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迎接六年級(jí)作文（精選41篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的迎接六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
迎接六年級(jí)作文 篇1
抬望眼，沒有繁星，也沒有明月，只是一片渾濁的黑；低下頭，伯牙絕弦，只為找不到第二個(gè)鐘子期。
我想著早上的事，心里不由地糾成了一團(tuán)，亂糟糟的。上課鈴聲照常打響，教室里卻是亂哄哄的一片，少數(shù)同學(xué)還沒有回到座位上，然而其他同學(xué)卻再轉(zhuǎn)頭說笑。我巡視了教室，只有兩三個(gè)同學(xué)筆直地坐著。我大聲地說了“安靜”二字，卻沒有人理我。我低下聲音來說道：“再煩就扣分嘍�！边�帶著威脅的拿出了扣分單。這招還真有用，教室里頓時(shí)安靜了不少，幾個(gè)還在講話的同學(xué)也被我玩笑似的提醒，安靜了下來。只有一個(gè)男同學(xué)還在不知為了什么而賭氣。
我提醒他現(xiàn)在是上課，他雖然做了下來，卻沒有朝著黑板一面，而是兩手搭在他的課桌與后一人課桌上，眼睛直盯著地板，好似要把地板看出一個(gè)洞來似的。我又威脅道：“快點(diǎn)坐好，不然扣分了！”他抬起頭，說：“扣就扣好咧！”說著“砸”了一下自己的鉛筆袋，嘴里咒罵了幾句，把兩只手放到了桌子上。我壓制住心中的不滿，轉(zhuǎn)過身坐好。下課，我聽見有兩個(gè)同學(xué)在議論我：“不就是有種扣分單嘛，神氣什么！改天我去復(fù)印100張來扣死她！”“就是！我都已經(jīng)被扣了十幾分了呢！一分就是五分啊，我還怎么換獎(jiǎng)品啊！真是的，不負(fù)分就很好了！”我呆了下，看了看那張扣分單，他只扣了四分。我那威脅性的扣分動(dòng)作，沒想到他竟會(huì)記得那么牢。
唉，我是一個(gè)失敗者，我沒有好的辦法讓同學(xué)們?cè)陂_心中保持紀(jì)律，我沒有辦法不把扣分單當(dāng)作扼殺友誼的真兇！所有人對(duì)我的好，或許，只是虛偽的討好罷了，又有誰把我當(dāng)作真正的好友來看待。摘下左肩上那光榮的標(biāo)志，它不應(yīng)該屬于我！
我回到家，徹底累了，癱坐在沙發(fā)上。
表姐見我愁眉苦臉的，便走了過來。我把心中的不滿和在努力改正的事實(shí)都告訴了表姐，表姐笑著說：“試著去接受呢？你有沒有想過，試著去接受這些。有些人做得不好，根本就沒有人去理會(huì)他，而你的同學(xué)在這樣議論你的不好，說明你在他們心中就可以做到不用扣分單的`�！蔽铱戳丝幢斫�。真的嗎？真的是真樣嗎？
第二天，我故意沒有帶扣分單，上課時(shí)，我依然以玩笑式的提醒著同學(xué)們的不對(duì)，迎來的也是一張張笑臉和一陣陣笑聲。
擦干淚與恨，甩開一切不滿與煩惱，去感受溫暖，去迎接暴風(fēng)雨后那抹只屬于你的彩虹！
迎接六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)冬天僅剩下最后一次蒼涼時(shí)，我的血液涌起了一股暖意�；厥卓茨浅錆M了寒冷的冬天，心中似乎又多了一絲煩悶。春天來了，蒼翠的生命復(fù)蘇了，希望也來了。這個(gè)時(shí)刻，讓人們期待了一個(gè)冬天。
春天的風(fēng)是希望，它給荒涼的土地帶來了綠的生機(jī)，它給了一個(gè)個(gè)弱小的生命帶來了勇氣，激勵(lì)著它向藍(lán)天出發(fā)。春天的風(fēng)是鼓勵(lì)，一陣風(fēng)吹綠了一片樹林，這棵告訴那棵，那棵樹又告訴另一棵樹，一時(shí)之間，因?yàn)榇猴L(fēng)的到來，讓整片森林充滿了生機(jī)。春天的風(fēng)是溫暖的，它溫暖了冰冷冷的河，讓清澈的河水彈奏出一曲又一曲美妙的樂章。春天的風(fēng)是沖動(dòng)，它讓人們瘋狂了一回。春天的風(fēng)是激情，它給了我目標(biāo)，給了我奮斗的方向，讓我再次激情滿懷，沖向下一個(gè)終點(diǎn)。春風(fēng)可以讓一顆滄桑的心充滿活力這是的大自然的恩賜，誰又有理由讓它溜走呢？
夏天煩悶，秋天沉重，冬天又讓所有的生命消失在他手上。每次在這些時(shí)刻，我都嘗到了我面前的困難與挫折。每次厄運(yùn)降在我身邊，我都對(duì)自己說，時(shí)間是流動(dòng)的，季節(jié)是交替的，生命是輪回的，即使你的處境是冬天，春天也總會(huì)來的，難道烏云的背后不是太陽(yáng)嗎？難道防御的背后不是彩虹嗎？難道厄運(yùn)的背后還是厄運(yùn)嗎？在冬天里有好多人在跟我一起迎接寒冷，但我看見有人已躺在冰雪之中，躺下的人說：“我好不幸�！闭局娜苏f：“春天什么時(shí)候來？”旁觀者則說：“冬天后的'不久就是春天�！碧芍娜朔路鹂匆娏讼Ｍ�，他們?cè)谙�，我要起來迎接春天�?/p>
太陽(yáng)每天都會(huì)升起，黑夜之后就是黎明，春天不是傳說，它是不久后的存在。要播下種子，一切就有希望。他們?cè)谙�，我要起來迎接春天�?/p>
春天首先是個(gè)季節(jié)，她告訴我的是生命運(yùn)動(dòng)的道理，春天更是希望，格式開始，在春天里了，我可以忘記過去，憧憬明天，我可以將生命賦予一種全新的意義。遼遠(yuǎn)的大地上，已有了綠的顏色，春天來了，我激動(dòng)不已，我們要張開手臂，迎接春天的到來。
迎接六年級(jí)作文 篇3
不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。
今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾�；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5.12汶川大地震給祖國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難。
片中的琳琳是一個(gè)任性，我行我素，不懂得體諒媽媽的青春期16歲女孩。但在這次地這中她看到媽媽為了營(yíng)救廢墟下的自己，挖刨的.雙手已經(jīng)鮮血淋漓，為了讓母親遠(yuǎn)離死亡的威脅，醒悟的她在廢墟里一聲聲哭喊“媽媽，你走！媽媽，你走�。 弊屛覀兺磸匦撵椋@是人間最美好的感情，生死不離的感情，而媽媽自己的生命則被余震倒塌的房屋吞噬，女兒被營(yíng)救出來后，用淚水和堅(jiān)強(qiáng)為母親送行“媽媽！別哭！”
5.12地震后許多人們失去了生命，根本沒有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢？
雖然512大地震已經(jīng)過去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族大愛永恒。
迎接六年級(jí)作文 篇4
又是一年春好處，東風(fēng)徐徐吹過，春天的腳步悄悄的向我們走來，窗外的麥田顯得格外生機(jī)勃勃。
人們都說，春天是生命的開始。世間萬物都在春天到來之際活了過來，就像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我們家也在這春意盎然，春暖花開的季節(jié)里，迎來了一個(gè)新生命。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸打來電話說，媽媽順產(chǎn)，生了一個(gè)女孩，我和奶媽聽到這句話時(shí)無比激動(dòng)，心情久久不能平靜，我想：我終于有個(gè)妹妹了，我終于做姐姐了。我正想著，忽然聽到奶奶好像在念叨什么蒼天保佑。奶奶她信佛，我知道奶奶下一步一定要去燒香拜佛了。
過了幾天，聽奶奶說媽媽要出院了，當(dāng)然妹妹也會(huì)隨之歸來。我和奶奶為了迎接這個(gè)新生命的到來，專門去超市買了一些補(bǔ)品，在回家時(shí)我走到一個(gè)嬰兒用品店買了一些嬰兒用品還有一件新生兒穿的小衣服，就拿它作為給妹妹的第一件禮物。回到家后，奶奶去廚房給媽媽燉雞湯，做補(bǔ)品，我一個(gè)人坐在炕頭上，一遍又一遍地欣賞著這件小衣服，在腦海中一次又一次地想象著妹妹的模樣。
一眨眼，已經(jīng)過了十二點(diǎn)了，他們還沒有回來，我有點(diǎn)等不及了，就跑到我們村口去迎接那令我從未謀面的新生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，我看到有倆個(gè)人向我走來，在太陽(yáng)的襯托下顯得格外美好。直到他們走到我的身邊，我欣喜的迎上去，揭開蓋在媽媽懷里的嬰兒臉上都被角，看到一張萌萌的，胖嘟嘟，粉嫩嫩的，可愛的小臉，說：“媽媽，讓我抱抱吧！”媽媽說：“趕緊回家，到家在抱�！蔽冶銕椭职帜眯欣�，簇?fù)碇业拿妹眠M(jìn)了家門。
全家人滿懷期待的迎接這個(gè)小生命的到來，這個(gè)小生命給我們帶來了春天的生機(jī)和美好。
迎接六年級(jí)作文 篇5
生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤]有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的'是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛程度來看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說：人生是由一串無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。
我覺得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！
迎接六年級(jí)作文 篇6
月又明，攜滿銀色光輝踏紗前行；花又開，載滿隱幽花香繚繞心間。勤又奮，卷一次成功于你眼前。
勤奮使人剛強(qiáng)無畏，冷冷囚檻旁，熒熒燈火下，孤身一人，司馬遷發(fā)奮著書。在飽受世間屈辱，炎涼百態(tài)后，依然悟出人死，或輕于鴻毛，或重于泰山這是心靈的剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。果如圣賢發(fā)憤，創(chuàng)作出了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。由此可見只要勤奮，成功就在眼前。
