六年級優(yōu)秀作文（優(yōu)）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
六年級優(yōu)秀作文1
我的媽媽這個女人，給了我們生命，就是這個女人撫育我們長大，就是這個女人教我們做人的道理，就是這個女人讓我們有了一個溫馨的家，就是這個女人給了我們所有……
媽媽為了我們，自我們出生的那一天，那一刻，就為我們夜以繼日的操勞，直到今天，一根根銀絲爬上了她一頭漂亮的長發(fā)，一條條皺紋爬上了她美麗的臉頰，那是歲月的痕跡，那是滄桑的見證。
記得小時候，我們有一段時間住在姥姥家，爸爸在外面工作，一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽背著小小的我跑去藥店，因為是晚上，媽媽背著我一家一家的敲門，連跑了幾家藥店，終于敲開了一家，他給我打了退燒針，給我開了藥，告訴媽媽飲食注意，媽媽認真的聽著，帶我回了家，守在我的床邊，一夜未睡。第二天，村里的老人說喝梨汁和吃梨對感冒有幫助。媽媽又買了許多梨給我吃，直到我痊愈了為止。
媽媽非常愛我，我也很愛我親愛的媽媽。
那一天中午，媽媽出去辦事，媽媽帶著弟弟們出去了，我在家里看家，我心想：媽媽回來肯定還沒吃飯，我?guī)蛬寢屪鲲埌桑?/p>
我切好了香腸，倒入了調好的雞蛋，把油倒進了鍋里，等油一好，我就把雞蛋和香腸倒進鍋里，學著媽媽的樣子炒了起來，接著我又炒了其他的菜，還下了面條，不過在下面條的時候我的`手被沸水給燙了一下。
媽媽回來的時候，菜都上齊了，媽媽看到的時候，驚奇地問道：‘‘這是誰做的呀！’’我得意的說：‘‘當然是我這位大廚師做的啦！請媽媽用餐�！瘚寢尠l(fā)現(xiàn)了我手上被水燙到的血泡，心疼的問我：‘‘怎么弄的，還疼嗎？’’‘‘沒事，一點都不疼�！珛寢屵�是堅持要給我上藥。藥上好了，我們開始吃飯了，媽媽一個勁兒的夸我做的飯好吃，其實我知道，我做的不及媽媽的十分之一。
媽媽，我愛你！
六年級優(yōu)秀作文2
每天下午，我都會去體育館訓練，而我唯一的交通工具，就是公交車。
有一天，去訓練前，我到一鳴奶吧買了3個泡芙和一個鮮蔬牛肉大口飯團。所謂鮮蔬牛肉大口飯團，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團，一拆包裝，滿室飄香。
饑腸轆轆的我坐在站臺的座椅上，一邊啃著我的飯團，一邊等著388路公交車的到來。
388路很快就來了，我拿著飯團火急火燎地上了車。司機是個年過四旬的.女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見了，笑瞇瞇地說：“小朋友，車上不要吃東西哦�！蔽译m然嘴上應了一聲，但心里還是想：“找個位置，躲起來再吃就行了�！庇谑牵疫x了一個隱蔽的位置，瞧瞧車窗已經(jīng)開了，離司機也足夠遠了，便打算放心地大口吃起來。
這時車內突然響起了聲音：“車內嚴禁飲食——”我抬起了頭，看見車上的乘客都在看著我，我越發(fā)窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正當我又想吃一口的時候，心里突然有了一個凝重的聲音：“你要記住，你是一個有素質的孩子，在公交車上吃東西，是沒素質的表現(xiàn)！”隨后，另一個任性的聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒有別人，而且這個位置都是最后面了，沒人會看見的，沒關系的�！薄安唬∵@會影響其他乘客的，這太不道德了。”說著說著，這倆聲音就吵了起來。我猶豫不決，不知道該做什么決定。
