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    六年級年的作文

    時間:2024-10-12 12:29:22 六年級作文 我要投稿

    (精選)六年級年的作文4篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精選)六年級年的作文4篇

    六年級年的作文 篇1

      在我那所學校里發(fā)生過許多的新鮮事,最讓我感覺到好玩的是前幾天的一件事。

      那時候已經到了冬天。星期一的早上我急急忙忙的起來了,我和弟弟一起背上書包去上學了。到了學校讓我大吃一驚——學校里堆滿了樹葉。我很高興,因為這表示著冬天的到來。

      第一節(jié)課上課的'時候,窗外黑煙四起。下課了,我好奇的往樓下一看,看到了一場“樹葉大戰(zhàn)”,幾個低年級小孩抱起樹葉往別人身上扔;又有幾個小孩在樹葉上踢、爬、滾、打。我感到很傷心,因為值日生又得重新掃了。我心想這場校園里的“樹葉大戰(zhàn)”什么時候能停止呢?

      到第二節(jié)下課,此時的風波那是更大了;下課時刮了一場風,那真是寒風刺骨!太冷了!我沒有出去還是在“觀戰(zhàn)”,風把樹葉刮了起來,刮到了別人的帽子里,頭上。我以為那些“士兵”不敢出來打仗了呢!沒想到他們那么堅強還敢出來,這回打的更厲害了!他們跳在樹葉里,如果見誰沒有倒就把他們推了下去……

      到了上課間操的時候,“戰(zhàn)爭”剛剛才起,卻被一聲廣播給壓持住了,廣播里是課間操的聲音,同學們回去上操了。

      第三節(jié)下課的時候樹葉已忽快沒有了。因此這場沒有硝煙到有灰塵的“戰(zhàn)爭”終于平靜下了。這就是我們學校里前幾天的新鮮事!

    六年級年的作文 篇2

      仲夏的傍晚,我和小伙伴們在廣場上玩,看見了一位和我差不多大的小朋友在擺攤賣小玩具。我頓時心血來潮,心想:在暑假里整天一個人呆在家玩,無所事事,不如像這個小朋友一樣,擺個攤,體驗一下生活。我把這個想法與小伙伴們一說,他們個個都異常興奮,躍躍欲試。

      說干就干,咱們可是雷厲風行的行動派!第二天一早,我約了幾個小伙伴揣上自己的“私房錢”做成本,去批發(fā)市場進貨,并讓數學最好的沈秋語來記賬。我們專門挑小孩子喜歡的東西,另外還進了些薯片。

      傍晚,我們抱著激動的心情來到了濱河廣場,那里可熱鬧了,人們有的在跳佳木斯,有的在學輪滑,還有的在散步。我們找了一塊最顯眼的地方做我們的基地。不一會兒,我們就迎來了第一位小顧客,他想要一個小飛機。因為他是本鋪的第一位顧客,所以我們的態(tài)度非常好,在小男孩即將掏出零錢買下它時,他的奶奶氣呼呼地走了過來,說:“家里這么多玩具,你還嫌少。俊闭f完,就拉著不愿離去的小男孩走了。嗚嗚嗚——我們的.第一筆生意啊,就這樣泡湯了!

      唉,我們收拾收拾心情,繼續(xù)做“小生意”。我們賣力地推銷起來,“來!小妹妹,過來看看我們的泡泡水!”我對一個在我們攤前左顧右盼的小姑娘邊說邊拿起一瓶泡泡水做示范,“呼——”只見一串串晶瑩透亮的泡泡在空中翩翩起舞,小姑娘看了心動不已,忙不迭地喊來她爸爸買下了一瓶泡泡水,我們三個開心地抱成一團!疤袅耍 蔽覀兓ハ鄵粽,慶祝這第一筆生意。

      漸漸地,我們以產品新式、有趣,位置的優(yōu)越,吸引了越來越多的顧客,第一天的銷售金額就達到了兩位數。興奮、激動的心情難以描述!