玄奘，奉東土大唐君王之命到天竺取經(jīng)，歷經(jīng)無數(shù)劫難，終取真經(jīng)。取經(jīng)之路，雖然沒有妖魔窮追，卻也不算一帆風(fēng)順。玄奘憑借超強(qiáng)毅力，堅(jiān)持行路，最終成功。這說明只要堅(jiān)持，成功就在眼前。
巨石能夠阻礙魚兒的前行，卻阻礙不了洶涌波濤地沖蕩。烏云能夠阻礙陽(yáng)光的照射，卻阻礙不了人們積極向上的心態(tài)。失敗能夠阻礙成功的到來，卻阻礙不了我們對(duì)成功的渴望和追求。時(shí)間仍持之以恒，激情澎湃的行走著，如白駒過隙之快亦如夜明珠般稀少，學(xué)習(xí)中，我們?nèi)羰亲プ闹缚p中溜走的`時(shí)間，善于安排合理的時(shí)間，又怎會(huì)擔(dān)心時(shí)間少呢！正如那句話時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。我相信只要我們善于安排時(shí)間，那么成功就必須在我們面前。
潺潺山溪傍著布滿青苔的巖石，緩緩地奏響生命之歌。絲絲陽(yáng)光透過樹與樹織成的網(wǎng)透出來，星星點(diǎn)點(diǎn)的散在地上。這是自然界中萬萬不可缺少的風(fēng)景，成功如同他們一樣，亦不可缺少勤奮、堅(jiān)持。只要我們勤奮、刻苦，成功必須就在眼前。當(dāng)我們勤奮的去追求一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，成功會(huì)化作地平線上的紅光等待我們的迎接。
迎接六年級(jí)作文 篇7
失敗了又站起來的過程就是我們成長(zhǎng)的過程。挫折、困難是我們通向成功途中的階梯。它們可能絆倒了你，如果你正視它，利用它就能爬起來并登上更高一層的臺(tái)階；但如果你害怕了，退縮了，就只能原地不動(dòng)，甚至滾下樓梯。在這里，我想說：“越過腳下的沼澤，前面一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的里程碑�！�
《西西弗的神話》中諸神處罰西西弗，讓他不停地把一塊飛石推上山頂，而石頭由于自身的重量又滾下山去。諸神以為再也沒有比進(jìn)行這種無效無望的勞動(dòng)更為嚴(yán)厲的懲罰了。然而西西弗面對(duì)滾下山去的飛石，一次又一次地懷著英雄的豪情踏著大步走下山去，重新把飛石推向山頂。他在這種無效無望的勞動(dòng)中領(lǐng)悟到了人生的哲理：面對(duì)人生的痛苦，勇敢地同困難斗爭(zhēng)，就會(huì)有歡樂，就會(huì)有收獲。因此，他感到了生命的充實(shí)。于是，絕望不再具有痛苦的色彩，幸福也不只是人生蒼白的面具。這個(gè)故事是對(duì)那些蔑視痛苦的英雄的一曲贊歌。
人生就像一只航行于波峰與波谷之間的航船。當(dāng)在波峰時(shí)，你切不可妄自尊大，因?yàn)樯圆涣粢�，大浪就�?huì)把你摔下來；當(dāng)處于波谷時(shí)，你也不要懼怕四周排空的巨浪，只要你拿出勇氣和才智，你就一定能駕馭著航船沖出低谷。困難并不可怕，最可怕的'是在困難面前倉(cāng)皇失措，一蹶不振！你現(xiàn)在如果仍然沉溺于緊張與恐懼之中，對(duì)自己無任何好處。
失敗后，勇敢地抬起頭，拿出信心與力量，“我必成功！”大聲的對(duì)自己說。雖然前進(jìn)的道路坎坎坷坷充滿曲折，雖然曾陷入過泥潭，雖然曾有過跌倒，但是，既然心中有了前進(jìn)的目標(biāo)，那么，別流淚，莫徘徊，努力去書寫人生的答卷吧！
明媚的朝陽(yáng)定會(huì)撕破黑夜的殘幕，越過腳下這片沼澤，去迎接明天那一輪鮮紅的太陽(yáng)吧！
迎接六年級(jí)作文 篇8
在年夜飯的餐桌上，有一盤炸至金黃的春卷。我吃著自己親手做的春卷，心里美滋滋的，笑得比吃了蜜還要甜。
春卷是一種傳統(tǒng)美食，在江南地區(qū)十分流行，家家戶戶在過年時(shí)都會(huì)準(zhǔn)備。它的餡料可咸可甜，可葷可素，外皮香脆可口，是我非常喜愛的一道小吃。
“小尹，今天是大年三十，在這天，是應(yīng)該要吃春卷的，用來更好地迎接春天�！眿寢屨f著，從身后拿出了剛買的春卷皮，“今天，我們自己包春卷�！闭f干就干，我和媽媽就忙碌了起來：把雪菜、冬筍和肉都切成沫狀，然后下油鍋把它炒熟，加入少許鹽和雞精，冷卻后，淋上幾滴芝麻油增香。就在等餡料冷卻的'時(shí)候，媽媽還告訴我：“據(jù)說春卷從東晉時(shí)代就開始流行，春卷是古人心目中春的象征，在過年時(shí)食用，寓意著吉祥如意，消災(zāi)去難�！�
一切準(zhǔn)備就緒，就開始正式包春卷了。把餡子放在春卷皮的下方，然后把它卷起來，你可別小看這個(gè)步驟，它可是個(gè)技術(shù)活呢，一不小心，就容易“露餡兒”。一邊做，我還一邊問媽媽：“媽，春卷皮為什么是圓的，而不是方的呢？”媽媽笑著回答：“春卷皮圓圓的象征團(tuán)圓，每逢春節(jié)人們才有機(jī)會(huì)相聚，所以過年時(shí)一定要吃春卷�！弊詈�，就是下油鍋炸了，油溫六成熱時(shí)，下鍋炸至金黃色，把油瀝干后，就可以品嘗美味了�！按壕砝锇舜罅看禾斓男迈r蔬菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，你可要多吃點(diǎn)�！眿寢寣�(duì)我這個(gè)“蔬菜困難戶”下了命令。
望著碗里金燦燦的春卷，我不禁垂涎三尺，迫不及待地咬了下去，嗯，果然美味極了：翠綠的雪菜與鮮美的冬筍相結(jié)合，再加上點(diǎn)睛之筆——肥瘦相間的肉沫，口感豐富，外酥里嫩。
就讓我在這春的氣息中流連忘返，迎接春天的到來吧！
迎接六年級(jí)作文 篇9
提起新年，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)有憧憬和盼望。新年，是孩子們最喜歡的節(jié)日。在新年前，我最喜歡做的就是幫奶奶包湯圓，做湯果了。每每開始前，我們姐妹三個(gè)總會(huì)忍不住大喊“終于可以做湯圓了”，這時(shí)，爺爺就會(huì)捧著一碗黑色球狀物——餡。于是，奶奶很是細(xì)致地將面團(tuán)搟成圓圓的薄餅似的，并且大小均勻。我們把餡包進(jìn)面餅中，然后像做橡皮泥似的做成球狀，我們姐妹三個(gè)總愛比誰做得最圓，誰做得最干凈。我總能受到爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)，而妹妹卻總是把餡上的芝麻粒兒粘到雪白的面團(tuán)上，使湯圓變的'臟兮兮的。我和姐姐就會(huì)不約而同地指著妹妹說“羞，羞，羞！”
除夕夜，是這一年中最快樂的夜晚。家家戶戶都在燃放煙花爆竹，每個(gè)屋頂?shù)臒熁ǘ冀厝徊煌＿@一夜，是孩子們的夜晚。我們姐妹三個(gè)買來了煙花棒，點(diǎn)燃后，圍著院子中央的鐵樹跑起來，舞起來，煙花棒在院子里發(fā)出奇異的光芒。“瑜瑜，快來，放煙花嘍！”老爸在二樓喊我，我立刻跑上樓�！澳煤脟D！”老爸把手中的長(zhǎng)棒型煙花遞給我，點(diǎn)燃了引線。隨著第一個(gè)煙花在空中綻放，我不禁叫了起來：“哇！好美哦！”樓下也是尖叫聲一片，姐姐和妹妹都跳了起來……
新春佳節(jié)，每個(gè)人都穿上了嶄新的衣裳，去親戚、朋友家拜年，老媽這一輩的總聚在一起談事業(yè)，談工作；奶奶阿婆們都在那兒談兒孫；我們這群孩子就在一起談新一年的新打算……
新年前，做完湯果做湯圓，準(zhǔn)備東西為春節(jié)。除夕夜，各家煙花天上綻，喜氣洋洋迎新年。新年到，挨家挨戶去拜年，預(yù)備過個(gè)紅火年！
迎接六年級(jí)作文 篇10
對(duì)于風(fēng)雨，逃避他，只會(huì)被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存�！}記
曾經(jīng)有一支登山隊(duì)伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風(fēng)而上，風(fēng)雨雖大，但卻不足以威脅生命，所以，他們活了下來。其實(shí)，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。
拿到試卷時(shí)，心震動(dòng)了一下，我該怎么辦，這么差的成績(jī)，拿給父母看嗎還是不要告訴他們，讓他們以為沒有這次考試，我猶豫了，如果告訴他們，那么迎接我的肯定就是破口大罵，如果不告訴他們，欺騙他們，我會(huì)良心不安的，上天賜給我這么好的`父母，天天送我上學(xué)，接我回家，為了我忙這忙西，我又怎么忍心去欺騙他們呢，所以，我決定把成績(jī)告訴他們，本以為他們會(huì)生氣的扔掉試卷，可是卻出乎我的意料，他們并沒有責(zé)怪我，而是細(xì)心的給我分析錯(cuò)題，那一刻，我只覺得我的選擇是對(duì)的，如果我選擇了逃避問題而不是坦然面對(duì)，說不定我已經(jīng)對(duì)于父母的關(guān)心問候我卻欺騙而感到深深的愧疚，說不定我已經(jīng)因?yàn)槔⒕斡X得對(duì)不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會(huì)責(zé)怪我自己的。
我想，迎著風(fēng)雨而上，未必是一件壞事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退縮，那么結(jié)果就是你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都只會(huì)停留在一個(gè)問題上，但是如果你選擇了坦然面對(duì)，并想方設(shè)法的解決問題，那么結(jié)果就是你會(huì)越挫越勇，為自己開辟出一條光明的道路。
如果在半山腰中遇到風(fēng)雨，請(qǐng)記住，往山頂上走，因?yàn)轱L(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死，就如同人生一樣，成功的花兒當(dāng)然是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)開放的呀！