兩個聲音還在爭吵不休，我的眼前不知為什么漸漸浮現(xiàn)出了媽媽教育我的場景，媽媽苦口婆心，語重心長地對我說：“做人最重要的就是有素質，講道德，你可以學習不好，但你必須要學會做一個人！”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃！于是，我把飯團裝進了袋子里，說實話，心里的那塊大石頭好像隨著飯團的香味一起沉了下去。
一次正確的選擇，不但是素質的體現(xiàn)，而且還是對自己品質的一次提升。
六年級優(yōu)秀作文3
童年是人生的第一個階段，它是一段相當瘋狂、有很搞笑的時期。十二年后的我在回味它時，不禁露出一個微笑。有一件趣事讓我至今難忘。
那是我在上幼兒園，有一次幼兒園組織外出，去挖蘿卜，并且答應挖出來的全是我們自己的。我一聽，非常興奮，不用花錢就能吃蘿卜，聽起來不錯嘛！
第二天，我全副武裝著來到幼兒園，大鏟小鏟，大盆小包，全都帶齊了。在車上，我心里盤算著怎樣才能挖的'多，“要在人少的地方挖�！蔽倚南耄@樣不會被別人挖走。
車剛停下，我就趕忙起身，跟隊伍向菜地奔去，我眼睛一眺，看見不遠處有一塊地，人挺少，我先去占了。隨即，我蹲在地上開始“奮斗”起來，不管腿上貼了多少泥，我一直奮力挖，盆里的蘿卜越來越多，我身上的汗味也越來越濃。似乎地底有什么寶貝一樣吸引著我，地坑被我挖得越來越大�！斑@個地方快挖完了吧，我的換一個地方�！毙南�，然后“土拔鼠”就跳進坑里向后挖。挖呀挖，知道我渾身是汗臭，鞋上全是泥，我才探出身體歇一會。
看著我滿滿一盆蘿卜和一個深深的大坑，我不由得暗自叫喜，為自己感到驕傲：這次一定我挖的最多，最好！我剛想再次探入“洞穴”，可是卻愣住了，心里有一種哭笑不得的感覺，我敢保證，在我挖土時，身旁肯定沒人，但是。。。。�！，F(xiàn)在，我旁邊卻蹲著一個！他正背對著我，奮力挖掘，可是。。。。。。他的屁股！上面全是泥！“好吧，伙計，”我對自己說“不能再在這兒挖了，至少這個泥屁股在這兒就不行！”我提起鏟子和盆子就跑，重新找地兒。因為我心里深知這倒霉家伙的屁股是我搞的。
在那天剩下的時間里，我一直強迫自己挖下去，但老是忍不住去看他，看那個泥屁股，然后小聲竊笑，可那不是我故意的，對嗎？
這就是一件令我仍然發(fā)笑的趣事，很瘋狂，很搞笑，童年很有趣，對吧？
六年級優(yōu)秀作文4
最近不知怎么了，經(jīng)常感冒，所以爸爸媽媽決定帶我去晨練。
早晨，我們早早地起床了，洗漱完后，換上運動鞋，就出發(fā)了。
外面的空氣可真清新啊!涼風吹在臉上，舒服極了，就像個天然空調。一輪紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，我們迎著朝陽漫步在小路上，一棵棵翠綠的大樹，猶如一把把綠色的大傘，遮擋住了陽光，給我們帶來了陰涼。
出來晨練的人還真不少呢！男女老少都有。你瞧，對面過來一對老人，他們頭發(fā)花白，臉上掛滿了慈祥的笑容，肩并肩慢慢地走著；一位老爺爺，手里牽著一只可愛的小黃狗，神采奕奕地沿路行走；幾位老奶奶邊活動筋骨邊進行著說笑，其樂融融；還有一家?guī)卓谌�，談笑風生，幸福更是寫在臉上……也許受到了大家的影響，我們的步伐也變得更加輕快、有力。
