六年級年的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
回憶往事，有許許多多的老師在我眼前浮現(xiàn)，可我印象最深刻的還是趙老師，她的面容刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不掉。趙老師她雖然僅僅只教了二十多天，她的微笑，好像就在我的眼前浮現(xiàn)，您的聲音，好像就在我的耳旁回蕩著。
人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到鄧爺爺?shù)囊痪涿裕阂粋�學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個職業(yè)；老師，是多么偉大的一個職業(yè)。在我的心目中，曾有一位我永遠(yuǎn)都不會忘的老師——趙老師
數(shù)學(xué)課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那么認(rèn)真、那么入迷，記得，
有幾次，在上課的時候我一不留神就開了小差，小差還沒開遠(yuǎn)就被趙老師給吸引回來，每次上數(shù)學(xué)課，她總是會提一些有趣而和內(nèi)容有關(guān)一些小問題，有時候，我的心一直怦怦地跳著，但是我鼓起勇氣把手舉起來回答問題，但是有好幾次，我都沒答對，但是她從來都沒有批評我。
每當(dāng)上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題。黑板上那一題題都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一句句講解如同干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加茁壯。
雖然她對我們兇過，但是我知道，她是為了我們好，她希望我們每位同學(xué)以后都能成為有出息的人。
有一天，她才一個上午沒到教室里，我和其他的同學(xué)說：“趙老師，今天一個上午都沒有見到她人影。有的同學(xué)說不知道，有的說可能生病了�！焙髞砺犉渌蠋熣f趙老師不教我們了，但是我相信，可是接下來的.課我都是神不在焉。等到午自修的時候，我和其它三位同學(xué)，我們?nèi)艘黄鹑ダ蠋熮k公室，后來發(fā)現(xiàn)，老師就在辦公室里，她親口對我們說：“她不教我們班了�！焙髞砦覀冋f：“老師，您能不能繼續(xù)教我們班。；老師教我們一個辦法，說“你們可以在紙上這老師很好，說這老師上課內(nèi)容豐富，讓全同學(xué)簽名等……”等我們搞好以后，再去辦公室其她老師說：“我們來晚了，趙老師，剛剛走�！眴�！我們來遲了一步。
老師她雖然已經(jīng)不再教我們班了，但是我每次在電腦上問她數(shù)學(xué)題目，她總是會耐心的教我，告訴我這題的意思，她回答過我的問題，后她總會問我懂了嗎？如果我不懂的話她總會叫到我懂為止！有誰能像這位老師一樣，我想這世界上不可能有人能像這位老師一樣了！
老師她是那么的無私，像一顆燃燒的紅燭，點燃了自己，照亮了我們。您把全部的精力都傾注在我們身上，可我們有時，是那么的不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸地淚水模糊了我的眼睛。老師您在我心目中永遠(yuǎn)都是好老師！
六年級年的作文 篇2
在這個艷陽高照，綠樹成陰的大好天氣里，我們再次相聚在母校的操場上，也許這也是最后一次。
從零七年到現(xiàn)在，六年的光陰已經(jīng)從我們身旁呼嘯而逝，時長六年的小學(xué)生活也將在此結(jié)束了。那入學(xué)時的一幕幕景象就像是昨天一樣，歷歷在目。
記得六年前開學(xué)的第一天，我一大早就趕到了學(xué)校，在媽媽的帶領(lǐng)下興沖沖地來到了班門口，在學(xué)生名單上尋找自己的名字，當(dāng)看到“何牧謙”字眼時，總算是松了一口氣，趙老師來了，并將我們一個個迎進(jìn)教室，在確定人數(shù)到齊后趙老師開始點名，那一個個充滿幼稚童音地答“到”聲音，仍舊在我耳邊久久回響。