迎接六年級(jí)作文 篇11
2008年是中國(guó)人的奧運(yùn)年，奧林匹克圣火將第一次在中國(guó)北京點(diǎn)燃，五環(huán)旗高高升起在中國(guó)大地的上空。這一天，我們等了許多年，如今，中國(guó)沉浸在歡樂體育的海洋中。
我們學(xué)校也迎來了自己的體育節(jié)，這是我們的“小小奧運(yùn)”。我畫的福娃抖空竹、跳繩、踢毽子、拍皮球和轉(zhuǎn)呼啦圈，被制作成大幅卡片，懸掛在校園中，一進(jìn)校門就能感受到濃濃的體育氣氛。早操時(shí)間，你看：五彩毽子上下飛舞，斑斕的呼啦圈飛速旋轉(zhuǎn)，大大小小的空竹呼呼有聲……大家龍騰虎躍，互相比試，人人爭(zhēng)當(dāng)體育小明星。
奧林匹克的精神是重在參與，公平競(jìng)爭(zhēng)。我們體育節(jié)的主題是“迎接奧運(yùn)，強(qiáng)身健體”。我是個(gè)不太愛運(yùn)動(dòng)的小姑娘，體育不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可作為一名中國(guó)人我不能丟臉，我要加油鍛煉。對(duì)我來說，最難的是踢毽子，那小小的一團(tuán)，我不是踢不著就是一踢很遠(yuǎn)，笨拙的姿勢(shì)惹得大伙哈哈大笑。我臉漲紅了：“小東西，欺負(fù)我！”我撿起毽子再拋再踢，可毽子像著了魔似的，總躲著我的腳。同學(xué)們不笑了，一起圍攏在我身邊，你一言我一語(yǔ)：“腳放平些！”“眼睛盯著毽子，別緊張！”“全身放松，雙腳跟著毽子移動(dòng)�！薄坝昧σ鶆�！”聽著他們總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)要領(lǐng)，我繼續(xù)練習(xí)。真的很有效，不一會(huì)兒，我就能連踢十幾個(gè)了。“我成功了！”我興奮地大叫，所有人都在為我鼓掌，我們共同歡呼。我們是五環(huán)照耀下的'相親相愛的大家庭，我們互相幫助，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都是體育小明星。
2008年8月轉(zhuǎn)眼就要到來，奧運(yùn)的腳步越走越近，我們都在為她奮發(fā)努力，都在把奧運(yùn)的精神融入學(xué)習(xí)、融入生活。我們要用民族的精神迎接奧運(yùn)，她將充滿和平、充滿友誼，她將是最美的一次，永遠(yuǎn)珍藏在世人的心中。
迎接六年級(jí)作文 篇12
臺(tái)灣的日出一直使我難忘，那真是一次視覺上極美妙的體驗(yàn)。
那天，為了看日出，我們起得很早，睡意仍濃的我拉開窗簾，眼前一片漆黑。天空的顏色很深，如同被濃濃的、調(diào)了墨的湖藍(lán)重重地刷了一遍。沒有幾間房子的燈是亮著的，只有保安室黑乎乎的玻璃里透著的幾分時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的亮光。四處十分安靜，一只黑貓尖銳而細(xì)小的叫聲悠悠地回蕩在半空中，十分刺耳。
迷迷糊糊的，還在沉睡中的城市里，突然，一道朝霞帶著一片淺淺的紅色，沖進(jìn)了這片迷茫的黑暗。這紅霞真美��！她踩著輕快的.步子踏上片片云彩，用手中五彩的畫筆為每片云朵的衣裳染上新色彩，這片粉紅，那片金黃，這片朱紅，那片淺紫……這毫無規(guī)律的漸變色，形成了一道自然的美，霞光看著自己的杰作，開心地笑了，笑成了一朵花，在天空中慢慢地綻放。我知道，她在迎接一位貴賓——太陽(yáng)的到來。
在霞光的舞步里，太陽(yáng)從高樓濃重的灰色中擠出了半邊臉，像個(gè)初生嬰兒似的，卻沒有絲毫的亮光，他這么無聲無息地慢慢向上升，背上好像背著一個(gè)沉重的包裹，讓他走得又慢又吃力。太陽(yáng)就這樣走了許久，在最后一刻，他努力把身子向上一伸，便沖破了一切束縛，升上了向往已久的天空。眨眼間，這個(gè)圓東西好像在一瞬間有了生命，發(fā)出五顏六色的光，刺得讓人立即瞇起了眼睛。
就在這時(shí)候，遠(yuǎn)處樓房的燈一個(gè)接一個(gè)地亮了起來，新的一天來了！我伸了個(gè)懶腰，似乎在對(duì)自己、對(duì)太陽(yáng)說：“新的一天，你來吧，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！”
在這一刻，我想起了巴金爺爺?shù)脑�，他說：“日出是一個(gè)偉大的奇觀�！笨晌矣X得還不夠：
日出不僅是個(gè)偉大的奇觀，
還是個(gè)嶄新生命的開始！
迎接六年級(jí)作文 篇13
人生就像是一場(chǎng)精采的比賽，我們需要不斷的磨練自己，充實(shí)自我來面對(duì)各式各樣的困難，從挫敗中振作的勇氣，更是精進(jìn)自己能力的一項(xiàng)利器。在我學(xué)習(xí)生涯階段里，最讓我刻骨銘心的一次挑戰(zhàn)，就是學(xué)習(xí)吉他的過程。
在一次旅途中，有一位神情投入的街頭藝人，用吉他完美的詮釋了《愛我別走》這曲子，那一刻始終深深的吸引著我。上了初中之后，一次姻緣機(jī)會(huì)下，我毅然加入了吉他社。此刻我才猛然發(fā)現(xiàn)：我連最基礎(chǔ)的和弦都不會(huì)壓，更別說是一首簡(jiǎn)單的流行歌，再加上沒有老師的指導(dǎo)，我只能靠著一本吉他譜與網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)頻道，試著獨(dú)自摸索。起初練習(xí)時(shí)，常常覺得琴鍵上的手指彷佛像是走鋼索的小丑，總是搖搖晃的，以滑稽的姿態(tài)試著在弦上平衡，常有好不容易才站了上去又跌了下來的挫敗感。在屢次的.失敗中，雖然在指尖烙下一條深深的傷痕，但也喚醒了內(nèi)心那小丑的英雄夢(mèng)。
接下來我試著為自己尋找舞臺(tái)，每一次的音樂期末段考都是我挑戰(zhàn)自己的最佳時(shí)機(jī)，伴著音樂老師的鼓勵(lì)與表演時(shí)漸入佳境的掌聲，這不時(shí)激勵(lì)著我，從一開始的生澀緊張，之后可與同學(xué)一同搭配歌曲，甚至嘗試不同層次的曲風(fēng)，使我的技巧與穩(wěn)定性更加的成穩(wěn)，讓每一次的練習(xí)與表演都有不同階段的風(fēng)景。
挑戰(zhàn)自己，讓我克服了膽怯產(chǎn)生了自信心，并在學(xué)習(xí)吉他的過程中，提升了抓住夢(mèng)想的勇氣，指尖上的每一條傷痕，象征著不屈的韌性，吉他表面的刮痕，襯托出每次毅然的堅(jiān)持。這一場(chǎng)競(jìng)賽中，我們要不斷的磨練自己挑戰(zhàn)自己，然后在挫敗中學(xué)習(xí)，才能成就更充實(shí)的我。
迎接六年級(jí)作文 篇14
2015年1月31日，我接受了恐懼的洗禮。
在《重返地球》這部影片中男一號(hào)吉泰也接受了恐懼的洗禮，當(dāng)然他面對(duì)的是死亡，而我面對(duì)的只不過是失重而已，不過對(duì)于第二次坐過山車的我這也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
從迪斯尼樂園入口到灰熊山谷之間的這段路不是非常的壓抑，雖然得知?jiǎng)傔M(jìn)樂園就要坐過山車，但可能是因?yàn)橹車木G色給了我一種很輕松的感覺，所以過山車暫時(shí)被擱在了一邊，然而一進(jìn)灰熊山谷，看到礦山車從山頂上飛速倒退，心里有點(diǎn)慌，有點(diǎn)不知所措，我下意識(shí)的咽了一下口水。在那一瞬間我的所有感官大開，視覺、觸覺和聽覺，礦山車在軌道上飛快過，一張張并不清晰的卻又“非凡”的表情；一陣凌厲冷風(fēng)向我擠壓過來，再?gòu)奈业亩�，從我冰涼的手指間穿過，一切都被凍結(jié)了；尖叫，對(duì)于實(shí)施者是一種釋放，而對(duì)于承受者則是一種折磨，尤其對(duì)處于當(dāng)時(shí)狀態(tài)的我，更可謂是瀕臨崩潰的邊緣。
挪步進(jìn)入排隊(duì)的隊(duì)伍之中，一直在想“這次坐礦山車，會(huì)不會(huì)讓我一生都處于在恐懼的陰影之下”。排隊(duì)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但腦海里只有這句話，看來我不是理想樂觀派。但你認(rèn)為我會(huì)一直帶著恐懼坐完礦山車嗎？當(dāng)然不會(huì)！當(dāng)坐上礦車的'那一刻開始，一切都變了，期待和興奮充斥著我的心，而在車上尖叫并不是因?yàn)槲液ε�，而是想把爆滿的快樂和刺激發(fā)泄出去，管他什么急速下墜、突然加速、傾斜九十度拐彎等等，這一切的一切在那時(shí)都阻擋不了我享受刺激的心情。正因?yàn)檫@樣，所以下車后的第一句話就是：“這是我第一次坐過山車腿沒軟過�！�
就像在《重返地球》里威爾史密斯說的：“面對(duì)未知以及對(duì)你有傷害的東西，恐懼只是一種選擇，而去面對(duì)恐懼則是另一個(gè)選擇�！倍疫x擇了后者。
迎接六年級(jí)作文 篇15
放寒假了，我迫不及待地讓媽媽帶我去普陀?xùn)|港，因?yàn)槟莾翰坏≈夤⑼馄�，還住著表妹。
一天早上，妹妹學(xué)完電子琴回來了。奇怪的是，她還帶來了四支彩珠筒鞭炮。我忙問是怎么回事。原來，回來的路上，妹妹碰到了她媽媽的同事，是那人送給妹妹的。
到了晚上，我們?cè)偃龖┣缶藡屪屛覀兎疟夼�，舅媽終于同意了。但是因?yàn)檫@是我們第一次放鞭炮，大人們總是不放心，所以舅舅也跟了出來。
沒想到窗外放鞭炮的人還真多，所以我們只好在樓梯上放鞭炮。舅舅點(diǎn)火的方式真怪，他抽出嘴里的香煙，用煙頭上的小火點(diǎn)。還別說，導(dǎo)火線真被點(diǎn)著了�？墒怯捎诿妹脦肀夼诘腵時(shí)候正好天下著小雨，所以鞭炮有點(diǎn)被淋濕了，怎么也放不響。最后一支卻放響了，為此大家很奇怪。最后我們發(fā)現(xiàn)這東西要等一會(huì)兒才能放響，所以鞭炮沒有白白浪費(fèi)。雖然點(diǎn)火費(fèi)力氣，但是放出來的東西還是好看的，往上放像導(dǎo)彈，往上放像流星這大約就是“大難”之后的“福氣”吧!四支彩珠筒放完了，我和妹妹大叫不夠!我們還想放，為此舅舅不得不掏腰包了。我們又買了四個(gè)煙花，一共化了27塊錢。舅舅為此“大出血”!
