。本質(zhì)上他們的選擇都是無可厚非的,也沒有好壞、高低之分。只是大家在人類這個(gè)大的社會環(huán)境下分工不同而已。只要各自都懂的樂在其中。幸福沒有定義,它只存在每個(gè)人的心中,以上的兩種選擇其實(shí)都遵循了一個(gè)共通的道理:對自身價(jià)值都做出了一個(gè)正確的判斷,對生活對有著明確的目標(biāo),在人生觀、價(jià)值觀上都有著正確的取向。并且對自己所做出的選擇將為自己帶來什么樣的狀況已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備。我本人認(rèn)為:幸福是沒有前提條件的,因?yàn)榍疤釛l件會因?yàn)槿藷o止盡的欲望而永遠(yuǎn)無法滿足。它只在你的心里,你要相信自己是幸福的,你的生活才會幸福。形象點(diǎn)來形容就是正好滿足了你當(dāng)時(shí)狀態(tài)下最渴望的、最想要的內(nèi)心需求,就像“久旱逢甘露”“在沙漠發(fā)現(xiàn)了綠洲”“雪中送炭”?墒秦澙肥恰叭祟惖牧痈浴,如果你不扼制它,它就永遠(yuǎn)也不會有填滿的時(shí)候。你也就永遠(yuǎn)成為了幸福絕緣體。所以要懂的感恩,懂的珍惜,懂的知足,懂的寬容。幸福的源泉就永遠(yuǎn)也不會干涸,你也就成為了幸福的超導(dǎo)體。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字13

      星期天,我在作文班觀看了《鷹之重生》的視頻,讓我感觸很深。

      這部短片講述了鷹的一生年齡可達(dá)70歲,當(dāng)它到四十歲時(shí),它的喙就變得又長又彎,幾乎碰到胸脯;它的羽毛又濃又厚,導(dǎo)致身體沉重而無法飛翔。因此,鷹面臨著抉擇:一是在巢穴里等死;二是經(jīng)歷痛苦的蛻變,再次搏擊長空。這只鷹選擇了痛苦的蛻變,它飛到峰頂,在懸崖上筑巢,等待150天的痛苦蛻變。鷹用喙一次次敲擊巖石,反復(fù)撕扯羽毛,用力拔出老化的趾甲,這讓它滿身傷痕,鮮血直流,疼痛難忍,它一次次因?yàn)樘弁炊拷,因(yàn)榱餮l(fā)抖,但它從未放棄。五個(gè)月后,新的羽毛長出來了,鷹重獲新生,翱翔藍(lán)天。

      鷹的勇氣,堅(jiān)韌讓我的心久久不能平靜。鷹為了重生,用喙敲擊巖石,一根根拔出羽毛,撕扯出趾甲,只為經(jīng)過150天后的蛻變,能再次搏擊長空。它克服了多少恐懼,忍受了多少疼痛,看著鷹再次搏擊長空,我不由得為它的勇敢、堅(jiān)韌喝彩!岸嗝戳瞬黄鸬您!多么震撼人心的雄鷹!你是我的榜樣!”

      鷹蛻變的.畫面在我的腦海里一次又一次閃過。我呢?生活中遇到困難,逃避、放棄;學(xué)習(xí)中遇到挫折,退縮、煩躁;明知道自己很多的壞習(xí)慣,卻總是沒有勇氣改正……就拿前不久學(xué)滑旱冰來說,因?yàn)槌鯇W(xué)時(shí)在院子里摔了一跤,我心煩氣躁,收起滑冰鞋,扔到臥室的角落,決定再也不學(xué)了。與鷹之蛻變相比,這些困難和挫折算得了什么?那一刻,慚愧與自責(zé)填充著我的每一個(gè)細(xì)胞!

      《鷹之重生》這段視頻勝過了媽媽的嘮叨,老師的說教,從現(xiàn)在開始,我要改變自己的不良習(xí)慣,克服遇到的困難,戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)鷹的勇敢和堅(jiān)韌。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字14