      十幾天下來,雖然我們最后并沒有把成本賺回來,但我們明白了:父母賺錢并沒有那么容易,而我們卻不知滿足地索取。在今后的日子里,我們再也不會為得不到的物質向父母無理取鬧了。

    六年級年的作文 篇3

      小村,井邊,長著一株芙蓉花。好像自水井挖好后,她便在這兒定居了。花開、凋零、發(fā)芽、長葉、開花……生命的輪回,同歲月一起反復。芙蓉花懷著“若有夢想在心中,歲月從不敗美人”的企盼,一年又一年,獨自生香。

      第一次與她相遇,是在去年的秋天。彼時剛剛下過一場秋雨,我漫步井邊,不經意間與她們邂逅。那時她們尚未開花,零零散散的打了幾個花骨朵兒。杏仁般大小,軟軟的,摸上去如嬰兒皮膚般細嫩;ò昃o緊地抱成一團,縮在綠毛毯似的花萼里,露出尖尖的小腦袋,似水靈靈的小丫頭,放飛自我的微笑著,渾身散發(fā)著活潑的'氣息。讓人忍不住想親一親,抱一抱。我凝視著這些花苞,細細地品讀她們的魅力,不知不覺已沉入其中,無法移動腳步。

      從此,我與芙蓉結緣。她的每一種姿態(tài),每一朵花骨朵兒,都深深地刻入了我的記憶。遺憾的是,芙蓉花開得極其緩慢。秋天,已漸漸深入。她依舊如初見般安靜,宛如青澀的少女,眉宇間帶著一絲淺淺的笑意,不緊不慢,安安穩(wěn)穩(wěn)地享受著屬于自己的歲月靜好。我有點為她著急,每次放學總會繞路去看看,盼望著可以拂得滿身芬芳。可不管你急不急,每次相見,她總是固執(zhí)地捂著臉,不緊不慢,不急不燥。相比之下,她的葉就活潑多了,新的葉子,一片接一片地抽出。微風輕拂,每一片葉子都似有一個新的生命在顫動。她們交接在一起,手拉著手,將滿身的綠,不間斷地傳遞下去,無盡無窮。

      一天清晨,她給了我一個大大的驚喜,芙蓉花開了!是被晨風吹開的!她開得悄無聲息,卻沒有一絲絲大意。潔白的花瓣向著陽光伸展著,露出了嫩黃的花芯,嬌嬌艷艷、不驕傲、不張揚,依舊保持著初見時的含蓄,卻令人過目難忘。我被深深地震撼了!這就是“不喧嘩,自有聲”吧?我輕輕地低下面頰,深深地嗅著那清芬而醉人的花香。

      兩天后,再去看芙蓉花,她們開得更加茂盛了,滿樹白的、粉的、紅的花朵,揚著嬌嫩的臉蛋,迎風舒展著。白的純潔無瑕,粉的嬌嫩無比,紅的已完全褪去了最初的稚嫩,是不染雜質的紅。淡淡的花香肆意地涌出來,空氣被浸染得香甜而柔軟。毋庸置疑,她是井邊最耀眼的明珠!

      我愣住了,是什么讓她在短短的兩天之中,開得如此燦爛?是堅持!她將一展風存的愿望深藏于心,腳踏實地,一步一步地積蓄力量,朝著心中的夢想堅定地前進,才有了這花開滿樹的繁華。

      站在芙蓉花前,琉璃星光漸漸模糊了我的眼眶。“師法自然”我們真應該向一株芙蓉花學習,學習她的精神,學習她的永不言棄,學習她的默默積累,學習她始終擁有著努力向上、花開滿樹的夢想……

    六年級年的作文 篇4

     書是我的老師,是我的朋友。它指引我道路,幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。

      上了小學以后,我掌握了漢語拼音,學會了,認識的字也漸漸地多起來?磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識,掌握了生活中的.小竅門,解決了生活中的小難題。

      書,是我們的親密朋友,是我們最好的老師,它幫助我們解決生活雨學習上的難題,也給我知識,給我力量。知識就像海洋,無邊無際。書,一個多么簡單而又平凡的字眼,但是,在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識文化不斷積累、發(fā)展,可以使無知的人變得博學多才,F(xiàn)在,書已經陪伴著我走過了14個歲月,但是,我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的,書只會隨著我的成長變得越來越豐富。

      莎士比亞說過:‘書籍的全世界的營養(yǎng)品’,沒錯,我吸收了很多知識。書,它是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門;書,它是一架望遠鏡,讓我看到了古今中外;我愛書,并愿意一輩子以他為師。

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