人們常說：“生命在于運動�！苯】档�.身體是學習、生活、工作的保障，我雖然年齡不大，對此也是深有體會的，因此，我要堅持體育鍛煉，煉就一個健康的體魄
六年級優(yōu)秀作文5
在我家的客廳掛著一幅大氣，絢麗的山水畫。它是幾年前我爸爸從拍賣會上買的。記得那次，我和爸爸來到拍賣會上，尋找著有眼緣的畫。突然爸爸看到了一幅很中意的山水畫，起價是伍佰元，由于想得到這幅畫的人挺多，價格一路飆升，轉眼間到了肆仟元，爸爸可能是一時激動，竟出伍仟元買下了畫，坐在爸爸身邊的我緊張的手心出
了汗，感受到拍賣場上的“瘋狂”。
那畫很是大氣，大概七尺長，四尺寬，創(chuàng)作上筆墨揮灑，色調濃郁，頗有視覺沖擊。布局上，運用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的蒼松和亭臺，給人一種古韻，不知從哪里引來了汩汩溪流，從高山墜落，漸漸流向天際
整幅畫都以秋為題，山被霧所籠罩，變得若隱若現(xiàn)，曠遠幽深。紅與黃的.松柏漫山遍野，小徑的石子與青苔，使你置身于小徑，大雁的羽毛和那自然的飛行姿態(tài)，仿佛大雁會從畫里飛出來似的，一只只小舟從霧中駛出，河面上是那樣的平靜。松柏張牙舞爪的，擋住了小舟，蓋住了溪石。這種層次感帶給人一種獨特的視覺享受；一草一樹，都被賦予了勃勃生機；山的巍峨壯觀、水的清澈激越、霧的亦夢亦幻、樹的蔥郁蒼勁，都有一種美的意境。
每每放學回家，我都會站在客廳看會兒畫，它讓我感受著一份寧靜、一種美，它時常讓我有暢游祖國大好河山的想法，我期待著自己快點長大，到現(xiàn)實中感受這種美。
六年級優(yōu)秀作文6
每個人的記憶里都有一段往事。它或喜或悲，或苦或樂，各不相同。下面我要說的，是我直到現(xiàn)在還記憶猶新的一件事。
那是幾年前的一個正月，我和媽媽一起回老家過年。從家門口一直往前走，會有一條很寬的街道，街道上擺滿了各式各樣的攤子，其中有很多是賣鞭炮的.，每次哥哥姐姐去貨攤上買東西時，總會順便給我買幾盒鞭炮回來。
有一次，妹妹來找我玩。我便取出哥哥給我買的摔炮。這是我最喜歡的一種炮，不用火，只要把它往地上一摔，它就“啪”的一聲爆了。我們一人兩盒，一個勁兒地往地上摔，整個院子甚至巷子里都是我倆放炮的聲音—“啪，啪啪……”。玩了一會，我倆都玩膩了。妹妹問我：“姐姐，能不能換一種玩法？我都玩膩了”。說著，把摔炮往院子門口的路邊一放，撅著嘴看著我。我靈機一動，說：“哎，要么咱倆把摔炮擺到路上。如果車或人過來壓一下或踩一腳，準嚇他個半死！”妹妹聽了也是很贊同，于是我們擺了起來。
我們把三根摔炮并排擺在路中間，在它們三根前面又排了幾組，然后悄悄地跑到院子里，把院門關上，只留下一個可供我們觀察外面的縫隙。
“有人……？”“噓�！蔽野阎割^按在嘴上，讓妹妹安靜。果然，一輛電動車駛了過來。我和妹妹期待地從縫隙中望著電動車。“馬上……馬上…”妹妹輕聲說�！斑祝趺催�沒……？”我正說著，只聽“啪啪啪”的幾聲響聲從路上傳來。那騎電動車的人好像受到了很大的驚嚇，幾乎從車上蹦了下去。我和妹妹用力用手捂住嘴才沒笑出聲，等那車一走遠，我倆便放聲大笑，笑得肚子都疼起來了。
這時，媽媽聽到了我們的大笑，便走過來問我倆怎么了。我倆把這件事告訴了媽媽，我原以為她會表揚我們聰明，可媽媽把眉頭一鎖：“你們倆真是的。玩也要有規(guī)矩，萬一把騎車的人真嚇著，他手握不住車把，騎到水溝里，碰到墻上去，怎么辦？要是把人碰壞了，這責任誰負？”
