六年級作文【匯編8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
夢春夢里，枕著一席嫣綠的草地，池里清瑩晶亮的水幽幽晃動，春，就這么詩意地走來了。想，擁著春柔軟的軀體；愿，醉倒在自己的夢里。春的輕吻點醒枝頭的小鳥，大地被這忽來的春光照耀，來不及消逝，殘存的水汽滾成草的眼淚，綠的眼淚。于是，悄聲輕語：“如果我在夢里死了，請讓春風來為我收尸。”
春意萌動，我行走在新生的原野里。原野上飄來淡淡的清香，金黃色的蒲公英，深紫色的`蕎璐璐花在晨曦的微光中搖曳，還有那布滿了整片原野的艾葉，將春的綠，推向了高潮。天上的云兒，抵不住香氣的誘惑，從四面八方急速飛來，它們一點一點地匯聚，融出一團潔白的棉花糖。有人言：“轉身落花已逝，回頭岸草又生”，傷冬的落花枯葉，已化作一江春水，順流直下；可待回頭，岸邊的草又開始冒出新芽，我撫摸著原野上的綠意，心里想著，想著。曾聽人說，春天的腳步是沒有聲響的，它偷偷躲在冬的身后，冬風才去，它便接踵而至，一抬頭，嫩綠的枝葉早已藏滿春的喜悅。雪萊也是這么想的吧？若不然，何來“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎”？
春的波濤浪潮翻涌，密密麻麻的風聲拂過竹梢，吹落的翠葉，蕩在池里，漾成漣漪；蔥蘢的歲月，溶在池里，碎成碧玉。吐納間，我的呼吸竟染上春的氣息，綠的氣息。
春雨的助陣是必不可少的，細細毛毛的雨絲撲倒在池里，盈滿了我的眸子。我回憶起春的第一場雨降臨時，擦肩而過的那個女子，她青衣素裳，輕握一把藍色的花傘，行走在綠茵里，悄聲走進我的眼里。若能在烏鎮(zhèn)就好了，若能再見見她就好了。我心里暗想著。果真遂了我的心愿。在夢的時空穿梭，很快就來到了煙雨朦朧的烏鎮(zhèn)。這一次看見她，是在烏鎮(zhèn)的雨里。
我倚著古樸的墻壁，走在青石巷里，任雨飄飛，飛在我的發(fā)上眼里。一簾春風襲來，我驚得睜大了眼睛，是她，她來了。緩緩駛在清清湖水的船上，有一個白衣女子，她依舊握著那把藍色的花傘，立在船頭，望著前方的景致。水波劃開，船漸漸消失在烏鎮(zhèn)，消失在夢里霧里。我不后悔，雖然沒看清她的容顏，甚至沒能再多看她兩眼，但我想，她一定是個溫婉嫻靜的女子，她的美，帶著江南的氣息，烏鎮(zhèn)的氣息……
春雨停止了哭泣，我的心，卻下起了一場大雨，涼絲絲的，洗汲了塵世的所有污垢。
夢該醒了吧？是的，我不舍地睜開眼睛。起身推開窗戶，陽光蘊含著春的暖意，無限明媚的韶光駐進了我的心里，不沾塵埃，微微笑，看見自己盛開在春天的花朵里。
六年級作文 篇2
母親如果還有下輩子天際間最后一滴玉淚于“渚清沙白了飛回”的悲秋之季，落于滄海桑田之中，悄無聲息……面對著這一茫茫。然而浩浩乎的天地，我迷惘卻又要繼續(xù)走下去。
緣分，又是親緣。是上天派我下于人間來給您歡樂，讓您幸福的嗎？而此時，我全然不知，心中的那只泉眼
早已枯竭，久久不見奔流而出的甘甜之泉，而心中那個曾經(jīng)夢想著要做參天大樹的孩子呀！卻已于殘陽落日
相互問候著，永遠都不會再次為他的母親撐起一片綠色的天堂，而這將會在青鳥來臨之際永久的消失殆盡。
