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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-11-07 14:06:52 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文4篇[集合]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文4篇[集合]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      20xx年,我終于發(fā)明了一種多功能汽車。

      這輛汽車使用指紋開鎖的方法,指頭一放入指紋識(shí)別器,你的指紋會(huì)在0.05秒被傳到一臺(tái)微型電腦,這臺(tái)電腦不用放大鏡,只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn),而且這臺(tái)電腦藏在一個(gè)你找不到的地方。一接收到指紋數(shù)據(jù),電腦就開始運(yùn)行,只需0.01秒就可以判斷你的指紋正誤,正確的.話直接開鎖,一拉門就開,錯(cuò)誤的話車子會(huì)發(fā)出警報(bào),如果再次錯(cuò)誤的話,一個(gè)小機(jī)器人就會(huì)從后備箱跳出來(lái),那是警衛(wèi)機(jī)器人,它會(huì)警告你,如果你死皮賴臉,不肯走的話,機(jī)器人會(huì)強(qiáng)行將你趕走,千萬(wàn)不要打它,打它一下,你就死定了,這個(gè)機(jī)器人可是武打高手,左一拳,右一腳,就足以把你打的落花流水,鼻青臉腫,而且不費(fèi)吹灰之力!

      這輛車子不但有指紋開鎖,而且可以在海上、陸地、天空里行駛,點(diǎn)擊方向盤左邊的藍(lán)色按鈕,方向盤立馬變成舵,四輪自動(dòng)收入,出現(xiàn)螺旋槳,你一踩油門,船就會(huì)開動(dòng)。

      方向盤右邊有一個(gè)白色按鈕,一點(diǎn)擊,就會(huì)伸出一對(duì)翅膀,車輪變成噴氣機(jī),你就可以在天上自由飛舞了!點(diǎn)方向盤上的紅色按鈕,你又可以在陸地上開了。

      讓我們好好的學(xué),相信不久的將來(lái),一定會(huì)出現(xiàn)這種車的!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      “走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走,一起去郊游……”今天我呀,心情就像今天的太陽(yáng)一樣燦爛,哈哈!聰明的你一定猜到了,沒(méi)錯(cuò)!我今天就要去春要啦 ̄

      為了今天的春游,我準(zhǔn)備可充足啦,看,我?guī)Я艘粋(gè)豆沙面包、一盒奶油泡芙,還有一杯水。來(lái)到學(xué)校后,我坐在了座位上,聽(tīng)起了音樂(lè)。同學(xué)們接二連三的來(lái)了。個(gè)個(gè)興高采烈。

      8:00鐘我們準(zhǔn)時(shí)排成2路隊(duì)伍從東校門出發(fā),向運(yùn)西農(nóng)場(chǎng)走去。

      一路上,我邊走邊看風(fēng)景:地里的油菜花開了,一望無(wú)際。金燦燦的,仿佛讓人置身于一個(gè)金色的世界里,如夢(mèng)如幻……走了許久,我們才到達(dá)目的地。

      門口寫著“神奇佳境”四個(gè)大字,一下子就吸引了我,我迫不及待的跟著班集體進(jìn)了里面,哇 ̄好美哦!小河的'河水清澈見(jiàn)底,像一條透明的帶子。風(fēng)兒一吹,太陽(yáng)光照到河里,波光粼粼的。四周的樹也都冒出了嫩芽。桃花、梨花都開了,爭(zhēng)奇斗艷。

      之后我們又進(jìn)了大棚參觀植物,這里面的植物都是用管子培植的。每一種植物都被培育的非常好,尤其是仙人掌,這里的仙人掌是我至今為止見(jiàn)到過(guò)的最大的了。我一路走,一路拍照留影。時(shí)間飛快地過(guò)去了,我們?cè)谶@里欣賞好,吃好喝好后就離開了農(nóng)場(chǎng),哎 ̄真舍不得!