聽著媽媽的教誨，我和妹妹低下了頭，承認了錯誤。
從這件事中，我得到了一個教訓：無論做什么事，都要有分寸，有規(guī)矩，不能為了一時的開心而釀下大錯。
直到現(xiàn)在，那差點讓我犯下大錯的笑聲和摔炮聲，還回蕩在我的耳邊。
六年級優(yōu)秀作文7
2130年，由于人類對地球的過度采伐，地球的資源幾乎枯竭，被人們破環(huán)的山林已經(jīng)隨處可見，干枯的河流里再也見不到魚兒在水中自由自在的身影，但人們對他們毫無節(jié)制的濫砍濫伐感到自豪，對無家可歸的動物置之不理。
惡有惡報，人類在2135年嘗到了自己種下的惡果，由于溫室效應、臭氧層嚴重破壞，太陽的紫外線足以致命！與此同時，因為工廠大量排放的核廢料已經(jīng)讓地球死氣沉沉，又有致命的紫外線不斷上升的驚人的速度，甚至還有可怕的核廢料所產(chǎn)生的核輻射，毫無疑問，現(xiàn)在離開家門必死無疑，正當人們在被如何生活急地焦頭爛額的時候，有人看見了鉆出地面的蚯蚓，在殺傷力如此之大的核輻射面前蚯蚓居然活了下來，如果找到蚯蚓面對核輻射活下來的原因那不就能讓人類們活下去了嗎？最終，人們找到了蚯蚓活下去的原因，因為蚯蚓生活在地下，而由于泥土的密閉性，在地上的輻射和紫外線不易照入，而且地下溫度相對比較涼爽。經(jīng)過聯(lián)合國的統(tǒng)一決定“地下世界”這一工程，正式開工了，首先，地上選用了一塊土地作為入口，運用鉆頭鉆進地理大約三千米，這里的土質比較實，不容易發(fā)生坍塌，之后再擴大“地下世界”的面積，讓它能容納近千萬人的平臺，平臺挖好了，一眼望去無邊無際，之后再進行加固，在泥土上涂上一層水泥，進一步確保百姓安全，所有的工作都做好了，但令人意想不到的是，電和太陽這些小事卻成為了地下世界最棘手的事情，有人突出，電可以運用地面上的核廢料能量轉化，電的問題解決了，但太陽呢？沒有太陽植物就不能生長，植物不能生長氧氣就會變得十分有限，這樣下去，在地下世界說不定會成為人類的第二個噩夢，有人提議用電來代替，但太陽發(fā)熱需要巨大的電能，我們上哪里去找這么多的能量呢？美國制造的`原子核碰撞及就交出了很好的答案，這個地下世界在經(jīng)歷千辛萬苦后，終于建成了。人們二話不說就進行了搬遷，住進了地下世界，這里和地上并無兩樣，成群的動物，高聳入云的樓房，閃閃發(fā)光的“太陽”，郁郁蔥蔥的樹林，但人們總覺得差了什么，抬頭望向灰白的水泥，蔚藍的天空一去不復返。
人造的“太陽”，灰白的水泥壁，你是喜歡地上還是地下呢？
六年級優(yōu)秀作文8
星期三下午第一節(jié)是科學課，大家都在專心致志地做著考卷。突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進入校園內，請各班馬上關上門窗！”教室里頓時亂了起來。x老師讓我們不要慌亂，指揮我們關上門窗，并用課桌堵住前后門。
“‘歹徒’來了！‘歹徒’進天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報”。大家立刻向窗子擁去。只見那個“歹徒”手里拿著一把刀，戴著墨鏡�！澳莻�歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰，說出了自己的這一想法，同學們立刻哄堂大笑起來，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無影無蹤。這時，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來，剛才是學校進行的.一場防暴演習。演習這么快就結束了，許多同學很失望，“歹徒”既沒有到我們五年級來，我們也沒看見“歹徒”被制服的精彩場面。