母親呵！如果還有下輩子，我愿您不會再次遇見我這匹瘦弱的`劣馬。在天的那一端的我，卻無法忘記我們的故事。于天之涯，海之角的那端的寒秋落幕之夜，我靜默的蹲守在凄涼寒露的內心深處，渴望其綻放出美麗的花朵，可天空竟在笑我太過于天真。而這些無趣的人們，又何嘗知道我內心的苦悶和憂思。在這千年以后，您是否還會綻放燦爛的花朵，是否還會對著我和天空吶喊。
母親呀！在這生之涯，死之所的這端，我不知道該用什么方式和您交談和傾訴，只覺得在這無聲的交流中，寂寞的寒露將會告訴我一切。于是我便靜默的守在她身邊。
盡管與他呼吸著同一天空的氣息，卻不知為何無法擁抱到你。在這繁星的訴說中，我恍悟，您已將牽掛之思，寄予明月。而我卻因蹲守笑容，而忘寄返與您。
母親，雖時空相隔之久，但我人要向您祝福：天長地久，天天開心……
注：希望我們每個人都能讓我們身邊的每一個人歡樂。千萬不要等它失去才去珍惜。送給你們最好的祝愿，再見。
六年級作文 篇3
月朦朧，夜朦朧，春風一夜，又是一樹梨花，吹開千樹萬樹的明艷，百花爭艷。行走在春意日漸深濃的鄉(xiāng)間，確有一種超脫塵俗的渴望。
我說那是開在你掌心的梨花，也是烙在我心上的梨花。一段香，一段記憶悠……長……
風前春來春光住，春在芳草樹邊住。未見柳條隨風揚，卻先看到花兒開。星明卻無誤奇境，與春相迷合日歡。夢人路邊幾多愁，春意梨花消盡散。純意飛入夢人心，身臨其境聞梨香。山河水麗無能比，鐘愛梨花春意濃。
純，如雪似玉，梨花隨夢揚。它是一個夢？還是一個境？它很素，純潔的白。水清映月，梨花香、甜，香在我印象里，甜在我夢里，純在我心底里。
風中的梨花形成一條曲線，觸到指尖，輕柔、恬靜，拾起一朵梨花，哪一朵不是完整的'呢？世間哪還會有比這更美的呢？
一年一度，花開花落，當梨花落地，時間過去了幾秒。梨花，在我掌心的，我多么希望那不是一朵單純的梨花，是一個永恒的夢，讓我在夢中永遠見到那一樹梨花。
如果它是一首曲子，我想沒有比這更美的歌了。
梨花，你在我心了到底是什么？是夢還是歌？是詩還是畫？
總之鐘愛梨花春意濃。
六年級作文 篇4
在這個地球上，由于人類的進化，對于動物來說，人類有可能是獵殺者，也有可能是朋友可以和平共處。人類與動物之間有許多故事值得我們深思。
前幾天網(wǎng)上流傳這一個視頻，一只熊媽媽帶著熊寶寶翻山越嶺，在嚴寒的天氣里不斷的向上爬。人們紛紛猜想，母熊為何如此狠心，在惡劣的天氣里依然帶著熊寶寶不顧安全的爬雪山，這個時候有位網(wǎng)友揭露了這一切，因為拍攝影片的無人機讓母熊感到了危險，為了和熊寶寶的安全所以不顧一切的逃跑。對于熊媽媽和熊寶寶來說，我們是敵人，是威脅生命安全的獵殺者。
很多時候人類又是動物的朋友。在一個寒冬時節(jié)，老奶奶在路邊看到了一只奄奄一息的小狗，于是把它帶回家，放在暖氣前烘干，給它準備了食物。慢慢地小狗變成了漂亮的大狗。有一次老奶奶生病的`時候，狗急的團團轉，于是跑去外面咬咬老奶奶家人的褲腿并向老奶奶的屋子拉拽，老奶奶的家人發(fā)現(xiàn)了老奶奶正在生病，立馬送去醫(yī)院。最后老奶奶的病好了，小狗和老奶奶繼續(xù)幸福的生活在一起。
人類和動物要好好相處，希望人類可以把動物當做朋友來對待，不再是一個獵殺者和敵人。
六年級作文 篇5
在一個陽光明媚的上午，森林里的守護神——啄木鳥醫(yī)生梳好自己頭上漂亮的羽毛，心里想：今天會有那顆樹里有蟲呢？之后，便去給樹林治病去了。
這片樹林給了附近城市的人們許多便利。如，它能抵擋沙塵暴的襲擊，能保持水土不流失；樹葉還能制造新鮮的氧氣，以便于人們生活……