我們又回到了樓梯上，馬上放了一個(gè)。這煙花不怎么好看，只會(huì)噴火，還差點(diǎn)把別的煙花點(diǎn)著呢!我們掃興地點(diǎn)燃另一支。這支聲音好大呀!把一般的聲音給比下去了。接下來我再放一支，沒等我們回過神來，火星就沖上了十米多高，放出來的煙花也好看至極。最后一支也很好看，令我們好不痛快�？蔁熁ǘ键c(diǎn)著、放光了，我們只好回家去欣賞別人的煙花聲和歡樂聲了。
迎接六年級(jí)作文 篇16
望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛雪，心里增添了一絲溫暖，讓我想起在迎接飛雪的日子里……
那是一個(gè)冬天，厚厚的白雪平坦坦地鋪在大地上，為大地媽媽蓋上了純潔。
我，漫步在雪之上，眼淚不禁掉下來，融化了腳下之雪。因?yàn)槟莻�(gè)雪天，我與友誼遠(yuǎn)離�？粗賵�(chǎng)上奔跑著的同學(xué)，我想起了她。
她和我是好朋友，在那個(gè)飛雪周五日，我與她分開了，因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)們打雪仗，融我們的歡聲笑語(yǔ)于雪中，讓他們載著我們的笑，駛向遠(yuǎn)方……
可一切，都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)離開她才可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，因?yàn)槲彝娴门d起的時(shí)候，她竟然平淡的對(duì)我說：“我回去了，你自己回家吧�！彼牢遗潞�，而且我們是一起走著來的，她要把我丟下自己走！
我無奈，只好背著書包一起走，一路上，我們沒說話，我，也只顧著流眼淚。
我回到家，感到從未有過的心痛，一種千萬只螞蟻在我心頭咬的`感覺，她的話撕扯著我的心扉。
周一早上，我照常從我們以前相約的地方走，卻仍舊看到了熟悉的微笑，沒錯(cuò)是她的笑，那樣熟悉。
我們想往常一樣，會(huì)心的笑了，一路上有說有笑，我感到所有的鳥兒都為我們歌唱，所有的花兒都為我們開放。
到了學(xué)校門口，她說：“別讓他們看出我們吵架了，好嗎？”可以看得出來她滿懷愧疚，我沒有立即回答她好還是不好，只是獻(xiàn)上一絲微笑后，疑惑的問：“我們吵過架嗎？”她，笑了。
友誼是什么？是純潔的心，純潔的友誼，沒有一點(diǎn)污濁，沒有一次真正的分手。
我，在迎接飛雪的日子里，感到溫暖。
迎接六年級(jí)作文 篇17
畢達(dá)哥斯拉說：“短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好�！边_(dá)·芬奇說：“挫折可以把人置于死地，也可以把人置死地而后生。”他們的話表明了：在挫折面前，不同的人對(duì)待挫折有不同的理解。
翻開歷史看看，司馬遷為了完成“究天人之際，通古今變”的《史記》，在遭宮刑后，忍辱負(fù)重，仍?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。寫下了千古傳誦的《史記》，堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷�！笨梢�，成功的人，總是能勇敢地挑戰(zhàn)挫折，無一例外。
每當(dāng)琴鍵上響起激昂的音調(diào)，我便不由得想到他--貝多芬;貝多芬是世界著名的音樂家，在他晚年之時(shí)，雙耳失聰，在這肉體的痛苦之上，他幾乎到了絕望的巔峰，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。然而在后來，他還是頑強(qiáng)地活了下來，繼續(xù)他的的音樂之旅。他用牙齒咬住木棒的另一端，另一端頂在鋼琴上感受自己演奏的琴聲，從而完成創(chuàng)作。據(jù)后人傳贊，他的大多數(shù)優(yōu)秀用品都是在他晚年之時(shí)創(chuàng)作的。挫折是失敗和困境的試金石。假使貝多芬沒有超眾的毅力去克服耳聾這個(gè)事實(shí)，由此可想，在世界音樂史上，就會(huì)失去一位代表者。
司馬遷和貝多芬挑戰(zhàn)挫折的.毅力，任何人都無以言語(yǔ)。他們的毅力使我們感到一種無以名狀的力量，一種震撼天地的精神，一種前所無比的鼓舞。他們的毅力征服了一切挫折，難道你不覺得他們才是真正成功的人嗎?
試想，每一個(gè)人的生活旅程都不可能到處充滿掌聲和笑語(yǔ)，鮮花和陽(yáng)光�？傆星G棘和坎坷，在遭受挫折時(shí)，必須樂觀向上，勇敢挑戰(zhàn)。只有這樣，鮮花和陽(yáng)光才會(huì)和你招手微笑。
直到現(xiàn)在，我才終于明白“挫折”二字并非那么可怕，只要你伸出雙手，運(yùn)用智慧，勇于挑戰(zhàn)。把挑戰(zhàn)挫折當(dāng)成是一種機(jī)遇，一種獨(dú)待的享受，你就有如司馬遷和貝多芬那樣，獲得最終的成功。
迎接六年級(jí)作文 篇18
大家伙別看我個(gè)子高、身體壯，我可是個(gè)膽子很小的姑娘。天黑時(shí)的我不敢走人少的地方;游戲時(shí)的我不敢爬高，深怕摔跤;以至于經(jīng)常被小伙伴們嘲笑。但是，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我有了敢于嘗試的信心。
還記得去年的暑假里，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園游玩，這是我期盼已久的事，心里既興奮又激動(dòng)。那天我們?cè)缭绲膩淼搅说鲜磕衢T口，經(jīng)過漫長(zhǎng)的排隊(duì)后終于進(jìn)入園內(nèi)，一個(gè)巨大的噴泉映入眼簾，米奇在水柱上沖浪，一會(huì)高，一會(huì)低，玩的'不亦樂乎。
我們繼續(xù)向前走，只看到不遠(yuǎn)處有很多人在那排隊(duì)，原來這個(gè)游玩項(xiàng)目叫"創(chuàng)極速摩托"，媽媽說這個(gè)項(xiàng)目最出名最刺激了，我一聽刺激趕緊拉著媽媽走，幾經(jīng)勸說之下還是上去轉(zhuǎn)了一圈。一開始，摩托車車速比較慢，我的心里挺放松的，不一會(huì)，摩托車就真正進(jìn)入漆黑的一片，此時(shí)，車速漸漸地快了起來，我想：并沒有媽媽說的那么刺激!
誰知，這個(gè)念頭剛從我腦海里閃過，它就來了個(gè)三百六十度大彎，我一下子驚呆了，耳邊閃過人們的尖叫聲。我緊緊的握著車把，低著頭，不敢有絲毫的懈怠，生怕被甩出去，就這樣，摩托車在空中不停的改變著方向和傾斜的角度，大約經(jīng)歷了十幾分鐘，一次驚心動(dòng)魄的“游程”終于結(jié)束了，當(dāng)從摩托車上下來的時(shí)候，我的腿還在不停的顫抖。身后的叔叔說：“這個(gè)小朋友可真勇敢，連大人都不敢玩的項(xiàng)目都能玩下來�！甭牭侥吧说脑挘倚睦锩雷套痰�。
到了傍晚，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了樂園，自從有了這樣的經(jīng)歷，生活中的我內(nèi)心更強(qiáng)大了，我再也不是那個(gè)膽小的姑娘了。
迎接六年級(jí)作文 篇19
當(dāng)一連串流暢的樂音竄進(jìn)我耳里，心中的田圃仿佛盛開了一朵朵繽紛的花。絢爛的色彩掃蕩了灰暗的陰郁，手指在琴鍵上盡情的舞動(dòng)身軀，熱情地跳出一首首輕快旋律。耳邊驟然形成的歡樂樂章，逼得沮喪戰(zhàn)敗逃亡。
汗珠不舍的在臉龐上流連；心臟熱血沸騰的撲通狂跳；耳邊飛竄著疾速的風(fēng)，氣沖沖毫不猶豫地甩了我好幾個(gè)巴掌。腿的肌肉緊繃的近乎碎裂，心情卻好的飛揚(yáng)云端！困惑和失落的繩索，被尖銳而細(xì)致的疲憊割開，蕩到谷底的情緒，取而代之的是豁然開朗的.喜悅。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！辈恢挥薇�，心靈的空虛和乏悶遠(yuǎn)超過知識(shí)的貧窮。無論分享笑聲，抑或是尋求慰藉，淚水或笑靨，她們總是不離不棄的站在我身邊。友情的存在，無疑是苦澀中的甘甜、黑暗里的璀璨，陪伴的美好回憶，一直整齊的收藏在心中最美的角落里。
一成不變的日子，總是有許多值得紀(jì)念的瞬間被遺忘。不管是路旁樹木的蔥郁盎然；花兒綻放的撲鼻香氣；天空泛著夕陽(yáng)余暉，如同水彩的灑揮；甚至是路人銀鈴般的笑聲、神采飛揚(yáng)的體態(tài)……，每天都上演著新鮮事。透過車窗，看見年輕人攙扶年長(zhǎng)者，嗅到品德的芬芳；瞥見同學(xué)忙碌的身影，不禁會(huì)心一笑，每個(gè)剎那都能夠觀察，每件事物都值得慶祝。
所以，別再繼續(xù)埋頭苦讀了！抬起頭，伸展你的視野，是否看到熟悉卻又不平凡的街景？是否被趣味或壯麗的景色震懾？是否曾有過仔細(xì)聆聽你彈出的音符，被其優(yōu)美撼動(dòng)？是否許久未離開書桌、那間陰暗的房，起身到戶外感受沁涼？是否已忘記朋友的面容，后悔著沒能把握？
站起來吧！邁開腳步，用別于往常參考書的眼光，探索更多世界的角度。張開常握著筆的手掌，一把抓住青春的機(jī)會(huì)吧！
迎接六年級(jí)作文 篇20
每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前，如何面對(duì)，我的答案就是：勇敢面對(duì)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動(dòng)了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長(zhǎng)城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力，終于，爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對(duì)它，最終，困難一定會(huì)被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉淼?學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)，還有很多的朋友，老師對(duì)我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，剛來的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的很快。面對(duì)困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對(duì)，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問老師，問同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長(zhǎng)。
迎接六年級(jí)作文 篇21
最近，我讀了一篇文章——《迎接母愛》，我感觸很深。故事的大意是說，母親為了我和妻子，雖然知道火車上不準(zhǔn)攜帶肉類，卻為了兒媳和第三代的平安挺身而出，把十斤羊肉伏在寬寬的背上，弓腰駝背了一晝夜。這位母親多么偉大呀！母親無時(shí)無刻都關(guān)心著子女們，只不過每一位母親的表達(dá)方式不同。我的母親也是一樣。
在我遇到困難坎坷的時(shí)候，站出來幫助我的'是母親；在我傷心難過的時(shí)候，為我排憂解難的是母親；在我學(xué)習(xí)上有小許成功的時(shí)候，鼓勵(lì)我、為我加油的還是母親……母親總是為我默默地付出、默默地奉獻(xiàn)，這平淡無痕的愛就像茉莉一般，平淡無奇，卻芳香宜人。記得有一次，我上暑期的創(chuàng)新課，到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)《新概念英語(yǔ)書》居然沒帶。哎，馬上就要上課了，怎么辦哩，讓媽媽送？不行，媽媽2：30就要上班了，現(xiàn)在都已經(jīng)1：55了，來不及了。再說，這大熱天的，媽媽中午回來，送我上學(xué)，難不成再讓媽媽來來回回跑一趟？所以，我打算和同學(xué)一起看《新概念英語(yǔ)書》。
我看了看手機(jī)，哦，離上課還有5分鐘了。我望著窗外，若有所思。突然，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我：“航航……”奇跡出現(xiàn)了！我回過了頭，�。【尤皇菋寢尀槲宜蜁鴣砹�！我問媽媽：“媽媽，你不是馬上就要上班了嗎？幫我送英語(yǔ)書，上班就要遲到了呀�！眿寢寶獯瓏u噓地說：“上英語(yǔ)課，都要在書上記筆記。
你和別的同學(xué)看一本書多不方便��！”我又問道“那媽媽你……”還沒等我說完，媽媽就對(duì)我說：“快要上課了，去吧。”我望著媽媽，媽媽臉上大滴大滴的汗珠順著臉頰流下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著媽媽那漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)極了。其實(shí)，我們身邊不缺少愛，不缺少幸福，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛與幸福的眼睛，缺少的是一份感恩的心。
迎接六年級(jí)作文 篇22
“快！快！加油！加油！千萬不要搞錯(cuò)了！”在這個(gè)星期五的第三節(jié)課，大家的教室里像炸開了鍋似的，不同一般。你知曉為何嗎？由于今天是元旦迎新會(huì)，就是為了迎接新年而搞的活動(dòng)，大伙都在教室里吶喊助威呢！
“今天大家小組要給大伙出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’，大屏幕上會(huì)顯示一個(gè)任務(wù)，參與者需在十秒內(nèi)完成，不然就out，籌備好了嗎？”貝貝小組給大家介紹了他們組的游戲和規(guī)則，這一輪豆丁等五人上臺(tái)做參與者，伴隨貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時(shí)間到！”
