落葉六年級(jí)寫景作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的落葉六年級(jí)寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

落葉六年級(jí)寫景作文1

　　第一片金黃鋪開，是落木蕭蕭而下的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)。古代的文人墨客們眼中的秋都是寂寞，蕭條的。看到落葉總是會(huì)感到悲傷，想到自己的經(jīng)歷總是愁滿心�？墒俏矣X得落葉，并不一定是哀愁的，相反，我覺得它是生命的'起點(diǎn)，是生機(jī)勃勃的前兆。盡管它沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃。

　　城市中的落葉是沒有生氣，落下了，就被掃走了，它僅僅只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的落葉而已。然而，大自然中的落葉，它是在訴說著它從一個(gè)起步的嬰兒到一個(gè)繁盛的中年所經(jīng)歷的一切。它有思想，有智慧，它在告訴著經(jīng)過它上方的人們一個(gè)道理……

　　在瑟瑟秋風(fēng)中，樹上那枯黃的葉子紛紛落下。緩緩地，慢慢地落到了地上、落到了溪中，隨波逐流，泛起了陣陣漣漪。

　　它用它最后的時(shí)間，最后一次展示著自己�？�，它那婀娜的舞姿，可與春天的花兒媲美，盡管它沒有多彩的顏色；看，它那婉轉(zhuǎn)的旋律，可與夏天的風(fēng)兒媲美，盡管它沒有涼爽的氣息；看，它那輕盈的舞步，可與冬天的雪兒媲美，盡管它沒有潔白的外衣。落葉，與世無爭(zhēng)。它雖沒有了春天的朝氣，夏天的蓬勃，冬天的潔白，但它永遠(yuǎn)有一顆“化作春泥更護(hù)花”的心。它，坦蕩地讓秋風(fēng)捧著它回歸大地，坦蕩地讓溪水載著它流向遠(yuǎn)方，坦蕩地讓人們拾起它做成標(biāo)本。

　　落葉是一篇篇包含著深情的童話，他的離開沒有留下任何奪目的光彩。他輕輕飛落不在乎是否得到任何贊美，但他卻是那么的滿足與安詳。他耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋天最后一片絢麗與金黃。

　　落葉，紛紛落下。它是想告訴人們什么？它是智者，告訴著一代又一代文人墨客。記得龔自珍曾經(jīng)寫過花：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@一句用在落葉身上也未嘗不可。它的確在說些什么，僅僅只是奉獻(xiàn)？不一定……

落葉六年級(jí)寫景作文2

　　詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩不僅是描寫落花的，更是描寫落葉的，花開花謝，終會(huì)凋落，化作春泥，而葉何嘗不是呢？葉一生默默奉獻(xiàn)，不起眼，但是他的精神卻是那么的可貴。

　　秋天的腳步慢慢地來臨了，而葉的枯落最是能體現(xiàn)秋的悲寂的。鄉(xiāng)間的樹葉慢慢地枯黃了，葉的顏色變得五彩斑斕，增添了秋的美。樹上的葉子好像一幅美麗的圖畫，盡現(xiàn)秋的美。走到樹下，撫摸樹皮的紋樣。樹上的葉子不知為何輕輕落下，那是片紅中帶綠的葉子。從樹上落下時(shí)無風(fēng)自舞，如一只蝴蝶在空中翩翩起舞。伸手去接，撫弄著葉，上面的紋路是他們一生的標(biāo)記。

　　樹下的枯葉堆積著。風(fēng)慢慢地吹著，葉子落下歸于塵土，地上的葉子，向風(fēng)訴說著他們一生的經(jīng)歷。拾起一片落葉，雖已失卻原來那讓人喜愛的綠，但化作的.是樸實(shí)的顏色，換來的是獨(dú)特的芬芳。

　　不同的葉有著不同的顏色與芬芳。樟樹的落葉平凡無奇，只是比尋常的葉子多了些許花紋，但是它的美不在于外表，而在于它的香氣，如同花一般的香氣。楓樹的落葉和鴨掌一般，紅似火焰，絢麗多姿，有秋的獨(dú)特之美。銀杏樹的落葉，如一把小蒲扇，金黃無比，也有著獨(dú)特的韻味。落葉雖然平凡，但也獨(dú)特。

　　葉子一生平凡無奇，但他的精神卻讓我為之敬佩。落葉善舞，無須渲染，也毫不花哨。蕓蕓眾生，有多少人因挫折與困難而去哭泣，而這落葉不因凋零而哭，不因被踐踏而泣，樸實(shí)無華，一生奉獻(xiàn)與他人。