可是，人們卻認為他們得到的還不夠多，便將貪婪的手伸到森林深處，打起了人類的天然氧氣瓶——樹木的主意。他們妄想用樹木來賣更多的錢，幫助他們取得不義之財。于是，越來越多的伐木者 走進了樹林，森林里的樹木越來越少了。
啄木鳥醫(yī)生任重道遠，因為今天來了一位不速之客。只見一個長著榆木腦袋的伐木者，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼一根香煙，手拿一柄寒光閃閃的`斧頭。像一棵樹重重地掄去，一時間，木屑像碎彈片一 樣濺去。把樹上的鳥兒嚇得魂飛魄散、驚恐萬分，紛紛飛起來，向啄木鳥醫(yī)生請求保衛(wèi)他們的家園。
啄木鳥醫(yī)生終于到了，當它看見樹木被伐木者看得面目全非。它想到了樹木被砍光，有一天洪水漫過一個個樹墩，
勢不可當?shù)匮蜎]了整座城市，這個可怕的畫面。它忍無可忍，義正言辭的喊：“住手！”可貪婪的伐木者一心只想發(fā)財，現(xiàn)在已經(jīng)到了走火入魔、不可挽回的地步了。
啄木鳥醫(yī)生不得不飛到伐木人身上，站在他的脊背上，一邊啄他的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲！有糊涂蟲、害蟲。”這時，伐木人才如夢初醒，丟下沾滿罪惡的斧頭，抱頭鼠竄了。以后 ，啄木鳥和它的小伙伴們再也沒有看到伐木者，而是在每年的３月12日，成群結隊的人們來這里植樹造林。
“這段木頭里一定有蟲”，這句話呼吁我們一定不要伐木，應該植樹造林，讓我們的地球媽媽充滿綠色！
六年級作文 篇6
身體輕飄飄的，眼里是無盡的黑暗，沒有盡頭的黑暗中照耀著許多閃爍的繁星，沒有空氣、環(huán)境的污染，我漸漸對這里產生了好奇，忍不住想要去探索……
那顆蔚藍色的“小球球”上面蒙上了一層薄薄的紗衣，為它增加了神秘感。那個“小球球”是地球么？那我現(xiàn)在是不是在……宇宙中呢？我成了宇航員？在看看自己的衣著，沒有宇航服，更沒有氧氣罐，在環(huán)顧一下四周，也沒有我所想見到的飛船，那么，我又是怎么來的呢？沒有氧氣我還能活？一切的一切都太不可思議了。
我舒心的在這個神秘的宇宙中漫游著。到了一個紅色的球體上，至于是什么行星我還不知道。這里有樹還有地心引力，地球的一部分？不可能。地球是蔚藍色的，這里就算是分布出來的星球，也絕不可能是紅色的吧。就在我問號百出的'時候，地下有一股熱流在往上鉆，“轟——”我站的這塊巨石被彈出地心引力的部分，流落到宇宙中。我定睛一看，原來那是火星，還好我站在那塊巨石上的，不然我現(xiàn)在就沒命了……
我在這宇宙中東探探西瞧瞧，玩的不亦樂乎。當我松懈時，身后傳來一股巨大的氣流，回頭一看，那個東西越變越大，我反應過來就轉身，希望躲過這塊隕石，可還沒完全脫離危險就被隕石砸到了。我吃痛的叫了一聲才緩緩睜眼。
出現(xiàn)在眼前的是白白的天花板，我一驚，我怎么是躺在地上的？我不是在宇宙中漫游么？誰來告訴我這是怎么回事，難道是……夢？
六年級作文 篇7