非常不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒有等他們反應(yīng)過來，第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現(xiàn)了。就如此到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有些說：“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈！”有些說：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有些說：“肯定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的'！”……這個(gè)時(shí)候屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！
我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù)，就立刻把放在后面的圣誕節(jié)糖果拿出來，揮手對(duì)豆丁大喊：豆��！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一把糖就跑�！昂攘艘槐�！”下面的同學(xué)立刻大叫：“水杯！我助你拿水杯！”“吃掉一個(gè)水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最后丁丁光榮的成為了這場(chǎng)游戲的獲勝者，下面頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
好游戲就是要調(diào)動(dòng)大伙的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我覺得貝貝這組的游戲是最成功的。
迎接六年級(jí)作文 篇23
伴著一聲哭聲，媽媽將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，然而，從那一刻起，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)的迎接長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼之間我我已經(jīng)11歲了。從我記事起我一直在長(zhǎng)大，而且也很盼望長(zhǎng)大，當(dāng)我看見每個(gè)大人們能干這干那，我幼小的童心在想，我也快快長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大了之后，我可以任意做一些事情，也不會(huì)有人管我，可是現(xiàn)在呢？爸爸、媽媽以及我的親人他們無微不至的照顧我，而且也管我不想做的事，他們偏讓我做，而我想做的.事情，他們卻不讓我做！因此，我有了一種叛逆心理，也很不情愿，心理總是想，我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大之后就好了。隨著時(shí)間我在慢慢的長(zhǎng)大，面對(duì)長(zhǎng)大，我很高興，也很快樂，我把心里想長(zhǎng)大的事告訴了媽媽，她卻說：“長(zhǎng)大不好，等你長(zhǎng)大就明白了，長(zhǎng)大了之后，你會(huì)有很多煩惱，也有很多無奈，可是，我不信，便問到真的嗎？那你喜歡長(zhǎng)大嗎？”媽媽肯定的說了一句：“不想呀！可是你一定會(huì)長(zhǎng)大的。”我卻說，我就是喜歡長(zhǎng)大，便有在理會(huì)媽媽說的話。
我現(xiàn)在11歲了，在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，可是，我真的發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)大的煩惱，但是我明白人都會(huì)長(zhǎng)大的，一定要有一個(gè)長(zhǎng)大的過程，面對(duì)長(zhǎng)大，我抱著一個(gè)歡樂的心理，也想快快長(zhǎng)大，不管長(zhǎng)大有什么挫折，或許像媽媽說的，我會(huì)后悔的，但是我還是會(huì)迎接長(zhǎng)大，“迎接長(zhǎng)大”，我想大聲的說一聲，長(zhǎng)大快樂，長(zhǎng)大真好，長(zhǎng)大了，就不會(huì)再有人像現(xiàn)在這樣約束我了，我相信，我長(zhǎng)大會(huì)很快樂。
人生都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，而且是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，每個(gè)人面對(duì)長(zhǎng)大的心理態(tài)度都會(huì)有同，我也有我長(zhǎng)大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大的成功，我會(huì)向長(zhǎng)大挑戰(zhàn)向長(zhǎng)大揮手，等我長(zhǎng)大了之后，我會(huì)向天空說一聲：“謝謝你讓我長(zhǎng)大”。
迎接長(zhǎng)大——我的快樂。
迎接六年級(jí)作文 篇24
我看見過美麗的大山，看見過壯觀的萬里長(zhǎng)城，但更美麗的是海上日出。今天，我就四五點(diǎn)鐘起來，到了海邊。
天還是很黑，海面還是黑的，像被火燒的的草原。路上的燈光亮得很。云像被黑魔王遮住似的，有很多星星在眨眼，彎彎的月兒像小船，一切都很安靜。只有溫柔的'海浪輕輕地拍打著海岸和輕輕的風(fēng)吹過大海，冷冷的，很濕潤(rùn)。我在慢慢地等著，殷殷期待。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，天空泛了點(diǎn)白光，像是太陽(yáng)要出現(xiàn)了，像黑黑的夜里點(diǎn)了一盞燈一樣，人們非常高興，大叫著。可過不久，又安靜了，人們怕吵醒睡著了的大海。
漸漸的，太陽(yáng)露出了一段美麗的弧形，像是太陽(yáng)的頭頂，天空有了曙光，變成了粉紅色，像是害羞的笑臉，慢慢地，成了橙紅色，仿佛害羞的臉變成了紅潤(rùn)的笑臉。
不多久，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉，天空上橙色變得更深了，出現(xiàn)了火燒云，還發(fā)出亮光，使人覺得萬分的高興與期待。
慢慢的，太陽(yáng)公公離開了大地媽媽的懷抱，像老奶奶笑嘻嘻又帶點(diǎn)舍不得往上走，更像和藹的老人拄著拐杖出來了，太陽(yáng)在海上鋪了一條金光大道，人們都想走一走，多么壯觀，多么雄偉、光彩奪目，如臨仙境。
日出以后，太陽(yáng)非常溫暖。變得不安靜了，一些人們?cè)诤＿吷⒉健⒊烤殻鍧嵐�、出租車司機(jī)開始上班了，漁船走向太陽(yáng)去冒險(xiǎn)了。新的一天又開始了。
這就是太陽(yáng)，它是多么美好，給人們溫暖，給人們生機(jī)，更給人們光明，它的出現(xiàn)更美。
迎接六年級(jí)作文 篇25
每年的中秋節(jié)都是我們家最快樂的日子，而這個(gè)最快樂的日子之前的日子，我們已經(jīng)在迎接中秋節(jié)的到來中感受到了快樂的臨近了。
在中秋節(jié)到來前，我們一大家子都會(huì)忙著準(zhǔn)備中秋節(jié)的物資，其中最有意思的就是在外婆的`帶領(lǐng)下，一家人做月餅了。我家每年中秋節(jié)的月餅都是我們自家包的，樣式是傳統(tǒng)的樣式，而月餅里的餡兒則每一年都不太一樣，每一年都是由著我們自己口味的變化來決定著月餅的餡兒，這不，今年小妹說著要吃陳皮味兒和話梅味兒的月餅，我們一大家子就都忙著準(zhǔn)備陳皮和話梅這兩種食材了。
陳皮，是我們每一次吃橘子后，外婆攢下來的橘子皮，她在沒事兒的時(shí)候再把橘子皮給曬干了制成可以用來干吃也可以用來做月餅餡兒的陳皮。話梅，則是外婆拖鄉(xiāng)下的親戚給我們捎來的，現(xiàn)在這兩種月餅餡兒都準(zhǔn)備好了，我們迎接中秋節(jié)最激動(dòng)人心的時(shí)刻也就到了。
我們一大家子，老老少少差不多十二個(gè)人，都圍在外婆家的院子里，那張大圓桌上擺滿了面粉團(tuán)、陳皮、話梅、月餅?zāi)ゾ叩鹊葘ｉT做月餅的工具，我們都擠在一塊兒看著外婆手里的月餅，依葫蘆畫瓢。雖說我們這樣自己做月餅也許多年了，但我們這群小孩子，總也沒能在外婆那里學(xué)會(huì)如何做月餅，所以我們看著外婆做月餅時(shí)，都緊挨著外婆，以致于外婆被我們擠得笑著說：“你們這群小兔崽子，真是要把我這個(gè)老東西給折磨倒咯！”
外婆這么說的時(shí)候，她不是真的煩厭我們，她說的那都是反話，她說那話時(shí)，心里可開心了，因?yàn)樗３?huì)在閑暇時(shí)向我們透露，外婆最愛的我家，正是中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的我家，而這種愛甚至延伸到了迎接中秋節(jié)的日子，外婆說那話時(shí)，她正高興得不亦樂乎呢！
迎接六年級(jí)作文 篇26
一個(gè)新的筆記本，一支新的紅筆。這是我迎接新學(xué)期的方式，亦是我堅(jiān)持了多年的習(xí)慣。筆記本用來記錄我新學(xué)期每一天做的事情，紅筆用來圈圈畫畫那些我有待改進(jìn)的事情。
我已經(jīng)是一個(gè)讀初二的.學(xué)生了，這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了六年了，也就是說我從小學(xué)三年級(jí)開始，我就會(huì)用一個(gè)新的筆記本和一支新的紅筆來迎接我的新學(xué)期了。一年又一年，我在這樣的方式里，變得越來越好了。
不是我王婆自夸，這樣迎接新學(xué)期的方式，不僅僅有儀式感，而且給自己一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我每天早晨記下我這一天要做的事情，或者晚上回去記下我這一整天做過的事情，然后用紅筆對(duì)這些事情圈圈畫畫后，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更深了。有很多我預(yù)備做的事情，最后卻沒有做，這讓我明白我也有各種各樣不能完成所有任務(wù)的時(shí)候；有許多我沒有想過要做，最后一天結(jié)束之時(shí)，卻被我記錄在案的事情，這讓我懂得我每天也會(huì)做許多計(jì)劃外的事情。
這樣的方式，不僅僅告訴我“計(jì)劃趕不上變化”，也告訴我自己是一個(gè)還未定性的人。時(shí)常會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而沒有完成計(jì)劃，當(dāng)然，也會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的理由寫下一些不切實(shí)際的計(jì)劃。這些都被我迎接新學(xué)期的新筆記本記錄在案，讓我在一年又一年中將這些屢教不改的毛病終于改掉。
像今年迎接新學(xué)期時(shí)的新筆記本上，我又記下了上一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)希望自己做到的事情，這個(gè)學(xué)期會(huì)不會(huì)做到呢？不一定，但我知道，不管是這個(gè)新學(xué)期，還是下一個(gè)新學(xué)期，我終將會(huì)與上一個(gè)新學(xué)期有所不同，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變好，哪怕變化微小。
迎接六年級(jí)作文 篇27
“江海門戶北上海，產(chǎn)業(yè)高地東灶港”——?dú)g迎您來到東灶港。今天一大早，我和爸媽開車來到東灶港。
我們到達(dá)的時(shí)候，正好遇上退潮�？矗灰姵彼皣W嘩”的往下退，仿佛是一名名消防隊(duì)員正急匆匆的趕往失火地點(diǎn)。浪花還不時(shí)輕輕地拍打著海岸，猶如一位在泥地上玩了許久的美人魚對(duì)泥地依依不舍，又像是一位音樂家在撥動(dòng)著巨大的琴，發(fā)出輕快的聲音，令我遐思萬千。聽，人們的笑聲，漁船的馬達(dá)聲，大海的“琴聲”便組成了動(dòng)聽的交響曲。那潮水，輕輕的，柔柔的，似乎一個(gè)人睡在浪花被上，又像一曲悅耳的、溫柔的歌曲在心靈流淌。我們本來想乘船出海去看蠣岈山的，可惜今天的'水位太淺，河道太小，不可以航船，弄得大家垂頭喪氣，無精打采。
正當(dāng)我們掃興時(shí)，姐姐忽然大喊著“看!”“別大驚小怪的”我氣呼呼地沖著她說�？蛇�是順著姐姐指的方向，我的眼睛立刻像點(diǎn)亮的一盞明燈，炯炯有神，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。我們不管大人們?cè)诎渡洗蠛粜〗�，只顧著往岸下沖去，一到岸底邊，就不管三七二十一，提起褲子，挽起袖子，踩著礁石，徒手就往沙泥地里抓起田螺、跳跳魚來。看!姐姐一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，仿佛是一只頑皮的猴子在海邊左蹦右跳。姐姐手忙腳亂，看見哪里有跳跳魚，就往那里奔去捉，可跳跳魚比她還要靈活，眼看跳跳魚就要落入虎口了，它卻機(jī)靈地縱身一跳，就逃離了姐姐的魔掌，當(dāng)它無路可逃時(shí)，便疾速地鉆進(jìn)那深深地泥水洼里，眨眼間逃得無影無蹤。
望著那寧?kù)o的海面，它仿佛被蓋上了一層神秘的面紗，不禁讓我更想下次再來看看海面波濤洶涌的樣子。
東灶港，下次我一定再與您相會(huì)!