      鷹是世界上所壽命鷲最長的鳥類,可但凡是生物都會老去,它又怎么可能出現(xiàn)幸免于此呢?所以在四十歲的時(shí)候,它會面臨一個(gè)抉擇——一個(gè)是生還是死的抉擇。這時(shí)候的它身體這時(shí)候雖然不堪一擊,引以為傲破損的喙和爪子也因?yàn)槔匣,而變得不再鋒利,身上可以保暖的絨毛,粗糙的成為了它的累贅。這樣的再它已經(jīng)根本無法再稱之為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。但上天好像特別器重它,給了它一個(gè)重生的.機(jī)會,只要它有勇氣忍受第二種刻骨銘心的痛,就可以重新展翅翱翔天際。然而,這種決定生死的無語,首先必需它做到的是,要拖著沉重的翅膀,飛到懸崖上。敲然后用自己的尖刺敲猛擊巖石,無論怎樣鉆心的痛都不能停下來,直到喙的脫落,接下來便是漫長的等著,它需要新的前肢長出來,而這個(gè)過程將會伴隨著痛苦與孤獨(dú),仿佛度秒如年一樣。便等到新的喙長出,它又要用自己的喙把自己的的一個(gè)個(gè)掰斷以及自己指甲羽毛一根根拔掉。如此五個(gè)月后,它又會是黑夜下的領(lǐng)袖。

      我并未見過真正的鷹,卻曾見過許多名畫師筆下的雕刻家鷹,它的眼睛銳利,有著一股天生的傲氣。但它在經(jīng)歷重生的疼痛中,眼睛里是否也曾有過懦弱,有過悲傷,有過孤寂呢?我無法想象兩只如此驕傲的鷹,是如何曾在疼痛與孤獨(dú)中低下了頭。而我們不用承受如此刻骨銘心的疼痛,卻在抉擇面前選擇了逃避,更某種多時(shí)候我們需要的正是鷹的這種毫不畏懼,堅(jiān)韌果決的精神。其實(shí)一些東西并不是那么難以抉擇,那些我們當(dāng)作生命的東西,有時(shí)候是那么不堪一擊,又是那么虛無縹緲。所以只要我們想要同時(shí)實(shí)現(xiàn),有勇氣做到,那么就一定會做到。發(fā)生改變固然是痛苦的,但改變卻是要的,我們需要有全新的自己去迎接全新的明天,我們想做的是在懸崖上接受重生洗禮的鷹,是再度翱翔天際的領(lǐng)袖。

    那是一次勇敢的嘗試六年級作文600字15

      看完了視頻,一幕幕驚艷的畫面在我的腦海揮之不去。俯沖、飛翔、立足于山頂之上……這是鷹為自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿態(tài);飛舞、旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)綴于花叢之間……這是幼蟲吐絲、織繭、破殼后蛻變的姿態(tài)。它們都經(jīng)過了歷練,完成了艱難的過程,為了更好、更久的生存。

      萬事萬物想要進(jìn)步、想要改變,都需要一個(gè)過程。人亦如此。沒有轉(zhuǎn)瞬即逝的成功、更沒有揮之即來的收獲。若是沒有用心的付出和“重生”的信念,何談蛻變。對于我們,每一個(gè)新的環(huán)境就是一個(gè)蛻變的機(jī)會,只有讓自己回到坐標(biāo)原點(diǎn)、忘記過去、重新出發(fā),才有可能超越自我,走得更遠(yuǎn)。

      要有重生的勇氣和信念。鷹,為了多活四十年,它忍受著疼痛傷害自己。它知道,在自己陳舊的羽毛下,遮蓋著一個(gè)全新的自我。我們呢?不需要撕心裂肺的疼痛,更需要的僅是一份勇氣。在學(xué)習(xí)上、在生活中,勇氣和信念是兩大十分重要的因素。邁開步伐勇敢的向前走,走出挫折、走出失敗,在一次次教訓(xùn)中重建自信。那么,夢想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。

      要有重生的毅力和行動。每個(gè)人最輝煌的.那一刻總是在經(jīng)歷過各種磨難后產(chǎn)生的。就像鷹翱翔在天空,蛹長出美麗的翅膀破繭而出,這一切都不是一朝一夕就可以擁有的。在日積月累中,在量變到質(zhì)變的過程中,也就是毅力筑就完美的過程。

      “做對的事比把事情做對更重要。”這句話深深地刻在我的腦海里,我認(rèn)為,“做對的事”是為人處事的一種態(tài)度、一個(gè)原則,它強(qiáng)調(diào)的是事物展的過程。而“把事情最對”則更注重的是結(jié)果,往往會忽略過程是否合乎原則。對于我們,前者更能控制我們的發(fā)展,只有在我們選擇了準(zhǔn)確的方向后,那么前途才可能是光明的,我們才能夠完成自己最美麗的蛻變。

      重生之道,實(shí)為關(guān)鍵。

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