現(xiàn)在，大街小巷一幢幢高樓都拔地而起，有二十多層的，也有三十多層的，高的還有一百多層的。現(xiàn)在我們很多人都有了自己的房子，我們住在房產公司名下的房子，這些房子呢，都是開發(fā)商修的。他們先打好地基，一層一層慢慢地往上修。在修房時，售房部就開始打廣告，推薦人們到自己的小區(qū)買房。為了滿足人們的需求，讓人們住得更舒服，現(xiàn)在的房屋都有不同的戶型，這都是設計師設計的，人們還可以找專業(yè)的設計師把房屋裝修成各種各樣的風格�？墒�，在以前，人們住在哪里呢？
那么，先回到７0-80年代，我們就很少看到高樓了。當時時代落后，房子的樣式也簡單，城市里的房子也是一排排低矮的木樓或磚瓦樓。那時都沒有商品房，都是自己蓋房或是單位部門按統(tǒng)一樣式修的房子。那時房子不能建太高，一是不堅固，二是成本太高，雖然農村里蓋房的大多是村里的小官和干部，但是要知道多少錢才能蓋一幢小小的四合院呀。
再回到40-50年代，到處都是大大小小的土坯房。這些房子都是稻土做的，房頂上蓋上瓦片，如果沒有蓋好，瓦片一掉下來，風吹雨淋，房子就很有可能倒，那時的地板就是泥土地或是石板地。想看到高樓，好比是看到鐵樹開花。
再回到古時候，大多的人都住在村子里，只有地主官員們才能住上木頭造的'房子。修一幢房子要費很多的木頭，老百姓只能住在自己搭建的簡易土坯草棚里，好些窮人沒有住處，到處都有人凍死餓死。
再回到遠古時代，人類還很落后，人們還不會造房子。有的人住在山洞里，還有的人把幾根木頭搭成一個三角形的小屋，在上面鋪上厚厚的樹葉，也算是能遮風避雨，這也就是人們最早的房屋了。
原來，房子還有這么長的歷史啊！可是正是因為前人的智慧，才使我們現(xiàn)在的居住環(huán)境得到大大的改善，隨著時代的進步，人們都過上了幸福美滿的生活。我相信，在不久的將來，人們會建造出更多更舒適漂亮的房子。
六年級作文 篇8
他，一個邊遠山區(qū)的農村教師 ，他一個16個孩子的 父親。他用瘦弱的肩膀扛起了16個希望，16個明天。
只有初中文化的他，在村里收養(yǎng)了16個無家可歸的孩子，不僅做爸爸，也做老師 ，全家的生活來源僅僅是那15頭羊，及一頭喘著粗氣的老黃牛。 本來家境還好的他，又因這16個孩子的衣食住行，學習，生活，使他身上的擔子開始重了起來。 在平常的生活中，大部分時間來教孩子們在一間不足25平米的房子里學習。書是他用手炒出來的，內容是他通過自己所讀所學的知識編出來的。其中有數(shù)學網(wǎng) ，語文，及他都想把自己的一生的閱歷都編進這本書里 。是的，因為這個父親擔心他的這些孩子走出這個村吃虧呀！
這16個孩子是他的寄托，他的希望呀！他不為了孩子能給他什么回報！這一個慈祥的父親和一個老師的身份在這一位中年人身上上演。他想讓孩子們掌握知識有能力生存，他不希望孩子們一個個永遠的居住在這一個窮山村，一個落后的與世隔絕的土溝子里。
于是他每天早起，雞叫第一遍時便趕羊去山坡吃草，還要打幾捆麥秸桿燒鍋做飯，，看著孩子們天真無邪的笑臉，這位父親留下了無奈的淚。幸福和無盡的激動涌入了這位‘假’父親的心里，他真心的希望他的'這些孩子能夠快樂成長， 燦爛的陽光灑向了16個孩子。蹦蹦跳跳的孩子讓他之知道了快樂，他并不覺得生活辛苦，臉上一直是掛著笑的。因為他認為他所做的每一件事都認為是快樂的，只要是為的他的孩子。當孩子醒來時，他會用最溫柔的聲音叫孩子們來吃飯，他會用最嚴厲的語調讓孩子們學習，他會用最溫和的語氣講述著孩子們最渴望的知識，是的，這位偉大的父親，這個偉大的男人，在完成一個神圣而又艱巨的任務。