迎接六年級(jí)作文 篇28
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期即將開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們馬上開始新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的.目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。發(fā) 來是我們的！
迎接六年級(jí)作文 篇29
第1天邁入中學(xué)的大門，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，雖然有一些依依不舍小學(xué)的時(shí)光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認(rèn)真的聽著，生怕哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學(xué)們都大聲的訴說著今天的重要經(jīng)歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺得中了彩票一樣，在小學(xué)我可以說是最膽小的了，從來都不敢主動(dòng)舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的站了起來，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結(jié)結(jié)巴巴地說了一下今天早上的開學(xué)典禮，當(dāng)時(shí)真的很害羞，不過現(xiàn)在我已經(jīng)敢主動(dòng)舉手了。
在這一個(gè)月中有失落也肯定有開心，比如說老師布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，主題是校園，我加班加點(diǎn)的.搜資料，畫草稿。終于功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)被評(píng)為了最好的一個(gè)，我開心極了。
成長(zhǎng)還是有不少的，小學(xué)時(shí)的幼稚初心現(xiàn)在已經(jīng)改變了許多，我與同學(xué)老師們也漸漸熟悉了，這是個(gè)比小徐還充滿活力的一個(gè)新起點(diǎn)，我變得更加獨(dú)立了，更加懂得如何處理問題了，雖然偶爾還是會(huì)粗心大意，在學(xué)校的第2天晚上就是我在宿舍度過的第1個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個(gè)大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會(huì)兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會(huì)兒鞋忘記換，一會(huì)兒東西沒拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來這些都已經(jīng)成為家常便飯了，每天都要重復(fù)一遍，雖然成長(zhǎng)的路上困難重重，但我一定會(huì)更加努力的，不會(huì)讓爸爸媽媽和老師失望的。
迎接六年級(jí)作文 篇30
我們因努力學(xué)習(xí)而來到這個(gè)校園，也會(huì)為了進(jìn)入更好的大學(xué)而繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。眨眼間，我們完成了身份的轉(zhuǎn)換，從一名初中生蛻變?yōu)榱艘幻咧猩�。漸漸地，我們開始由稚嫩走向成熟，由依賴他人轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕾囎约�，也就是自立�?/p>
在中考過后的假期里，我們由緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成了放松狀態(tài)，便逐漸染上了一些壞習(xí)慣，軍訓(xùn)此時(shí)到來了。在軍訓(xùn)的開頭一天，我就感受到了它的威力，開訓(xùn)儀式，雖簡(jiǎn)單但不草率，反而很莊重。其中校領(lǐng)導(dǎo)的講話里包含了其對(duì)我們的歡迎與期望。之后，我們認(rèn)識(shí)了我們的教官，這些教官都是古銅色皮膚，長(zhǎng)得十分健壯，目光犀利，確實(shí)是軍人應(yīng)有的氣質(zhì)。
正式開訓(xùn)，按部隊(duì)里的要求，我們被分為了兩營(yíng)，四連，二十四排。開始練習(xí)的.便是基礎(chǔ)站軍姿，說起來，站那兒很容易，我們便輕視了它，但驕兵必?cái)�，真正做時(shí)才會(huì)了解到“站著說話不腰疼”，長(zhǎng)時(shí)間站立僵直不動(dòng)讓我們的關(guān)節(jié)和肌肉得到了鍛煉，我的體魄以及意志力都得到了考驗(yàn)，腿麻了，身體要向前傾，手要扣緊，頸要直等一大堆要求使軍姿變得如此莊重。
軍訓(xùn)分為兩個(gè)階段，一是隊(duì)列，二是內(nèi)務(wù)，隊(duì)列的代表已經(jīng)交代過了，內(nèi)務(wù)的代表便是軍隊(duì)待產(chǎn)“豆腐塊”了。在聽過教官的講解后，我們憑著實(shí)踐出真知的理念，一遍一遍嘗試，在操場(chǎng)上，烈日下，尋找疊豆腐塊的竅門，即使汗流滿面，也才剛剛達(dá)到了教官的最低標(biāo)準(zhǔn)。生活中的學(xué)問真不少��！
烈日下，若有若無的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹動(dòng)綠茵茵的草地，草地上，身著綠茵茵的我們?cè)诮邮苘娪?xùn)，相信軍訓(xùn)過后，我們會(huì)迎接嶄新的自己。
迎接六年級(jí)作文 篇31
海天一線的際點(diǎn)，破曉射出的第一絲曙光，交映的是你堅(jiān)韌的身影，折射的光令人目眩……
——題記
老鷹，在我印象中實(shí)在有夠丑陋的。先不說全身烏黑一片，令人看了難受，它那長(zhǎng)的畸形的嘴尖外下墜著，還往里勾了起來，散發(fā)著藍(lán)黑色的光芒。禿禿的頭頂上有幾撮灰不溜秋的毛既不柔順的伏貼在扁平的額上，滑稽可笑，而偏偏在那下面，還長(zhǎng)著一雙兇狠的雙眼。尖銳恐怖的雙眼用帶著不滿世間萬物的狠惡直視前方，就好像世間萬物都是它的獵物一般。就光憑這一點(diǎn)，老鷹就給我留下了足夠壞的印象。
可我卻不知道，這兇狠的外表下是怎樣的一種堅(jiān)韌迎接那破曉，令人無法想象。
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出艱難卻重要的決定。老鷹在到達(dá)40歲時(shí)，爪子會(huì)老化，喙也變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到了胸膛。它的翅膀也變得十分沉重，因?yàn)橛鹈呀?jīng)又濃又厚，是的飛翔很吃力。它此時(shí)只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的'更新過程——150天漫長(zhǎng)的操練：它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。
老鷹首先要用它的喙擊打巖石，知道喙完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來。它再用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根的拔出來，然后靜靜的等待新的指甲遲來。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來后，它再忍著劇痛，把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月之后，新的羽毛長(zhǎng)出來了，老鷹又開始了飛翔，開始了30年的翱翔歲月。
我至今都不知道，它究竟是又怎樣的堅(jiān)韌才能這番。
恍惚中，我看到了，重生的老鷹是這樣的耀眼、閃爍、美麗無比，在光與影的交錯(cuò)中，它迎來了破曉的第一道曙光。依舊那般的炫目無比。
迎接六年級(jí)作文 篇32
時(shí)間在不經(jīng)意間流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間，寒假就已經(jīng)過去了，這個(gè)寒假既有歡笑，又有淚水；既有進(jìn)步，也有遺憾。
這個(gè)寒假我收獲了什么？還有什么進(jìn)步？我還有那些缺陷？寒假中，我雖然努力地學(xué)習(xí)著，但依然沒有像預(yù)期的那樣，到達(dá)訂立的目標(biāo)，這確實(shí)是一個(gè)缺陷，現(xiàn)在開學(xué)了，我要重新調(diào)整新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，由假期中的舒適的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)回到上學(xué)時(shí)的緊張的學(xué)習(xí)中。爭(zhēng)取在這一學(xué)期的.學(xué)習(xí)中得到更好的成績(jī)。
在寒假中里我基本完成了老師布置的作業(yè)，完成了對(duì)上學(xué)期的回顧，但是還有一些任務(wù)沒有完成，比如在寒假開始時(shí)許下的做完信息題的目標(biāo)就沒有完成，導(dǎo)致我的信息的水平可能會(huì)下降。想去提高的語(yǔ)文成績(jī)也未能來得及開始，好像還什么事都沒做，整個(gè)寒假就過去了一樣。
寒假已經(jīng)結(jié)束，讓我在寒假結(jié)束后的現(xiàn)在最后悔的一件事就是當(dāng)時(shí)做事的效率太慢，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總是會(huì)不由自主地不專心，一不注意就走神了，這浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間。讓我每天為了作業(yè)的事而煩惱。我的自由時(shí)間也被其減少了，我一定要做到在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己。不再吃不專心學(xué)習(xí)的虧。
現(xiàn)在放在我們面前的新學(xué)期的形式十分嚴(yán)峻，在三個(gè)多月后，我們就要去到中考的考場(chǎng)上，去迎接地理、生物和信息技術(shù)的中招考試。留給我們的時(shí)間并不多了，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，可能會(huì)直接影響到我們的一生�，F(xiàn)在，我們正是要努力的時(shí)候，惟有憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持續(xù)的堅(jiān)持以支撐著我們，讓我們?cè)谥锌嫉目紙?chǎng)上厚積薄發(fā)，將命運(yùn)掌握在自己手中。
中考在即，我們應(yīng)努力準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)，這樣才能在中考后對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧。加油，向中考出發(fā)！
迎接六年級(jí)作文 篇33