還有一件事情令我記憶猶新。記得一年前，我在外面吃了不潔的食物，導(dǎo)致了食物中毒，那幾天，不斷的嘔吐和肚子的疼痛時時地折磨著我�？墒俏覅s感覺到無比的溫暖——在那幾天中，同學(xué)們不斷地打電話、發(fā)短信給我，詢問我的病情，并祝我早日康復(fù)。雖然在那次生病中慘受煎熬，但是我卻收獲了同學(xué)們寶貴的.友誼。
最令我記憶深刻便是上學(xué)期“八一好聲音”比賽了，記得上臺時我緊張極了�！敖酉聛碛姓埲栠x手為我們演唱《加州旅館》”，我懷著忐忑不安的心情走上了舞臺，此時臺下立刻爆發(fā)出一陣口號聲“Robin！Robin！所向披靡，熱愛音樂，秀出自己！”班里的同學(xué)們在趙老師的指揮下，手舞熒火棍，口里吹著哨子，為我吶喊，為我助威，臺下的音樂羅老師也向我微笑點頭，給我以力量，我立刻充滿了信心，自信的開始演唱，出色地完成了那次比賽。
�。∮H愛的母校，與您分別的時刻到了，此時此刻我有太多的不舍和眷戀！再見了！母校！再見了同學(xué)們！感謝您我的母校，感謝您我的老師和同學(xué)們，感謝你們給我留給太多美好的成長記憶。我會在未來的成長之路中一直銘記“八一”老師們給我的教導(dǎo)，走好人生的每一步……
六年級年的作文 篇3
這次的旅途，本不想交任何一個朋友，不是我冷酷，而是，交了朋友，立即，又要分別，這種友情真的牢固，真的算友情么？
回到家，周圍沒有了朋友們的喧囂，看不到他們打鬧的身影，只好讓耳朵里填塞滿音樂，耳朵里不覺重復(fù)播放著許飛的左半邊翅膀“天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩，我也勇敢闖，夢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向，你就是我左半邊翅膀....”不想流淚，可想到“你的.友情是你左半邊翅膀..”為什么讓我經(jīng)歷一場讓我銘刻的友情，卻又然我如此快的分別，那又何必經(jīng)歷這一切呢？這個絢麗的夏天，這份沉重的友情真的可以讓我飛么？
不奢求能夠像現(xiàn)在一樣可以喧鬧，但至少見了面可以打聲招呼，點頭微笑一下，就足夠了...分別時這句話我聽得最多，也是我最懷疑的一句話，這樣真的可以么，幾年以后，甚至幾個月，幾個星期，這份當(dāng)初濃厚的友情，又有多少會存在記憶里呢，它終會隨著時間消逝而蕩然無存。
7天可以在你生命中匆匆走過，也可以在你生命中留下深深的烙印，關(guān)鍵取決你的心。對這份友情有信心，相信他們組成的翅膀會讓你飛得更高，他們會是你堅強的依靠，讓他們在你心里有一個位置，這樣或許就足夠了，永遠(yuǎn)不要忘了他們，7天又怎樣，哪怕是7秒，也會有個痕跡，7天留下的一定不會只是痕跡。
我的左半邊翅膀，在煽動，跟著我心跳的律動，一點一點，旋起周圍的空氣，終于發(fā)現(xiàn)，我已然在起飛。。。
原來你一直在我身邊，不管時間怎么疏遠(yuǎn)，所以就算我飛上了云端，只要想想你在我心里，我就心安。
我相信：風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天，我們會再度重逢。。。
六年級年的作文 篇4
花群一片，獨特一花。
茫�；êＶ�，偏偏有著這么一朵奇花，一一獨特！
一片紫色的紫羅蘭中，一朵亮麗且顯眼的紅花偶然出現(xiàn)在花群的正中，讓人放眼望去，都大開眼界。
花兒的花瓣都挺大的，大約有16厘米的.樣子。這些花瓣被分成了外。中。里三層。最外層的花瓣明顯有點枯萎了，有點黃色，還有點黃褐色。靠根的地方顏色都很淺，而越往上顏色就越紅，而到頂端的時候，花瓣明顯往外凸了，還有焦黃焦黃的顏色，讓整片花瓣看起來都不“新鮮”。
第二層花瓣明顯好多了！就像人一樣，剛剛“成年”，長的非�！懊ⅰ�，顏色看起來也很飽合，飽滿。第二層花瓣離根近的地方，跟第一層的一樣，也很淺，可淺完過后，它就立馬變深了，連個過程也沒有！
第三層花瓣看起來嫩嫩的，沒有第二層那么艷麗，也沒有第一層的枯萎，看起來像是剛長出來不久的，那就夠讓我驚訝的了，因為，我從沒有看過一朵花的新陳代謝這么快的！它的顏色最紅，也沒有紅唇膏那么紅，最淺的，接近白色，比剛長出來的嫩葉還淺。
在一片紫色的花海中，更突出了它的獨特。
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