這次防暴演習雖然時間不長，同學們還因“笑場”沖淡了演習的氣氛，但我覺得這是值得的。
下次真遇上這種事情，大家一定會用學到的防護手段保護好自己。
六年級優(yōu)秀作文9
這小型音樂盒，是一次生日時朋友送給我的。
那是一個寒風刺骨的冬天，風中夾雜著陣陣鵝毛般的大雪，行人的身影早已不存在路上。我想，之前我邀請的同學也許不會再來了。但我還存有著一絲盼望和希望。幾秒過去了，幾分鐘過去了，幾小時也過去了，世界上靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚。表上的針走著，滴答滴答、滴答滴答……無聊極了。我不存在希望了，正要回臥室時，一陣悅耳的鈴聲從墻上的.掛機響起，我漫不經(jīng)心地走過去，把門打開，看見的是一位熟悉的身影，搓著手心，聽見得是一口又一口的喘氣聲。原來，這是我的同學，但我卻并沒有邀請過他！邀請過的同學沒來，沒邀請的同學卻來了，我被他所感動了。突然，他一拍腦袋，似乎想起了什么，接著，只見他跑了出去，我關上門，趕緊也跟著跑了出去。雪還在下著，那一片片冰涼的雪花飄落在我的頭上，滲入頭皮里，只感到冰涼，除了冰涼，什么都沒有。過了幾秒鐘，我看到小區(qū)的門口有著一個身影緩緩地移來，步伐局促，但還是很慢。我朝前走了幾步，那個人舉起握拳的右手，我隱隱約約地看到那個人的手里拿著什么東西。只見他來回搖擺右手，并開始向我站得地方跑來，似乎還喊著我的名字。他過來了，還是那位同學。他將那個小型音樂盒塞到我手里，他的手紫紅紫紅的，臉也是一半紅，一半紫，他的每一個器官都是冰涼的，但我卻沒有感到任何冰涼，他也沒有感到任何不適，他面帶微笑，在雪中唱著生日歌，他的褲腿滿是白雪，甚至臉上也滿是白雪。星星悄無聲息地來到，就像一雙眼睛看著這一幕。
數(shù)數(shù)時間，有四年，或者更長，或者更短。每當看到褲子上掛著的小型音樂盒，雪花飛舞的圖片，總能想起……
六年級優(yōu)秀作文10
夜晚很黑，但又很明亮，心中的童年照耀前方，童年的足跡落在心中，未來的照明燈指引我們到未來，當我們踏上未來，坐在教室，看到了，一張張陌生的面孔，想起我以前剛到學�！�
那時，我膽怯的被老師領進教室，吵鬧的教室一下子安靜下來，大家都用一種疑惑的眼神看著我。我羞澀的.隨便找個位子坐，等到老師來了，告訴同學們我是誰的時候，我像一只老鼠似的站了起來，也沒說話。真是一個羞澀的第一天。就這樣，我安靜在班上一個學期，到六年級的，我漸漸從一只膽小的老鼠變成一只兇猛的老虎。下課跟著同學們一起打打鬧鬧，如果被欺負還會還手了。真是一個奇妙的轉變。
還記得我們最后一個“六一”，都沒有我們班的節(jié)目，而且我還被選為迎賓小姐，下午，太陽火辣辣的烤著大地，我們幾個女同學背著一條紅布，就站在校門口迎賓，太陽毫不留情靠著我們的臉，我們的臉就瞬間紅撲撲的，汗水還從身上留下，留在這個學校的某個地上。當我們做回自己的位置時，就在節(jié)目的正中間，突然太陽就淘氣的跑了，白云像突然生氣，臉變黑了，嗚嗚的哭了起來，豆大似的雨水就砸在我們身上，大家蜂擁而至回到班級，因為“白云寶寶生氣了”所以我們的節(jié)目也就停止了，到班級，學校還送我們禮物——冰激凌。大家揚著笑臉把冰激凌給吃掉。雖然下雨了，但也是我們最后一個六一，是一個大家一起歡笑的節(jié)目。