從十幾年前的上古時(shí)代到現(xiàn)在的高科技社會(huì)，從發(fā)達(dá)的大國(guó)到貧窮的小國(guó)，從人類到動(dòng)物，他們從出生的那一秒鐘起，到死亡的那一秒鐘止，都要面對(duì)來自四面八方的壓力。為了不被這種無形的壓力毀掉，就只能不斷地超越自己。
在一次1000米的考試中，由于我那時(shí)患重感冒，一直沒有恢復(fù)過來。結(jié)果在考試中，我毫無疑問地落在了最后。
平時(shí)落在最后我都不怎么在意，畢竟那只是練習(xí)，沒有一點(diǎn)壓力。
但是，現(xiàn)在這個(gè)情景，可是在考試啊，即使不是什么大型的考試，好歹也是我升入初三以來的第一場(chǎng)考試，這次考試考不好，且不說對(duì)成績(jī)的影響，更何況我那些在暑假才不容易積累起來的信心��！就會(huì)被這樣輕而易舉地打散了。
我的內(nèi)心深處剎那間涌出了一股莫名的恐懼和一個(gè)大大的疑問：是繼續(xù)下去還是退出？退出的話，還可以以身體不舒服為理由，不會(huì)有心理壓力，但是如果繼續(xù)下去的話，中間可能會(huì)發(fā)生什么，沒有人會(huì)知道……
我的'心里瞬間分成了兩派，一派想繼續(xù)，另一派則想逃跑。
我的身體頓時(shí)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，心里的各個(gè)念頭在各自為政，想搶身體的控制權(quán)。一時(shí)間，我的心里亂成了一團(tuán)麻，速度被強(qiáng)制性降到了最低。不過呼吸倒變得順暢起來。
我頓時(shí)心頭一震，果斷地拿回了身體的控制權(quán)，向他們發(fā)出了繼續(xù)的命令。
重新取得身體的控制權(quán)后，我的興致被提到最高，雙腿不由自主地邁開，空氣源源不斷地送入我的鼻孔，加快我的新陳代謝。這樣一發(fā)不可收拾，我越跑越快，超越了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。最后，我跑出了一個(gè)4分鐘的好成績(jī)。
我想，現(xiàn)在的我，應(yīng)該算超越之前的我了吧！
當(dāng)今的世界風(fēng)云莫測(cè)，只有不斷超越從前的自我，才能迎接來自未來的挑戰(zhàn)。
迎接六年級(jí)作文 篇34
轉(zhuǎn)眼寒假即將過去，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該如何為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，做一個(gè)更好的自己?我們利用這一期和大家談一談新學(xué)期準(zhǔn)備應(yīng)該做好的三件事：
首先，收心，如何迎接新學(xué)期。
到現(xiàn)在，不少同學(xué)仍然沉浸在假期輕松、愉快的狀態(tài)中，我們建議同學(xué)們這段時(shí)間應(yīng)該逐步收心了。收心的方式有很多種，不一定非要上課。平日抽時(shí)間，開始看看書，背背英語(yǔ)，上上自習(xí)，都可以有效的幫助同學(xué)們調(diào)整狀態(tài)。第一天開始的時(shí)候，一定最難熬，誘惑最多。因此第一天用一個(gè)小時(shí)，哪怕半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)也可以，后面隨著狀態(tài)的`改善，而逐漸增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
其次，選好目標(biāo)，定好計(jì)劃。
俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。很多同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，喜歡選定某個(gè)特定的時(shí)間再開始。那么，沒有比一個(gè)新學(xué)期的開始更合適的時(shí)間了。因?yàn)�，希望同學(xué)們能在假期剩余的時(shí)間里，妥善思考這個(gè)學(xué)期，定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括這個(gè)學(xué)期在成績(jī)、知識(shí)點(diǎn)、習(xí)慣上三方面要達(dá)到什么目標(biāo)，大家在這個(gè)新學(xué)期有什么期待，譬如說要每天早上要聽英語(yǔ)，每一星期都要寫篇作文、每天都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等，都要提前做好材料、時(shí)間等的準(zhǔn)備，確保有一個(gè)好的開始，這樣對(duì)很多同學(xué)的自信心會(huì)有幫助。反之，開始做得不好，很多同學(xué)又會(huì)想拖延到下個(gè)月、期中考試、甚至下個(gè)學(xué)期的想法。
最后，集中式預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)殚_學(xué)后很多同學(xué)由于作業(yè)的壓力，沒有時(shí)間預(yù)習(xí)。對(duì)于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等對(duì)預(yù)習(xí)要求比較高的學(xué)科，同學(xué)們可以在開學(xué)前采取集中預(yù)習(xí)的方法。就是一次性預(yù)習(xí)幾節(jié)或者一章的內(nèi)容。預(yù)習(xí)時(shí)不用太細(xì)，關(guān)鍵是建立起相應(yīng)的知識(shí)架構(gòu)。
最后預(yù)祝大家都能做好準(zhǔn)備，迎接新的學(xué)期!
迎接六年級(jí)作文 篇35
一聲清脆的啼鳴，一道絢麗的彩光，劃破了沉寂的世界，靜謐的夜晚，在夜色搖曳中，我們摸索前行，在迎接艷陽(yáng)天的日子里……
——題記
經(jīng)受一陣狂風(fēng)驟雨之后，一片狼藉，萬物都失去了本色，無精打采地耷拉著。
不知是何時(shí)，有一束光直射而入，萬物開始有了動(dòng)靜，但光很快就消失了。這讓它們疑惑不解。然而，它們心中燃起了一股信念：我們要復(fù)活，我們要重生！我們要迎接風(fēng)雨后的艷陽(yáng)天。于是，小草開始奮力地往上鉆，樹木抖抖身子，伸伸懶腰，花兒開始梳妝，它們醒了，它們從風(fēng)雨沉睡中蘇醒了！動(dòng)物們開始出來活動(dòng)身子；溪水河流竭力地放聲歌唱，展現(xiàn)自己的魅力……他們的不懈努力感動(dòng)了上蒼，它們信念堅(jiān)定，終于，他們的付出沒有白費(fèi)，它們獨(dú)特的魅力給他們自己帶來獨(dú)特的恩惠：樹林叢中，又有了一束光，看，那是陽(yáng)光啊，陽(yáng)光射了進(jìn)來，叢林里一下子熱鬧了起來，潮濕和陰冷頓時(shí)煙消云散，和煦的陽(yáng)光使叢林中的溫度在回升。林中的萬物歡呼雀躍，它們看到了希冀，他們決定和大自然比魅，于是，更加賣力地生長(zhǎng)，希望改變這一地域……
此時(shí)的樹林從，已經(jīng)是今非昔比了，早已不同于當(dāng)日的一片狼藉，它給人一派生機(jī)諳然的景象。它們借著越來越微弱的陽(yáng)光繼續(xù)生長(zhǎng)，即便是資源枯竭，它們也不言棄，它們要等待艷陽(yáng)天的`到來。
艷陽(yáng)天，終于到來了！他是風(fēng)雨和煎熬后的饋贈(zèng)，那個(gè)清晨，光芒四射，整個(gè)樹林都映紅了臉龐，他們盡情地享受陽(yáng)光的普照，盡情地汲取苦難之后的甘露，呵，好一片艷陽(yáng)天！它讓這林中的萬物接受的一次苦難的風(fēng)雨洗禮，讓它們得到一次精神的考驗(yàn)，讓他們與大自然比魅，也讓它們盡展自身的魅力。
在迎接艷陽(yáng)天的日子里，是百感交集的，是艱辛與苦楚的糅合，是風(fēng)雨后等待彩虹的迫切。在迎接艷陽(yáng)天的日子里，我們感受到自然界萬物的魅力，我們從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了享受。
迎接六年級(jí)作文 篇36
2014，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，就是這四個(gè)普通的數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃！是的，南京將舉辦第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！
南京在2014年將要舉辦世界第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到無比驕傲和自豪，因?yàn)槲揖妥≡谀暇�。相信每一個(gè)人心目中的青奧都不同。我心中的期待當(dāng)然也不同。我期待的青奧會(huì)是講文明，講禮貌的青奧會(huì)，是環(huán)境優(yōu)美，綠色和諧的青奧會(huì)。
青奧會(huì)是講文明，講禮貌的，2014年將會(huì)有許多游客來到南京。我期待南京人民能文明對(duì)待八方來客。在馬路上不小心撞到，要立即說一聲“對(duì)不起”。不能與別人以粗暴的態(tài)度說話。其次，要管住自己的嘴巴，不罵人，對(duì)方不小心把你的東西碰到地上，人家小心撿起來交給你，說一聲“對(duì)不起”，可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人。傷害別人，讓“芝麻”大的小事變成西瓜般的大事，也許你得意洋洋的時(shí)候，你卻給大家留下了一個(gè)不好的形象，大家會(huì)認(rèn)為你的素質(zhì)低沒教養(yǎng)，所以我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)給游客們留下一個(gè)美好的`印象。從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，你我共文明，你我共行動(dòng)，你我共禮貌。
青奧會(huì)環(huán)境優(yōu)美，綠色和諧的青奧會(huì)。我們的南京是一個(gè)美麗的地方，可你卻在美麗的地方隨意踩草坪，隨地吐痰。隨手扔垃圾。這些不愛惜環(huán)境的行為一定會(huì)讓游客們慕名而來，失望而歸。為了我們的青奧會(huì)，看見地上有紙片，我們應(yīng)該立即撿起；看到有人隨地吐痰時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)制止；看到地上的垃圾，我們應(yīng)該自覺地將垃圾放入垃圾箱。這些都是我們應(yīng)該做的！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不肆意破壞大自然。相信我們的青奧會(huì)將會(huì)是一屆綠色盎然，生機(jī)勃勃的青奧會(huì)！
我期待的青奧會(huì)會(huì)是這個(gè)樣子嗎？我期待著。
迎接六年級(jí)作文 篇37
獨(dú)自徘徊著，卻忘了一個(gè)微笑就可以解決所有。 用微笑迎接回憶 絕望的風(fēng)卷著無情的沙打在我的臉上，刺骨的痛感，爬滿了我的全身。那個(gè)逝去的好友，那個(gè)逝去的夢(mèng)，那個(gè)逝去的我，那些逝去的回憶……那些逝去的已回不去了。朋友有了隔閡，嘲諷與倔強(qiáng)爭(zhēng)的`風(fēng)雨倔強(qiáng)，我以不是當(dāng)初的我。