      這是我們小學(xué)生涯里最后一次春游了,我相信我一定會(huì)終生難忘,今天真開心呀!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      蜿蜒的公路讓汽車不不斷的顛簸,讓人感到有些暈眩。

      不由得把頭扭向窗外。這倒是讓沉重地心情輕松了許多。放眼望去,是一座座目不暇接的山巒,都是那樣的鱗次櫛比,巍峨壯觀。大片大片深沉地墨綠,讓人得以心如止水。不遠(yuǎn)處,一塊塊梯田泛著不同的顏色:青的,黃的,褐的,紅的……伴隨我們的,還有一條快活的小溪,映襯著岸邊五彩的野花與石伴上的青苔,再加上一座小木橋,眼前的一切,讓人反樸歸真。

      不一會(huì)兒,一陣霏霏細(xì)雨隨風(fēng)飄蕩了起來(lái)。透過(guò)灑著雨珠的玻璃,驚奇地發(fā)現(xiàn)車窗外竟然又是一番別樣的景致。煙雨蒙蒙,近處田壟中的.稻子、玉米苗,常青樹,遠(yuǎn)處山坡上的松樹、柏樹,無(wú)不都快樂(lè)地在空中嬉戲、玩耍。又一陣風(fēng)徐徐吹過(guò),于是漫坡的墨綠變成了微微浪潮,輕輕地在奔騰,搖曳……

      我們穿梭在群山之中。居高臨下,樓房和茅屋在山澗中雜亂的相連,道是和這里的景致更加協(xié)調(diào).與其說(shuō)這些房屋是辛勞的農(nóng)民用汗水與雙手建起來(lái)的,倒不如說(shuō)它們是自然的生長(zhǎng)出來(lái)的。一種說(shuō)不出的喜悅心情忽的油然而生……

      “嘀嘀――隨著起初猛得一聲長(zhǎng)鳴,我從沒(méi)完沒(méi)了的想象中回到現(xiàn)實(shí)。從車窗外的一塊指示牌我得知,這里離故鄉(xiāng)――那個(gè)印象中遠(yuǎn)離塵囂、質(zhì)樸自然的小鎮(zhèn)已是近在咫尺了。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      有一個(gè)女孩,是一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生。

      冬天,她穿著一件粉紅色的戴帽子的羽絨服,一條咖啡色的`褲子以及一雙黑皮鞋。小時(shí)候,她是一只南方的小燕子,整天說(shuō)個(gè)沒(méi)完,還很調(diào)皮,是一個(gè)不知天高地厚而又很活潑的小女孩。

      現(xiàn)在,她長(zhǎng)大了,變得很文靜,可文靜之中有透露著幾分倔強(qiáng),她比較堅(jiān)強(qiáng),遇到困難總會(huì)想盡一切辦法來(lái)解決。她上課不愛(ài)舉手,喜歡默默地坐在座位上,傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。她沒(méi)有以前那么會(huì)說(shuō)了。

      在學(xué)習(xí)上,她總是不斷的努力向上。但是她很粗心,每次考試好多題本來(lái)都是會(huì)做的,可就是因?yàn)轳R虎而總的不到滿分。不過(guò),她現(xiàn)在已同下決心要改到這個(gè)壞毛!

      開學(xué)第一天報(bào)到,她竟然和他的同學(xué)吃到一個(gè)半小時(shí)。進(jìn)門時(shí),她看見(jiàn)有二十二雙眼睛吃驚地蹬著他們倆看。她覺(jué)得好羞愧,恨不得馬上他自己縮小,隱藏起來(lái),最后,她尷尬地做到了自己的位置上,始終不敢看老師和同學(xué)。畢竟,這是他第一次開學(xué)時(shí)遇到的羞愧、丟臉和尷尬的場(chǎng)面,所以,她決定下次絕不遲到,不再給自己的班機(jī)丟臉。

      你知道這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎?告訴你吧,她就是我——張小旎!

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