時間過得真快，轉眼間就逃走了，我們的歡笑就藏在校園的某個角落。同學們，老師們，畢業(yè)只不過是一種儀式，一種踏上未來的儀式吧。童年的足跡就這樣永遠落在心里，刻在腦海里……
六年級優(yōu)秀作文11
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣味的經(jīng)典童話小說，主人公是尼爾斯。他淘氣搗蛋不愛學習，愛捉弄小動物。
有一天，尼爾斯在家里發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，并捉弄了他，最后他被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒。
這時，有一群大雁在天空中飛過。家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨著燕群飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，但卻被莫頓帶上了高空。于是，尼爾斯開始了長滿又危險的旅行。它們跟著燕群飛向拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計，從強盜山中逃出來，差點被銅像煙踩扁，用小口哨打敗了灰鼠兵團，救出小松鼠，就出了綠頭鴨雅洛……在這些冒險之中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點。
尼爾斯最終回到了自己家，恢復了原形，但他卻再也聽不懂動物說的話了。《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我：要學會勇敢，學會去幫助別人。尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并在一次次的.磨練中變得勇敢起來。最終，尼爾斯從一個淘氣，喜歡惡作劇的小男孩，變成了一個懂事，樂于助人的好孩子。
六年級優(yōu)秀作文12
今年暑假我參加了天天天藍旅行社組織的夏令營，去了江南無錫，正是這次十分難忘的旅游，我發(fā)現(xiàn)了一件我十分喜歡的藝術品，一個搞怪菠蘿刺猬。當時，它那又呆又萌的眼神，好像在對我說，快把我?guī)ё甙�，于是我當機立斷把它買了下來。回到家后，我對這個小家伙越看越喜歡，簡直是愛不釋手。它小小的眼睛黑溜溜的，眼睛中間一點雪花白，煞是好看，看到它就仿佛進入到了這個小東西的內心世界;它那棕色的小鼻子和小巧的嘴巴連在一起，嘴角總是輕輕上挑，好像嬌羞的小花在向我點頭微笑;也許是制作者非常理解我們這些擁有者幼稚的'心思，把它身上的刺變成軟軟的葉子，把它的身體變成圓圓的菠蘿，加點褐色的黃更加襯托出小刺猬的憨態(tài)可掬;四只又短又粗的小腿撐起龐大的身軀，一件完美的藝術品展現(xiàn)在我的面前。
小刺猬不僅擁有漂亮的外形，還有其獨特的價值。它可是一個人見人愛的儲蓄罐，它不僅可以幫助我積攢財富，還可以培養(yǎng)我的節(jié)約精神，它是我最鐘愛的小管家。
它雖然既可愛又很有價值，但我還是把它送給我最喜愛的兩個雙胞胎妹妹。因為，分享也是快樂的!