那些回憶像放電影了那般一幀幀的浮現(xiàn)在我的腦海里，我卻怎么也無法好好的面對(duì)。直到我開始讓自己去微笑的迎，接猛的發(fā)覺，有些已經(jīng)變味了的東西，說出來只會(huì)把現(xiàn)實(shí)給灼傷，如果真的放不下，那就好好珍藏著吧!曾經(jīng)我在面對(duì)這些我不敢面對(duì)的回憶時(shí)，我一昧的選擇逃避，一遍遍用民謠來麻痹自己，一次次的抱著自己痛哭，我卻依舊那么的無能為力。我不敢面對(duì)未來也不敢沉浸在那份回憶里，內(nèi)心的恐懼感卷襲著我，在某一天自己翻以前的日記時(shí)，我突然笑了起來。從那以后，我開始不再逃避，開始直視內(nèi)心的害怕，并與它做斗爭(zhēng)。我開始真正的明白，只有跨過內(nèi)心的坎，你才能好好的去迎接那些回憶。 最后其實(shí)我贏了，是用發(fā)自內(nèi)心的微笑戰(zhàn)勝的，那些被稱為回憶的東西，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)的釋然了。
用微笑迎接成長(zhǎng) 十幾歲的世界，我承認(rèn)并沒有那么堅(jiān)不可摧。面對(duì)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們或許有些彷徨，迷茫，與這個(gè)世界不知所措的對(duì)抗著。我經(jīng)常思考這么一個(gè)問題，我什么時(shí)候成長(zhǎng)了。其實(shí)好像一直都在長(zhǎng)大，不過成長(zhǎng)卻是一瞬間的事情。成長(zhǎng)的這條路上，我們流過汗水，也流過淚水，我們笑著，同時(shí)也哭了。復(fù)雜的情緒，內(nèi)心的一個(gè)小世界，赤子之心的初見，為夢(mèng)想奮斗的那一刻，我們都成長(zhǎng)著。
面對(duì)那落幕的夕陽(yáng)，我們用微笑說著無聲的告別，也用微笑來迎接成長(zhǎng)。那些挑戰(zhàn)我們的困難，從內(nèi)而外的土崩瓦，笑意浮在臉上:其實(shí)我也能做到啊! 星空下，我將用微笑去迎接更好的明天！
迎接六年級(jí)作文 篇38
我的名字叫“迎接”，在長(zhǎng)沙市華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今年十歲了。前幾年的天，我們一家人在看電視，我突然問爺爺：“爺爺，我為什么名叫‘迎接’呢？”爺爺聽了，摸了一下花白的胡須，哈哈地笑了幾聲，接著便講述了我名字的來歷：
一九九七年，是我們中華民族無比自豪的一年。那一年，我們舉國(guó)上下無不歡欣鼓舞，全國(guó)人民載歌載舞迎接著香港回到祖國(guó)的懷抱。恰逢那一年，我出生了，爺爺、奶奶笑得合不攏嘴，爸爸、媽媽更是高興萬分，左鄰右舍趕來祝賀。爺爺忙著倒酒，奶奶忙著倒茶，爸爸忙著遞煙，滿屋歡聲笑語(yǔ)。鄰里們笑著對(duì)爺爺說：“恭喜、恭喜，今年全國(guó)人民一大喜——迎接香港回歸。你們家里還多一喜——迎接一個(gè)小孫孫的到來�！睜敔敹酥票蜞徖锞淳普f：“來，來，為迎接香港的回歸，為迎接‘小不點(diǎn)’的降臨，干杯！”人逢喜事精神爽，爺爺?shù)南蛔哟蜷_了，手舞足蹈地說：“今年，我們中華民族人心振奮，迎接香港回到祖國(guó)的懷抱。這一年，是我們?nèi)珖?guó)人民無比自豪的一年，難忘的一年。為永遠(yuǎn)紀(jì)念這一年，我的.小孫孫就取名為‘迎接’吧�！睜敔�?shù)脑拕傉f完，屋子里掌聲、笑聲匯成一片，那歡樂的情景簡(jiǎn)直無法形容，鄰里們笑著說：“取得好，取得好，迎接香港，迎接‘小不點(diǎn)’，還是您喝了幾滴墨水，這個(gè)名字取得有意義。”說完，家里掌聲、歡笑聲更熱烈了。從此以后，我這個(gè)名字便叫開了。
聽完了爺爺?shù)闹v述，我心潮起伏，思緒萬千。我深深地知道，我爺爺給予我殷切的期望，我肩上的擔(dān)子更重了。不是么？再過十年，二十年，建設(shè)祖國(guó)、繁榮香港的重任不是落在了我們這輩人的肩上了嗎？我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，不辜負(fù)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的殷切期望，為了祖國(guó)更加美好的未來，為了香港更加美好的明天而努力奮斗！
迎接六年級(jí)作文 篇39
人是一個(gè)過去經(jīng)驗(yàn)的集合。我們判斷一件事情或多或少都會(huì)出于自己的經(jīng)驗(yàn)。所以過去的事情會(huì)對(duì)現(xiàn)在的看法產(chǎn)生影響。每個(gè)人都會(huì)如此，如果一個(gè)人的過去是一片空白的，人就會(huì)陷入恐慌了。
每個(gè)人的情感都各有不同。盡管我們不知道真正的根源是什么？但是我們可以確定的是，人與人之間情感存在是很大的差異。有些人更加情緒化，那也有人更加理性。人格分裂證據(jù)有的是兩個(gè)人格，精神分裂癥患者的人格數(shù)量并沒有改變。你最好先弄清楚自己是出現(xiàn)了什么樣的問題。而且就升學(xué)，就業(yè)而言，也有很多患者上學(xué)和就業(yè)的潛力。這和人格分裂也沒有關(guān)系，但是你的擔(dān)心確實(shí)是可以理解的。你覺得別人是因?yàn)?0年單招的好處嗎？
能讓別人變好，那是很厲害的魔法呢了。你認(rèn)為沒有你，他們就無法團(tuán)結(jié)了嗎？別人不尊重你，是他們變好的原因嗎？他過的不錯(cuò)，并不見得是你跟他玩的原因。即使只有你一個(gè)人和她接觸，但她的生活中并不是只有你，而不是沒有別人，他也不是不需要吃飯睡覺、學(xué)習(xí)、看書。
一個(gè)人眼中的世界，其實(shí)并不是真正的世界，而是這個(gè)人對(duì)于世界的'認(rèn)知。所以只有當(dāng)我們能夠擺正的對(duì)于事實(shí)的認(rèn)知的時(shí)候，我們才能擁有更加健康的情緒�？梢岳斫�，每個(gè)人都會(huì)有害怕的情緒。無論是面對(duì)什么樣的事情。也許每個(gè)人所害怕的不一樣，但這種情緒是共同的。一個(gè)人在生與死，不是別人能主宰的，你腦海中有那樣的聲音，并不代表那是事實(shí)，只是你心里可能因?yàn)橛行┴?fù)面遭遇才一閃而過的念頭罷了。如果一個(gè)人沒有在家庭里面得到應(yīng)有的愛與尊重，那么她也不懂得怎么樣更好去愛別人。所以這些并不是你的錯(cuò)。而是你的家人。不懂得怎么樣。這給你帶來了不愉快的感覺，這我是可以理解的。因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩，我們更加傾向于相信，可是我們相信一個(gè)人，真的是因?yàn)橐粋�(gè)人的身份嗎？
所以，我們唯有走出過去，才能建立起新的認(rèn)知，迎接明天！
迎接六年級(jí)作文 篇40
2010年12月31日，是2010年的最后一天。李老師叫我們班組織一個(gè)叫歡慶新年的活動(dòng)，首先，李老師叫石佳玥、余定燊等同學(xué)設(shè)計(jì)黑板。下午剛上課，李老師就舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，就是一個(gè)小盒子里放著一張張合上的紙，紙的里面有一個(gè)個(gè)學(xué)號(hào)，我是21號(hào)，當(dāng)他們開始抽的時(shí)候，我很緊張，到吳鵬城抽出來后，說：“21號(hào)�！蔽姨吲d了，因?yàn)槲业亩Y物終于可以被送出去了，給吳鵬城時(shí)，我說：“祝你在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，年年有余，快快長(zhǎng)大！”它說了聲謝謝，就回到自己的位子上，該我抽了，我心里非常緊張，想看看我抽到的`是哪個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)，我一打開紙，大聲念出學(xué)號(hào)：“12號(hào)。”大家東張西望，想看看誰是12號(hào)，終于，萬松禾站了起來，原來他的學(xué)號(hào)就是12號(hào)，他把禮物拿給我，說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓�！闭f完，我就回到我的位子上坐下，我打開看，哇！一個(gè)蠟筆，一個(gè)削筆刀耶，謝謝你的禮物！萬松禾！
新年的鐘聲已敲響，我們迎來了2011年。元旦中午，爺爺奶奶和爸爸帶我到學(xué)府路附近的火鍋店吃午飯，�。≌媸侨碎g美味呀！
在新的一年到來之際，我豪情滿懷致以新年祝福：
我祝福我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，全國(guó)老百姓生活幸福安康！
我祝福我們的深圳更加美麗、更加創(chuàng)新、更多變化、更多成就，盼望深圳天更藍(lán)花更美，生活環(huán)境更舒適。我衷心祝福深圳永遠(yuǎn)活力四射，祝福2011年深圳世界大運(yùn)會(huì)圓滿成功！
我祝福我們的老師身體健康，工作開開心心。老師你們辛苦了！有了老師，我們的天空更晴朗，我們的夢(mèng)想更美麗，老師像盞明亮的燈照亮了我們前進(jìn)的方向，老師給了我們溫暖和力量。老師為我們成長(zhǎng)付出了心血和汗水，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我祝福我們的同學(xué)懷抱希望，在燦爛的年華里感受幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！
我祝福我自己德智體全面發(fā)展，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力！祝愿自己學(xué)業(yè)再上一層樓！
我預(yù)祝我的祝福成功。
迎接六年級(jí)作文 篇41
“爆竹聲中一歲除，春光送暖入屠蘇。千門萬戶重重日，總把新桃換舊符�！弊叩酱蠼稚�，放眼望去，盡是紅色。馬路上掛著紅色的燈籠，每家每戶都貼著紅色的春聯(lián)和福字，穿紅衣戴紅帽圍紅圍巾的滿大街都是……。這意味著馬上就要過年了。
大年初一前一天晚上，我們要進(jìn)行大掃除。在中國(guó)，大掃除是迎新年重要的環(huán)節(jié)。中國(guó)傳統(tǒng)民俗之一。起源于古代中國(guó)人民驅(qū)除病疫的一種宗教儀式。這種儀式后來演變成了年底的大掃除。中國(guó)民諺說：臘月二十四，撣塵掃房子。一聽說要大掃除，我們立刻來了勁。外婆拿了一個(gè)掃帚，外公取了一個(gè)拖把。我拿起一塊抹布大擦起來。最勤勞的就是媽媽了，她戴著一副口罩，左手提起一個(gè)噴槍，右手攥著一塊抹布，仔細(xì)得觀察著四周，尋找著任何有灰塵的地方，如有發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)像猛虎撲食一般向前竄去，先用噴槍噴幾下，再用抹布仔細(xì)擦去縫隙里的灰塵，好不細(xì)致。
到了晚上，就要吃年夜飯了。年夜飯，是年節(jié)習(xí)俗之一，又稱年晚飯、團(tuán)年飯、團(tuán)圓飯等，特指年尾的闔家聚餐。年夜飯?jiān)从诠糯哪杲K祭祀儀，拜祭神靈與祖先后團(tuán)圓聚餐。團(tuán)年飯是年前的重頭戲，不但豐富多彩，而且很講究意頭。吃團(tuán)年飯前先拜神祭祖，待拜祭儀式完畢后才開飯中國(guó)人的年夜飯是家人的.團(tuán)圓聚餐，這頓是年尾最豐盛、最重要的一頓晚餐。家家戶戶都關(guān)緊門窗，而在室內(nèi)，飄著一股濃濃的菜香味，桌子上擺著一堆菜，有雞，鴨，魚，牛，羊，也有胡蘿卜，荷蘭豆，青菜等素菜。應(yīng)有盡有，不一會(huì)，就上了一蒸籠的大饅頭，饅頭頂端還有一個(gè)紅色的“�！弊�，代表“年年都發(fā)”，在饅頭里加上一些肉，還很美味呢。
吃完晚飯，就要打開電視看春晚了。當(dāng)指針指向八點(diǎn)的時(shí)候，春晚就開始了。里面的節(jié)目應(yīng)有盡有，唱歌，跳舞，武術(shù)，魔術(shù)，最引人注目的就是《兒子來了》，用爆笑的小品形式告訴大家要謹(jǐn)慎，小心詐騙。
明天就是大年初一了，在這里我給大家拜個(gè)年，祝大家新年好，萬事如意。
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