六年級優(yōu)秀作文13
“��！不好！結束了！酷！”在我的房間里，我大汗淋漓。
原來我在房間里練字，一不小心，幾滴墨水濺到了白墻上。我心想:“媽媽回來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)死了！”著急的'時候腦子一閃，就有了！我決定用之前買的貼紙裝飾房間，貼上去，先堵上。以前不想碰，現(xiàn)在是我的救命稻草，然后用三個紙卷貼在一邊，我媽會覺得只是點綴。太完美了，我高興得跳了起來！
開始，剛貼上貼紙，發(fā)現(xiàn)紙卷被媽媽扔掉了，只好貼了一張自己的照片讓媽媽以為是擺設。我迷迷糊糊的看著空墻，然后又閃了一下。一個月前收集了四個小卷軸，可以用來裝飾。我用雙面膠帶固定，輕輕的貼，但是當他們掉下來的時候我再貼，它又掉下來，我貼了一層雙面膠帶固定。但是只堅持了15分鐘，然后我就掉下來了。我生氣了，用兩個舊指甲修了一下。我輕輕的把我的“樂高”放進去，但是還是做了。我想:“我不會被批評的，太好了”。
我看著自己的作品，開心地笑了。
六年級優(yōu)秀作文14
母校是我們生長的搖籃，而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒，在搖籃里快樂的長大，母校就如一葉扁舟，帶領我們從狹隘的山谷駛向知識的此岸。
清晨，歡樂的鳥兒唱著歌，隨同我們走過灑滿花香的操場，目前著我們進入教室，陽光鋪灑在教學樓上，又把柔和，溫暖的光芒照射到我們身上。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它那金色的光鋪灑在一棵棵蔥蘢欲滴的柳樹上時，當香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發(fā)著芳香的時候，我們正幸福地享受著甜蜜的學校生活。
上課鈴一響，同學們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓，盡情地吮吸著流來的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳送知識，��！老師，您的額頭已爬滿皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成青絲。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來明媚的早晨；老師，您把我們引向絢爛的人生。他人說，您在培育祖國的棟梁，我覺得您才是祖國的真正棟梁，正是您為社會發(fā)明了一群又一群人才，您是擎天的柱，滋潤大地的雨，您用甘露撫育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場，書聲瑯瑯的教室，天真爛漫的同學，散發(fā)著油墨清香的.課本，一切都是那么動人。
現(xiàn)如今，我們將要離開母校溫暖的懷抱，教室里的黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室里的桌椅呀，你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書聲，操場邊的大樹呀，你是否記得那個曾經(jīng)懵懂的小男孩，學校那一草一石，一草一木，都能勾起我對母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松，無論嚴寒酷暑，他們倆像兩個堅定的士兵，捍衛(wèi)我們的學校。我不忍心舉起那繁重的手和母校說再見。但天下沒有不散的宴席，雛鳥總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅高飛。
讓我們向母校說：謝謝你，母校！
六年級優(yōu)秀作文15
雪，是萬物的使者，是一位美麗的天使。
雪裝扮著大地。在那嚴寒寂寞的隆冬，雪紛紛揚揚地從高空中落下來。輕輕地。輕輕地，沒有一點聲音， 天地都變得白茫茫的了。呈現(xiàn)在眼前的竟是一個白璧無瑕的水晶世界，清冷的空氣中有一種安撫的`感覺。
在那又藍又白的天空中，沒有一絲云彩飄過，沒有一直候鳥飛過，它們都飛到哪了去了？連太陽也不露面，難道它也放棄了這片孤獨的高遠的天空？天空白得寂寞，藍得孤獨。除了藍白著兩種顏色交替以外，沒有任何東西掛在天上，但它還是那么純結，那么安詳，那么寂靜；雪神來了，它陪伴著孤獨的天空，盡管自己往下落，抬起頭來，仰望天空。你會發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)了星星點點的“百花”，永遠業(yè)感不到那美麗的“白花”在往下升，只知道它們越來越大、越來越大，飄到你身邊。
雪，你是萬物的使者，是最美麗、最善良的仙女，是最純結、最可愛的天使！
雪，你是真正的天使！
【六年級優(yōu)秀作文】相關文章：
六年級優(yōu)秀作文06-30
六年級的作文【優(yōu)秀】08-04
（優(yōu)秀）六年級的作文08-07
【優(yōu)秀】六年級的作文09-08
六年級作文優(yōu)秀02-07
六年級優(yōu)秀作文01-16
優(yōu)秀六年級作文03-30
六年級作文[優(yōu)秀]03-31
六年級的作文[優(yōu)秀]11-23
六年級的作文(優(yōu)秀)01-08